關于五年級作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
嘻嘻，我這個人哪，說缺點不多，整天樂滋滋的，就是有那么一點胖。
唉，說到這里，我不得不提到自己的胃口了。吃了這頓，想著下頓。因此，爸爸媽媽、我、甚至同學都加入到我減肥的行列中了。雖然幾經失敗，但是我的同學們可是十分有毅力的人哪。你瞧，他們又行動起“歪腦筋”了。
天悶極了，有一種壓得透不氣來的感覺。我哼著小調慢悠悠地走向教室。遠遠望見同學們正在談論著什么。一個個表情嚴肅，緊繃著臉，連一貫愛笑的小曾同學也在不時地低聲細語著什么。
“哼—”我咳嗽了一聲，踏進教室。大家趕忙散開，好像什么也沒有發(fā)生似的。只有小曾表情嚴肅的迎了上來，用他那有些尖細的嗓音道：“老方，剛才胡老師派人來找你，叫你趕緊過去到一樓找他”“嗯，我馬上過去。”我想也沒想地就應了一聲，隨后沖向一樓。
“嗒，嗒，嗒—”伴著我匆匆的腳步聲，我懷著一絲疑惑走向胡老師辦公室：小曾今天怎么有點夸張？是天氣原因？今天大隊部有活動嗎？但一個聲音很快打斷了我的思路。“嘿，老方！”我尋聲望去，原來是小張，她一改平日里的嚴肅，甜甜地說“老方，胡老師讓你去學文樓音樂室找她，她剛去那兒了！”“什么！真的嗎？她為什么要我去啊，到幾樓？”我內心充滿了驚訝，一連拋出了三個問題，同時不禁抹了抹額前的汗水，又咽了咽口水。畢竟要到學文樓六樓呢！“總而言之，你去前面6樓就對了�！彼瓷先ビ行┗艔垼孟裎业膯栐挷辉谒念A計之內。
“呼哧—，呼哧—”，我極不情愿地攀爬著學文樓。啊，到五樓了！我的手扶在墻上，想支撐自己，但身體還是“嘩 ”地一聲跌在地上。頭發(fā)有如浸過水一般，卻還冒著縷縷“青煙”，啊，就差一點點了……終于我到了六樓，可是，什么也沒有，只有同學小陳一個人站在那里。只見他慢慢走過來，顫顫地說：“老方，那個老師，嗯，他要你回班！”“為……。為什么？”我因為氣息不均，竟然語無倫次起來。“她、她、她要和你看看星星！”“看星星！”我立即跳了起來，“”星星、假笑、4月……啊！”我驚呼，“今天是愚人節(jié)！我被忽悠啦！”剛想轉身問問小陳，可他早已不見了！
“啪，啪，啪！”伴著陣陣怒氣和沉重的腳步，我沖下學文樓又上教學樓五樓沖進教室�？墒牵≡�、小張、小陳和許多同學一下子圍聚了過來，“老方，你減了幾斤�。俊薄袄戏�，你降卡路里了么？”，“嘿，記得堅持爬樓呀…。�！�。
在同學們的“七嘴八舌”聲中，我的怒氣逐漸煙消去散，就象外面的陽光終于冒出了小頭。我撫了撫滿是汗珠的頭發(fā)，自嘲道：“老方，今天你真被忽悠了！”
五年級作文 篇2
習慣是一種力量習慣，是一種隱形而又巨大的力量，在我看來，習慣對我就是一個動力促使我往前進步。俗說得好：好的習慣成就好人生，所以我們要從小養(yǎng)成好習慣。我養(yǎng)成的好習慣是愛讀書，“讀一本好書就像和一個高尚的人談話�！薄皶俏倚斡安浑x的好朋友。每次中午放學回家，吃過午飯，連忙拿起書，沉浸在書海洋中，防佛置身在書的花海中漫游世界，書不但可以增加我們的生字量，還可以提高我們的語文寫作能力，幫助我們提高成績�！庇浀糜幸淮�，在星期天的時候，我坐在院子里，看見桌子上有一本名字叫《會飛的教室》，我拿起書津津有味的看著。媽媽下班回來看見我在看書便沒有多說什么，走進廚房做飯了，直到中午，飯做好了，爸爸媽媽讓我吃飯，我就說：“就剩一點了，馬上就看完了。”但是我一會兒就忘了我對他們說過的話，我繼續(xù)看著。過了一會兒，爸爸媽媽有叫我吃飯，我才戀戀不舍的把書合上，出去吃飯。開卷有益，書，我愛你愛的那么如癡如醉。習慣是一種力量，讓我一步步的往前邁。我要在小學階段養(yǎng)成更多好的習慣！加油！
五年級作文 篇3
