五年級(jí)幸福作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
你不經(jīng)意的一個(gè)眼神,都能讓我的心雜亂不已。
去年的這個(gè)時(shí)候,是我認(rèn)識(shí)你的開(kāi)始,你的微笑,是淡淡的,雖然長(zhǎng)相不算帥氣,但是,你的微笑能讓人覺(jué)得很溫暖。那時(shí),我只是你的妹妹,你時(shí)時(shí)刻刻都照顧我,無(wú)微不至,朋友都說(shuō),你喜歡我,每次我都一笑而過(guò),不以為然。在我心里,一直把你當(dāng)成我的親哥哥,我一直以為是這樣,可是又是什么時(shí)候,那份親情變質(zhì)了呢?!
后來(lái)發(fā)生了好多事,你便沒(méi)來(lái)上學(xué)了,那段日子,我真的很擔(dān)心你,每天,都往你QQ上發(fā)信息,希望你上線后能看到,可是你灰暗的頭像始終沒(méi)有亮起來(lái),我的心開(kāi)始為你變的慌亂,很怕你出事。
新的學(xué)期,來(lái)了,而你,也出現(xiàn)了在我的面前,那時(shí)的我,心里是多么的興奮:終于又能見(jiàn)到你了?墒,你變了。你不在是以前的你了,你的笑不再是淡淡的,而是變得很虛偽,我對(duì)你說(shuō):“我喜歡你!蹦阏f(shuō),喔。從那一刻,我便知道,我和你,注定無(wú)緣,可是,我還是抱著一絲絲的希望等待,一直堅(jiān)信,只要等待,便會(huì)有奇跡。
但是,從你的眼中,我知道,你喜歡,雅。你的動(dòng)作,你的表情,你的一切,都出賣(mài)了你,你會(huì)上課時(shí)看著她發(fā)呆;你會(huì)欺負(fù)她;你會(huì)在她不在的時(shí)候想她;你會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊陪她;你會(huì)在她生日時(shí)陪她慶祝。
你是否記得,這些事,你也為我做過(guò),現(xiàn)在,你重復(fù)了這些事,但那個(gè)對(duì)象,已不再是我了。。那一刻,我的淚無(wú)聲的落下,心,狠狠地,痛。
但我還一只傻傻的等待,很希望,有一天你回頭的時(shí)候,能看見(jiàn)我,依然站在那里,默默的等你,或許,我永遠(yuǎn)也不可能等到那天了。
在這個(gè)夏天的午后,我終于決定放棄一切,成全你和她。
五年級(jí)幸福作文 篇2
自從我看過(guò)20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課之幸福密碼》之后,我便開(kāi)始思索:我的幸福是什么?是父母的關(guān)懷?是同學(xué)的關(guān)心?是老師的寬容?還是一封代表喜慶的紅包?
寧?kù)o祥和的夜晚,我看慣了母親為生計(jì)四處奔波的艱辛,看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來(lái)這個(gè)世上的艱苦,更不了解老師背后的勞累和無(wú)奈。
我在眾人的呵護(hù)下,快樂(lè)的長(zhǎng)大。度過(guò)了許許多多個(gè)日夜,跨過(guò)了種種困難。但最辛苦的不是我,而是在我身邊鼓勵(lì)和支持我的人。他們教給我很多的大道理;教給我許多知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但幸福是什么?我始終都不明白。
這時(shí),我想起了《開(kāi)學(xué)第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童,從小酷愛(ài)音樂(lè),特別是鋼琴。但是由于它是盲童,鋼琴老師們都不愿意教他,但他母親為了讓他的愿望實(shí)現(xiàn),挨家挨戶地找鋼琴老師。終于,蒼天不負(fù)有心人,劉浩的母親在一家聾啞學(xué)院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前,劉浩的母親并沒(méi)放棄,這就是母愛(ài)的偉大,這就是母親愛(ài)兒子的表現(xiàn)。
原來(lái),我一直尋找的幸福就是:愛(ài)。愛(ài),是大自然溫和的一面,給人一個(gè)休息的地方;愛(ài),是一把永不折回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;愛(ài),是一顆四季花,永不凋零;愛(ài),是一縷溫暖的燭光,來(lái)自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說(shuō)的,“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣,親切溫和的包裹起我們”。
愛(ài),就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài);就是父母對(duì)我們的寵愛(ài);就是對(duì)某樣?xùn)|西的珍愛(ài)……因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)陪伴著我們,所以我們是幸福的!
