風(fēng)景五年級(jí)作文300字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1
坐在車廂內(nèi)，我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓，感覺(jué)到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎？喧鬧、煩雜……
車，停了下來(lái)。
我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問(wèn)題打得頭破血流。
而乘客們責(zé)罵著，不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去，卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。
耳機(jī)里仍然唱著，我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車去往一個(gè)無(wú)名的小山村。
走在充滿稻香的田野上，心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香，轉(zhuǎn)頭，黃澄澄的橘子掛滿枝頭。
走上前，一位老大爺坐在樹(shù)下曬太陽(yáng)。
我鼓起勇氣上前問(wèn)：“我能吃一個(gè)嗎？”我指著樹(shù)下的那簍橘子問(wèn)大爺。
大爺笑瞇瞇地答：“可以�。∧阕约弘S便挑吧！”
好親切，好溫暖……
再往前，幾位老奶奶坐在門口，說(shuō)著這家兒子，那家孫子。
幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。
大嬸們?cè)谕鶚?shù)枝上晾曬著衣服。
那么安靜，那么祥和，那么平靜……
沒(méi)有世俗的喧嘩，沒(méi)有多余的吵鬧。
一幅寧?kù)o、和諧的畫(huà)面映進(jìn)了我的腦海里。
它是最美的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2
我們村旁邊有流過(guò)一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛(ài)的風(fēng)景。
村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個(gè)小亭，不過(guò)想去這個(gè)小亭得過(guò)橋。這個(gè)橋的修建給我們村的男女老少帶來(lái)了很多便利，村里的人們傍晚吃完飯可以和家人們?nèi)ズ舆吷⒉�，去小亭子里歇息�?/p>
這條河很長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)它從尖崗水庫(kù)一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是只有一條路好走，可是這一條好路有人看著，一般不讓人進(jìn)去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺(jué)這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水里還有魚(yú)，水上有很多的蟲(chóng)子，水里還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看著像是癩蛤蟆，具體是什么我不知道。水里的魚(yú)都是野魚(yú)。
聽(tīng)大人們說(shuō)，這里河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來(lái)這里玩的。
放假的時(shí)候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長(zhǎng)防溺水安全的一封信，安全教育平臺(tái)上還有安全提醒，真是為了同學(xué)們好。所以，真愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在這里陪著家人晚上散步倒也可以。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，溫暖的太陽(yáng)光照射著大地，綠油油的草地上停著許多小昆蟲(chóng)，美麗的花朵邊也飛著許多蜜蜂與蝴蝶，這一切好像是一幅美妙的畫(huà)。
一位鴨媽媽帶領(lǐng)著它的“小寶寶”們準(zhǔn)備到馬路對(duì)面去散散步，它們優(yōu)哉游哉地走著，正好走到馬路中央時(shí)，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)井蓋，便帶“小寶寶 ”們繞著井蓋走了過(guò)去，一只小鴨子由于好奇，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落下了隊(duì)伍。突然那只小鴨子走到了井蓋前，因?yàn)樗麤](méi)有聽(tīng)媽媽的指揮，腳不幸被井蓋的縫隙卡住了。這時(shí)鴨媽媽已經(jīng)過(guò)完了馬路，發(fā)現(xiàn)少了一只小鴨子，再回頭一看，那只小鴨子正在馬路的中間，鴨媽媽急忙過(guò)去，看見(jiàn)小鴨子的腳被井蓋縫隙卡住，就“嘎嘎”地向路人求救，路上的行人聽(tīng)到了它的叫聲，以為發(fā)生了什麼事，都跑來(lái)看。路上的行人們看到焦躁不安的鴨媽媽指著面前的小鴨子，急忙打電話求助。不一會(huì)，幾位維修人員來(lái)了，把井蓋撬開(kāi)，用鋸條鋸，最終把小鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看到小鴨子安全歸來(lái)，感激地對(duì)路人們閃閃翅膀，眼睛里仿佛閃著淚光，路人們看到小鴨子獲救了，都高興地離開(kāi)了。馬路上又恢復(fù)了平靜，剛才的情景己經(jīng)成為馬路上的一條“風(fēng)景線”，那條“風(fēng)景”那么“美”，是任何美麗景象都比不了的......
