【必備】五年級(jí)作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
大狗雷克是活在這個(gè)安靜的鄉(xiāng)村里。他是村子里出了名的狗拿耗子多管閑事。但是人們卻十分敬佩他，因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)這個(gè)村里的人們趕走了一伙強(qiáng)盜。
那是個(gè)安靜的夜晚一會(huì)兒強(qiáng)盜進(jìn)入了這個(gè)村莊他們來(lái)到了一家人口的院子前面想通走院子里所有的西瓜這個(gè)院子的主人是個(gè)農(nóng)夫他種植的西瓜是全國(guó)最好的西瓜因味味道好，而且長(zhǎng)得好看。所以想買他希望的人絡(luò)繹不絕，所以這伙強(qiáng)盜怎么會(huì)知道這個(gè)事情，他們?cè)趺粗肋@個(gè)農(nóng)夫最擅長(zhǎng)種西瓜呢？要知道要是偷走了所有的西瓜他們就發(fā)財(cái)了。其中一個(gè)人偷偷摸摸地翻進(jìn)了院子里抱了三個(gè)西瓜給圖G圖傳給站在外面的同伙們一個(gè)同伙結(jié)出了一個(gè)西瓜。這一幕全都被大狗看在了眼里，大狗哇哇大叫，把主人吵醒了。農(nóng)夫拿著手電筒穿著睡衣，不顧著別褲子都沒(méi)穿沖出來(lái)越lowy看到了強(qiáng)盜們顯示哈！的大叫了一聲，隨即強(qiáng)盜也被嚇跑了。大狗的故事就這樣一直流傳在鄉(xiāng)村里有了大溝鄉(xiāng)村里的人們?cè)僖膊慌铝耍僖膊慌聫?qiáng)盜們或者其他不安分的人員串入村子里來(lái)危害他們的生命和財(cái)產(chǎn)了。
這就是大狗弗雷克，他喜歡你們，你們喜歡他嗎？
五年級(jí)作文 篇2
我又輸了，在這一次魔術(shù)比賽中又輸了，第一名依然不是我�！肮昀隙�，千年老二……”這種話我早就聽(tīng)煩了，空闊的草地上要是有幾個(gè)洞就好了。
不遠(yuǎn)處的草叢里傳來(lái)一個(gè)聲音，“你……想當(dāng)……第一嗎？”這聲音很大，但又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，也奇怪，周圍的時(shí)間仿佛凝固了，只有我一人身處異境。
而就在這時(shí)，那個(gè)聲音又再度傳來(lái)：“你如果想就別再猶豫了�！�
“我……想啊！想了很久��！”
這時(shí)一個(gè)藍(lán)色的光團(tuán)出現(xiàn)，慢慢的將我籠罩。
“喂，醒一醒�！蔽冶牬罅搜劭粗車囊磺�。地上是如同玻璃一般的土地，樹(shù)的果實(shí)全都是礦產(chǎn)，河里流淌的是七彩的，身邊的一切讓我覺(jué)得不可思議。
“喂�！�
一個(gè)稚嫩的童聲傳來(lái)，只見(jiàn)紅潤(rùn)的臉頰上有一雙藍(lán)色的大眼睛瞪著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，嘟著嘴，這個(gè)長(zhǎng)相是很正常，不正常的是她穿著古代的衣服，這不禁讓我以為她是拍電視劇的。
“這是哪兒？”
“這就是5017年的地球呀，少年快起來(lái)吧，你都躺一個(gè)時(shí)辰了。”
我的嘴下巴驚訝的成了“o”字形。
“5017年，我的天，這不可能吧，我穿越了！”
“你想太多了，不是你穿越了，而是我把你帶來(lái)的，千年老二。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將開(kāi)始訓(xùn)練。你是很喜歡變魔術(shù)吧，我就教你幾個(gè)�！�
只見(jiàn)她雙手合實(shí)。一只鴿子就從她的手心變了出來(lái)。
“太厲害了！”我瞪大了眼，然后她又給我一個(gè)東西，說(shuō)：“這個(gè)就是小型穿越機(jī)，你可以回去了！”“什么可我什么還沒(méi)學(xué)”，“這個(gè)是利用散原子的方式來(lái)穿越，你可以用此方式來(lái)表演穿長(zhǎng)城。”
