【精華】我的五年級作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
愛,是一種偉大的感情。
從我出生那刻起,爸爸媽媽便給了我無私的愛:天冷時,爸爸用溫暖的大手抱著我,希望能給我?guī)頊嘏惶鞜釙r,媽媽用扇子不辭辛苦地為我扇風(fēng)。我像一棵小樹苗,在爸爸媽媽精心地呵護(hù)下茁壯成長,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我漸漸長大,成為一年級的小學(xué)生。爸爸不放心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常日夜思索著巧妙而又易懂的學(xué)習(xí)方法,讓我借助它們有效地提高學(xué)習(xí)效率。但是培養(yǎng)孩子的智慧是需要無窮無盡的汗水和心血才能獲得的,所以他經(jīng)常在睡覺時想出令人出乎意料的學(xué)習(xí)方式.當(dāng)他給我講解題目時,是那么的親切,只有我深刻的明白,那是他辛苦努力的結(jié)果。父愛如山,母愛似海。他們的愛是令我最快樂的,因為在他們的心目中,我是一個希望的種子,父愛是一縷溫暖的陽光,而母愛則是寬闊的土壤,讓我在優(yōu)美的環(huán)境中健康茁壯的成長!他們像一匹不知疲倦的駿馬,勇往直前;他們像一個蠟燭,無私地照亮別人;他們像一位辛勤的園丁,努力地培育祖國的花朵······
我愛自己無私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽,你們的父母是否也是辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人呢?
我的五年級作文 篇2
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西,會嘗到了創(chuàng)造帶來的無窮樂趣!
記得那次,媽媽買回來一塊洗衣皂,放在浴室的洗手盆旁邊,四周到處都有洗衣皂的痕跡,又難看又不衛(wèi)生,于是我靈機(jī)一動,自己制造一個洗衣皂盒子。說干就干,迅速的找來做盒子的工具和材料:厚實一點的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒,從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開的距離,量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號,瓶子的另一側(cè)畫上一個小半圓形,用來掛著墻壁上,作好記號后,我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二,但由于瓶子有一定的厚度,而且瓶身比較滑,折騰了好久才把瓶子剪開。為了讓肥皂盒好看些,我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子,大概畫了模樣,再用剪刀剪下來,也是由于瓶子比較厚的原因,剪下來的五官的邊緣參差不齊,然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面,把它立起來,咋一看,哎,效果還不錯哦,很搞怪的樣子。心想讓這個肥皂盒更搞怪一些,我再剪一對翅膀貼上,樣子更搞笑了。就這樣,肥皂盒大功告成,我馬上拿著我的制作品找媽媽,:“媽媽,媽媽,你看,我做了一個肥皂盒,好看嗎?”媽媽一看到我的杰作,捂著肚子哈哈大笑了起來:“兒子,你怎么這樣厲害,能想出做個這么搞怪的肥皂盒?”“我要的'就是這個搞怪的效果,而且很實用哦!你看這里可以把它掛著墻壁上,下面的口可以流水!蔽易院赖卣f。媽媽拿起來左看看右看看:“嗯,確實不錯,兒子你太有創(chuàng)意了。”
正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)作的美,也讓我深深地迷上了它,帶給了我無限的樂趣!
我的五年級作文 篇3
什么是生態(tài)?也許有的人會說,生態(tài)就是保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不亂貼小廣告;也許有的人會說,生態(tài)就是不污染環(huán)境,最好是把排放污染物的工廠都給關(guān)了,把燒柴油、汽油的車子都給換成電動車。到底什么是生態(tài)?這個命題對于五年級的我來說太過于深奧了!但是看完下面的文章,你就能跟我一樣明白,什么是生態(tài)了。
星期六的下午,我興致勃勃地在家里畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫:畫中天空是蔚藍(lán)的,萬里無云;山是翠綠的,連綿不絕;水是清澈的,滔滔不絕;房前屋后,鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子里有池塘,池塘里有荷花,魚兒不停地游來游去……多么美的一幅畫。‘嬛嬛,連我自己都陶醉了,不禁浮想聯(lián)翩起來:“要是我們家住在這里該有多好。≡谶@里,沒有污染,每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想,是爸爸回來了。爸爸手里抱著一個不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱,問我:“這是什么,你知道嗎?”我好奇地走了過去,一看,不以為然地說:“不就是些燈泡嗎?”“這可不是一般的燈泡,這可是LED燈泡,等一會我換上去,晚上你再看看跟以前有什么區(qū)別?”