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)諸暨，山清水秀，母親河----浦陽(yáng)江穿城而過(guò)，高高的縣龍山矗立在城市的北面，景色非常優(yōu)美。
春天，彎彎的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，好似彎著腰在歡迎你呢!小草偷偷地從地下探出頭來(lái)，悄悄地睜開(kāi)眼睛，新奇地張望這個(gè)嶄新的世界，江水嘩嘩的流著，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳的唱歌，好象在說(shuō)：“這里的春天太美了�！�
夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照射著池塘，池塘里綠綠的似大圓盤的荷葉中間冒出一大片荷花，風(fēng)兒一吹，左右搖擺，好象一位位美麗的仙女在翩翩起舞，美極了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，公園里，美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷、欣然怒放，果園里，沉甸甸的樹(shù)頭飄來(lái)一陣陣水果清香，好象催促著我們快去采摘呢!
冬天臘梅花開(kāi)了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的;房子上、樹(shù)上到處是雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似大地蓋上了一層白茫茫的大棉被。
你們說(shuō)，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景美嗎?
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5
星期六，我和外公、外婆到鄉(xiāng)下親戚家去做客。
鄉(xiāng)下風(fēng)景可真好�。〉乩锎笃笃馉N燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍(lán)的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的'空氣，到哪兒都找不到這么好的地方了！
中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠(yuǎn)望花圃，它像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、五顏六色的花的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。
我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們?cè)诨▍仓凶胶�，跑累了，我們就采花、編花環(huán)，可開(kāi)心啦！
下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見(jiàn)筍就用鋤頭挖，看見(jiàn)馬蘭頭就用剪子剪，干得可起勁了！
我和小貝姐姐東奔西跑，來(lái)到了一個(gè)湖邊。小貝姐姐對(duì)我說(shuō)：“天天，這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’。”的確，湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來(lái)大人，劃著木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下，顯得更加閃閃發(fā)光。聽(tīng)著“自然音樂(lè)”——鳥(niǎo)聲，乘著露天木船，蕩漾在湖面上……鄉(xiāng)下風(fēng)景可真美呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇6
一場(chǎng)黑色大暴雨過(guò)后，我推開(kāi)窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風(fēng)吹斷了。前幾天小花還開(kāi)得那么燦爛，可是現(xiàn)在已經(jīng)看不到它們的輝煌了，我為小花們感到惋惜！在不經(jīng)意間，我看到了在旁邊的小草，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打依然那么挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
小草，它是一個(gè)細(xì)小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、健壯，也沒(méi)有花兒那么芬芳、美麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力。
在寸草不生的沙漠里，沒(méi)有大樹(shù)、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會(huì)長(zhǎng)出小草，可小草才不會(huì)就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會(huì)用力地頂起石頭，找一個(gè)縫隙鉆出去，茁壯成長(zhǎng)。
小草就是這樣，就是那么頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地扎在地下。春天，又悄悄地生長(zhǎng)，供我們氧氣。它們不求名利，樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞地為人類和大自然做出貢獻(xiàn)！
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇7
風(fēng)景是什么？你一定會(huì)答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景是文明。
最近，電視上放映著一個(gè)公益廣告，廣告的用語(yǔ)是：“真正的風(fēng)景，叫文明�！蔽乙策@么認(rèn)為，不信的話我就舉幾個(gè)例子給你們看。
在一些風(fēng)景區(qū)會(huì)有許多的墻壁，這些墻通常是那個(gè)景區(qū)的一個(gè)象征。如果有些人不明白，在這些墻上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)上“到此一游”這些字眼，如果一直這樣的話，還會(huì)有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區(qū)呢？