“o”我的嘴不禁又變成了這樣。
就這樣，我不再是千年老二，正當(dāng)我名揚(yáng)千里之時(shí)……
“朱弈凝，起床上學(xué)�！�
“鬼的啊，為什么是夢(mèng)？”
五年級(jí)作文 篇3
我的老媽是個(gè)很胖又自以為自己很苗條的人。所以她經(jīng)常鬧出很多笑話。
一天，她買來(lái)一條寶石藍(lán)女裙，那條女裙很美，還散發(fā)著一股淡淡的清香。我很喜歡，便問(wèn)她：“老媽，你買給who？她頭也不抬，就說(shuō)：“當(dāng)然是買給你美麗無(wú)比，魅力超群的媽媽了！‘‘“撲哧‘‘老爸把剛喝下去的茶全噴出來(lái)了，坐老爸旁邊的我沾了不少“光‘‘。老媽沒(méi)有理會(huì)老爸，她徑直走進(jìn)房間“開(kāi)工‘‘了。
過(guò)了好一會(huì)兒，老媽緩緩地從房間里走出來(lái)了。“��！鬼啊！‘‘我一邊用我的“高分貝‘‘（我媽是河?xùn)|獅吼功的傳人，我多少也有一點(diǎn)遺傳），一邊想逃離家門(mén)。一只“魔爪‘‘一把揪住我的.衣領(lǐng)，狠狠地把我往軟軟的沙發(fā)上扔。我定睛一看，那個(gè)“魔鬼‘‘居然是老媽！只見(jiàn)她的一雙眼睛涂滿了紫色的眼影，嘴唇上的口紅比紅旗還要鮮艷。她那條寶石藍(lán)女裙根本不合身，女裙后面被她肥胖的身子擠得爆線了！我忍不住哈哈大笑起來(lái)，還問(wèn)老媽：“你怎么大白天裝鬼嚇人啊？‘‘“閉嘴！敢這么說(shuō)我壞話？壞東西！罰你今天沒(méi)紅燒肉吃！‘‘老媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！昂美�，別再難為“快樂(lè)的小鳥(niǎo)‘‘（我的網(wǎng)名）了。再說(shuō)，剛才你的樣子真的怪嚇人的。‘‘老爸在幫我說(shuō)情。Yes！我有希望了！“不行！上梁不正下梁歪！小心你哦！‘‘老媽說(shuō)。哎，少吃一頓，當(dāng)“減肥‘‘吧（可我已經(jīng)夠瘦了）！真是“家有老媽不太平‘‘��！
五年級(jí)作文 篇4
悄悄的，悄悄的，我從一個(gè)呱呱落地的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回顧看后面一串串的腳印，或者深，或淺，都記下著我生長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。那是一串完全清晰的腳印，記下了我勝利的高興。那是我上小學(xué)的時(shí)候，籍新榮教師點(diǎn)名令我參加“小狀元”杯全國(guó)百萬(wàn)作文大賽。
知道這個(gè)消息后，我非常沒(méi)有自信，生怕我作文寫(xiě)得不好，得不到獎(jiǎng)，辜負(fù)了教師對(duì)我的期盼�；亓思液�，我就把那件事告知了媽媽，是媽媽的精心教導(dǎo)和加油勉勵(lì)令我重拾信心，并在這一場(chǎng)比賽中榮獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)。
這一刻我勤懇勞累的堅(jiān)持總于換得了勝利的美好和美滿。那是一串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，還記得那次英語(yǔ)考試，我的成績(jī)一落千丈，那紅色的85。照的我心底發(fā)虛，我的心情掉入了谷底，是父母關(guān)心慰問(wèn)，幫我取得了原本的好成績(jī)。
日月如梭，舊事如惜，腳印，它悄悄記下了我的成長(zhǎng)，伴我勝利，伴我高興。
五年級(jí)作文 篇5
面對(duì)她的教導(dǎo)與嘮叨，我的確會(huì)有些反感，但不會(huì)與她這間產(chǎn)生距離感。但，究竟是什么，讓我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？
