精選五年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在我九歲的這個(gè)母親節(jié)的下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這么大了，也該學(xué)學(xué)做飯了，你想知道媽媽是怎么做飯的嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然啦！我正為下學(xué)期的飯發(fā)愁呢！（放學(xué)后爸媽有時(shí)不能早回家）”
在媽媽的指導(dǎo)下，首先，我要把買回的菠菜“安檢”一遍，我真的發(fā)現(xiàn)了其中不好的“行李”——爛菜葉，我便要把這些有問(wèn)題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是：輕輕地把“壞行李”分離，之后扔掉就可以了。但如果還有弄不掉臟東西的葉片，我只有連同好菜葉一起扔掉了，雖然我認(rèn)為這很浪費(fèi)！
把菜擇干凈后，我就開(kāi)始洗菜。這些菜同樣也不好洗，因?yàn)閶寢屢蟀阉鼈兿吹谩耙粔m不染”。
洗完菜后，我便開(kāi)始了“巨大”的任務(wù)——切菜。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘訣：把菠菜堆在一起，切開(kāi)；再堆在一起，再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開(kāi)了水的鍋里，再撒點(diǎn)鹽進(jìn)去，很快，香氣撲鼻的菠菜湯就出來(lái)了。媽媽說(shuō)：你做得很好呀！但令我傷心的是我的手不知什么時(shí)候被劃破了！我認(rèn)為下次應(yīng)該小心些。
享用著我的勞動(dòng)成果，我的心里甜蜜蜜的——爸媽不在家時(shí)，我也餓不著啦。同時(shí)我也暗自心想：一些事應(yīng)認(rèn)真動(dòng)腦去干，有些事是看起來(lái)但容易做起來(lái)難，不能眼高手低。
五年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)在失敗中給我安慰和鼓勵(lì)？是誰(shuí)為我付出了一切？是誰(shuí)為我做飯、洗衣服？又是誰(shuí)領(lǐng)著我東奔西跑？噢，那就是我的好媽媽！
您每天在學(xué)校上班，要被一些學(xué)生氣倒，但你回到家依然做飯給我們吃，在這里向您表示感謝！在這，我想跟您談?wù)勑睦镌挕Ｔ谖业男睦�，我有一個(gè)小小的愿望：你能給我多一點(diǎn)課余時(shí)間嗎？我知道，你希望我能學(xué)到更多的知識(shí)，拼命讓我去上課，學(xué)知識(shí)、找樂(lè)趣。我能理解。
媽媽，您為了讓我去學(xué)東西，跑了很多家補(bǔ)習(xí)班，也詢問(wèn)了很多老師，希望能找到線索。雖然讓我去學(xué)習(xí)，并不代表我的成績(jī)不好。我也沒(méi)讓你失望，我的三科成績(jī)名列前茅，就是作文不夠好。但是前一段時(shí)間，我的成績(jī)有點(diǎn)下降，這讓你更擔(dān)心了。您為了讓我在五年級(jí)下學(xué)期考育苗杯一等獎(jiǎng)，就讓我去學(xué)了奧數(shù)，我挺愿意的。后來(lái)，您讓我去學(xué)鋼琴，別把家里的鋼琴浪費(fèi)了，我也心甘情愿。但情況不妙，你在爸爸學(xué)校的老師那里得到一個(gè)消息：在光后小學(xué)旁，有一個(gè)學(xué)書(shū)法的店，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師是挺厲害的。于是你把我拉到那個(gè)學(xué)書(shū)法老師那，但就不像學(xué)奧數(shù)那樣有激情、興趣，也不是很愿意。但您一定要我去學(xué)，我只好無(wú)可奈何的答應(yīng)了。您知道嗎？我的課余時(shí)間在慢慢的減少。是我對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)恐懼。如果你不信，你就看看下面的事歷。