還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如：抽煙，大聲喧嘩，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風(fēng)景區(qū)里大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個(gè)人一定心里不舒服，于是，他也會(huì)開(kāi)始叫罵，一些旁觀的人聽(tīng)到叫罵聲一定也會(huì)不舒服的，就這樣，一個(gè)好好的景區(qū)就變成叫罵場(chǎng)所了，之后也就不會(huì)有這么多的游客來(lái)了。還有，如果有許多人在景區(qū)里抽煙，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會(huì)再愿意來(lái)了。
所以，如果有游客不文明的話，可能會(huì)造成這個(gè)景區(qū)亂套，生活真的是這樣，文明才是真正的風(fēng)景啊。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇8
風(fēng)景圖，不一定是山川綠水，也可以是自己的家，或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖，則是媽媽深深的愛(ài)。
那天，放學(xué)比較晚，我急急忙忙地收拾好作業(yè)，跑出教室，生怕走晚了。到了停車地方，神速地騎上了車，像風(fēng)一般“飛奔”回家，到家后才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫^(guò)于著急，所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶，雖然極不情愿，但我又無(wú)可奈何原路返回，去了學(xué)校。
到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處，由于騎車速度太快，再加上對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)人，我便立馬剎車，可還是來(lái)不及了，居然被電動(dòng)車撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn)，引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺著，右邊臉被磨起了一層皮，鼻子還在流著血，兩條胳膊還有一些皮外傷。看來(lái)這次要?dú)萘�，我自言自語(yǔ)著，估計(jì)有人給家里打電話了，不一會(huì)兒媽媽就到了，看到我這副慘兮兮的模樣，她的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，她趕緊抱起我，往醫(yī)院送……
我在想：原來(lái)我受傷之后，媽媽比自己受傷還難受。
當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí)，媽媽擔(dān)心地不停打開(kāi)我的傷口，她心里一定是擔(dān)心極了。
這件事，就像一幅美麗的風(fēng)景圖，藏在了我的內(nèi)心深處。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇9
不是路盡頭的鮮花才最鮮艷，沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛；煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗，而在燃燒的過(guò)程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好，站在半山腰欣賞風(fēng)景，極目四望，那才是風(fēng)光無(wú)限。
雖然我是個(gè)不知勤勞是何物的人，不過(guò)，除了吃喝睡，我還是有一些愛(ài)好的。登山是其中的一種。
我把山分三個(gè)部分，山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫(xiě)在最后，不止是因?yàn)樗侨齻�(gè)字，更因?yàn)槲业哪康牡夭皇巧巾�，而是半山腰�?/p>
半山腰，不像山頂，高聳入云，可以俯視一切；也不想山腳，被草木簇?fù)碇�。真的，只是因�(yàn)樗前肷窖?/p>
在半山腰上，
抬頭，可以看見(jiàn)云彩，看它到處游蕩；
低頭，可以鳥(niǎo)瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺(jué)；
向前看，是一片綠，那些參天大樹(shù)樹(shù)葉和樹(shù)枝組成的綠，沁人心脾；
向后，可以觸摸到山，用自己的肌膚，一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺(jué)那么自然的肌膚；
左面，是一條幽徑，踏著它，一路上花香作伴，鳥(niǎo)語(yǔ)為樂(lè)，享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺(jué)；
右面，是一條大道，一座由大石塊堆砌成的階梯，向上是云繚繞的山頂，向下是草木成群的山腳。
這是我的，半山腰的風(fēng)景。我漫步于此，像一場(chǎng)夢(mèng)中夢(mèng)，宿醉，宿醉。
風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇10
一年四季中有百花齊放的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的冬天�？晌易钚蕾p的就是金桂飄香，碩果累累的秋天美景。
初秋仍有一點(diǎn)點(diǎn)的熱氣。看！那剛露出笑臉的桂花，在樹(shù)媽媽的看護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，走近一聞，嗯，可真香呀！別看那小小的花瓣，其實(shí)，它的作用可大了，它可以讓空氣中都飄滿桂花的香味，惹來(lái)遠(yuǎn)方的蜜蜂前來(lái)，它們從一朵飛向另一朵，在花叢中忙碌著，在花蕊中采后留下一個(gè)小黑點(diǎn)，讓同伴知道這花已經(jīng)是自己采過(guò)了……
仲秋有一絲涼意。果園里的桔子逐漸換裝，把綠色的衣服換成了黃色的；柿子也急了，開(kāi)始由青變紅；而獼猴桃則將成熟藏在心里，輕輕地說(shuō)：“我也熟了，快來(lái)摘我吧！”田野里的一片金黃，沉甸甸的稻谷正等著農(nóng)民伯伯把它們收回家。
深秋，漸漸涼了起來(lái)。公園上小草也披起了“葉子裝”，滿地都是葉片，它們無(wú)私的將自己化為泥土，回饋大地。這秋意深濃的景色讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天真美！
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