天黑了,我迫不及待地打開開關(guān)。哇,好亮!比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問我:“你知道這兩個LED燈泡一共才幾瓦嗎?”我搖搖頭。爸爸微笑著說:“兩個加起來一共才14瓦,就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高,還挺省電是LED燈泡的主要特點!苯酉聛戆职钟纸o我講了一大堆LED的優(yōu)點:像什么體積小啊,使用壽命長(可達(dá)10萬個小時),不像熒光燈那樣含鉛、含水銀;可回收,再利用LED燈泡不閃爍,無紫外線,不招蚊蟲,無噪音等等。聽得我是云里霧里的。我弱弱地問了一句:“可這跟生態(tài)又有什么關(guān)系?”爸爸一臉自豪地說:“怎么沒關(guān)系,LED燈可是21世紀(jì)最環(huán)保的光源了,它本身不含鉛、汞——水銀,本身就不會污染環(huán)境;LED燈泡最大的優(yōu)點就是省電,你也看到了,一瓦的LED燈就相當(dāng)于八瓦的白熾燈。電是由發(fā)電廠提供的,而我國70%的發(fā)電廠都是火電廠,如果每家每戶都把普通的白熾燈或者節(jié)能燈換成LED燈,那每年全國要節(jié)省多少度電。∵@樣算的話,每年要少消耗多少噸煤啊!少消耗煤就意味著所排放的污染(如粉塵、二氧化硫等)大大減少,也可大幅減少造成溫室效應(yīng)的二氧化碳的排放,這樣我們生活的環(huán)境不就可以變得更加美好了嗎?
終于聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點,使用LED燈節(jié)能,節(jié)能就是環(huán)保,環(huán)保就是生態(tài)!我決定,下星期一一到學(xué)校,我就會向同學(xué)們推薦節(jié)能的LED燈,讓大家都來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!
我眼中的生態(tài)——就是保護(hù)環(huán)境,而不是去破壞它;更不是等破壞了以后再亡羊補(bǔ)牢。所以大家應(yīng)該立即行動起來,從更換更環(huán)保的LED燈泡做起,從小事做起,從我做起,這樣人人都可以擁有一個美麗的家園!
我的五年級作文 篇4
俗話說:“民以食為天!蔽易钕矚g吃糖醋肉。媽媽隔三差五的也會給我端出一盤給我解饞,那滋味,簡直回味無窮!
燒好的糖醋肉,呈紅褐色,躺在濃濃的、褐色的汁水里。亮晶晶的身姿,讓人欲罷不能;那鮮濃的肉香與油香更讓人“口水直流三千尺”。面對這樣的極品,誰能忍得住了?雖然恨不得一口吞掉,但是我也深知不能這樣做,否則就會落得“豬八戒吃人參果”的下場。每次都只能強(qiáng)迫自己吃得很優(yōu)雅,但這并不是我的本性。
夾起一塊肉,先舔舔上面的油汁,感受著它的潤滑與香甜;在輕輕用上牙向下咬,慢慢咀嚼,讓滑嫩的肉在口中慢慢變成肉沫,再伴隨幸福的吞咽輕松滑入腹中。糖醋肉征服了我的胃,我也不明白怎么這樣饑餓,竟連汁水也不放過?大概是太過美味吧!
從小到大我已記不清吃過多少頓了,其制作步驟早已爛熟于心。先將豬肉切成片,再用刀背將肉拍松散;放入鹽、姜片、淀粉
料酒抓勻,把每塊肉都裹上一層淀粉;用小火炸至金黃;接下來就是重點了,碗里放番茄醬、醬油、白糖、醋和少許清水。倒入鍋中熬開,放肉進(jìn)去炒,就大功告成。嗯。『糜惺秤!
其實老媽原來也不會做,還不是從網(wǎng)上學(xué)來的,說到這兒,我怎么又餓了,不行,我得再去吃一塊……
中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長,不知道你們面對這樣的極品有沒有心動呢?
我的五年級作文 篇5
我是一個平凡的不能再平凡的人,平凡的模樣、平凡的成績、平凡的身軀?墒俏矣幸粋不平凡的思想。
媽媽從小教育我說:“好好學(xué)習(xí)考上一個就為你媽媽我爭光了!”可是好好學(xué)習(xí)考上一個好大學(xué)有能干什么呢?媽媽無非就是說,考博士、出國、可是這些都做了呢?則又是找個好工作!
