笑聲五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的笑聲五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
笑聲五年級(jí)作文1
我的爺爺是個(gè)花迷，“愛(ài)花如命”。只要花兒健康成長(zhǎng)，他就會(huì)眉開(kāi)眼笑，天天樂(lè)不可支;如果花兒“生病了”，他就會(huì)心急如焚，滿臉愁云，茶不思、飯不想。這不，他又愁上了。
原來(lái)，昨天下了一場(chǎng)暴雨，牽牛花經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的“洗禮”，病倒了。爺爺心急如焚，天天給牽�；菜⑹┓�。一連幾天過(guò)去了，牽�；ǖ牟∏槿圆灰�(jiàn)好轉(zhuǎn)，爺爺更急了，干脆把牽�；ò岬搅俗约何堇铮３０胍蛊饋�(lái)看看花，精心呵護(hù)它。又過(guò)去了幾天，爺爺那圓圓的臉蛋漸漸消瘦下來(lái)。奶奶見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“不就是一盆花嗎?把你累成這樣!算了吧!”“花兒也是有生命的，它門可是我的命根子呀!”爺爺皺皺眉頭，心疼地說(shuō)。
真是“皇天不負(fù)有心人”呀!爺爺?shù)囊黄嘈慕K于感動(dòng)了老天爺，牽�；ㄖ饾u康復(fù)，爺爺每天都樂(lè)呵呵的，不時(shí)聽(tīng)到他爽朗的笑聲：“哈哈哈!呵呵呵!”
終于有一天，第一朵牽�；ㄓ�(yáng)吹起了紫色的小號(hào)，爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，欣慰地笑了：“哈哈哈!呵呵呵!”爺爺笑了，我們也笑了。
我的爺爺就是這樣一個(gè)花迷。從爺爺爽朗的笑聲中，我懂得了爺爺是個(gè)熱愛(ài)大自然的人。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
我為有這樣的花迷爺爺而感到驕傲!
笑聲五年級(jí)作文2
這是一個(gè)多么美麗的夜晚呀！皎潔的月兒像披著神秘面紗的小姑娘害羞地躲在云里，，星星如同海水里泛起的小水花，閃閃發(fā)光，跳著細(xì)小的光點(diǎn)。這是除夕之夜，也是全家初次舉行的家庭聯(lián)歡，慶祝這喜迎新春的日子，你想，我能不激動(dòng)嗎？
夜幕降臨，吃團(tuán)圓飯的同時(shí)，家庭聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。首先是老將出馬——奶奶。奶奶一上場(chǎng)，就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門見(jiàn)山”，用幾句不太通暢的普通話向家人拜年：“恭喜大雞（家）新泥（年）好，步步高升，萬(wàn)四（事）如意，財(cái)源滾滾……”
這時(shí)，全家笑得前俯后仰，哄堂大笑，隨后一陣熱烈的鼓掌聲掩蓋了連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)。
接著，該爸爸上場(chǎng)了。只見(jiàn)他一個(gè)健步走上前，拿起話筒唱起來(lái)：“我從山中來(lái)，帶來(lái)蘭花草……”爸爸聲音洪亮優(yōu)美，沒(méi)想到爸爸還有兩手。
下面輪到我了，心里無(wú)比緊張，像如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但轉(zhuǎn)眼一想，我怎么能落后呀，然后深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，載歌載舞著：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”我仿佛看到了美麗的夏天。原野上的鮮花，還有河水嘩啦啦地流著，祖國(guó)的月光呈現(xiàn)在我的眼前，是我越唱越投入，全家人也跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，我們仿佛置身于祖國(guó)的月光……
此時(shí)此景，我心中不由生出一種感概、激動(dòng)，除夕真讓我高興。因?yàn)闋敔敽蛬寢尣缓靡馑急硌莨?jié)目，所以只有奶奶、爸爸和我表演。
笑聲五年級(jí)作文3
星期四下午是330活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個(gè)游戲要三個(gè)以上的人，首先找出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護(hù)功能，只要遇到危險(xiǎn)，就可以說(shuō)一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時(shí)的“貓”也不能捉這只已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”�！氨鶅隼鲜蟆辈荒軇�(dòng)也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來(lái)抓“老鼠”。