五年級(jí)理想作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級(jí)理想作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)理想作文 篇1
一天,天氣陰霾,很多的小鳥(niǎo)成群停留在路上覓食戲耍,看著來(lái)往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過(guò)的大卡車開(kāi)過(guò),地上只看到一團(tuán)黑影留著,不幸發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了,但是,另一只仿佛是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個(gè)事實(shí)……
他在身旁大聲的呼喊著“親愛(ài)的,你怎么了?快起來(lái)!快起來(lái)!快起來(lái)!”
無(wú)奈何,另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)。它那用力的翅膀當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān),,一次又一次地向上飛。
可是,地上的鳥(niǎo)兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了,誰(shuí)也叫不起它。
一輛汽車經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒趕忙飛起,等到汽車一過(guò),卻又馬上下來(lái)。另一輛汽車經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他,堅(jiān)持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)。
盡管風(fēng)兒告訴他這是沒(méi)有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。
請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命!
五年級(jí)理想作文 篇2
我想當(dāng)玩具店店長(zhǎng),你們聽(tīng)了肯定會(huì)認(rèn)為我很幼稚,都這么大了還想著玩具,但我卻認(rèn)為這是個(gè)很好的工作。
我是個(gè)愛(ài)玩拼裝玩具的人。每天早晨我會(huì)早早的起來(lái)把五顏六色的小零件一塊一塊拼起來(lái)。如果有人來(lái)了,我就向他們介紹我玩過(guò)的玩具。即使孩子的父母不給孩子買,我也會(huì)毫不猶豫的送給他一盒玩具在我的店玩,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣會(huì)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
我會(huì)每天堅(jiān)持的把一塊一塊零件拼起來(lái),拼成一個(gè)很大的機(jī)器人。然后我會(huì)把它放在店門外面,讓大家欣賞我的作品。
我還打算辦一個(gè)展覽,讓全世界的人來(lái)看我的作品。
我會(huì)把許多孩子丟棄的零件,收集在一個(gè)盒子里。然后我會(huì)給它們上色,變成另一種我想要的形狀,把它們做成自己想要的東西。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我就會(huì)時(shí)不時(shí)想想要把它們做成怎樣有創(chuàng)意的新玩具。
你們肯定會(huì)認(rèn)為我的理想老掉牙了,還會(huì)認(rèn)為我很幼稚。但我熱愛(ài)我的理想。我不但要讓自己活得快樂(lè),也要讓周圍的孩子們快樂(lè)。我就是要做這樣一個(gè)平凡的人。
五年級(jí)理想作文 篇3
在我心中,理想像一盞明燈,永遠(yuǎn)照亮人們的心扉。又像希望的火種,璀璨而奪目。更像是承載著夢(mèng)想的帆船,勇敢地在海上破浪前進(jìn)。人人都有屬于自己的理想,而我的理想?yún)s與別人的截然不同,我長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家。
要問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的理想呢?記得孩提時(shí)代我并不喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡親近大自然作一名旅行者。有一次我們一家三口出去郊游,那里山青水秀,景色宜人;ú萆l(fā)著迷人的芳香,蝴蝶 站在花兒的指尖上翩翩起舞。幾朵飄落的野花會(huì)隨著微風(fēng)撲面而來(lái),頓時(shí)周圍花香四溢。到了晚上,蟲(chóng)兒們還會(huì)在螢火蟲(chóng)的照耀下講述著它們的故事。我被這里的美景深深吸引了,遺憾的是我不能把這里的景色搬回家去。爸爸對(duì)我說(shuō):“這里的景非常美,可惜忘帶相機(jī)了,要是你能把它畫(huà)下來(lái),美景就能永遠(yuǎn)陪伴我們了!甭(tīng)了爸爸的話我恍然大悟,為什么不呢?我立刻找來(lái)紙筆,一筆一劃開(kāi)始描繪眼前的美景,不一會(huì)山川河流,花草樹(shù)木,便躍然紙上了。媽媽直夸我畫(huà)的栩栩如生。從這一刻起,理想的種子就在我心底生根發(fā)芽了,我的心正在培育著這顆遠(yuǎn)大的理想種子:“當(dāng)畫(huà)家”。
我買了非常多繪畫(huà)書(shū),一有時(shí)間就照著書(shū)上提筆畫(huà)畫(huà)。為了讓我的畫(huà)更加立體,我還努力練習(xí)書(shū)法,為的就是鍛煉手腕的力量和靈活性。我想通過(guò)我的努力,在不久的將來(lái)我能用手中的畫(huà)筆與五彩的顏料描繪出祖國(guó)的大好河山,讓更多的人可以欣賞和感受它的美,從而實(shí)現(xiàn)我的理想。
五年級(jí)理想作文 篇4
我有一個(gè)理想就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)椴∧ё屛业睦牙延肋h(yuǎn)的離開(kāi)了我。所以我要當(dāng)醫(yī)生,消滅所有病魔。
姥姥很喜歡我,在我舅家和幾個(gè)姨家這幾個(gè)孩子中,姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢!記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了,媽媽要打我,被姥姥看見(jiàn)了,姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低,姥姥知道了就來(lái)陪我,怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來(lái)送給我。
