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五年級敘事作文

時(shí)間:2021-07-22 20:49:49 五年級作文 我要投稿

【推薦】五年級敘事作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級敘事作文8篇

五年級敘事作文 篇1

  細(xì)雨紛紛,又一年的清明節(jié)到了,親愛的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了,在這思念親人的節(jié)日里,我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。

  坐上車,一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面,奶奶抱著我,滿臉笑容地給我講故事,撫摸著我。而今天,我們卻陰陽兩隔,不能相見,我是多么想念奶奶。牡那榫w讓我在不知不覺中來到了墳?zāi)骨,看著眼前這方矮矮的墳?zāi),只感覺鼻子一酸,眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮,告訴奶奶我們來看她了。我點(diǎn)上香插在墳?zāi)骨,我們恭敬地三鞠躬,然后擺上水果飯菜,說:“奶奶吃點(diǎn)東西吧,這可是生前你最喜歡吃的呀!”說著說著,想著想著,奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問著我們的近況,說:“兒子呀,你工作要注意身體。涵哲,學(xué)習(xí)累了你要適當(dāng)?shù)男菹!蹦棠滔氲目偸莿e人,把自己忘得一干二凈。我準(zhǔn)備告訴奶奶,而奶奶卻越飛越遠(yuǎn)了,我的心情難以控制,失聲大哭起來,疼愛我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說:“我們回去吧,冬至再來看望奶奶!

  我們邁著緩緩的步子向山下走去,我情不自禁地再次望望奶奶的墳?zāi)梗澳棠,你在天國還好嗎?你可要照顧好自己呀!我會想念你的,我會努力學(xué)習(xí)成為您眼中最好的孩子。

五年級敘事作文 篇2

  怡樂園的建設(shè),讓坦洲迅速成為一個(gè)知名的地方。當(dāng)我們走進(jìn)怡樂園時(shí),就會發(fā)現(xiàn),里面不僅有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,還有許多能展示坦洲的過去的照片。

  在我的記憶里,幾年前的怡樂園只是一個(gè)普通的公園,那里沒有機(jī)動(dòng)游戲設(shè)施,非常地安靜,只吸引一些喜歡清靜的人進(jìn)來游玩?扇缃,這里有孩子們樂看的鯉魚,有機(jī)動(dòng)游戲,還有民俗表演,如有反映當(dāng)?shù)匚幕南趟畟鞒谢榧蘖?xí)俗展示,這一切都能讓人緬懷過去,傳承文化。

  花開花落,潮漲潮退,一路歡歌,一路尋覓。我看到了坦洲自改革開放后,發(fā)生了天翻地覆的變化,昔日的小村子成了繁華都市,成了工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。漸漸地,在中山偏遠(yuǎn)處,坦洲成了一顆耀眼的明珠。

  親愛的朋友,如果你問我,美在哪里?我一定會大聲告訴你:“美在坦洲,美在步履匆匆中,美在坦洲人們的心中!”

五年級敘事作文 篇3

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。

  哇!展現(xiàn)在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風(fēng)的吹拂下,湖面波光粼粼,如同一面面碩大的銀鏡。

  我們來到一個(gè)大池塘邊,只見一群群魚兒在水中自由自在地游著。我迫不及待地拿出魚竿,套上魚餌,甩出釣線。十幾分鐘過去了,魚兒還沒有上鉤,看著它們頑皮地吐著泡泡,我氣得把魚竿扔在一邊。

  咦?旁邊的小池塘邊怎么有一群魚在曬太陽,每條魚都只有筷子長,小巧可愛,呆呆地一動(dòng)不動(dòng)。突然,一只紅色的水桶吸引了我的目光。有了,為什么不用水桶去捉魚呢?我突然醒悟過來。我提著水桶輕手輕腳地走向魚群,正想彎腰,魚群“呼”的一下散開,跑得無影無蹤,好想他們的背上長了眼睛。一會兒,又有一條魚游來岸邊曬太陽了,這次我小心翼翼地走到魚旁邊,俯下身子,迅速撲上去,因?yàn)樘绷,水桶沒有罩住魚,反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了,我像一只泄氣的皮球,氣呼呼地坐在地上。