是因?yàn)槲覐暮苄〉臅r(shí)候就離開(kāi)了她的照顧嗎？其實(shí)不是，我們真正產(chǎn)生距離感的開(kāi)始，是從我那一次為她倒水的時(shí)候。
我很清晰地記得，媽媽那天很疲勞，她很晚才忙完工作回到家。她一回來(lái)就坐在沙發(fā)上，閉目養(yǎng)神。而今天，老師在班會(huì)課上很認(rèn)真地告訴了我們，孝敬父母要從最簡(jiǎn)單的事做起，比如倒水。于是，回到家后，一直等著媽媽的我迫不及待地去廚房倒了杯水，準(zhǔn)備端去給媽媽。雖說(shuō)這一些動(dòng)作看起來(lái)很著急，也顯得很勇敢，但在要邁出廚房的那一刻，我還是頓了頓。
過(guò)了一會(huì)兒，我才下定決心地向沙發(fā)走去�！皨寢�，那個(gè)，你喝點(diǎn)，喝點(diǎn)水吧�！蔽业脑捊Y(jié)結(jié)巴巴，原以為自己鼓足了勇氣不會(huì)害怕，便卻依然有些緊張。
媽媽沒(méi)有反應(yīng)，連眼都沒(méi)睜，這讓我的信心失去了一大半，但我還是又說(shuō)了一遍：“媽，你喝點(diǎn)水吧�！彼琅f沒(méi)有反應(yīng)。
“媽……”“知道了，放桌子上！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽粗暴地打斷，我實(shí)在是被嚇了一跳，雙手顫抖著把杯子放在茶桌上，然后跑進(jìn)了自己的房間，把門(mén)鎖上，不讓任何人進(jìn)來(lái)。
這一扇門(mén)，從此將兩上世界隔開(kāi)。
這件事情發(fā)生后，我們之間的矛盾越來(lái)越多，我討厭她對(duì)我的不理解，更討厭她把不滿的情緒發(fā)泄在我的身上，雖然我也有去試著靠近她，關(guān)心她，但她卻都是用冷漠和不耐煩來(lái)回應(yīng)我，推開(kāi)我。
已忘了是哪一個(gè)日子，我不再和她一起睡，已忘了是哪一個(gè)日子，我不想依賴她了，已忘了哪一個(gè)日子，我把所有的不愉快埋藏在心底，不再與她分享。
如今，我們之間的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，那一道道坎，始終是我不愿面對(duì)的。那此，實(shí)在是太多，太折磨了，不是我不能跨過(guò)去，而是，我不想再跨過(guò)去。
所以，就這樣吧……
五年級(jí)作文 篇6
成熟不是人心的變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能再微笑。——題記
當(dāng)每天的思念變成了家常便飯，才知道，自己的心有多脆弱，多不能被觸摸。
你，似一顆流星損落了，損落在了我心中，結(jié)束了屬于你的二十余載光年。
我是家里最小的孩子，也是最后一個(gè)知道的，當(dāng)淚水無(wú)數(shù)涌入雙眸時(shí)，我還是放聲哇哇大哭了，我不相信你會(huì)忍心讓我寂寞的想念你，可你還是去了。
坐在桌旁，又看見(jiàn)了那只熟悉的八音盒，輕輕拉動(dòng)發(fā)條，久違的樂(lè)曲再次在耳邊蕩漾，那一幕又在腦海中浮現(xiàn)。
“這是什么曲子？這么美，好像還夾雜著一絲憂傷呢？”
“這是著名的《梁�！�，好聽(tīng)吧，就是根據(jù)梁山伯和祝英臺(tái)化蝶的那個(gè)故事創(chuàng)作的，小藝，你肯定要學(xué)這個(gè)舞蹈的，你跳起來(lái)的樣子一定很美……”
我仰頭沖你傻傻地笑，說(shuō)：“那好，學(xué)會(huì)后，我回來(lái)第一個(gè)跳給你看。”
你拍拍我的頭：“恩，小藝真乖，那哥哥就把這個(gè)八音盒送給你�！�
時(shí)光如沙漏一樣流過(guò)，上好的發(fā)條已慢慢奏完最后一個(gè)音符，旋轉(zhuǎn)的八音盒也慢慢靜止，這一切都似夢(mèng)境從未發(fā)生過(guò)。