媽媽是思想是平凡的,可是我卻不想像這么平凡的人生去努力,好好學(xué)習(xí)是一定的,可是學(xué)業(yè)完成之后,我要開創(chuàng)我的天地。
可是我在完成學(xué)業(yè)之前我要好好的想想我該上哪個專業(yè),以媽媽的思想無非想讓我成為一個理科生,可是我覺的我的未來應(yīng)該由我自己來做主。
我希望人人都有一個美好的未來。這樣,每個人心中都會有一片廣闊的天空。天空清澈透明,無任何雜念,我們在天空上自由的飛翔。
我還覺的為什么人類非要上學(xué)呢?古人們以前也沒有上學(xué),卻出了許許多多的杰出人物。
在這里我要聲明,我這樣說不是因為我叛逆,而是我覺的我們應(yīng)該學(xué)一些對自己有用的東西讓我們有一定的空間來發(fā)回,能讓我們有無限的思想空間!讓我們在這樣的空間里奮斗,讓我們向著成功的道路前進(jìn)。我相信總有實現(xiàn)的時候,讓我們一起加油吧!
可是在這個殘酷世界里我們只能做一個平凡的人。但是我們有著不平凡的思想,希望世界在改變。讓我們的思想成為現(xiàn)實。
加油,許許多多和我有不平凡的思想?yún)s是一個平凡的人。讓我們努力向著成功的方向前進(jìn)。
我的五年級作文 篇6
大家好!我是“小貪玩”。以前我因為貪玩可受了不少帶苦,家長說我,同學(xué)說我,老師也說我。但我貪玩時,也做了不少的好事呢!不信,我就說兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時,有一位小朋友丟了一串鑰匙,后來我們一起找都沒找著,他著急的哭了。中午吃完飯,一向愛玩的我以洗手為名,趁其他人不注意的時候,迅速的來到游樂區(qū),開始實施我的“游樂計劃!蔽摇暗诺诺拧钡剀f上滑梯口,接著鉆入里頭,“哧溜!”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久,當(dāng)我再一次仰著身子從滑梯筒中出來時,腳像被什么擋了一下,下不去了。我費力地抬起頭,一點兒一點兒地退出來,一瞧“嘿!”原來我已滑了多次,土都被我蹬出了一個小坑,當(dāng)我仔細(xì)一看,土下面有一條帶子,我見狀便扒開土,咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎?我自言自語地說著。后來我回到班里把鑰匙交給了老師,老師不但沒說我,還當(dāng)眾表揚了我一番。
另外一件事發(fā)生在去年暑假。奶奶家對面住著一位李爺爺,他家院中有幾顆果樹,上面結(jié)的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說,樹上的果子經(jīng)常有人偷偷摸摸給摘走。為此,李爺爺很生氣,可就是抓不住偷果子的人。有一天傍晚,我到小區(qū)的健身場地去鍛煉,正當(dāng)我在轉(zhuǎn)盤前玩時,猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去,趁周圍沒人注意時,伸手從樹上摘下幾個果子放進(jìn)口袋里。我見此情景,便飛快地跑到李大爺家,把事情告訴了他。李大爺聽后帶著我來到了果樹旁,正好把兩個偷摘果實的人逮著個正著,質(zhì)問他們?yōu)槭裁床幌驑涞闹魅舜蛘泻,而是采取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言,連聲向李大爺?shù)狼傅臉幼,心里有一種說不出的快樂……
咳!說起貪玩我有時的確感到自責(zé)和后悔,不過在我玩的時候也做了不少的好事,因此,當(dāng)在我每做完一件好事之后,那種內(nèi)疚感就不翼而飛了。好了,我的故事就說到這里,我又該玩去嘍!
我的五年級作文 篇7
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.
每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學(xué)們在門口兩旁的食品店買東西,這個同學(xué)丟個飲料瓶;那個同學(xué)扔個塑料袋;還有的同學(xué)拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒有對著學(xué)生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學(xué)們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?
我的五年級作文 篇8
我個子挺高,圓圓的臉上流露著聰明、活潑的精神,十分引人喜愛。最引人注目的是兩道濃眉下的一雙調(diào)皮的大眼睛,黑眼珠忽閃忽閃的,好像兩顆水靈靈的黑寶石。我的眼睛會哭、會笑。有時炯炯有神,光彩照人;只要我一眨巴眼準(zhǔn)出點子。
時間過得真快。我呀,不知不覺就有九歲了。我的身高都有一米四了,體重已是35千克。加上我平時喜歡穿白色和藍(lán)色的衣服,像個小姑娘似的。
我喜歡畫畫、喜歡跳繩、喜歡打羽毛球,不過我最大的愛好是看課外書。我做完作業(yè)后看,睡覺前躺在床上還看。在我那個小書柜里擺滿了我喜歡看的精典課外書籍。如:《女生愛臭美》《老爸像魔鬼》《考試恐懼癥》。
我有一個最大的特點就是有自信。每當(dāng)我遇到困難時,我總是很有信心地說三個字“我能行”!
