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新鮮事五年級作文

時間:2021-07-11 10:19:34 五年級作文 我要投稿

【推薦】新鮮事五年級作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】新鮮事五年級作文八篇

新鮮事五年級作文 篇1

  “特大新聞,特大新聞!”,星期一的早上,剛走到樓梯上,我就聽見了同學們的大喊聲,覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢?為了弄個明白,我便疾步向教室走去。

  走進教室,我也忍不住大叫了 一聲:“哇,好漂亮啊!”猜猜,我看見了什么?原來呀!在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調。這個空調是乳白色的,仔細一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣,豎立在那里時刻準備著為我們大家服務。以后終于可以享受冬暖夏涼的學習生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網(wǎng)。我猜這應該是防盜網(wǎng)吧!我想學校安裝防盜網(wǎng)應該有兩個好處:一、防止小偷到我們學校偷東西。二、是為了我們學生的安全。比如:擦窗戶時防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望,教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍色的,圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著,在藍天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當窗簾放下來的時候,坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風景,或在大海里游泳,舒服極了!

  僅僅過了一個星期天的時間,我們的學校就發(fā)生了這么大的變化:教室的學習環(huán)境更優(yōu)美了!學習條件更好了!這充分說明了國家對教育的重視,對我們下一代的關心。在這么優(yōu)越的學習條件下,我們有什么理由不好好學習呢?我相信:隨著國家更加的富強,更多更好的新鮮事會在我們學校悄然發(fā)生!

新鮮事五年級作文 篇2

  告訴你,我們班來了位稀客——調皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。

  上周三下午,我和“耗子”、“蕃茄”正在學校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來,停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看,原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起,把自己的刺豎得高高的,全身不住地顫抖,好像很冷的樣子!稗选贝笾懽虞p輕捧起它,我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋,黑鼻頭,小小的.眼睛圓溜溜,腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子,它就縮成一團,像一個圓圓的仙人球。

  小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩,男同學傾囊而出,吃的,喝的管夠?蛇@個小東西,就是不領情,不吃也不喝,還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”,害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天,在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了,女同學哭紅了眼,男同學的鼻子也都揉紅了。最后同學們派我們?nèi)齻作代表把它送回當初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。

  看著秋風中的竹林為它鞠躬志哀,沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己:為什么,不管我們怎么對它好,它還要離我們而去?它到底需要什么?我們對它的了解又有多少?我當初以為自己把它撿回來是在保護它,給它溫暖與幸福,我做得對嗎?

  今天,我們擁有比過去任何時候都要好的生活,但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖;森林銳減土地荒漠化;水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

新鮮事五年級作文 篇3

  每天,校園里都會爆出許多新鮮事,今天,我就說說我們籃球迷的美事,臭事。

  周一下午,是我們班的體育課,打籃球的消息像春風一樣吹向了我們籃球發(fā)燒友協(xié)會。

  一上課,我們立刻從體育辦公室把球抱出來。我們八個人,四人一隊。

  隨著一聲哨響,球被拋向天空,我率先跳起把球扣下,經(jīng)過激烈的拉分,斷球,隊友投籃——居然中了一個3分球!緊接著,對手反攻一球得2分。沒事,我們還領先一分呢!沒想到,他們又進了一個3分球!呀,他們領先了!然后,賽場上出現(xiàn)了戲劇性的狀況:雙方交替進球。

  距離下課還有10分鐘,雙方都殺紅了眼,怒氣值直線上升,每個人都恨不能長出三頭六臂來,都已經(jīng)不守規(guī)則了,犯規(guī)行為層出不窮,裁判也管不了了,后來為了爭一個球居然使出了“疊羅漢”-----一個壓一個。

  眼看就要下課了,我方還是少2分,正好球被我搶到了,管他三七二十一,我只管使出全身力氣往球籃方向一扔,“哇”只聽耳邊驚叫不已,原來是個“壓哨三分絕殺”!贏了,我們贏了!

