【精華】五年級作文300字合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
李肖翰同學(xué)：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級二班的學(xué)生。
我是一個活潑開朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點成名的。我在班里有許多鐵哥們，他們個個都非常講義氣，
如果你來了，我一定把他們介紹給你，我相信你認識他們后，你的生活會更有趣。
我們的教室里有圖書角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報，寫出的作文。不過班級里最顯眼的還是我們班的中隊委員們一起努力做出來的黑板報。我在班上學(xué)習(xí)成績一般，考試成績一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯吧！
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。
我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！
祝你：
學(xué)習(xí)進步
王天
20xx年2月18日
五年級作文300字 篇2
抬頭仰望漆黑的夜空，是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛，仿佛在向我們訴說著什么。
我禁不住久久望著夢幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星，尋找著屬于自己的那個星座。
在夢的世界里，可以只有我一個人，我可以暢游在現(xiàn)實生活中不可能有的夢境里。，更何況是在如此夢幻的星空下呢？
聽，草叢里的陣陣蟲鳴，如同天籟般的旋律；看，滿天的點點繁星，像朋友一樣在望著我，一閃一閃地眨著她的眼睛；靜下心來，閉上眼，用心靈去感受輕輕的微風(fēng)；在樹林里，欣賞著月光透過樹葉的縫隙，在草地上刻畫出縷縷的斑駁。
我感受到了這份祥和的寧靜，也享受到了這份心曠神怡。風(fēng)兒柔和地扶摸著綠草，樹兒的枝葉隨風(fēng)奏響著無與倫比的樂章，烏云終與散了，頓時，那月兒皎潔的光，為大地披上了銀色的地毯。
步入樹影婆娑的密林，傾聽著樹木的絮語，像是摯友一般相互談心，傾訴著自己心里的那點小故事。
我舒快地躺在柔軟的草坪上，仰望夜空，注視著飛過那一顆跟著一顆，充滿浪漫色彩的流星雨，仿佛一對對互相嬉戲的朋友。
“鈴鈴鈴鈴鈴�！�，鬧鐘的響聲劃破了夢醒前的寧靜。
早已數(shù)不清有多少個晚上與夢渡過，但這個夢仍然是我至今最美的夢。
五年級作文300字 篇3
花開花落，春來春去。
此處經(jīng)年，剎那清歡�！}記
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
又是一年春好處，又到一年花開時。
清晨，踏著陽光上路，護城河兩岸桃花正開的甚好。
“桃之夭夭，灼灼其華”詩經(jīng)中的唯美句子，形容這美景恰如其實，一朵朵一瓣瓣，在這個洋溢著春的氣息的清晨，綻放。
襯著河邊青柳，賞心悅目。
我每日上學(xué)路過那里，禁不住防放慢腳步，細細嗅到空氣中的花香，偶爾會有花花瓣飄落，打著旋，撲向大地，化作春泥，更護花。
惜春春去，幾點催花雨。打著花瓣，打著呢嫩嫩的樹枝，看在眼里，突然生發(fā)出一種心疼，伸手接住一片粉嫩的花瓣，盼著頗為清涼的春雨，這是春的感覺。
好花不常開，當(dāng)花瓣開始飄落，微風(fēng)徐徐，如一場浪漫的花雨。
身處其中，恍如仙境。妙不可言的意境。
花期雖短，花開甚好。
五年級作文300字 篇4
這周是很特殊的一周，因為，在這一周里，是我們班的全班同學(xué)一起值周。
在我值周期間，遇到了不少的困難。比如：告訴同學(xué)們不要并排走，可是他們卻把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，仍然并排走。還有高年級的，只要一下課，他們就在過道里你追我趕，并且還大喊大叫的，這些都是校規(guī)所不允許的。如果你上前進行制止，他們就會更來勁，更加放肆。所以，就只能采取扣分的方法了。
不過，面對困難，我沒有氣餒，而且還總結(jié)了一些解決的辦法，也堪稱是“絕招”吧！
第一招：如果有不靠右行走的，或者是跑跳、打鬧的，你就走過去，用生氣的表情看著他，并用值周夾將他攔住，告訴他應(yīng)該怎么做。
第二招：如果他不聽你的話，就去找值周老師來解決。
第三招：如果老師都不在的情況下，就直接給他所在的班級扣分。
......
