實用的五年級作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
哨子“嘟”的一響，拔河開始了。
我們緊緊的握住大繩，叉開大腿，微微下蹲，臉憋漲得通紅通紅的。排在最前面的同學(xué)臉繃得十分緊，身子向后仰得幾乎與地面平行了。比賽進(jìn)行了三分鐘，始終不分上下，同學(xué)們?yōu)榱藠Z冠拼得你死我活，非要比個你低我高。最終，對手因太過用力，沒有力了，我們有機(jī)可趁用力拉了一下，勝了一局。
第二局開始了，我們休息完了之后，立刻上了場。我們拽住繩子向后拉。對手也不甘示弱他們把吃奶的力氣都用上了，最后勝了。
“加油！加油！”啪啪……操場上的鼓勁聲連綿不斷。不知不覺中，第三局已經(jīng)開始了，這可是至關(guān)重要的比賽，我的眼睛一動不動得看著繩子。尊濱身子太往后仰了，都快碰地了，新宇用力的臉都青了；文杰全身都濕了，跟淋了雨似的……突然，對手的幾位隊員滑倒，我們原本快輸了，但因為我們的努力，終于反敗為勝，化險為夷。
體育老師揮了一下紅旗，比賽結(jié)束了。我們終于取得了勝利。小伙伴們跳呀唱呀，沉浸在歡樂中。
五年級作文300字 篇2
早晨，乘坐公交車去媽媽上班的地方，手緊緊地扶著前面的椅背。如果前方有另一輛公交車，這輛車會不會超車呢?
果不其然，前面出現(xiàn)了一輛相同的公交車，只聽見司機(jī)和另外一個女人嘀咕了一句：“超過它，前面看到了有幾個等車的……”我聽到這里，精神高度緊張起來。
車子加速、加速、再加速……越來越近了。“呼——”一陣風(fēng)似的，眼見，我們就要超過前面的車子了。但是，前面的司機(jī)顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們要超車，也加快了速度。于是，兩輛公交車就像運(yùn)動員一樣，你追我趕……
前面還真有五六個人在招手。此時，兩輛車像瘋牛一樣狂奔，離目標(biāo)越來越近了，只見我們這輛車的司機(jī)加足了馬力，車就像一支離弦的`箭，以迅雷不及掩耳之勢“飛”了出去。
“嚓——”真險呀，和旁邊的車擦肩而過，終于“落”在了幾個要乘車的人面前。“嘎——”司機(jī)來了個急剎車，車上的乘客又來了一個大趔趄。司機(jī)露出了勝利的喜悅，這幾個乘客終于被搶到了，而另一輛車則是灰溜溜地向前駛?cè)ァ?/p>
我不禁擔(dān)心，接下來，是不是還會有這種驚險的“競速”?在這些人眼里，到底是錢重要，還是人的生命重要呢?
五年級作文300字 篇3
記得小時候，爸爸說要教我學(xué)自行車，我高興地答應(yīng)了。但我又不知道，自行車是什么?爸爸耐心地對我說：“古代的自行車是一個輪大一個輪小，到我們現(xiàn)在兩個輪一樣大小�！�
爸爸跟我說學(xué)自行車要學(xué)會平衡，直踩和拐彎，剎車這四個入門技巧。第一個學(xué)平衡，因為有平衡才能上得了自行車，爸爸在家里拿了兩個圓鼓鼓的小球和礦泉水瓶，瓶里裝滿了水，爸爸嚴(yán)肅地對我說：“你把雙手展開�！蔽伊ⅠR聽指揮把兩只手展開，爸爸把兩個小球放到我的手背上，把裝滿水的礦泉水瓶放到我頭上，(還往地上放了幾顆小小的石頭，后來我才知道)爸爸站在對面叫我走過去，我小心翼翼地過去，卻不小心踩到了石頭，“砰”的一聲，摔倒了。爸爸連忙來到我身邊，把我扶起，鼓勵我又試了好幾次，終于成功了。
第二個學(xué)踩直線，我上車時有點害怕，當(dāng)心自己會摔倒，爸爸叫我用力踩，我在路程中段就摔了兩次，爸爸為我加油，我終于學(xué)會了。第三個直踩和拐彎對我來說已經(jīng)沒什么難度了，我每天都認(rèn)真地鍛煉，漸漸地，我越來越熟悉了這個“單車”這名詞了。
通過這次學(xué)騎車，讓我明白了：世上無難事，只要有心人。
五年級作文300字 篇4
前幾天，我被男生們當(dāng)衣架用了一次。那一幕，我現(xiàn)在還歷歷在目、記憶猶新。