我活潑可愛但又很頑皮。我一個大毛病就是不管在家里寫作業(yè)還是看電視,我的身體總是不由自主地晃來晃去,椅子下不斷發(fā)出吱吱的響聲。爸爸媽媽說我是不是得了“多動癥”,還說要帶我去醫(yī)院檢查呢!我暗暗地下決心,一定要把這個毛病徹底改掉。
這就是一個活潑可愛頑皮的我。
我的五年級作文 篇9
校園是我們非常熟悉的地方;校園,是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園,是我們一起生活的地方;校園,是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們;像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。我的學(xué)校非常美麗,它的名字叫:滎陽市第一小學(xué)。
我們的校園一年四季都有不同的景色。
春天,校園里的大樹,吐出了新的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑。大樹周圍的花兒也開了,最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒;有的飽脹得像要破裂似的;有的綻開了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時,就會有一陣花香撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙著采蜜,在花木叢里翩翩起舞,不時地發(fā)出嗡嗡地聲音,好像在對人們說:“今年又有許多蜂蜜吃了。”花壇里面的小草也醒來了,伸了個懶腰,就開始欣賞周圍的一切。
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,夏仙子把大樹變得枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把撐著的大傘。天氣炎熱時,大樹撐起的大傘正是我們乘涼的好地方!有的在玩耍;有的在跳繩;有的在打籃球。同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,偶爾吹來一陣微風(fēng),讓人感覺神清氣爽。
秋季,樹上的葉子開始逐漸掉落,但是,這又迎來了豐收的季節(jié)。我們校園的葫蘆藤上已經(jīng)結(jié)滿了葫蘆,葫蘆垂直地掛在藤上,像一個個小娃娃一樣。秋風(fēng)吹來,小葫蘆們隨風(fēng)搖動。當(dāng)然,除了葫蘆藤,還有葡萄藤。葡萄藤上也結(jié)滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,像一顆顆閃閃發(fā)光的瑪瑙。石榴也成熟了,它們裂開了嘴,露出了紅色的牙齒,像一顆顆美麗的紅寶石發(fā)著紅色的光。
嚴(yán)冬來臨。一場鵝毛大雪之后,你走進(jìn)我們的校園就會被這樣的景色所吸引:操場白了,樹木白了,花草白了,房屋也白了,雪仙子給整個校園披上了一層潔白的棉衣,這讓我想起了學(xué)過的一首詩“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,等到雪化時。”同學(xué)們來到操場玩起雪來,有的在打雪仗;有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時候,我們大家的頭上身上都是雪,仿佛我們進(jìn)入了一個冰雪的童話世界。
這就是我們美麗的校園,我們在這座美麗的校園里愉快的學(xué)習(xí),快樂地成長。這里每一棵樹,每一級臺階,每一條走廊都是那么親切,還有兩座教學(xué)樓,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生,這樣美麗的校園怎么不能使我們展翅高飛?怎么能不使我們走向未來呢?我為我的學(xué)校而感到驕傲、自豪!
我的五年級作文 篇10
在未來的我將成為一位科學(xué)家。我會發(fā)明一種外星探測器。他可以探測到哪里有外星人,并可以把他拍下來。如果你不信,那我就告訴你它有多厲害。他的探測長度可是100兆光年。它還有一種語言轉(zhuǎn)化功能,能把外星的語言轉(zhuǎn)化成地球語言。
找到外星人以后,如果他非常友善,我還可以和他交朋友。我還可以經(jīng)常乘坐宇宙飛船去看望他。
未來的我也可以成為一名建筑設(shè)計師。我要設(shè)計一棟500層的房子,還要給這個房子安裝超速電梯。只需30秒就能到達(dá)500層。我還要設(shè)計一個空中花園,它會朝著太陽移動,吸收太陽的能量。每當(dāng)太陽落山時,他就會回到我的大廈的樓頂。冬天的時候,空中花園會自動出現(xiàn)一個大棚,防止上面的植物被凍死。
未來的我還想成為一名書法家,還想成為一名乒乓球運動員……
可是,我知道,無論什么樣的夢想,都不是那么容易實現(xiàn)的,沒有付出,就不會有回報。
所以,為了我的夢想,我要努力,我要堅持,不能輕易放棄。我想我的夢想一定會實現(xiàn)。
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