通過這次值周，我終于體會到了當(dāng)老師的不容易。當(dāng)別人不聽你的制止而且更加放肆的情況下，原來心里是如此的委屈，難受。我以后會盡量體諒馬老師的，也會呼吁我的同學(xué)們應(yīng)該遵守紀律，尊重馬老師的辛苦。
我相信自己，一定能當(dāng)好這個合格的值周生的。
五年級作文300字 篇5
我有一個慈祥的媽媽一直關(guān)愛著我，呵護著我。我還有個不一樣的父親也愛著我。我的父親是一個老實普通的農(nóng)民。他沒有魁梧的`身材，可是他有寬厚的肩膀，他沒有帥氣的臉蛋，可是他有一雙有力的手，就是這雙大手一直牽著我的小手長大。
有一次我在玩，一不小心把膝蓋摔破了，媽媽看見嚇得說不出話來。爸爸跑過來抱起我去醫(yī)院，爸爸把我抱上車去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上，我呻吟一聲，媽媽就安慰我說：“寶貝不疼啊，不疼�。 蔽冶犻_眼睛看了一下媽媽，媽媽眼睛里有許多淚珠掉下來。我們來到了醫(yī)院，爸爸把我抱給醫(yī)生看，醫(yī)生說要住院，留下來進行治療。爸爸先去住院部付錢，媽媽抱著我跟著醫(yī)生配藥，我疼得想大哭，醫(yī)生拿出消炎藥和一瓶紅藥擦在我的膝蓋上。我發(fā)出一陣大哭聲，媽媽也傷心地哭了。
擦藥后媽媽抱著我去住院部，我躺在病床上，爸爸就說：“你想吃什么？”我就說我想吃橄欖雞。爸爸說：“太遠了，不過你想吃我就去買回來給你吃。”我的爸爸不論多遠，他也會買回來給我。
我的膝蓋好了，我知道爸爸媽媽很辛苦，所以我想對他們說：“我愛你們。我的爸爸媽媽�！�
五年級作文300字 篇6
愛，不一定是在我們發(fā)燒時的呵護，有時候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點點滴滴……
我翻開相冊，找出我學(xué)走路時的照片，當(dāng)時的我是那么可愛，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個卡車一個勁兒向前跑，大人們左一個手，右一個手的護著我，好象我每走一步都會摔倒似的。我的媽媽的手一前一后地護著我，我手里拿著一個鏟子向前一撲，我的媽媽準會抱著我，我想那時的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對前面的人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向我的媽媽走去，每當(dāng)我走一步我的媽媽就會退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時可能我想：我的媽媽怎么離我那么遠呀?
現(xiàn)在我長大了，看著小時候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸我的媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸我的媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
五年級作文300字 篇7
二十年后的我？哦，那個我應(yīng)該是個……對！我應(yīng)該是個記憶專家，我會開一家小店�！坝洃泴＜倚〉辍�？你可能會覺得很可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。
這是個充滿溫暖的小店，一個個玻璃窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽光灑進小店，為每個鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個裝有金黃色的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶，讓她有一個在夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個裝有母愛的記憶送給一個流浪漢，在下雨時，他也許會想到以前下雨媽媽總會給他撐起一片無雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁記憶的人，因為他不需要。
二十年后的我，用心經(jīng)營著這個記憶小店。
五年級作文300字 篇8
最近國家在舉行3.15，雖然我還小，但是我也要為國家奉獻一點小小的力量，為校園舉行一個3。15。
一、打消假上課——打消假上課就是老師在上面講，一些同學(xué)在下面講，也可以說是集體“小開會”。這不但不能學(xué)到老師講的知識，而且還耽誤了我和旁邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。假上課，又稱之上課溜號。就拿我們班的袁瑞涵說吧，他把書立在桌子上假裝好好學(xué)習(xí)其實她根本就沒看書，而是在下面玩玩具�；甓硷w到十萬八千里了呢！
二、不要假作業(yè)——假作業(yè)就是早早來到學(xué)校抄作業(yè)。家長以為是到學(xué)校來學(xué)習(xí)，其實根本不是這樣。他們心里就有七個字“抄抄抄，抄完就玩”我們班有不少這樣的同學(xué)。有一次被校長看到了害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)被連累一次。集體寫檢討書。更可恥的是還有花錢雇別人寫作業(yè)的同學(xué)，你們的錢是哪里來的？有這些錢還不如買些自己喜歡的東西。老師留的作業(yè)是對課堂知識的，你這樣還能學(xué)會什么呢？
這些故事中，我知道了一個小道理。大魚吃小魚，小魚吃蝦米。蝦米吃泥土我們卻吃魚。騙人終騙己，害人終害己。天天3。15生活更美好。
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