精選五年級的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的老爸，他不愛笑，平�？偸敲碱^緊鎖，像是有思考不完的問題。
爸爸滿臉的胡子又濃又密，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，別說，這幅樣子帥極了呢！
一天，我彈琴時(shí)不認(rèn)真，彈得不好，媽媽批評了我。我不服，沖著媽媽就嚷：“總是彈這段曲子，到了明天都彈不完！”這時(shí)，老爸進(jìn)來了，雙眼盯著我，生氣地說：“你怎么能用這樣的語氣跟大人說話呢？快向媽媽道歉！”我嚇得打了幾個(gè)哆嗦，不情愿地向媽媽道歉，老爸狠狠地罵了我，還準(zhǔn)備打我，我就再也不敢這樣與大人說話了，我是一名讀過書的少先隊(duì)員，父母又是大學(xué)老師，應(yīng)該有修養(yǎng)。爸爸說得對，雖然他很兇，但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴(yán)厲的老爸。
想到這兒，我停下手中的琴鍵，抬起頭，真誠地向著媽媽說：“對不起，我……”
五年級的作文 篇2
春天，時(shí)苦時(shí)甜。
苦？春天苦嗎？也許你會(huì)問，但是它對我來說很苦。
愉快的寒假就要過去了，如今面臨的是與家鄉(xiāng)家人的分離。年過去了，冬過去了，春來了，分離了。我傷心欲絕，小時(shí)候，一直都是家鄉(xiāng)的爺爺奶奶照顧我，分離了，誰會(huì)開心？
“嗚嗚……”我跑進(jìn)房間哭了起來，“為什么就一定要讓我去南京上學(xué)，我在這過得好好的，非要這樣嗎？”我自言自語道。
春天的味道是離別的酸楚
“薇，別傷心。以前不是跟你講過今天春天就要走了嗎？”媽媽過來安慰傷心的我。
我心想：唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
再見了爺爺奶奶！明天春天我還回再回來的。
春雨雨淅淅瀝瀝的下著，甘露滋潤了萬物，秋天飛走的大雁也飛了回來，看見了自己以前住的大樹，心里也甜甜的。
春天的味道也是美好愿景的甜蜜。
春天，真是時(shí)苦時(shí)甜��！
五年級的作文 篇3
秋天來了，秋天的音樂會(huì)又開始了。在“四季音樂會(huì)”之中，我最喜歡的當(dāng)屬秋季的了，因?yàn)樗錆M著歡樂，充滿著詩意。
你聽，秋天的田野里傳來了美妙的.獨(dú)奏曲。風(fēng)伯伯用力吹著田野，發(fā)出“呼——呼——呼——”的聲音。這聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快。我不禁感慨：風(fēng)伯伯真是位天才音樂家。
“叮咚！叮咚！”咦，這是什么聲音？哦，原來是小溪妹妹。剛才她還彈奏著“叮咚叮咚”的聲音，轉(zhuǎn)身就換成了“嘩啦嘩啦”的響聲了。
這時(shí)，大雁從天上飛過，發(fā)出一陣陣“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說：“拜拜，北方。明年的春天我們還會(huì)回來的�！碧镆吧�，鴨子抬著頭看著大雁飛向南方，“嘎嘎”地叫了兩聲，好像在說：“如果我也能去南方看看該多好呀！”它一低頭，看見了那黃金的稻子正在秋風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌。鴨子被這美景吸引住了，趕緊跑了過去，“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這下能吃一頓大餐了。”鵝見狀也跑了過來，“哦哦哦”地叫著，似乎在嘲笑鴨子沒見過世面。
大家正熱鬧著，天空突然飄來一片片烏云，下起一陣雨來。雨落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，樹葉好像在說：“這下可以喝個(gè)飽了�！兵喿雍往Z這下也叫得更歡了，它們開心地唱起歌來，雨聲、風(fēng)聲、樹葉的狂歡聲、動(dòng)物們的叫聲……交織在一起，匯成一首動(dòng)聽而曼妙的樂曲。
這就是“秋天的音樂會(huì)”，我喜歡“秋天的音樂會(huì)”。
五年級的作文 篇4
一個(gè)冬日的早晨，我起床準(zhǔn)備做早餐，打開冰箱，里面竟放著兩朵雪花，我仔細(xì)一瞧，呀！一模一樣的兩朵雪花。
這兩朵雪花，有六瓣，看起來是那么的嬌美。
我聽老師講過：“這個(gè)世界充滿生機(jī)，冬天的雪花一碰就化，而且他們的形狀更是各有各的。”
怎么回事兒？不是說沒有一樣的雪花嗎？我把雪花小心地放在保冷箱里，經(jīng)仔細(xì)研究，我發(fā)現(xiàn)雪花上有幾個(gè)字“happy”，另一朵上面刻著我的名字，連起來就是“XXXhappy”。啊，終于解開了。突然，我恍然大悟，這使我想起了幾年前的一件事。