突然有一天姥姥生病了,姥姥肚子疼得厲害用手捂著肚子在床上打滾,都打到地上了。我在旁邊看著像萬(wàn)把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊,姥姥卻一把把我推開(kāi)。我當(dāng)時(shí)對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,你怎么了?我是你最愛(ài)的一個(gè)外孫呀!”姥姥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,對(duì)我一聲不吭、不理不睬,姥姥太疼痛了,太難受了。不一會(huì)校車來(lái)了,我?guī)е纯嗷氐搅藢W(xué)校。星期天我回到家,聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗,我的姥姥去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息我都呆了,腦子一下子就懵了,就如晴天霹靂,棒子打在我的心上;姥姥啊姥姥,僅僅三天,你走的那么匆忙那么突然,我還沒(méi)顧得看你一眼和你告別呢,你就這么走了,被病魔無(wú)情的奪走了生命。
您的笑聲沒(méi)有了。我想您的時(shí)候怎么辦?媽媽打我的時(shí)候怎么辦?誰(shuí)來(lái)保護(hù)我?我忍不住內(nèi)心的壓抑哭了。當(dāng)時(shí),我無(wú)比痛恨病魔。從此,我立下要做醫(yī)生的志向,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大考上醫(yī)學(xué)院,學(xué)
習(xí)高超的醫(yī)術(shù),讓病魔徹底從地球上消失。
我一定會(huì)成功,因?yàn)槲矣行判摹⒂謭?jiān)定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧!我所做的一切能給您送去安慰。
五年級(jí)理想作文 篇5
夢(mèng)想,這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。覺(jué)得是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想……夢(mèng)想就像一盞明燈,引領(lǐng)著我們走向人生道路的巔峰。我的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員。
我夢(mèng)想有朝一日能我在奧運(yùn)會(huì)上成為冠軍隊(duì)的一員,把美國(guó)籃球的傳奇火焰熄滅,為中國(guó)籃球的未來(lái)點(diǎn)亮明燈,讓中國(guó)籃球沖出亞洲,走向世界;讓全世界見(jiàn)見(jiàn)我們中國(guó)的力量。
我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì)跟著我的朋友一起去打籃球,在打球的過(guò)程中,我不知摔倒了多少次,但每次摔倒之后我總是想:這點(diǎn)痛算什么,只要能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,所有的付出都是值得的,隨即便爬了起來(lái),繼續(xù)努力每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候,我只要想到我的夢(mèng)想,我立即就充滿了動(dòng)力。
我最佩服的是姚明和喬丹,他們?cè)谝淮斡忠坏谋荣愔兴驘o(wú)敵,常常化險(xiǎn)為夷。我長(zhǎng)大一定要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員,讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó)。我還要打進(jìn)NBA,成為第二個(gè)“喬丹”。
雖然在追逐理想的道路上會(huì)布滿荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,堅(jiān)守著這個(gè)藏在心里的夢(mèng),總有一天,成功會(huì)屬于我們。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心中劃過(guò)多少傷痕,只要生命還在,追逐理想的腳步就會(huì)走下去。……
我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手,為祖國(guó)爭(zhēng)光,帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地,不僅這些,我還有到國(guó)外去參加NBA這樣高強(qiáng)度的比賽,向全世界宣布,我們不是懦夫。
夢(mèng)想曾離我們遙遠(yuǎn)。但是我相信只要堅(jiān)持不懈,勇往向前,克服一切困難,有一天我們的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
五年級(jí)理想作文 篇6
人人都有一個(gè)美好的理想。我的理想是長(zhǎng)大了做一名宇航員。
宇航員工作是一種神圣的事業(yè),宇航員能傲游太空、探索宇宙的科學(xué),能研究自然的神奇與奧秘,能為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。宇航員是人民熱愛(ài)的英雄、是祖國(guó)的驕傲。
自從神州七號(hào)發(fā)射成功的那一刻起,我的心情便久久不能平靜。從電視上看到宇航員叔叔在浩翰、漫無(wú)邊際的宇宙中無(wú)拘無(wú)束的翱翔,我就像身臨其境,漸漸開(kāi)始幻想了……
在二十年后的一天,我,駕駛著宇宙飛船,肩負(fù)著國(guó)家探索太空的重任,隨著倒計(jì)時(shí)結(jié)束,飛船徐徐上升。穿過(guò)了大氣層,終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的宇宙。在飛船上度過(guò)了短短的一個(gè)月,終于回地球了。飛船在沒(méi)有任何撞擊的情況下安全的回到了地球。
我從幻想中回過(guò)神來(lái),心里十分高興,但我沒(méi)有驕傲,因?yàn)槲抑,要成為一名宇航員,不僅要有強(qiáng)健的體魄,還要有充足的知識(shí),所以我要從小鍛煉身體,發(fā)奮努力學(xué)習(xí)知識(shí),才能成為合格的宇航員。
五年級(jí)理想作文 篇7
一;ǚN,卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚(yáng)的沙塵,給她的理想無(wú)情地貼上了封條。母親曾告訴她,她們生活在姹紫嫣紅的花園,花開(kāi)四季:牡丹的瓊枝玉葉,玉蘭的纖塵不染,杜鵑的如火如荼,玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革,遠(yuǎn)處是瑟瑟的老樹(shù),天邊是黑色的山影。是誰(shuí)將她帶到這貧瘠的土地上?或許是風(fēng),或許是鳥(niǎo)雀,也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤(rùn),她發(fā)芽了,嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙,生機(jī)勃勃地站在了天地之間。她沒(méi)有同伴,她孤獨(dú)而又幸福。
開(kāi)花!開(kāi)花!開(kāi)花!她知道唯有開(kāi)出花來(lái),才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草,像那枯樹(shù),不愿像身旁毫無(wú)生氣的一切。開(kāi)花——這是她的使命,她的信念。然而雜草譏笑她狂妄,枯樹(shù)諷刺她天真,飛鳥(niǎo)也向她投來(lái)鄙夷的目光,狂風(fēng)呼嘯,飛沙走石,企圖擊碎她不切實(shí)際的幻想。但她堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)!伴L(zhǎng)自己的葉,開(kāi)出自己的花!”她默默地想。
