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新鮮事五年級作文

時間:2021-07-12 16:44:27 五年級作文 我要投稿

關于新鮮事五年級作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文4篇,歡迎大家分享。

關于新鮮事五年級作文四篇

新鮮事五年級作文 篇1

  學校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事,那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上,下面,就由我來介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。

  星期一,校長說:“我與廉潔同行文章一等獎獲得者,152班陳凱琪!”宋校長話音剛落,我們全班個個驚訝地看著陳凱琪;匕嗟臅r候,老師表揚了他,教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺得好像是外星人把原來的陳凱琪抓走了,感覺就像是太陽從西邊升起來了。

  下課了,我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫地寫作文,有寫得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學,陳凱琪也不東張西望。如果是我,我就會和旁邊的人說說笑笑起來了。這么專注,怪不得他會得一等獎。

  就是這時,旁邊班的同學在窗外大叫,不知道是不是和陳凱琪認識。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們,要不是我搶回來,不然他們就沒命了。陳凱琪說:“我還有辦法!蔽覔臅粫鍪拢匀タ戳艘幌。只見他拿著151班的班牌打搗蛋的他們,我只好又搶過來送回去。

  他就是我眼里的新鮮人,做了新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇2

  上個星期,我們在老師的帶領下,開展了一場名為“遨游漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。

  首先是猜字謎活動,語文課代表迫不及待地亮出謎面:“七十二小時!贝蠹蚁肓税胩欤贸隽撕枚啻鸢,但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子,就提示了一句:“一天是多少個小時呀?”李文杰興奮地喊道:“我猜出來了,是‘晶’字!边真被他猜中了!李嘉镕又說了一個字謎:“雨下在田上!贝蠹乙宦,這太簡單了,我們異口同聲地說:“雷!钡鹊,還有很多,我就不一一說了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的'樂趣。

  接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字,讓我們加一筆,看看能組成哪些字。我原來認為只能組成三個字,那就是舊、白和目。結果讓我大吃一驚,班長居然組成了九個字:舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說,她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

  我們還進行了修改錯別字比賽。我發(fā)現(xiàn),可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。

  這次的“遨游漢字王國”活動,不但有趣、新鮮,而且使我受益匪淺。

新鮮事五年級作文 篇3

  星期五,我們學校舉行了一次萬圣節(jié)表演。

  節(jié)目開始,第一項是咬蘋果。不同年級,不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來戰(zhàn)斗。我們表演時裝秀的人只能苦苦的等,因為等待是不可缺少的,也是最長久的,但等待后是自己的快樂和高興。三十分鐘過去了,我再也等不及了,只好去看咬蘋果。參加咬蘋果的人比賽完后,個個滿頭濕著,一臉狼藉,疲憊不堪,但都滿心歡喜,非常高興。

  又過了三十分鐘,到時裝秀表演了,但還不該我。時裝秀剛開始,大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認也不認識,見也沒見過的,非?膳。

  對于同學來說,時間過得非常快,光陰似箭?蓪ξ襾碚f,時間過得非常慢,就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺一秒鐘就如以前的一小時。

  又過了兩小時,終于到我出場了,我穿的很滑稽,讓大家開口大笑。真是臺下苦等三小時,只為臺上一分鐘啊!

  這次萬圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對學習的興趣,讓大家知道了許多知識。

新鮮事五年級作文 篇4

  這一段我們學校發(fā)生了許多新鮮事,比如:學校要改造、學生們愛讀書,很多學生都辦了讀書卡。

  聽說學校要改造,我們都很拭目以待。結果:我們的校園里多了兩個亭子,頂部是紅色,下面是白色,里面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子,周圍也多了一些花草樹木,地面鋪了地板,教室里的黑板變成了推拉黑板,左半邊推到右半邊,里面是投影布,外面還有一個投影機呢!教室里還多了兩個空調,一個冷氣,一個暖氣。

  剛上學的時候,我每次拿到書就喊沒意思,漸漸地,我長大后,上了三年級,我感到了知識的貧乏,每次寫作文,我都不知從何說起,爸爸媽媽為此也很煩惱,常常買一些書回來讓我看。直到一天,我們家里開成語比賽,輪到我說成語了,我脫口而出:“四五雞蛋”,說完爸爸媽媽便哈哈大笑起來,媽媽說:“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’。”“噢!原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸說:“以后要多注意多讀書,這樣才能積少成多!睆拇,我愛上了讀書。

  有一次,我看見別人拿著一本書,我問她從哪買的,她說從圖書館借的,而且我還發(fā)現(xiàn)我的同桌也有圖示卡,所以我以后我借的書看完了就和他們交換著看。而且校園里到處都是同學們拿著書的影子!我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書給了我力量,我深深的陶醉在書的海洋里。

  我們要在學校好的環(huán)境下好好學習,力爭長大后為祖國獻上一份微薄力量!

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