在星期六，那天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。在早上9：:00到11:30我去上了奧數(shù)課，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，一定讓你很驚訝。在回家的路上，我筋疲力盡，剛回到家，我無(wú)聲無(wú)氣的對(duì)你說(shuō)：“媽，我能看一會(huì)電視嗎？”“先去彈會(huì)鋼琴吧，再看電視好嗎？”“噢”說(shuō)完，我躡手躡腳走進(jìn)房間，打開(kāi)鋼琴，心不在焉的彈了起來(lái)。因?yàn)橐恍┱系K，我的脾氣變得更糟糕。終于挨過(guò)了，我像箭一樣沖出房間，坐在電視前看著。
媽媽，你知道嗎？我是多么的不快樂(lè)，希望你能理解我，我在這里跟你說(shuō)聲：“我愛(ài)你，媽媽，祝你新年快樂(lè)！”
五年級(jí)作文 篇3
“哦，終于到嘍！”
今天，我來(lái)到杭州的常州中華恐龍園，那兒有許多的“恐龍”呢！
走進(jìn)恐龍園，一只“大恐龍”正張著血盆大口對(duì)著我，仔細(xì)一看，原來(lái)只是一副骨架，好像它就是鼎鼎大名的長(zhǎng)頸龍。雖說(shuō)它是食草的，但它那一顆顆碩大的牙齒，那可是鋒利無(wú)比，看著就毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚的，彷佛立馬就要把我一口吞了下去，好像它臨死前很饑餓的樣子。
看這副，這里有兩只頭骨很硬的恐龍，它們頭碰頭，正在打著一場(chǎng)生死之戰(zhàn)。它們這樣無(wú)非是為了生存，在爭(zhēng)奪食物，在爭(zhēng)奪地位，在保護(hù)自己的孩子。也許就在它們打仗之前，世界末日就已經(jīng)來(lái)臨，也意味著恐龍的時(shí)代即將滅亡。然而它們?nèi)徊恢�，照舊拼個(gè)你死我活，最后一只勝利了，而另一只犧牲了。當(dāng)“勝利之龍”正要享受美食時(shí)，卻渾然不知死亡正在向它逼近。突然一聲巨響，一顆恒星撞向了地球，導(dǎo)致所有的恐龍身亡。然而，一些小生命卻死里逃生，躲過(guò)了這次劫難。
還有一只翼龍，末日來(lái)臨時(shí)候，它正悠閑地飛著。它那一雙有力的翅膀，現(xiàn)在已變成又細(xì)又長(zhǎng)的`骨頭。但這兒的工作人員心地善良，把這副骨架掛在了以前那對(duì)漂亮的翅膀上，讓它能夠繼續(xù)快樂(lè)地飛翔著。
哦！這兒還有一副非常感人的骨架呢！一只恐龍，身旁圍著許多小恐龍正在喂食，看得出這是母恐龍。旁邊又有一只公恐龍悻悻地走來(lái)，能看見(jiàn)它因?yàn)闆](méi)有搶到食物而失落的表情。
后來(lái)，幾組恐龍蛋化石又勾起了我的憐憫之心，這些還未出生便已經(jīng)要因?yàn)槟┤斩ド娴南Ｍ鼈冞�沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這美麗的世界，還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)和藹可親的媽媽，還沒(méi)有經(jīng)歷許許多多的體驗(yàn)，便永遠(yuǎn)被困在了這個(gè)這個(gè)漆黑，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有食物的恐龍蛋中。
……
恐龍的世界是如此美妙，恐龍的王國(guó)是如此的神奇，但就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖牡絹?lái)，導(dǎo)致它們不得不走向死亡道路。
五年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)我的性格，周圍的人都說(shuō)我膽小如鼠。小時(shí)候，我不敢和長(zhǎng)輩打招呼，不敢自己睡，更不敢自己買東西。
雖然我慢慢長(zhǎng)大了，但在許多事情上我還是表現(xiàn)得十分膽怯，爸媽為我操碎了心。每年夏天，爸爸都帶我去游泳。別看我長(zhǎng)得高，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“旱鴨子”，套著游泳圈誰(shuí)也搶不走。當(dāng)然每次去海邊玩的時(shí)候，我只能和媽媽待在岸上，想去海里游泳才發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)。