  媽媽看見了,語重心長地說:“失敗是成功之母。再試試吧,一定會成功的!甭犃藡寢尩脑,我重新拿起水桶,找到兩條陶醉在陽光下的魚兒,對準(zhǔn)他們,以迅雷不及掩耳之勢罩住它們!皣W啦”,魚兒在桶里活蹦亂跳!白阶×!捉住了!”我欣喜若狂。

  湖上,一位老爺爺撐著小船向我們駛來。驚起一群鳊魚躍出水面,劃出一道道美麗的弧線。我看呆了!老爺爺指著小池塘說:“那邊養(yǎng)的是草魚苗,它們還小,不能釣!蔽衣犃送低蛋炎降降聂~往袋子里放。媽媽說:“把它們放了吧,魚苗不好吃,它們還小呢!蔽乙酪啦簧岬乜戳艘谎埕~,慢吞吞地把它們放回水中,眼睜睜地看著它們游入池塘中。

  碧藍(lán)的天空中,幾只雪白的鳥兒掠過,很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚,我因?yàn)樽袷亓艘?guī)則,還是很開心的。

五年級敘事作文 篇4

  “哇!小區(qū)里的桂花又開了!淡黃色和潔白色的花兒掛在那茂盛的桂花枝頭上,真漂亮啊!”一陣陣芬芳撲鼻而來,頓時(shí)迷住了我。我站在樹下,情不自禁地伸手去摘,不料,手輕輕一碰,小花兒就飄呀飄,紛紛地離開了媽媽的懷抱來與大地?zé)崆榈赜H吻。我想:是不是花兒熟透了呢?干脆借此機(jī)會來場桂花雨吧!

  我爬上了花壇,找了一處矮矮的樹枝,雙手抱上去,用力地?fù)u啊搖。瞬間,花兒如蝴蝶般翩翩起舞,輕輕地落在了我的頭上,衣服上。我又繼續(xù)搖,花兒落得更歡了,就像一場“桂花雨”下了起來 ,我高興地叫著:“啊,下雨了,下雨了,好香的雨啊!”頃刻間,花壇四周成了花的海洋,我成了花仙子,美極了!

  聽大人們說,掉落后的桂花撿起來,挑走小枝小葉,曬上幾個(gè)太陽,收在鐵盒子里,可以泡茶喝,還可以做桂花糕呢!我趕緊拾起這些小蝴蝶,帶回家去嘍!