那是一天上午跑完課間操的時候，俊和男生們打籃球，因為他們太熱，就把我當(dāng)成了衣架，用了一次。先是俊對我說：“哎！鈺，你幫我把我的衣服拿到樓上，放到我的位置上吧！謝謝了！”說罷，我還沒同意，他便把他的衣服塞到了我的手里，我本想不幫他，但我又想到了老師對我們說的話：“你們就剩一年多的時間能夠相處在一起了，珍惜一點兒吧！”就想：唉！也是，雖然我們五年多來一直承受著男生們對我們女生們的欺凌與辱罵，但畢竟同學(xué)一場，就幫他一次吧！想到這兒，我回答道：“那好吧！”沒想到，更讓我始料不及的是:程、鑫等其他男生，像被感染了似的，紛紛讓我?guī)退麄儼岩路蒙蠘�，連句“謝謝”都不說，我心想：我是不是成男生們的衣架了？我只好不樂意的答應(yīng)嘍！
到樓上，我一一把他們的衣服疊好，放到他們的桌子上、書包旁。
那次，我被男生們當(dāng)衣架用了一次。那一幕，我現(xiàn)在還歷歷在目、記憶猶新。當(dāng)衣架的感覺真不好 ，我以后再也不要當(dāng)“衣架”了�。�！
五年級作文300字 篇5
我非常喜歡旅游，每年我都會和爸爸媽媽去世界各個地方參觀、游覽。所到之處我都會拿一本當(dāng)?shù)氐穆糜蔚貓D，一是為了尋找路線，二是為了了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和特色美食。因為我年紀(jì)還小，世界上很多國家我還沒有去過。老師常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼�，我想通過一種讀書的方式去了解這個世界。
一次偶然的機(jī)會，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當(dāng)時有促銷活動：購買豪華套餐可送一本地圖書。本來我是最喜歡美食的，但我覺得這份精神食糧勝過物質(zhì)食糧。于是我毫不猶豫地點了豪華餐，并津津有味地開始讀地圖書了。
這本書的名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的時間去繪制這本書。這本書以構(gòu)思獨特、直觀生動、活潑有趣的表現(xiàn)手法把每個國家獨有的人文物理全部描繪出來。一國一圖，讓我們不經(jīng)意間了解了賴以生存的地球，也培養(yǎng)了愛護(hù)地球村的世界觀。
這本書已經(jīng)成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個在路上�！边@就是我和這本書的故事。
五年級作文300字 篇6
到了3999年，我一是一位的科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的科技工具，最讓我得意地是現(xiàn)在的交通工具。如飛馬、陸馬、鉆地馬和潛水馬等。這些馬無所不能�，F(xiàn)在讓我來跟你講解吧！
我們來到馬路，一匹匹陸馬在路面上穿梭。馬蹄子上有閃電的標(biāo)志，說明它能像閃電一樣的速度，而且馬不會像汽車一樣排出污染空氣的氣體，導(dǎo)致地球越來越臟，像臭氣熏天的垃圾場一樣。
天空突然刮起一陣風(fēng)，一匹馬從天而降，上面坐著一個人，尾巴是彩虹。坐著的人說：“我要找的人不在這�！闭f完就騰空飛起走了人。有人說：“馬怎么會飛呢？”“是這樣，我們科學(xué)家把老鷹基因移植到馬上，這樣馬就會飛了�！蔽艺f：“而且這樣就不會堵塞了，并且所有馬都被我安裝了特殊功能�！�
讓我們來到森林，一匹匹樹馬在吃垃圾，不一會竟然從背上擠出了一棵棵參天大樹。因為垃圾進(jìn)入馬肚子里后，垃圾進(jìn)入了基因改變室，從而慢慢變成了一棵棵參天大樹，最后從背的出口擠出來，種到需要的地方。
我們科學(xué)家還會發(fā)明許多東西為人民服務(wù)！
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