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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-27 09:08:53 五年級(jí)作文 我要投稿

精選五年級(jí)作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級(jí)作文合集8篇

五年級(jí)作文 篇1

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉!”他還說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),我心里就會(huì)發(fā)出由衷地感嘆讀書真好!

  在我很小的時(shí)候就開始接觸書了,小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以大多都是爸爸媽媽給我念的。從書中我挖掘了一個(gè)又一個(gè)的秘密:人類的祖先是猿人,恐龍?jiān)趲變|年前就已滅絕了,猿人鉆木取火……我很好奇,書中會(huì)有那么多的知識(shí)!

  在我九歲時(shí),媽媽常常帶我去書店看書,在書店我見到了沈石溪先生寫的一本書——《和烏鴉做鄰居》,它深深地把我迷住了。后來,媽媽知道后,給我買了許多沈石溪先生的書。拿回家后,我如饑似渴地看了起來,遨游在其中,不能自拔!

  莎士比亞也說過,書籍是人類的營養(yǎng)品。有時(shí),我讀書居然忘記了回家、忘記了吃飯、忘記了睡覺的時(shí)間。

  我已經(jīng)把家里的書都看完了,媽媽又給我買了一本《三國演義》,我繼續(xù)閱讀起來。

  在閱讀的過程中,我汲取了很多很多的營養(yǎng),明白了許多做人的道理?梢哉f,書是我人生道路上的一位好老師!

五年級(jí)作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)有著連綿不斷的山,它雖然沒有鮮花的芳香,沒有珠寶的珍貴,卻有著它獨(dú)特的魅力。

  每天清晨,眺望遠(yuǎn)處的山。那山峰云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,猶如一條彩帶從云間飄落下來。登山者像是一個(gè)小黑點(diǎn),零零星星散在彩帶上,緩緩移動(dòng)著。每當(dāng)你去登山,面對(duì)美麗的大自然,你一定會(huì)由衷地感嘆:“啊,真美!”瞧,那一棵棵高大的松樹,褐色的樹干,針狀的綠葉,翠綠的枝條向四周展開,就像一把撐開的綠絨大傘。山上還有各種各樣的野花,鮮紅的雞冠花,粉紅的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花……色彩斑瓓,瑰麗無比,濃郁的花香散發(fā)出來,飄向遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的山上,不僅景色優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。如桃樹、桔樹、梨樹、柿子樹、柚樹……

  春天,桃樹開花了,粉紅如霞,山上就像一片花海。夏天,你去登山,一定會(huì)陶醉在白茫茫的花海之中,一定會(huì)被那陣陣清香所吸引住。秋天,金實(shí)綠葉,樹上結(jié)滿了果子。柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上,柚子像一個(gè)個(gè)金色的胖娃娃,非?蓯,討人喜歡。特別是黃橙橙的桔子,它既可口,又鮮甜,讓人愛吃不厭。夜是那么幽靜,月是那么明亮。山啊,你可知道?我們是多么希望月兒早點(diǎn)走完它在天上的旅程,期待著第二天的來臨。

  清晨能再次登上你的脊背,欣賞你那美麗的景色。

五年級(jí)作文 篇3

  "角落",給人的感覺總是冰冷的、陰暗的、潮濕的、孤獨(dú)的。太陽不喜歡角落,但角落卻渴望陽光的溫暖。角落總是被人忽視,的確,角落總是那些孤獨(dú)著的代名詞,它給人的感覺既熟悉又陌生。

  抬頭看看窗外,一片迷茫的世界,所有的一切似乎都停留于這混沌之中。喜歡見尖刀人都是受過傷的人,慢慢的,他們就喜歡上了尖刀,因?yàn)橹挥屑獾恫拍芙o他們那種快感;喜歡角落的人都是被遺棄的,漸漸的,他們就喜歡上了角落,因?yàn)橹挥薪锹洳拍芙o他們那種安慰的孤獨(dú)。

  我喜歡陽光,喜歡晴天,因?yàn)橹挥星缣欤庞刑,我的影子才?huì)陪著我,這樣我才不會(huì)感覺那么孤獨(dú)。有時(shí)候,我感覺陽光很可怕,它會(huì)使土地干涸,植物枯死。但我喜歡它,最多的是它的溫暖,它可以陪著我,我就不會(huì)那么孤獨(dú)。