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福,是美好而又真誠(chéng)的;是發(fā)自內(nèi)心的感受。它像是蜜糖,吃到嘴里甜到心里。
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,還不到11歲,就能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,說(shuō)一口流利的English。我有疼我的爸爸,愛(ài)我的媽媽。在鄰居們的眼中,我是上帝的寵兒——幸福的化身?伤麄兡睦镏牢业乃崽鹂嗬保“职謰寢尶偸墙形覍W(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),我的休息、玩樂(lè)的時(shí)間幾乎沒(méi)有,補(bǔ)習(xí)課總是排著長(zhǎng)隊(duì)等著我,我也總是陪著補(bǔ)習(xí)課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議,可都是以失敗而告終。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我知道他們的用心良苦,可我還是個(gè)孩子,我需要休息,需要玩樂(lè)!終于有一天,我再也無(wú)法忍受這種枯燥,煩味,痛苦的生活了。于是,我決定離家出走,到外面去尋找我想要的幸福生活。
我像離開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),快活地飛翔在大街小巷,幸福地享受大自然美妙絕倫的畫(huà)卷。忽然我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。我尋聲找去,原來(lái)是一個(gè)小男孩蹲在地上哭,我立刻飛跑過(guò)去,蹲下身子問(wèn)他:“小弟弟,你為什么哭?”小男孩說(shuō):“我,我不能讀書(shū)了,嗚嗚……”我又問(wèn):“為什么?”小男孩說(shuō):“地震把我家的房子震垮了,家……家里沒(méi)錢(qián),我再也不能看書(shū)寫(xiě)字了,嗚嗚……”我聽(tīng)了他的講述,不禁淚流滿面,忙把口袋里僅有的20元錢(qián)給了他,就立刻狂奔回家,心想:我真是身在福中不知福,別人想讀書(shū)還不能讀,我有這么好的讀書(shū)條件卻不想讀,真是愚笨!
幸福離你有多遠(yuǎn)?幸福其實(shí)就在我們的身邊。只要去用心體會(huì),我們將無(wú)比幸福!
五年級(jí)幸福作文 篇4
七彩的太陽(yáng)光,照耀著洣水鎮(zhèn)幸福完小美麗的校園。這里,陽(yáng)光少年,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信,敢于承擔(dān),以身作則的品質(zhì)點(diǎn)亮了校園。這里,是我們受益多多的校園,更是讓我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)友愛(ài)的校園。
一個(gè)個(gè)陽(yáng)光班級(jí),是陽(yáng)光校園的基礎(chǔ)元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著校園里的陽(yáng)光雨露,接受者老師潛移默化的熏陶。在這里,陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)了友愛(ài)和團(tuán)結(jié),在溫馨歡樂(lè)的氣氛中,陽(yáng)光少年在成長(zhǎng)著。一縷縷陽(yáng)光猶如久旱后的甘露,滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈;猶如黑暗中的火光,照亮了沉睡中的大地;猶如一座燈塔,在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的`方向。這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一縷陽(yáng)光,是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽(yáng)光傳遞下去,照進(jìn)心田,照亮校園。