我愛看窗外，經常一個人看很久，看白云、看青草、看飛馳的汽車、看飄浮的蒲公英；以及媽媽爸爸下班看見我時的笑臉。 我愛看窗外，一切都是那么稀奇。你們知道小草是如何從土里鉆出來的？我知道的，小草是伸個懶腰一下子從堅硬的土里鉆出來的，不管頭上有什么東西，都努力向上長，今天你看小草是多么的瘦弱，那么幾天后，你再看是那么挺拔、不屈，我們也要像小草一樣堅強向上。 我愛看窗外，天空那么藍，看那天上的白云，我心里有一種說不出來的喜愛，看這朵云多像一只大蝴蝶，在空中翩翩起舞：跳探戈、華爾茲、狐步的……我從小就幻想如果白云是棉花糖多好啊，我就可以咬一口，那多美味��！ 我愛看窗外，看那到處飄蕩的蒲公英，我想可憐的蒲公英你們的家在哪��？快回家吧！媽媽告訴我：那是蒲公英，為了傳播種子，坐上風的翅膀，在世界旅游呢！ 我愛看窗外，看那繁華熱鬧十里長街上行駛的車的長龍，我喜歡車，喜歡車的風馳電掣；喜歡車的轟鳴震耳；喜歡車的五顏六色；我喜歡奔馳的質量；喜歡老爺車的頑皮；喜歡大眾的普通；我更喜歡我自己的國家小QQ的小巧；要是大街上跑的全是我們自己的車，那該多牛��！
我愛看下雨時的窗外，看那一把把傘，紅的、黃的、白的、綠的，像一個個綻開的花朵，不知道那些露天工作的叔叔阿姨怎么辦啊？被雨淋病了怎么辦��？我要做一把大傘，把那些叔叔阿姨全罩上！ 我最愛望著窗外，等著媽媽爸爸下班的時候，看見我時的.笑臉，以及我撲媽媽爸爸的高興勁，我好愛你們！這可能就是大人常講的幸福吧！ 我愛看窗外，春天萬物復蘇，百花盛開，姹紫嫣紅，舒服極了；夏天我們躲在樹蔭下吃著西瓜，聽媽媽講故事，涼快極了；秋天看田野一片金黃，收獲豐收的人們爽極了；冬天捧著雪打著雪仗，真冷啊。 我快樂的童年都留在窗外，我喜歡看窗外。
五年級作文 篇4
秋天在哪里呢？秋天藏在樹葉紛飛的樹林里，一片片落葉像一只只花蝴蝶在半空開舞會；秋天在哪里呢？秋天在漫山遍野的野花里，看，那野花有紅的、紫的、粉的、白的……秋天在哪里呢？秋天在一片片黃色的銀杏葉子里，你看那一片片葉子像一把把小扇子，扇啊、扇啊，扇來了秋天的涼爽。秋天也是摘桔子的季節(jié)。
星期六早上，我們一家人到桔林里摘桔子。桔林在奶奶家的后山上，那兒的野花成千上萬，紅的、紫的、黃的、藍的，應有盡有，五彩繽紛！這兒的桔子樹也是漫山遍野都是，遠遠地看去，那些桔子像一盞盞小燈籠掛在樹枝上，把樹枝都壓彎了！近處看那些桔子有紅的、黃的，有些沒有成熟，還是綠色、或者是黃綠相間的。我摸摸那只，碰碰這只，早已饞得直流口水。
媽媽對我們兩姐妹說：“這兒有那么多得桔子，隨你們摘！”媽媽邊說邊拿了兩個桶給我們，我在里面發(fā)現了剪刀。原來桶是用來裝桔子的，剪刀用來把桔子從樹枝上剪下來。我歡蹦亂跳地在桔林中穿梭，一會兒摘桔子，一會兒又和姐姐玩捉迷藏。我像一只快樂的小猴子。這時，媽媽告訴我們，摘桔子要摘皮薄、顏色黃、碰上去軟軟的才好。
我們還展開了摘桔子比賽，媽媽和爸爸一組，我和姐姐一組，由我喊“停！”。比賽開始了，我左手摘一個，右手同時摘另一個，快樂極了！比賽的結果是我有20個桔子，媽媽有18個桔子，“我們贏了！”我大叫著，山對面?zhèn)鱽砹宋业暮魡韭�。快樂傳遍了桔林，笑聲飄蕩在桔林的上空。
秋天摘桔子真是有趣極了！
五年級作文 篇5
我是一只貓。我的主人是王公貴族，但是，自從他買回了那只渾身潔白的貴賓犬之后，就漸漸把我遺棄了，把我踢出了家門。我恨主人，恨主人的喜新厭舊。
我獨自一人流浪在街頭，肚子早已餓得“咕咕”直叫了。我拖著疲憊不堪的身軀，吃力地走著。突然，一只耳綴銀環(huán)、項佩金鏈、身披緞襖的吉娃娃狗出現在我眼前。本來，遇到狗，我應當退避三舍，可我實在是餓瘋了！于是，我不顧一切地撲上前去，毫不在意狗的狂吠，從盤中揪出一根香腸，狼吞虎咽地吃了起來。這時，從別墅里走出一個虎背熊腰的男人，他惡狠狠地瞪了我一眼，怒氣沖天地大喊：“你這只野貓！竟敢搶我家狗的香腸！喊畢，便抬起了他那粗壯的腿，把我踢到了街上。頓時，我的身上留下了幾道傷疤。
我的淚水像大雨后屋檐下的水簾，不停地流著，并大聲呼喊：“你們還有人性嗎？我們也是世界上的一個小生靈�。 �
我用野草胡亂地包扎了身上的傷口，來到了寵物招待所。剛進門，就聽到一陣粗暴的叫罵聲：“你從哪兒來，就回哪兒去！這里只招待貴族的寵物！”我呆呆地看著那個人，眼中充滿了恨，憤怒地對他說：“動物也是人類的朋友，難道你就是這樣對待你的朋友嗎？太可悲了！”
最終，我被一只大手揪起，扔到了荒野。在這里，只有孤獨的星空，只有荒涼的草地。忽然，一顆流星閃過，我緊握雙手，真誠地許下了一個美好的愿望——但愿天下所有的流浪子，都能找到屬于自己的歸宿，都能過上幸�？鞓返纳�！流星，請你幫幫我們這些命苦的貓吧！
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