五年級敘事作文 篇5

  你想,在初春陽光的撫摸里,在悠然自在的環(huán)境里,坐上一下午,該是多么美妙的一件事啊!今天下午,我就是這么度過的。

  操場上,一大片一大片的炫耀著新綠的小草,大口大口的吞吃著沙地,給寧靜的校園里添上了一片生機(jī);秋千上,那個(gè)散發(fā)出純真的氣息的女孩兒,不斷的因秋千蕩得太高而發(fā)出一段的興奮的尖叫和一串銀鈴般的笑聲,我不住地回過頭來看看那女孩,他臉上無時(shí)無刻不蕩漾著幸福的笑容;草垛上,幾個(gè)小姑娘安靜的坐著,時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲,雖然這笑聲沒有秋千上的小女孩的笑聲純真,但這笑聲為著愜意的陽光下午插上了幾朵成熟的色彩;在坐在草垛上的幾個(gè)姑娘背后,總是閃過幾個(gè)身影,小小的。定睛一看,原來是幾個(gè)三四歲的孩童,有兩個(gè)男生,兩個(gè)女生,可是,他們玩得那么開心,那么快樂,沒有男女之分。在草垛上,一不小心就會摔個(gè)嘴啃呢,這不,一個(gè)小女孩在一塊凹凸不平的地上摔了一跤,其他幾個(gè)孩子立刻圍了過去,嘴里都說著安慰的話語,幫那個(gè)女孩擦去眼淚。這才是真正的“妙齡時(shí)代”;在被陽光籠罩的游樂場上,不時(shí)會走過幾個(gè)身著時(shí)尚衣裝的大學(xué)生,看到這一點(diǎn)我不知道是應(yīng)該高興還是失望,如果是高興的話,也對,樸素的生活為何不添些時(shí)尚的色彩呢?如果是失望的話,也沒錯(cuò),這純潔,美妙的樸素畫卷,豈能讓這些雜色玷污?可是為了維護(hù)著良好的寧靜校園形象,我還是取之前者吧;我抬頭看看天空,月亮升起來了,我回頭一瞧,喲,太陽還沒落下去呢!這兩口子,一天幾乎見不著面,大自然真是好心,讓太陽月亮一天能見上一面,雖然相隔萬里,雖然只能互相遠(yuǎn)望,雖然不能說上一句話,但我相信,他們一定會知足的;遠(yuǎn)處,純潔的楊花開了,白的那樣真實(shí),那樣惹人愛;近處,美麗的山茶花開了,強(qiáng)烈的紅熱情的開放著,放散著令人窒息的韻味。

  這就是美好。在陽光下舒舒服服的曬一曬,在春風(fēng)的吹拂下開開開心心的玩一玩,在思緒的紛飛中快快樂樂的想一想。什么?你問我想什么?哈,想這篇文章咋寫喲!

五年級敘事作文 篇6

  舒老師讓我們做的那個(gè)生態(tài)瓶,我還一動(dòng)不動(dòng)地保留著。但是瓶內(nèi)的生物卻是死的死,傷的傷,還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒:這是為什么呢?難道是因?yàn)樗伵5拇嬖,還是我沒有很好地?fù)Q水供它們吃?什么東西都有犯罪嫌疑,讓我這個(gè)“福爾摩斯”小偵探來破解這件魚之死的大案吧!

  回顧前幾天,我曾將三條魚放在了另一個(gè)瓶子里“隔離”,因?yàn)槲遗卖~兒太多會影響到生態(tài)瓶里的平衡,而那兩只水蝸牛我卻一只了沒有“隔離”,因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在,“隔離”的小魚們還自由自在地生長,而沒有被“隔離”的魚兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個(gè)巨大發(fā)現(xiàn):死的魚大部分都跟兩只水蝸牛在一起!

  于是,我便展開了豐富的聯(lián)想:可能是小魚兒被水蝸牛的肉體粘住了,魚兒便不能呼吸,因?yàn)槿毖醵;還有一種可能是小魚兒想吃水蝸牛產(chǎn)的卵(有一只水蝸牛產(chǎn)了卵),水蝸牛為了保護(hù)自己的卵,開始大開殺戒,把魚兒全都?xì)⑺懒恕?/p>

  突然間,我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去,而那生命球也不斷縮小,最后影子也沒有發(fā)現(xiàn),莫非小魚兒們把生命球給吃了?

  我?guī)е@個(gè)疑問,我去請教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽后大吃一驚,望著疑惑不解的我,像個(gè)大姐姐似地語重心長地說:“生命球里有顏料,魚兒們是不能和生命球放在一起的。魚兒們?nèi)绻I了,很有可能會把生命球吃掉,然后一命烏嗚呼了!”

  我聽了,不免傷感了起來,本身想一直把魚兒們養(yǎng)下去的,沒想到竟會是全軍覆沒!早知今日,何必當(dāng)初呀!我真是后悔莫及,心里那個(gè)恨呀!這天下怎么沒有后悔藥買?唉!小魚兒們,我對不住你們呀!為此,我為你們默默祈禱三分鐘!

  “魚兒之死”,這個(gè)謎團(tuán)依舊沒有解開,希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開動(dòng)一下你們的腦筋,幫我解開這個(gè)謎團(tuán)吧!