記得你曾說(shuō)過(guò)天堂很美，當(dāng)時(shí)年幼的我根本不知道什么是天堂，不知道天堂是否有漂亮的連衣裙，是否有好吃的巧克力。七年了，我一直想找到你，問(wèn)你我的疑惑。天堂應(yīng)該很美吧？不然像你這樣戀家的人，怎么會(huì)一去不返呢？
你不知道，你不知道這些年我們是怎樣過(guò)的，你的名字一直是家里的禁忌，你不知道我有多么想念你，想念你的高大帥氣，想念你的善解人意。如今，一切烏有。
哥哥，你，一個(gè)勝似親哥哥的堂哥哥，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)替你撐起這個(gè)家，我發(fā)誓對(duì)你的思念都變?yōu)樵?jīng)，以后決口不提。
淚水再次將我淹沒(méi)，這次，我沒(méi)有拭去，揚(yáng)起嘴角，輕輕微笑。
五年級(jí)作文 篇7
望子成龍，望女成鳳。在富裕的21世紀(jì)，大部分家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后有所成就。他們每天給孩子學(xué)這學(xué)那，許多的孩子積勞成疾，荒廢學(xué)業(yè)。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的。一個(gè)五六歲的孩子，在爸爸的教導(dǎo)下，他正在加緊學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。在一旁媽媽的身后，還放著一把小提琴。媽媽不停地催促著孩子，對(duì)他指手畫(huà)腳的。再看看孩子，一臉的無(wú)奈與絕望。不知道他學(xué)完畫(huà)畫(huà)學(xué)完拉小提琴后，還有多少繁忙的任務(wù)呢！在他的心里，一定想著外面藍(lán)藍(lán)的天空，青青的小草。一定想與朋友們一起在藍(lán)天下玩耍，一起呼吸新鮮的空氣。
家長(zhǎng)們，不要再給孩子們加重負(fù)擔(dān)了，試想你們自己是孩子，你們承受得住這么大的負(fù)擔(dān)嗎？要是人人都成才，世界上就不知道有多少個(gè)科學(xué)家了。生活在巨大負(fù)擔(dān)重的孩子，是得不到快樂(lè)與自由的。
在生活中，也處處有著這樣的現(xiàn)象。我有的同學(xué)的父母要求他們每次考試都得考98分以上，也許有時(shí)可以，但不可能次次都是吧。父母還要求他們一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。這些要求對(duì)于青少年的我們未免太嚴(yán)格了。應(yīng)該給孩子們一片空間，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)念好書(shū)，這才是最重要的。不要再給孩子加重負(fù)擔(dān)，傷害孩子的身心健康。家長(zhǎng)們，醒悟吧！給孩子們一片自由的天地，一個(gè)自己的世界！
五年級(jí)作文 篇8
今年暑假，媽媽給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證。以前是媽媽陪我一起去那里看書(shū)、借書(shū)。
一天媽媽說(shuō)讓我自己去借書(shū)，離開(kāi)家的時(shí)候，媽媽讓我把我自己的手機(jī)帶上，說(shuō)有事給她打電話。當(dāng)時(shí)，我還想：嗨，不就借本書(shū)嗎？沒(méi)什么！媽媽給我送到圖書(shū)館就走了，媽媽一走，我的心不由自主的緊張起來(lái)。