只見(jiàn)他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來(lái)他已經(jīng)找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他使勁擺動(dòng)雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉(zhuǎn)身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環(huán)抱住自己，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進(jìn)攻，只見(jiàn)他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護(hù)功能，不一會(huì)兒都一一獲救了�！胺守垺毖壑橐晦D(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他故意留在已經(jīng)“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來(lái)解救他的時(shí)候，乘機(jī)殺個(gè)“回馬槍”，“一石二鳥(niǎo)”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學(xué)們見(jiàn)他這高興樣，也情不自禁的笑開(kāi)了花。
笑聲五年級(jí)作文4
我們?cè)谏险n的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，引起大家的發(fā)笑。
記得那是一節(jié)文體課，老師讓我們自由組合演“西門豹”這個(gè)故事。我們很快就討論好各自的角色，馬上就要開(kāi)演了。一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“沒(méi)有河，等下‘巫婆、官紳頭子’怎么被投下水��？”同學(xué)們議論起來(lái)，不知到哪去準(zhǔn)備“漳河”，大家有些泄氣了。老師說(shuō)：“我們用桌子圍起來(lái)不就可以當(dāng)作是漳河了嗎？”大家歡呼著，立刻圍好桌子。
開(kāi)始表演了，我和小江，哦，我們現(xiàn)在是“衛(wèi)士”，扯直嗓門喊：“西門大官人駕到——”“巫婆”和“官紳”們急忙迎接，我和小江使勁閉著嘴巴不讓它笑出聲來(lái)，因?yàn)榄偔傃莸摹拔灼拧焙?jiǎn)直像個(gè)妖精，扭著腰，頭上還插枝“花”（“六一”表演用的紙花）。真好笑！只聽(tīng)“西門豹”大聲說(shuō)：“怎么選個(gè)不漂亮的新娘��？”扮演“新娘”的小菁立刻把水往臉上一抹，“淚流滿面”地哭起來(lái)。“西門豹”說(shuō)：“衛(wèi)士們，把巫婆投下漳河，讓她給河伯報(bào)信！”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。沒(méi)想到，她在地上翻滾著撲騰著，嘴里還喊著：“救命！救命！”然后裝著死了一樣不起來(lái)了。我們都笑得肚子疼，可她還是躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。小芳跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“太臟了，快起來(lái)�！彼f(shuō)：“我是巫婆，我已經(jīng)死了，不能起來(lái)的。”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣歡笑，哈哈哈哈……
下課了，我們不約而同地說(shuō)：“這堂課真有意思！”
笑聲五年級(jí)作文5
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松、愉快的，我忘不了課堂上那歡快的笑聲。記得在一節(jié)作文課上，汪老師叫我們小組交流。討論的內(nèi)容是“我學(xué)會(huì)了干什么？”
小組討論開(kāi)始了，大家興高采烈地談?wù)撈饋?lái)。教室里頓時(shí)熱鬧了！我們小組的劉超是我班的“口才大王”，每次他的發(fā)言都會(huì)贏得掌聲和笑聲。在小組里，他神秘地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)炒‘超級(jí)無(wú)敵佛跳墻’這道佳肴�！蔽液屯酐�、方雅蕓聽(tīng)了都哈哈大笑。我對(duì)劉超說(shuō)：“你能把‘超級(jí)無(wú)敵佛跳墻’這道菜炒的經(jīng)過(guò)告訴我們嗎？”這時(shí)汪老師走過(guò)來(lái)了，她聽(tīng)見(jiàn)了我們?cè)谡f(shuō)‘超級(jí)無(wú)敵佛跳墻’。汪老師溫和地問(wèn)：“劉超，你會(huì)炒這道菜？”劉超不好意思地笑著說(shuō)：“其實(shí)我不會(huì)炒這道菜。不過(guò)我會(huì)炒豆芽呢！”接著他開(kāi)始說(shuō)怎么學(xué)會(huì)炒豆芽的。劉超說(shuō)得很流利，我心里暗暗佩服。