那時(shí)，我還是的不懂事的小女孩，我和哥哥去滑雪，我看見天上飄落的白點(diǎn)，問哥哥這是什么，哥哥解道：“這是雪花。”我一聽就好奇了，還有雪做的花。忙伸手接了一朵，可還沒看清楚，雪花就不見了�！叭绻卸淇梢宰屛铱磦�(gè)夠的雪花，該有多好��！”我說道。“如果可以，我就送給你許多�！备绺缃拥馈�
這件事過后，我們誰也沒提起過了。當(dāng)我漸漸長大，懂得更多的時(shí)候，仿佛明白了：要不化的雪花，那是不可能的。
爸爸從房間走出來，見我拿著那兩朵雪花，摸摸我的頭說：“孩子，這是你哥哥送給你的�！�
“爸爸，哥哥呢？哥哥呢？”
“孩子，我想我不能再瞞你了。你哥哥他……已經(jīng)離開了……我們。”爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說。
我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚奪眶而出。爸爸摟住我說：“孩子，哭吧！痛痛快快地哭吧！”
我回到房間，看著那兩朵雪花，仿佛看到了哥哥的身影，不，不是仿佛，那就是哥哥。
后來，我在哥哥的大學(xué)得知，哥哥為了多掙點(diǎn)錢，每天早出晚歸，最后累到了。經(jīng)醫(yī)院檢查，哥哥得了晚期肺癌，醫(yī)生建議讓他快樂、安心的離去。此后，我下定決心好好讀書，努力奮斗，成為國家棟梁。
五年級的作文 篇5
打開記憶的那扇門，讓我最難忘的是那次六一兒童節(jié)的航海之旅。
記得那天，陽光明媚，我和朋友們來到帆船基地，我們租了一輛可以容得下五、六個(gè)人的小船，小船上的擺設(shè)并不多，只有一張桌子和一個(gè)平臺(tái)可讓人坐。我們隨身帶了幾本書，還有一些美味的食物、一副撲克牌、兩支釣魚竿，打算過一個(gè)屬于我們自己的兒童節(jié)。
由于這艘小船上沒有發(fā)動(dòng)機(jī)，我們只能慢慢把船劃出小港灣。岸上的碼頭越來越小，我們終于來到大海中間，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到了大海的懷抱。
同行的伙伴建議我們來釣魚，看誰在在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣的魚多。我拿出魚竿，用力把線甩向遠(yuǎn)處，把魚竿的另一端卡在船上，靜靜等待魚來上鉤。在我耐心等待的同時(shí)，旁邊的小軍大喊：“釣到啦！魚上鉤啦！”小軍奮力地拉著，為了防止線被拉斷，小軍一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后，終于一條白色的魚被釣了上來，看著鱗片在陽光底下閃閃發(fā)光，我們興奮極了。
就在這個(gè)時(shí)候，我這邊的魚竿也動(dòng)了，我用力一拉，可是這魚好像在和我較勁，怎么也拉不上來。我只好從包里拿出我的小魚網(wǎng)，用力一撈，就這樣，兩三條小魚都被我撈了上來。
轉(zhuǎn)眼間，太陽已經(jīng)快要落山了，火紅的夕陽倒映在海面上，格外耀眼。我們回到碼頭時(shí)，天色已晚，月亮的升起似乎也象征著一天歡樂時(shí)光的結(jié)束。
我希望今后的每一個(gè)六一兒童節(jié)都會(huì)是一個(gè)真正能給兒童幸福，給兒童歡樂的節(jié)日。
五年級的作文 篇6
我家喂了三只大公雞，可我卻單喜歡那只花公雞。它全身披著五彩的綢緞，白、紅之間又有幾根藍(lán)色的毛，軟綿綿的。它的這身打扮，真像一個(gè)將要運(yùn)征的將軍。它火紅的冠子宛如一團(tuán)熊熊燒著的火焰。它的尾巴好像一把適于裁剪刀。有一天，我撒米給雞吃�；üu一面吃一面窺視，真像一個(gè)偵察員在秘密暗仿調(diào)查，突然間，一只來“搶食”的“強(qiáng)盜雞群跑來。花公雞“挺身而岀”，怒視著“強(qiáng)盜”，似乎在說：“想吃，吥！沒門！”一瞬間它們各自擺岀了搏斗的架勢。
雙方時(shí)而相互撲斗，時(shí)而啄對方的冠子，時(shí)而后退了幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。我看入神了。此時(shí)，花公雞看了我一眼�？删驮诖藭r(shí)，“強(qiáng)盜”趁其不備，啄往了它的冠子，把花公雞啄得鮮血直流�；üu被激怒了，忍著巨痛掙脫了它，反將對方的冠子死咬不放�；üu使足了力氣猛蹬“強(qiáng)盜”的胸脯，逼得它走投無路，顫抖地倒在地上。
它雖然還能搖搖晃晃地站起來，可是己經(jīng)大傷元?dú)�，真像一個(gè)斗敗的將軍，狼狽地逃跑了。而花公雞卻像一個(gè)凱旋而歸的元師，昂首闊步，正在高凱歌……唱。
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