來(lái)的路上的那種輕松、滿不在乎的心情突然隨著媽媽漸漸走遠(yuǎn)的身影而消失的蕩然無(wú)存，我擔(dān)心不能跟圖書(shū)館的工作人員說(shuō)清楚，擔(dān)心找不到要借的書(shū)，擔(dān)心不知道借書(shū)的手續(xù)，擔(dān)心……無(wú)數(shù)的擔(dān)心這時(shí)只能化作力量了，我鼓足勇氣站到了排的隊(duì)伍中，輪到我了，我也像其他人一樣，把卡遞給阿姨，阿姨刷了一下卡讓我進(jìn)去了，這時(shí)，我突然想起《虹貓藍(lán)兔傳奇》這本書(shū)很好看，但沒(méi)有借全，我決定就借它了，可是，我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)有找到，于是我問(wèn)了一位工作人員，那位阿姨告訴我說(shuō)：“在動(dòng)漫類，第五個(gè)書(shū)架”。很快，我就找到了，我把我缺的第4。6。7冊(cè)找了出來(lái)，然后，找了一個(gè)書(shū)桌坐下，津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得很快，快到中午的時(shí)候，我把沒(méi)看完的6。7冊(cè)拿過(guò)去，告訴阿姨我要借這兩本書(shū)，阿姨把書(shū)的條形碼在機(jī)器上掃了一下，就把書(shū)給我了，我想其實(shí)借書(shū)也并不復(fù)雜呀，于是，我拿起手機(jī)給媽媽打了電話，讓媽媽來(lái)接我了。
其實(shí)，很多事情，在我們沒(méi)有親自去做之前，我們可能會(huì)給自己想象出很多的困難，就不敢去做。當(dāng)你真正去做的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，真的不用那么緊張！
五年級(jí)作文 篇9
從去年七月份開(kāi)始，有著58年建園史，承載著一代又一代太原人美好回憶的迎澤公園，迎來(lái)了有史以來(lái)投資最多、規(guī)模最大的一次改造。如今，迎澤公園改造已經(jīng)將近一年，園內(nèi)風(fēng)光又有什么不同？又增添了哪些新景觀呢？
走進(jìn)園內(nèi)，立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)“巨變”，原來(lái)的兒童游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)“面目全非”。一片片綠地映入人們眼簾。不一樣的是，原來(lái)像小山一樣的建筑垃圾沒(méi)有了，取而代之的是高大的樹(shù)木和大面積的綠地。
沿著主園路一直步行向前，我憑著記憶尋找原來(lái)的兒童游樂(lè)場(chǎng)。直到看到綠樹(shù)蔭下久違的“大象滑梯”，才確定這和諧、靜謐的地方，正是當(dāng)年那個(gè)充滿了人們歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園。
環(huán)顧四周，摩天輪沒(méi)有了，海盜船沒(méi)有了，旋轉(zhuǎn)木馬也沒(méi)有了……仿佛一切游樂(lè)設(shè)施都只是過(guò)眼煙云，在以前屬于它們的領(lǐng)地上，全部種滿了花草樹(shù)木。
在公園環(huán)繞一圈，與改造前相比，公園的綠化面積明顯變大，湖岸上眼及之處都是綠色。沿著迎澤湖向南，一路上高高矮矮的樹(shù)木錯(cuò)落有致，綠色的、黃色的、紫紅色的，色彩極為豐富、鮮艷。
在靠近南湖樂(lè)園的位置，換上了一批新樹(shù)苗，這里的工人一邊培土，一邊澆水。這里一片新意，只應(yīng)了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！钡囊饩�。
聽(tīng)著遠(yuǎn)方長(zhǎng)亭里傳來(lái)的戲曲聲，再看看這滿眼的綠色，相信隨著迎澤公園的開(kāi)放，相信那個(gè)“綠色太原”在不久的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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