汪老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“炒豆芽炒得不錯(cuò)嘛！你可要繼續(xù)努力哦，把‘超級(jí)無(wú)敵佛跳墻’學(xué)會(huì)。老師還想拜你為師呢！”老師風(fēng)趣的話把我們逗樂(lè)了。劉超認(rèn)真地說(shuō)：“雖然‘超級(jí)無(wú)敵佛跳墻’這道菜我不會(huì)炒，但這道菜的名字好聽(tīng)。我一定會(huì)自創(chuàng)這道菜，到時(shí)請(qǐng)大家吃�！甭�(tīng)了他的話，我們和老師一起開(kāi)心地笑了。
這節(jié)課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)檫@堂課令我們暢所欲言，我們?cè)谛〗M討論中多么輕松、有趣��！
笑聲五年級(jí)作文6
外公退休后，極其時(shí)尚，每天清晨都會(huì)像城里的老人一樣，帶著寵物狗——貝貝出去溜達(dá)。
一個(gè)星期六的清晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)貝貝正趴在自己的窩里呼呼大睡呢！我想：外公肯定是睡過(guò)頭了，我去喊喊他。我來(lái)到外公的臥室，只見(jiàn)床上的棉被疊得整整齊齊。咦，外公去哪兒了？
我站在陽(yáng)臺(tái)上向外望，哇，霧好大！這時(shí)，我聽(tīng)到門前小河上傳來(lái)“嘩嘩”的水響。漸漸地，一條小船近了，哦，那撐船的是外公！我納悶了：外公難不成跟我一樣，喜歡劃船玩水？外公在干嘛呢？
第二天一早，等外公出門時(shí)，我就像“特務(wù)”一樣悄悄跟著。到了河邊，外公冷不丁轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我躲個(gè)不及，只好傻笑著。外公摸著我的頭說(shuō)：“你個(gè)小尾巴，說(shuō)吧，想干嘛？”
我把昨天的疑惑說(shuō)了出來(lái)，外公望著霧中的小河，說(shuō)：“現(xiàn)在，全省都在整治村莊環(huán)境，外公年紀(jì)大了，也想做點(diǎn)事。河里有垃圾，哪里能見(jiàn)人？”我恍然大悟，忙對(duì)外公說(shuō)：“外公，等我一下，我馬上就來(lái)�！薄�
我又跑回來(lái)了，氣喘吁吁地，手里拿著外公平日用來(lái)?yè)启~(yú)的小網(wǎng)子。外公猜透了我的心思，笑道：“你這小丫頭，跟著我撈垃圾，衣服臭了，可別怪我沒(méi)提醒你喲！”我網(wǎng)子一揮：“怕什么？又不是我洗，交給外婆就行�！�
外公哈哈笑了起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)，我們的笑聲就像快活的小鳥(niǎo)，穿過(guò)晨霧，在河面上飛來(lái)飛去……
笑聲五年級(jí)作文7
我玩過(guò)許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。
叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來(lái)這是同學(xué)們最喜歡的體育課。
“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f(shuō)。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見(jiàn)人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛(ài)的“小雞”
游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來(lái)到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見(jiàn)“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開(kāi)它那有力的翅膀，保護(hù)小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……
這是，一只小雞掉隊(duì)了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)像箭一般飛了過(guò)去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥(niǎo)窩，“雞媽媽”看見(jiàn)自己的'孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……
游戲雖然結(jié)束了，但是你聽(tīng)操場(chǎng)上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！
笑聲五年級(jí)作文8
今天，我數(shù)學(xué)考了一百分可真高興！看到那鮮艷的一百，我不光心里樂(lè)開(kāi)了花，而且在我的臉上也看到久違的笑容。哈哈哈！哈哈哈！我考了一百分！我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我的笑聲是多么的悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)！我想回到家爸爸媽媽肯定也會(huì)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，而且我還列出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“愿望清單”等待著爸爸媽媽幫我實(shí)現(xiàn)呢！