  怎么樣,夠新鮮吧?

新鮮事五年級作文 篇4

  “丁零——”預備鈴打響了,厄運也即將降臨。

  第一節(jié)考語文,大家都紛紛抱起語文書“狂啃”,貪婪地吮吸著語文書中的甘露。“問一下,本單元張籍的詩是哪首?”“《長相思》是哪位詩人寫的?”“《鯨》的種類有哪兩種?”一群文盲!如果上課能認真聽老師講課,肯定不會落得如此后果。

  我嘛,也是臨時抱佛腳,反正“臨陣磨槍,不亮也光。”“丁零——”,厄運來臨了,一片烏云降臨在教室上方……

  考試時,大家的心情緊張得無法形容:A同學的手在兩膝間使勁地搓著;B同學似乎在微微發(fā)抖;C同學的手不停地拍著頭。不過,有的人腦子里“存貨”多,一個勁地埋頭苦寫,一副胸有成竹的樣子,很是讓人妒忌不已。贿有人抱著腦袋用力捶,天哪!若是你想不出答案,也不必這樣吧!再捶,我會撥打120的!這時D同學隨口說出“上課不努力,考試徒傷悲”,總而言之,言而總之,本班各色人物考試時的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個人與眾不同,我看,女媧在造他時,一定在看《快樂大本營》,不然他怎么考試時還在笑!那人乃朱勝杰是也!我暈!真是“前不見古人,后不見來者,見成績之憂憂,回家一定淚下,本班的考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬千”吧!

  考試過后,同學們一溜煙地逃離了“苦海”,想知道這幫逃離“苦!钡娜硕既ツ牧藛?想知道的話就請往下看吧!我使了耳聽八方,眼觀六路之本領,終于找到了他們,原來他們……在……看《越策越開心》!是。偪荚嚨奈覀冃那槭志趩,當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來“安慰”一下啦!

  精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了,至于費用嘛!只需要各位讀者一個肯定,好嗎?

新鮮事五年級作文 篇5

  這一段我們學校發(fā)生了許多新鮮事,比如:學校要改造、學生們愛讀書,很多學生都辦了讀書卡。

  聽說學校要改造,我們都很拭目以待。結果:我們的校園里多了兩個亭子,頂部是紅色,下面是白色,里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子,周圍也多了一些花草樹木,地面鋪了地板,教室里的黑板變成了推拉黑板,左半邊推到右半邊,里面是投影布,外面還有一個投影機呢!教室里還多了兩個空調,一個冷氣,一個暖氣。

  剛上學的時候,我每次拿到書就喊沒意思,漸漸地,我長大后,上了三年級,我感到了知識的貧乏,每次寫作文,我都不知從何說起,爸爸媽媽為此也很煩惱,常常買一些書回來讓我看。直到一天,我們家里開成語比賽,輪到我說成語了,我脫口而出:“四五雞蛋”,說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來,媽媽說:“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’!薄班!原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說:“以后要多注意多讀書,這樣才能積少成多。”從此,我愛上了讀書。

  有一次,我看見別人拿著一本書,我問她從哪買的,她說從圖書館借的,而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡,所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學們拿著書的影子!我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書給了我力量,我深深的陶醉在書的海洋里。

  我們要在學校好的環(huán)境下好好學習,力爭長大后為祖國獻上一份微薄力量!

新鮮事五年級作文 篇6

  我最近去了桐涇公園,我是那兒的?停墒呛鸵酝煌,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪而又新鮮的事兒。

  當我在人行道上漫步時,隨意地低下頭去看了一眼。咦?樹根兒旁怎么多了好幾個蘑菇?我心中疑惑,便找來正在觀賞魚的老爸,老爸一看,也是傻眼了,這公園里怎么會有蘑菇?