五年級敘事作文 篇7

  望著這深秋的夜晚,靜靜地聆聽著雨水敲打屋檐的'劈啪聲,心中有太多的感想,這醉人的夜呀!

  曾幾何時(shí),四年前的我還是不懂事的小孩,今天的我已經(jīng)成長為有思想和文化的大隊(duì)長了。老師們的教導(dǎo),同學(xué)們的鼓勵(lì),家長們的督促,讓我不斷地進(jìn)步!望著這淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)們,也許曾經(jīng)有過困惑,也許前進(jìn)中有過障礙,都仿佛歷歷在目,它們是我人生中最寶貴的財(cái)富,讓我變得堅(jiān)韌,讓我變得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上學(xué),周末的兩天還要送我上才藝課,可有一次,您接我遲了,我卻生氣地對您說:“你好煩呀!”當(dāng)時(shí)的您被我雷住了,眼里有那么多的沮喪!您花很多錢給我學(xué)才藝課,通過跳舞,我變得身材苗條!通過學(xué)習(xí)音樂,我變得精神振奮!通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,我變得有修養(yǎng)!我想對爸爸說:“謝謝您!”奶奶和爺爺每天燒飯給我吃,還要買很多的蔬菜和水果拎到5樓,當(dāng)我想幫忙的時(shí)候還不讓我拎,怕我的手指弄傷影響彈琴。每天當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶的時(shí)候,奶奶會嚴(yán)厲地督促我,可我卻懶洋洋地說:“知道了!”現(xiàn)在我想對奶奶說:“我愛您!”班主任黃老師每天認(rèn)真地教我們數(shù)學(xué),可有的同學(xué)上課不專心聽講,還講話。黃老師苦口婆心地給我們講道理,告訴我們學(xué)習(xí)的重要性,告訴我們要少吃零食和少玩電腦,可有的同學(xué)還屢次犯錯(cuò),給老師添麻煩。望著老師無奈的眼神,我想對老師說:“對不起!”我們的人生在不斷地成長,正因?yàn)橛心敲炊鄲畚覀兊娜,讓我們變得越來越?yōu)秀,把我們從一個(gè)不懂事的幼兒變成了擁有多項(xiàng)才藝并有良好品德的好人,自己唯有孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,以報(bào)答所有愛我的人對我無私的付出!

  今夜的雨還在下呀,天氣雖然有點(diǎn)冷,可我的心卻是熱的,希望自己永遠(yuǎn)綻放笑容,把幸福和快樂帶給所有的人!

五年級敘事作文 篇8

  今天,我在爸爸的指導(dǎo)下做出了香濃的豆?jié){。

  為了一早能喝到熱乎乎的豆?jié){,昨晚我們就開始浸黃豆和清洗豆?jié){機(jī)。

  早上起床后我就直奔廚房。按照說明書,首先我把浸泡好的黃豆倒入豆?jié){機(jī),然后加入清水,一直加到水位線上下兩個(gè)刻度之間。之后蓋上蓋子,插上電源,按下開關(guān),豆?jié){機(jī)“開始工作”的燈就亮了。

  可是我等了一會兒,它沒什么動(dòng)靜。我問爸爸怎么回事,爸爸告訴我這是在加熱里面的水。又過了一會兒,它真的開始攪拌起來。不過攪了幾下又停了,我以為是完成了,可爸爸說它是“累”了,要“休息一下”再開始工作。

  果然,過了一會兒,它又開始瘋狂地?cái)嚢杵饋砹。這時(shí)候,我聞到了濃濃的豆?jié){香。豆?jié){機(jī)里的豆?jié){泡沫在“跳舞”,它們上下飛舞,好看極了。

  大概又過了10分鐘,散發(fā)著濃郁香味的美味豆?jié){出爐了。我不顧燙,迫不及待地想嘗嘗。豆?jié){真好喝呀!即使沒有放糖,也覺得特別香甜。

  品嘗著自己的勞動(dòng)成果,心里滿滿的成就感。

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