今年暑假，我下定來(lái)了決心要讓爸爸教我游泳。上一次下水已經(jīng)是幾年前了，現(xiàn)在我不免有些緊張。為了讓我學(xué)好游泳，爸爸游泳圈也沒(méi)帶。一到泳池里，我就被突如其來(lái)的浮力嚇住了，抓著岸邊的扶手不肯放手。爸爸讓我放輕松，適應(yīng)水中的環(huán)境，我嘗試走了幾步，活動(dòng)還是很方便的。爸爸看我還行，就讓我抓著岸邊，然后憋氣讓自己浮起來(lái)。我試了一次，頭還沒(méi)完全下去，就從水里起來(lái)。爸爸問(wèn)我怎么這么快就起來(lái)了？我連忙解釋道：“鼻子進(jìn)水，耳朵進(jìn)水，我怕！”“你只要憋住氣，水是不會(huì)進(jìn)你的肺的，怕什么呢？”爸爸鼓勵(lì)我。我連這著試了好幾次，每次鼻子一進(jìn)水，就連忙把頭伸出水面了。爸爸拿我沒(méi)辦法，當(dāng)我又一次把頭伸出水面時(shí)，爸爸硬是把我的頭重新按下去，我連著嗆了好幾口水，拼盡全力掙脫了出來(lái)。我連連連忙吸了幾口新鮮空氣，埋怨地看著爸爸。爸爸是連連嘆氣，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣何時(shí)能學(xué)會(huì)游泳��？”說(shuō)完自己游走了。我想到我是自己下決心學(xué)的，那我一定要先克服自己的恐懼心理，那只是我自己想象的。我深吸一口氣，閉上眼睛沉入水中……什么事也沒(méi)有。我睜開(kāi)眼看看周圍，心中覺(jué)得好笑——以前我在怕什么呢？
我一天隔一天和爸爸去游泳，幾個(gè)星期后我已經(jīng)可以自己游一小段了�，F(xiàn)在，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，那都是自己的想象而已，我一定要更加大膽地去做事。
五年級(jí)作文 篇5
夜靜了，書(shū)房里靜悄悄的，忽然傳來(lái)了一陣陣激烈的吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺、鉛筆刀等正在為擁擠的事情爭(zhēng)得不可開(kāi)交呢！
只見(jiàn)鉛筆刀好不容易才挺直它那細(xì)長(zhǎng)的身子，呲牙咧嘴地說(shuō)到：“我可不想再呆在這個(gè)擁擠的地方了，害得我腰酸背痛。
“是誰(shuí)在這里大聲說(shuō)話呢？“一個(gè)又細(xì)又尖的聲音響起來(lái)，原來(lái)是身手異處的橡皮躺在文具盒里一動(dòng)不動(dòng)。
突然，一個(gè)沙啞的聲音叫了起來(lái)，氣喘吁吁的直尺從挨挨擠擠的文具盒中走了出來(lái)，只見(jiàn)它怒氣沖沖地說(shuō)：“咱們還是不要共處一盒了，這樣會(huì)很擁擠的�！�
被擠在文具盒一角的鉛筆刀粗聲粗氣地喊道：“我們什么時(shí)候才能重見(jiàn)天日啊�！�
文具盒聽(tīng)了，說(shuō)：“唉。這真是沒(méi)有辦法的事情，小主人每天都要上很多課，語(yǔ)文課劃重點(diǎn)詞語(yǔ)需要鉛筆，數(shù)學(xué)課作圖需要直尺和鉛筆，美術(shù)課更是要用到鉛筆，橡皮和蠟筆，怪就怪現(xiàn)在課程多吧！”
大家聽(tīng)了，默默無(wú)言，大概，大家都在想：“什么時(shí)候才能真正給小主人減減負(fù)呢”
五年級(jí)作文 篇6
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！��！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中�；诤薜臏I水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。��！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)
灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
【精選五年級(jí)作文匯總六篇】相關(guān)文章：