  我們繼續(xù)向前走去,不時又會找到那一簇又一簇的蘑菇,我便蹲下來,仔細地觀察起來:它們與平時常見蘑菇的形狀大致相同大致相同,只是,他并沒有普通蘑菇的顏色那么的暗淡,而是十分的光潔亮麗,表面看上去很平滑,蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的,好似許多小小的刀片插在上面。每個大概在幾厘米高,十分誘人!

  難道是毒蘑菇?我心中不由地疑惑起來。

  回到家,我打開電腦:原來是毒蘑菇!而且,這種蘑菇很少,幾乎見不到他們的蹤影。它們分布在很溫暖的地區(qū),長出來后很快枯竭,不得去碰,觸摸或使用會中毒,在很長的一段時間內(nèi),將會全身瘙癢,但一旦毒性過去,便不再會瘙癢,不會使人昏迷或死亡。

  呀!我發(fā)現(xiàn)了毒蘑菇,這件事可真新鮮!我要做一塊牌子插在那兒,寫:小心有毒!請勿采摘!

新鮮事五年級作文 篇7

  你猜!今天上學我?guī)Я耸裁?書嗎?錯!是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用?上科學課呀,因為我們要做冰激淋!

  同學們等待著第三節(jié)課的到來,終于,等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增,等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋,老師剛告訴我們制作的方法,大家就迫不及待的開始了。第一步了:先把牛奶倒進小盒子的三分之二,倒進十克糖,攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來,我們小組也不甘示弱,我先把牛奶倒進小盒子的三分之二,再倒進十克糖,十克糖到底是多少呢?這個問題把我們小組難住了,再看看其他小組,個個抓耳撓腮的,好像也遇到了同樣的問題,我拿著勺子靜靜的思考著,突然想起媽媽曾經(jīng)說過這個勺子一次能盛兩克,那五勺不就是十克嗎?數(shù)學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了伙伴們,放完了十克糖,要攪拌均勻,我們一人攪拌五十下,剛好二百下了告訴你們一個秘密,勺子總是下一位同學從上一位手里搶過來的,從來沒有上過這么好玩的課,誰舍得放手呢?老師又講了第二步和第三步:先把小盒子放在大盒子里,周圍塞滿冰塊,在撒上適當?shù)柠},搖晃十五分鐘就成功啦!同學們又一次歡天喜地的開始工作了!我們小組先把小盒子裝進大盒子里,然后,又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊,在撒上鹽,我們再輪流搖晃,不一會兒就大功告成了!

  我們品嘗著自己親手做的冰激淋,雖然沒有麥當勞里的好吃,但卻很涼,涼在嘴里;卻又很甜,甜到心底!

新鮮事五年級作文 篇8

  恩,還不錯。什么?問我是什么。哎,是溜溜球啦,男生們都迷著了,“!”你問我有這么嚴重么?看看下邊的再說吧。

  班長“老陳醋”盡然還在發(fā)呆,他不是最喜歡的么?怎么回事,哦,原來是忘帶了。說起來也真是的,班長還玩這。老師不在,要不我就告老師了!巴邸币魂嚱新晜鞯搅宋业亩淅。是我們班的“高手”!,ThisisShi—Heng。哇!先來個“黃金龍卷”又來個“巴黎鐵塔”......哇!用河南話只能說:“!。還是我們女生老實,小陳在看Me的“Book”。

  我們班的超級人物也在玩,也不賴,一下把施恒給打到一邊了。來個“流星飛碟”、“閃電快打”、“嬰兒搖籃”......還有很多呢!你們沒見到過的,見過的都有。嘻嘻,我天天看,都能看會了!班忄忄狻,什么東西?哎,原來是“趙湯圓”的寶貝溜溜球啊!鞍ァ惫植坏眠@么響,是鐵的。

  該我同桌“王大俠”出場了,他可是施恒的“師傅”哦,來個“飛碟UFO”、再來個“登月彈射”、“空中飛人”、“雙蝶飛舞”......

  咋樣!Me說的不錯吧,真是溜溜球迷啊。對于那些無聊的男生,我只有一句話,那就是“在下、佩服。”

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