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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-05-01 13:18:52 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)環(huán)保作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)環(huán)保作文7篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  我一直希望我能發(fā)明一件能造福廣大人類的發(fā)明。

  我注意到每天馬路上車來(lái)車往,車的尾端冒出一縷縷有害的尾氣,我們賴以生存的自然環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞。每當(dāng)看到馬路上的行人皺起眉頭,對(duì)尾氣避而遠(yuǎn)之的時(shí)候,我就希望汽車不再冒尾氣,變得環(huán)保。

  我想:怎么樣才能有效的減少汽車的尾氣排出呢?后來(lái)在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了我的圓形磁鐵,很像車輪,而且我清晰得記得,科學(xué)老師教過(guò)我們:磁鐵有一個(gè)特性,同極相斥,異極相吸。于是,我就產(chǎn)生了一種想法:為什么不把磁鐵的特性用在汽車上呢?這樣一來(lái),把汽車的車輪換成磁鐵后,當(dāng)車子要向前移動(dòng)時(shí),只要啟動(dòng)后輪磁鐵,由于同極相斥,前輪就會(huì)被排斥,向前移動(dòng),車就能動(dòng)起來(lái)了。同樣的道理,如果想停車,可以把后輪磁鐵換一個(gè)磁極,這樣,異極相吸,車就能停下來(lái)了。如此一來(lái),車子就再也不用消耗那么多能源了,也不用排除有害的尾氣了,這么做,不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染,而且是一舉兩得!

  也許人們會(huì)說(shuō)我是異想天開(kāi),但是,我堅(jiān)信,我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的,所以,讓我們努力吧!讓我們美夢(mèng)成真!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  21世紀(jì),這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好,但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān),我們每天都在消耗著資源,也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球,破壞了地球,我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。

  我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,減少垃圾,從我做起!

  首先,我們可以多種植花草,多栽樹。它可以凈化空氣,進(jìn)行光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,樹木能保存地面大量水分,防止水土流失,還能固土,抵擋風(fēng)沙。可見(jiàn)樹木重要性多大呀!我們即可以為環(huán)保出一份力,還可以美化環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?

  有必要話,可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”,把一些沒(méi)用東西收集起來(lái),如:塑料瓶,廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái),然后再進(jìn)行垃圾分類,把一些實(shí)在無(wú)用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾,有垃圾只要稍微加工一下,就可變“廢”為“寶”。如這些東西:牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到收獲!

  最重要一點(diǎn)就是水資源了,水資源在生活中甚為重要,人一天就要喝八杯水。水,已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用,根本不可能想象在沒(méi)有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無(wú)論是在社會(huì)上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用,例如:把洗菜水用來(lái)拖地,用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣,不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之,如果我們?yōu)E用水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!

  保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)。親愛(ài)同學(xué)們,為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗,更漂亮,為了讓水更清,天更藍(lán),我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  環(huán)保交通工具 如今,人類汽車差不多普及了。因此,汽車排放量也加大了。環(huán)境更惡劣了。有什么辦法呢?我有一個(gè)想法就是設(shè)計(jì)一種交通工具,下面請(qǐng)看詳細(xì)介紹。

  這種交通工具又名“環(huán)保汽車”。到底環(huán)保在哪呢?請(qǐng)大家來(lái)猜一下,我們的空氣因什么受污染?對(duì)!這就是伐木榨油。如果一輛汽車它不用油,那么,就會(huì)使空氣減少0.001%的污染,這樣在現(xiàn)在最少能讓地球多長(zhǎng)壽一個(gè)月。

  我想,這種車不加油該用什么作滑機(jī)物呢?

  對(duì)了!我們可以下水道上人們最心煩的污水呀!上面可以在上面放一塊電池板,這樣交替發(fā)作,就能啟動(dòng)汽車 不錯(cuò)哦 ,再在排氣孔上裝一個(gè)凈化裝置。這樣,排出的就不是臭氣,而是清水和氧氣。

  這輛車如果能普及的話。我想,這樣人類至少能喂地球吃三千年的“長(zhǎng)生不老藥”。

  地球就是我們共同的家。同學(xué)們應(yīng)該一起呼吁“少建樓;少開(kāi)車;少丟垃圾;維護(hù)綠色新家園;家園美麗靠家人”。叔叔少吸煙既保環(huán)境又保身。

  同學(xué)們,地球是我們共同的?偉大的母親。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)?珍惜她。別失去這個(gè)偉大的母親!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。記住了嗎?

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  今天,我來(lái)寫這篇文章,絕不是來(lái)說(shuō)大空話,而是告訴大家一些奇妙的環(huán)保方法,想知道嗎,往下看吧!

  先說(shuō)說(shuō)我國(guó)的共享單車,我國(guó)的共享單車,是秉著“低碳出行”這個(gè)原則推出的,相信很多騎過(guò)的人都知道,很方便,很便宜,很環(huán)保,但是,往往還是有大部分人都在開(kāi)車,為什么,因?yàn)樗叩寐烦谈h(yuǎn)!那么,有沒(méi)有辦法,把自行車改裝成能走很長(zhǎng)時(shí)間路,但是又不用汽油來(lái)做燃料的呢?這時(shí),我想到了電,想到科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書中提到的電———鈉電,這種電池比鋅電池強(qiáng)好幾倍,我們可以從大海中提取這些東西,F(xiàn)在這種鈉電還沒(méi)有提取出來(lái)。但我認(rèn)為,這是可以實(shí)現(xiàn)的,每個(gè)人,每個(gè)國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,總歸是可以成功的。