我回到家媽媽就問(wèn)：“唐小懿，好像你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，你考了多少分?”我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了一百分！”媽媽說(shuō)：“快給我看看你的試卷�！眿寢尠盐业脑嚲砜戳艘粫�(huì)兒說(shuō)：“你快看這兒錯(cuò)了一道題�！蔽夷眠^(guò)了一看，確實(shí)錯(cuò)了一道口算題，15ⅹ3=30。媽媽說(shuō)：“你就只錯(cuò)了這一道題，要不是你就能考一百分了�！卑Γ业膶�(shí)際成績(jī)只有99分。我立刻在旁邊改了錯(cuò)。我很傷心不但沒(méi)考到一百分，而且也沒(méi)有聽(tīng)到媽媽甜甜的笑聲。
第二天，老師看到我改的錯(cuò)誤，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)題我看錯(cuò)了�！绷⒓唇o我改了分?jǐn)?shù)99分。雖然沒(méi)考到一百分我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)實(shí)。我和媽媽對(duì)視，然后一起發(fā)出歡快的笑聲。
笑聲五年級(jí)作文9
上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她說(shuō)：“上一節(jié)課我們學(xué)了第30課《西門豹》，這節(jié)課我請(qǐng)我們班的小演員們來(lái)演一演《西門豹》。誰(shuí)愿意來(lái)演本文的主人公西門豹？”
我說(shuō)：“西門豹是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的人，他將計(jì)就計(jì)，借河伯之手，懲治了巫婆和官紳，我要演西門豹�！边�有許多同學(xué)也想演西門豹，于是，老師選好了人員：江嘉偉演西門豹，我和張英峰演衛(wèi)士，還有江婧，程帆等同學(xué)分別飾演巫婆、官紳和老大爺?shù)冉巧?/p>
表演開(kāi)始了，西門豹帶著衛(wèi)士來(lái)了，他看見(jiàn)這里田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位正在挖地的老大爺問(wèn)：“你們這里怎么變得這樣荒蕪？”老大爺說(shuō)：“都是河伯取媳婦鬧的�！崩洗鬆斶呎f(shuō)還邊挖地，他那別扭的樣子逗得大家哈哈大笑。江嘉偉演西門豹倒是有模有樣，很有領(lǐng)導(dǎo)的樣子�？稍陉P(guān)鍵時(shí)候忘詞了，急得他直抓頭，這時(shí)又引來(lái)一陣笑聲。程帆和張虹演官紳太可笑了，他們跪地求饒，面如土色不停地喊：“大人，饒了我吧！我再也不敢了……”。到后來(lái)，教室里全都是笑聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。
表演到西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)通十二條渠道，大家獲得大豐收時(shí)，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，同學(xué)們?yōu)槲覀兊谋硌莨恼疲鼮槲鏖T豹而鼓掌。表演結(jié)束了，可我們還沉思在故事當(dāng)中呢……
笑聲五年級(jí)作文10
今天作文課上，老師神秘地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲‘做鬼臉’！”話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，大家我看看你，你看看我，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢起來(lái)表演。老師叫了一個(gè)同學(xué)，她穿著一條銀色的裙子，有點(diǎn)害羞地走上講臺(tái)。老師叫她做一個(gè)鬼臉。只見(jiàn)她用小指鉤住自己的嘴巴，再用無(wú)名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一條縫，像一條小溪。她的小嘴鉤得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，嘴巴里的小舌頭也伸出來(lái)，露出了潔白的牙齒，樣子很可怕。臺(tái)下的一個(gè)男同學(xué)笑得合不攏嘴，坐在后面的一個(gè)女同學(xué)嚇得抱住了另一個(gè)女同學(xué)。老師說(shuō)：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，嚇得直發(fā)抖�！�
老師又讓她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼臉。她的表演使臺(tái)下的觀眾笑得抱成一團(tuán)，嚇得直捂眼睛……