有時(shí)候,我總是認(rèn)為自己是那樣幸運(yùn)。在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里,當(dāng)我遇到困難手足無(wú)措欲哭無(wú)淚的時(shí)候,總會(huì)有同學(xué)向我伸出援助的手,讓我干枯的心靈得到慰藉,猶如在我的心田播下一顆希望的種子。
那一次,我備受感動(dòng)。那天,是期末考試,離開(kāi)考時(shí)間只有幾分鐘了,但是那天又是輪著我衛(wèi)生值日,教室還有兩桶垃圾等著我呢。我提著兩桶又重又臭的垃圾,從六樓艱難地往一樓挪,此時(shí),多么希望能有人來(lái)幫幫我。突然,兩個(gè)少年從我后面竄出來(lái),提過(guò)我手中的垃圾桶,快步往樓下跑去,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我的兩只手空了,但是,卻留下了滿滿的感動(dòng)。
這,就是我的同學(xué)!這,就是洣水鎮(zhèn)幸福完。∵@樣的故事天天發(fā)生著,這樣的感動(dòng),時(shí)時(shí)會(huì)涌上這里每一個(gè)少年兒童的心頭。常常說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”,這話一點(diǎn)都不假。
那一次,年級(jí)舉行賽跑比賽。同學(xué)們躍躍欲試,胸有成竹,個(gè)個(gè)都想為班級(jí)贏得榮耀,人人使出了渾身解數(shù)用盡力氣去爭(zhēng)奪勝利,盡管累得汗流浹背,卻仍盡頭十足。比賽快結(jié)束了,我們班還是士氣高漲,最后勇奪第一。歡聲笑語(yǔ)圍繞著我們。有這樣的同伴,有這樣的班級(jí),有這樣的校園生活,誰(shuí)不幸福?誰(shuí)不感動(dòng)?是啊,沒(méi)有誰(shuí)可以獨(dú)立于群體之外,再宏偉的目標(biāo),也要依靠大家的幫助。
讓陽(yáng)光伴我們成長(zhǎng)吧!讓陽(yáng)光住進(jìn)我們的心田吧!同一片藍(lán)天,同一片沃土,我們同是幸福完小盛開(kāi)的鮮花。明天,這里的陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛,更加熠熠生輝!
五年級(jí)幸福作文 篇5
別人問(wèn)我幸福嗎?答案是肯定的。雖然有時(shí)我也有滿臉的黯然,滿臉的憂傷,可是我還在幸福地微笑,我對(duì)每一個(gè)朋友微笑,對(duì)每個(gè)同學(xué)微笑,對(duì)每個(gè)陌生人微笑。我對(duì)他們?cè)V說(shuō)自己的快樂(lè),我告訴他們我很幸福,因?yàn)槲矣幸蝗汉芎玫呐笥眩矣幸粋(gè)很好的妹妹。我幸福地活著,我幸福,不僅是曾經(jīng)擁有過(guò)幸福,我現(xiàn)在仍然擁有。有時(shí)看到別人滿臉愁容,我不理解,難道他們都感覺(jué)不到幸福嗎?一個(gè)在沙漠中渴得要命的人,能喝一口混濁不堪的污水,就已覺(jué)得很幸福了;而坐在辦公室中的,開(kāi)著空調(diào),卻為何因?yàn)榧儍羲粔蛎苹虿枧莸貌粔蚝,而悶悶不?lè)呢?
一位大山深處的老伯到城里買(mǎi)了一輛自行車(chē),讓鄉(xiāng)親們羨慕不已,他覺(jué)得很幸福很滿足。可是許多擁有私人高級(jí)轎車(chē)的人或許正因?yàn)樽约旱能?chē)沒(méi)別人的高檔而煩惱呢!
不少青少年“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,可還在抱怨自己的衣服不是名牌,自己的玩具、零食沒(méi)有別人的多;一個(gè)孤兒或許正在沿街乞討,在為自己的溫飽,為自己的棲息之地而傷神。
一對(duì)非常要好的朋友,卻因一次小小的誤會(huì)弄得反目成仇,不歡而散;而一個(gè)億萬(wàn)富翁,卻獨(dú)自坐在家中,沒(méi)有朋友,為“剩下的只有錢(qián)”而感到深深的悲哀和無(wú)比凄涼。
這樣說(shuō)來(lái),我們每天不都生活在幸福中嗎?我們每一天不都有幸福存在嗎?你沒(méi)有感覺(jué)到幸福,那是因?yàn)槟銢](méi)有遭遇到比現(xiàn)實(shí)殘酷十倍、百倍的不幸。體驗(yàn)自己的幸!叵胍幌峦盏牟恍遥拍荏w驗(yàn)自己的幸福;已經(jīng)生活在不幸中,才會(huì)感覺(jué)到昔日的幸福。
其實(shí),幸福只是一種感覺(jué),只要你用心去體會(huì),那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已生活在幸福之中,就會(huì)有無(wú)限的勇氣,去面對(duì)生活中的種種挫折不幸,就會(huì)有激情去過(guò)好每一天。