  為了治理環(huán)境,我國(guó)頒出了相關(guān)律法。為了保護(hù)環(huán)境,人們想出來(lái)各種各樣的奇妙的辦法。

  “剩菜剩飯”也可以變成寶,香港大學(xué)里的學(xué)生就成功利用剩菜剩飯制造出了琥珀酸,琥珀酸是一種無(wú)色的,晶體形狀的東西,這種東西,用在食品行業(yè),可以當(dāng)酸度調(diào)節(jié)劑;還可以用來(lái)降解塑料袋,油漆等東西;還可以用來(lái)制造石墨和燃料。用剩菜剩飯制造琥珀酸,不僅便宜,實(shí)用,而且環(huán)保。

  每到夏天,大量空調(diào)的使用,使氣溫不斷升高!皽厥倚(yīng)”接踵而來(lái)。美國(guó)麻省理工學(xué)院的人就利用細(xì)菌研制出了一種衣服,你出汗越多,衣服就會(huì)越來(lái)越透氣,幫你散熱,降溫,這樣一來(lái),減少空調(diào)的使用,或許就可以改善大氣升溫的現(xiàn)象。

  不僅如此,美國(guó)還用尿液制造出了干凈的,可以喝的水,雖然很惡心,但是,很有用,很環(huán)保,這樣一來(lái),就可以改善地球缺水的現(xiàn)象。

  尿不濕還可以種出蘑菇;人類可以吃蟲子……

  各種奇妙的方法,都等我們?nèi)ネ茝V,我們要做的,就只是推廣,我們每個(gè)人都應(yīng)該把這些辦法擴(kuò)開(kāi),真正做到保護(hù)環(huán)境,從“我”做起!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  我熱愛(ài)我們的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,……

  我愛(ài)護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵果實(shí)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護(hù)”,讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。

  我堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)?吹狡茐沫h(huán)境,隨意采摘果實(shí)的行為時(shí),勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。

  我不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

  我不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時(shí)間,學(xué)校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學(xué),我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。

  我不隨地吐痰,不在墻壁上亂涂亂畫,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。我主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的`校園。我積極參加學(xué)校認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠活動(dòng),對(duì)校園花壇、草坪、樹木進(jìn)行認(rèn)養(yǎng),定期給花草樹木澆水、施肥,和小樹共同成長(zhǎng)。

  我從小做起,做一個(gè)環(huán)保護(hù)綠小衛(wèi)士,讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花、果實(shí)共同成長(zhǎng)!讓我們的校園綠色常在!我相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  我為我自己喝彩,更為我的環(huán)保護(hù)綠喝彩。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  一個(gè)晴朗的星期天,我和同學(xué)去太鶴公園玩。

  我們一走進(jìn)公園,就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看,一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,張開(kāi)那茂密的枝葉遮擋著驕陽(yáng),為玩耍的人們撐開(kāi)一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地,像碧綠的地毯鋪張開(kāi)來(lái)。我情不自禁地贊嘆:“我們的家園地球多么美啊!”

  正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí),我的同伴拍了拍我的肩膀:“你看,你看!”我朝著同伴手指的方向看過(guò)去,一群衣著時(shí)髦的年輕人,正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上,時(shí)不時(shí)地還傳來(lái)他們歡快的笑聲,而他們周圍的草地上,丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

  我和同伴嘀咕了幾句,就向他們走去,對(duì)他們說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。大哥哥,大姐姐,請(qǐng)你們把垃圾撿起來(lái),放到垃圾箱里去!

  “小孩子,多管閑事,去去去!”

  “你是誰(shuí)啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。

  我拉著同伴的手,昂起頭,挺起胸說(shuō):“我們是環(huán)保小公民,請(qǐng)你們遵守公共道德!”

  “環(huán)保小公民?哈哈……”傳來(lái)一陣刺耳的嘲笑,我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下,從包里拿出了一個(gè)塑料袋,蹲下身子,就撿起了草地上的垃圾。這時(shí),旁邊的游人也都圍了過(guò)來(lái),紛紛指責(zé)他們。他們不好意思了,只好加入了我們撿垃圾的隊(duì)伍中?粗麄儼阉械睦紦炱饋(lái),丟進(jìn)了垃圾箱里,我們高興的笑了。

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)做環(huán)保小公民,動(dòng)起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的生活變得更加美好!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  “嗚嗚嗚……”慢步在河邊,突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。

  我左右張望:“誰(shuí)在哭?”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡,我走上前,“哇!好臭!”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。

  “你也知道臭!你這個(gè)可惡的人類,我變成這樣還不是被你們給破壞的,嗚嗚嗚……!

  “小河,是你在哭?”我望著河面,河水如墨,散發(fā)著陣陣臭味,河面上漂浮著一些生活垃圾,泛白了的小魚在河面上晃動(dòng),才使黑色的小河不變成死氣沉沉。

  “不然,你以為呢?”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底,魚兒在我的懷抱里歡快地嬉戲,村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常,夏天,也成了孩子們游泳的好天地,看著她們一張張高興的面容,我的心里也是甜蜜蜜的?墒,你們?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá),環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了,錢多了,環(huán)境污染嚴(yán)重了,只要方便,剩菜剩飯隨便倒,而且是一個(gè)看一個(gè)的樣,結(jié)果我成了垃圾箱,工廠為了節(jié)約成本,污水偷偷往我放,害得我成了這模樣,魚兒都死了,我都快無(wú)法呼吸了,你們現(xiàn)在有自來(lái)水,有游泳館了,可也不能這樣糟蹋我呀!”

  我望著慘不忍睹的河面,羞愧地低下了頭:“小河,對(duì)不起!我代表她們看你道歉,都是我們?nèi)祟惒缓,只為自己方便卻不顧你的生命,你放心,我向你保證,過(guò)不了多久,你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的!

  回家的路上,我想著能做些什么?我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片,讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命,我也有生命。”

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