又有一個(gè)同學(xué)興致勃勃地上去表演。他長(zhǎng)著小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉，他先用左右手的小指鉤住嘴，使勁地往外拉，嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長(zhǎng)的舌頭，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺(tái)下，同學(xué)們有的嚇得魂飛魄散，有的笑得直跺腳……
這節(jié)作文課笑聲不斷，其樂(lè)無(wú)窮，又讓我感受到同學(xué)們豐富的想象力。
笑聲五年級(jí)作文11
今天，我數(shù)學(xué)考了一百分可真高興﹗看到那鮮艷的一百，我不光心里樂(lè)開(kāi)了花，而且在我的臉上也看到久違的笑容。哈哈哈﹗哈哈哈﹗我考了一百分﹗我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候我的笑聲是多么的悅耳，多么動(dòng)聽(tīng)﹗我想回到家爸爸媽媽肯定也會(huì)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，而且我還列出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“愿望清單”等待著爸爸媽媽幫我實(shí)現(xiàn)呢﹗
我回到家媽媽就問(wèn)：“唐小懿，好像你們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，你考了多少分?”我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了一百分﹗”媽媽說(shuō)：“快給我看看你的試卷�！眿寢尠盐业脑嚲砜戳艘粫�(huì)兒說(shuō)：“你快看這兒錯(cuò)了一道題�！蔽夷眠^(guò)了一看，確實(shí)錯(cuò)了一道口算題，15ⅹ3=30。媽媽說(shuō)：“你就只錯(cuò)了這一道題，要不是你就能考一百分了�！卑Γ业膶�(shí)際成績(jī)只有99分。我立刻在旁邊改了錯(cuò)。我很傷心不但沒(méi)考到一百分，而且也沒(méi)有聽(tīng)到媽媽甜甜的笑聲。
第二天，老師看到我改的錯(cuò)誤，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)題我看錯(cuò)了�！绷⒓唇o我改了分?jǐn)?shù)99分。雖然沒(méi)考到一百分我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)槲业玫搅苏\(chéng)實(shí)。我和媽媽對(duì)視，然后一起發(fā)出歡快的笑聲。
笑聲五年級(jí)作文12
我有一個(gè)充滿幸福、溫馨的家，在我的家里充滿歡笑。
幾個(gè)星期前，媽媽買了一些又大又甜的蘋果回來(lái)，我們一家津津有味地吃了起來(lái)。不過(guò)，我們沒(méi)吃完，媽媽就把橘子放在廚房里。過(guò)了幾天，我們又拿出來(lái)吃，剛拿出來(lái)，爸爸和媽媽就爭(zhēng)著要吃一個(gè)大個(gè)的蘋果。我就奇怪了，他們平時(shí)都把大個(gè)的給我吃啊。就拿那個(gè)橘子一看，我恍然大悟。原來(lái)這橘子被蟲(chóng)子咬過(guò)一口的。我就說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，我吃吧！”當(dāng)然，媽媽是不會(huì)讓我吃的。我就添了一句：“媽媽，如果你堅(jiān)持要吃，那就把被蟲(chóng)子要的那一半切掉吧�！眿寢岄_(kāi)心的笑了，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我得意的笑了。
還有一次，媽媽和爸爸去田里干活了，我在家看電視。到了10點(diǎn)多，我想：10多點(diǎn)了，他們還沒(méi)回來(lái)，不如我給他們做頓飯吧。我就學(xué)著爸爸的樣子，打了點(diǎn)米，倒了一些水，就開(kāi)始淘米，淘了幾次，就放了一些清水，拿去煮。過(guò)了20多分鐘，飯煮好了。我想：飯是煮好了，還要炒菜。剛好媽媽早上有洗了一些白菜。于是我就放了一點(diǎn)油到鍋里，點(diǎn)起火，把白菜放下去，吵了10多分鐘，就熟了。我就把菜端到桌上。看看手表，已經(jīng)11點(diǎn)20多分鐘了。就拿碗盛飯，就在這時(shí)候爸爸媽媽剛好回來(lái)了。我就說(shuō)：“爸爸媽媽吃飯了！”爸爸媽媽欣慰的笑了。
在我的家里，還有許許多多的笑，那是我們一家幸福的笑。
笑聲五年級(jí)作文13
我們的課堂多么輕松愉快��！有時(shí)會(huì)發(fā)生一些歡聲笑語(yǔ)，下面你們來(lái)看看我的課堂有哪些歡聲笑語(yǔ)吧！
同學(xué)們一起走進(jìn)教室，有早進(jìn)教室的同學(xué)，模仿老師的聲音，把那個(gè)同學(xué)嚇一大跳，引起全班同學(xué)哄堂大笑。
老師上課時(shí)叫同學(xué)讀課文，有些同學(xué)字不認(rèn)識(shí)就瞎讀，那位同學(xué)把課文讀好了，老師叫其他同學(xué)改正，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了其他同學(xué)的改正，不但沒(méi)有臉紅，而且還笑，這樣引起全班哄堂大笑。