  有一種感覺,很奇怪。它會(huì)讓人哭,又會(huì)讓人笑。我有時(shí)喜歡躲在角落里,去感受它,我抱著雙臂,低著頭,靠著墻。那種感覺慢慢地襲來,它侵蝕著我的身體,等我完全被它覆蓋,我就會(huì)哭,會(huì)回苦苦的笑。

  慢慢的,我忘記了這些,我再次躲在角落里,我的這種感覺消失了。它無法侵蝕我,也無法覆蓋我。

  角落依然渴望陽光的溫暖,可我內(nèi)心的那個(gè)角落去只喜歡黑暗,冰冷。我寧愿忘記陽光,也不愿忘記角落。輕撫著角落里的寂寞,拂過那一絲涼風(fēng),它是那么靜,可雙手卻觸摸著這角落。

五年級(jí)作文 篇4

  中國的漢字真有趣,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信,都離不開漢字。但是,你對(duì)漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國,你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。

  在遨游漢字王國中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

  !漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長,軀干矮;還有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)有趣的漢字!

五年級(jí)作文 篇5

  語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是意境優(yōu)美的油畫,讓人驚嘆不已;語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;語文是……是啊,語文包羅萬象,趣味盎然,那現(xiàn)在我們跟隨著語文書進(jìn)行一次文化之旅吧!

  語文書是一位導(dǎo)游,帶我游歷名山大川,飽覽各地的風(fēng)景名勝。它先帶我去了一碧千里的內(nèi)蒙古大草原,見到了明如玻璃的小河,成群的牛羊,感受到蒙古族人民熱情好客、豪放曠達(dá)的性格特點(diǎn);然后繼續(xù)前行,來到了“童話故里”“花海國度”——德國,見識(shí)那”姹紫嫣紅臨街開”的奇麗景色,了解那“人人為我,我為人人”的奇特民族;乘著小艇,我們來到了舉世聞名的水上城市——威尼斯,在這兒,我們不僅見證了船夫高超的駕駛技術(shù),靜心享受了夕陽西下唯美的威尼斯黃昏,還將坐著岡多拉小艇細(xì)細(xì)欣賞那深藍(lán)廣闊、妙不可言的夜空;伴隨著音樂,我們來到了音樂之都——維也納,在這座到處彌漫著藝術(shù)氣息的城市,音樂聲不絕于耳,鮮花與音樂相得益彰,使這座藝術(shù)之都更加浪漫、迷人,讓人充滿無限向往之情……

  語文書是一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)。它帶我體驗(yàn)古時(shí)、近代人們的生活,透過詩人的筆觸,我們對(duì)千年之前的兒童生活有所了解,知曉孩子們生活得愉悅,生活得灑脫。它讓我走近了大義凜然的晏子,勇敢無畏的藺相如,知錯(cuò)就改的廉頗,神機(jī)妙算的諸葛亮,膽大心細(xì)的武松,聰慧過人的楊氏之子,技藝精湛的刷子李,為夢想而拼搏的瑞恩,在生死關(guān)頭,舍小家顧大家的老支書,獻(xiàn)身革命的老班長……認(rèn)識(shí)在幾千年的'歷史長河中仍熠熠生輝的人物,感受他們身上表現(xiàn)出來的凜然正氣,體會(huì)他們的錚錚鐵骨。

  語文書,讓我明白了“惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀于百卉”的真正內(nèi)涵,讓我樹立了“藏古今學(xué)術(shù),聚天地精華”的理想。

  我愛你——語文書。

五年級(jí)作文 篇6

  "開飯啦"隨著媽媽的一聲河?xùn)|獅吼,哥哥姐姐迅速拉開了桌子,端上飯菜,樹立在媽媽面前,隨時(shí)準(zhǔn)備聽候媽媽的下一聲號(hào)令。而我卻依舊獨(dú)自奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)第一線。