五年級(jí)理想作文 篇8
我的理想是什么呢?
我的理想是做一個(gè)天文學(xué)家。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢?
記得小時(shí)候,在看新聞時(shí)聽(tīng)到天文學(xué)家說(shuō)到:“地球正在衰弱,人們正在浪費(fèi)能源,再過(guò)幾千年,幾百年,甚至幾十年,地球能源將要耗盡,只有尋找到新的人們可以生存的家園,人類才得以繼續(xù)生存!甭(tīng)了這位天文學(xué)家的話,我感觸很深,我想如果地球能源用完了,人們還可以搬到別的星球上嗎?還能找到人們賴以生存的家園嗎?
這些問(wèn)題在我心中打上了一個(gè)結(jié),我平時(shí)愛(ài)把問(wèn)題打破砂鍋問(wèn)到底,爸爸說(shuō)這些問(wèn)題要我長(zhǎng)大之后自己去解答,我的雄心壯志開(kāi)始在心中每一個(gè)角落發(fā)展,我長(zhǎng)大了又有一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn),火星上有生物嗎?水星上有人嗎?隨著這一個(gè)個(gè)問(wèn)題,我對(duì)天文學(xué)家更感興趣了。天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)是為了地球人的,我一定要,帶著心中的這些謎腳踏實(shí)地的去當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家。
我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?
為了實(shí)現(xiàn)我行中的理想,我要好好學(xué)習(xí),多看一些天文書(shū),多去發(fā)現(xiàn)。雖然當(dāng)天文學(xué)家很難實(shí)現(xiàn),但是我不怕失敗要去試一試,就算失敗一百次,一千次,一萬(wàn)次也無(wú)所謂,我“奉陪到底”不會(huì)以失敗就說(shuō)不干了,我的字典里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字,為了這個(gè)理想,我會(huì)不懈努力。
現(xiàn)在天文學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想已在我心中發(fā)芽,很快就會(huì)開(kāi)放了,不是有一首歌叫《我的未來(lái)不再是夢(mèng)》嗎,我會(huì)像歌曲上唱的那樣去實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)理想作文 篇9
“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”《燈光》中的.郝副營(yíng)長(zhǎng)正就是靠著這樣完美的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想就是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!崩硐刖褪侨松鷮(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。醫(yī)生,一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想! 狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山!”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中,而就是要靠我們?nèi)ヅ、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想,不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信,此時(shí)只要有決心和毅力,我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)理想作文 篇10
說(shuō)起學(xué)校,同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方,難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎?如果有機(jī)會(huì),我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園,左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走,則是通往教學(xué)樓的走道,在走道上,左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事,右手邊則是一塊塊班級(jí)展板,上面有的是社團(tuán)招募同學(xué),有的則是優(yōu)秀的繪畫(huà)作品或作文,可以說(shuō),這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì),通過(guò)這些展板,只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到,也就是因?yàn)檫@樣,不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè),爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓,就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室,最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候,如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫(xiě)春天的文章,教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài),天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀,教室立刻就變成了一派春意盎然的景象,老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫(xiě)的春景之中,透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里,也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里,有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)?梢哉f(shuō),這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信,在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非常快樂(lè),如果真的有這樣一所學(xué)校,你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢,反正,我一定愿意!
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