老師叫大家齊讀課文的時(shí)候，只要有一位同學(xué)讀書(shū)聲音響亮一些，全班同學(xué)的聲音也十分響亮。聽(tīng)得人的耳朵都非常的煩，一篇課文讀下來(lái)，有些同學(xué)的臉都非常紅，像紅蘋果一樣的紅，還有的同學(xué)說(shuō)嗓子啞了，真是奇怪了，別的同學(xué)有臉紅、嗓子啞，我嗓子不啞，臉也不紅。
第三節(jié)課上語(yǔ)文園地八，個(gè)個(gè)都喜歡，因?yàn)檎Z(yǔ)文園地八的口語(yǔ)交際是講你知道那些神話故事，同學(xué)們都非常喜歡神話故事，所以同學(xué)們都非常有精神，老師也給我們講了一個(gè)神話故事，同學(xué)們聽(tīng)得非常入迷。下課了，同學(xué)們都戀戀不舍這節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們還想上這節(jié)語(yǔ)文課，內(nèi)容是神話故事。
我的課堂學(xué)習(xí)輕松愉快，有時(shí)會(huì)發(fā)出一些歡聲笑語(yǔ)，你們說(shuō)我的課堂學(xué)習(xí)是否愉快，而且有時(shí)會(huì)發(fā)出一些歡聲笑語(yǔ)。啊，我愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)我的老師。
笑聲五年級(jí)作文14
嘀嗒，嘀嗒，下雨了——唉！天公真不作美，這節(jié)體育課肯定又要被數(shù)學(xué)課代替了……
正當(dāng)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)在埋怨老天爺時(shí)，體育老師出乎意料走進(jìn)了課堂，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天天氣不好，不能在室外上體育課，讓我們一起在課堂上做游戲活動(dòng)好嗎？”“耶——好——！”同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)完就高興得跳了起來(lái)�！按蠹野察o，等我說(shuō)完。游戲是這樣的：每次三名同學(xué)爭(zhēng)奪兩把椅子，沒(méi)搶到的就被淘汰�！崩蠋熃又f(shuō)。
一會(huì)兒，大家就把課堂上的桌椅搬到了邊上，老師拿來(lái)了兩把小椅子，點(diǎn)了三名同學(xué)讓他們坐“奪椅子”游戲。
“開(kāi)始——”老師一聲令下，只見(jiàn)平時(shí)考試只得三十多分的吳東民同學(xué)今天卻是生龍活虎，三步拼著兩步，第一個(gè)奪到椅子，而考試得滿分的“小書(shū)生”——吳華強(qiáng)同學(xué)卻空手而歸。大家都一個(gè)勁地對(duì)著吳東民喊著：“OK、OK！”并為他拍手叫好。吳東民同學(xué)高興地說(shuō)著：“謝謝，謝謝！”
第二輪開(kāi)始了，只見(jiàn)三位同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子不放，生怕椅子被別人奪走，都一心想搶到這個(gè)“寶座”�！伴_(kāi)始——”老師又一聲令下，兩名同學(xué)迅速奪到了“寶座”。沒(méi)搶到“寶座”的吳星威無(wú)可奈何對(duì)著大家做了一個(gè)“鬼臉”，引得大家哄堂大笑。同學(xué)們和老師都情不自禁地笑著說(shuō)：“吳星威，你被淘汰了！”
……
快樂(lè)、和諧的笑聲響徹整個(gè)校園，久久不息。
笑聲五年級(jí)作文15
記得在小學(xué)里，班主任很嚴(yán)厲，甚至非常嚴(yán)厲，我動(dòng)不動(dòng)就被她拉到辦公室批評(píng)一頓。但是這個(gè)學(xué)期，剛上初中的我，卻常�？匆�(jiàn)班主任黃老師的笑臉。初中，的確不能和小學(xué)比。小學(xué)里，老師把我們當(dāng)成孩子，但在初中里，老師卻把我們當(dāng)成朋友，甚至還可以讓我們把她當(dāng)成姐姐。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的成績(jī)
并不是很好，常常到不了中上游。中等學(xué)生在小學(xué)中最容易被忽視的，可我偏偏在這個(gè)不三不四的位置上。進(jìn)入初中后，我就最怕像小學(xué)時(shí)那樣被老師忽視，便努力向拔尖生靠攏，結(jié)果還是差一點(diǎn)，只是保留住不變的中等。但是，老師看見(jiàn)了我的努力，常常鼓勵(lì)我，我不會(huì)再被忽視了。期中考試后，班主任黃老師一直在關(guān)注我，也在努力讓我發(fā)揮潛能。終于，我從中下跳進(jìn)了中上，老師
【笑聲五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
童年的笑聲五年級(jí)作文05-20
弟弟的笑聲作文01-24
笑聲如鈴作文04-11
笑聲作文400字10篇03-28
笑聲作文400字4篇03-20
笑聲作文400字8篇04-20
爸爸的笑聲作文(7篇)03-05
爸爸的笑聲作文7篇03-05
快樂(lè)的笑聲作文(7篇)03-06
小鎮(zhèn)的歡笑聲作文02-20