  瞧!那位棋友正把我逼得連連敗退,我雖不甘心,企圖東山再起,但還是敗下陣來。我心中不服氣:"且便宜你這一次!"我快速按下開始,準(zhǔn)備再來一盤。我們很快開始戰(zhàn)斗,似要拼個(gè)你死我活。正當(dāng)雙方打得天昏地暗,日月無光時(shí)忽然傳來"啪"的一聲,我還沒回過神來,媽媽已經(jīng)關(guān)上電腦,把我押送到了飯桌前。我心里雖然不服氣,但此時(shí)老媽余怒未消,好漢不吃眼前虧,我也只有自認(rèn)倒霉了。

  老哥發(fā)現(xiàn)情況不妙,忙放下一包調(diào)味劑:"且問各位,唐伯虎是哪個(gè)朝代的?"知識(shí)淵博的姐姐馬上回答說宋朝,我說:"唐伯虎姓唐,是唐代的(呵呵!這是本人的直接論據(jù))老媽白了我一眼說:"小孩子,不懂別亂說!"我辯解道"我只是開個(gè)玩笑,逗您開心嘛!"媽媽不再說話,可我還是覺得委屈,于是將仇恨轉(zhuǎn)移到我面前那碗飯上,我端起來咕咚咕咚幾口就灌進(jìn)了肚里。老姐驚訝地看著我,我正煩著,說:"怎么,不許。"

  瞧!我就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子,但是有時(shí)我也會(huì)關(guān)心爸爸媽媽。我很小,但我很快樂,不是嗎?

五年級(jí)作文 篇7

  寒假里,媽媽給我買了一塊史努比手表。

  新手表“穿”著一件雪白的外衣,圓圓的臉蛋,臉蛋兩邊各有一條雪白的手臂,手臂上有幾個(gè)小孔,小孔兩邊開著幾朵鮮艷的小花。表面是史努比和小老鼠的家,旁邊還有許多盛開的小花。只見史努比坐在家門口,瞇著眼睛,陶醉在花的芳香中,一旁的小老鼠一臉茫然的盯著史努比,可愛極了。3,6,9,12幾個(gè)數(shù)字居住在表面的東南西北,令人一目了然。3字頭頂上有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)鈕,用來調(diào)節(jié)時(shí)間,非常方便。把手表放在耳邊,你會(huì)聽到“滴答、滴答”的聲音,好聽極了。

  我非常喜歡它,就連睡覺時(shí)都舍不得把它摘下來,但又怕被壓壞,只好很不情愿地把它從手上摘下來,小心地放進(jìn)盒子里,在把盒子放進(jìn)床頭柜的抽屜里。有時(shí)半夜醒來,也要打開抽屜看看它,只有見它靜靜地躺在那里,我才能安心地睡覺。自從有了手表,看時(shí)間方便多了,再也不用跑到鐘面前,只要抬起手臂就可以了。

  我要好好珍惜這塊手表,它不但給我?guī)砹朔奖,而且也給我?guī)砹嗽S多的樂趣。

五年級(jí)作文 篇8

  春天的雨,是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

  春天的雨,是代表美好的歌曲:當(dāng)清晨時(shí),伴著這種樂曲前進(jìn),你會(huì)放松心情;當(dāng)在學(xué)校時(shí),閱讀課本,你會(huì)高興起來;當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí),你的嘴角會(huì)一翹一翹,笑一笑……總之,它的“音樂”是你的幸福。

  春天的雨,是最棒的魔術(shù)師,不信,你瞧:它一點(diǎn),花兒變紅了;它又一點(diǎn),青草兒變綠了;它再一點(diǎn),頓時(shí)萬物復(fù)蘇,花兒萬紫千紅,柳樹的頭發(fā)舒展開來,好美啊!草兒發(fā)了芽,臉上還掛著春雨送給它的“飲料”,它好高興呀,沖著春雨一個(gè)勁的笑呢,而春雨呢,也點(diǎn)點(diǎn)頭,理會(huì)到了青草的意思,好得意。青草這么一笑,大家也跟著沖春雨笑,都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師,你這么認(rèn)為嗎?

  還有呢!春天的雨,有花香,好香好香,你不用噴香水,身上都會(huì)有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道,清香的,清香的?稍诖河昀锴逦陕劇

  在春天的雨里,伴隨著音樂和香味兒,帶你走向天使快樂般的童話里,直到,春雨已經(jīng)走過這里,不見了為止。

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