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五年級捕魚作文

時間:2021-07-26 11:01:45 五年級作文 我要投稿

五年級捕魚作文合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級捕魚作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級捕魚作文合集六篇

五年級捕魚作文 篇1

  傍晚,我們一群人全副武裝,雄糾糾氣昂昂地出發(fā)去海上捕魚。

  我們一路上歡蹦亂跳,想象著大豐收的場景。很快,我們上了捕魚船。船是兩層的,第一層的甲板上放著大片的網(wǎng),用來捕魚。第一層的艙位是封閉的,放著電視沙發(fā)。但是第二層的甲板上放著木制的桌子和凳子,可以坐著看風景。我們都選擇坐第二層,有人站在船頭,迎風破浪。有人坐在船尾,吃著剛蒸熟的螃蟹。

  開了好一會,風浪越來越大,船隨著浪搖晃。開始,我們覺得很舒服,像是坐在一個大搖籃里。隨著船的前進,我們離岸很遠了,海面已經(jīng)不是黃色,而且藍綠色一片,波光粼粼,偶爾還可以看到一群魚跳躍在海面上,好像在歡迎我們。一個大浪打來,我害怕極了,尖叫了起來,緊緊抓住媽媽的手?墒遣粚Γ瑡寢屧趺礇]來安慰我,轉頭一看,媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽:“媽媽,您怎么了?”媽媽沒回答,捂著嘴巴沖向船邊,扶著欄桿吐了起來。我看了下四周,發(fā)現(xiàn)大家都臉色蒼白,還有不少媽媽爸爸也趴在欄桿邊狂吐。

  這時候,船老大叫:“收網(wǎng)了!”可是除了我們幾個小孩,大人們都已經(jīng)無精打采,苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多,嘩啦啦倒了一地,可是已經(jīng)沒人關心這個了,F(xiàn)在大家關心的事什么時候上岸呢?

  終于上岸了,半個小時過后,爸爸媽媽們恢復了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹,大家吃得可開心了,味道好極了。但是大家都一致覺得:以后再也不出海捕魚了!

五年級捕魚作文 篇2

  最近大課間我們班正在玩捕魚游戲,別聽它的名字簡單,可玩起來能讓你忘記一切煩惱。

  星期三,我們來到操場,茅老師說:“我先來當漁夫,茅老師抓出來的魚都有名字!毕袷裁磁诸^魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來茅老師讓我來當漁夫,還說:“當漁夫可沒那么容易,他不光要抓魚,還得把抓到的魚一個一個的叫出來。游戲開始了。當我抓到他們的時候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們取出了一個個有趣的名字來。有機靈魚、長跑魚?墒且菦]抓到就會變得很嚴肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的跑。一會兒功夫魚池里的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚,那些魚實在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著,時間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說:“好了好了還有幾條魚我們不抓了,把它們放身了吧!”

  就這樣我們依依不舍的離開了操場,回到了教室。真是太好玩了!

五年級捕魚作文 篇3

  春節(jié),是我最喜歡的節(jié)日。在春節(jié)假期里,全家人團團圓圓,一起吃年夜飯,一起看春晚,其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起,放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊,聊天的聊天,打牌的打牌,都談笑甚歡。屋外,家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中,和家人團聚。我們家的春節(jié),不得不從家門前的那條大河說起。

  河里有許許多多的魚兒,鯽魚、鰱魚、鳊魚……應有盡有。今年,正好到了收獲的一年,一大清早,爸爸就帶著叔叔來到家,一起下河捕魚呢!河里已經(jīng)抽了幾天水了,僅剩的小水溝里魚兒不住翻騰。

  只見爸爸全副武裝,試探著把腳伸向泥里,別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散,稍一用力就陷在泥里。向前,后一支腳用不了;向后,前一只腳拔不出。就這樣,爸爸在河里進退兩難,動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法:走一步用手拔出一只鞋來。就這樣他移動到湖中央,用網(wǎng)一撈。魚在網(wǎng)里也不住亂跳,泥水四濺,最后,河中央只剩下一座泥像了!肮,老爸變成大花貓了!”岸上的人也大笑不已,爸爸也自嘲起來。

  太陽漸漸下山了,忙了一天的爸爸看著餐桌上的`美味“魚”肴,不禁樂笑了。

五年級捕魚作文 篇4

  “加油,快用力,就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎?沒錯,捕魚!

  一個秋日的早晨,我們伴著冉冉升起的旭日,回到了老家。我們可不是去度假,而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養(yǎng)的魚。

  下了車,我興奮地跑進屋子,趕緊上二樓拿漁網(wǎng),我向四周一瞟,那團白線應該就是了,我拽起一頭,轉身就跑,差點摔個“狗啃泥”,可網(wǎng)還是紋絲不動,原來底部還有“重量級人物”,后來爸爸才告訴我,這是沉錫,其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓,正準備去魚塘,爸爸卻說:“這網(wǎng)有一些線掉了,你得幫我一起補一下!蔽矣植坏貌换厝ィ氲今R上就要捕魚了,心癢癢的。

  半小時過去了,我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試,爸爸先做了個示范,收獲頗豐,草魚、鰱魚......應有盡有,但像樣的大魚卻不多。輪到我了,我把網(wǎng)的一端掛在肩上,另一只手按順序拿著網(wǎng),像爸爸那樣撒了一網(wǎng),收網(wǎng)時感覺沉甸甸的,一猜就是滿載而歸,結果還真是,只不過枯枝敗葉占了一大半,其余都是中指長的鯽魚,而且才兩條。為完成任務,我們得繼續(xù)捕魚,但魚兒卻機警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時,便需要我“獻身”了。我下到水里,在池塘的另一邊用竹竿攪動,把魚趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去,突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡,接著三、四條鰱魚同時“飛出水面”,我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃,一邊亂舞手中的竹竿,生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。

  功夫不負有心人,當縷縷炊煙升起時,我和爸爸才載著一車“戰(zhàn)利品”往城里趕,今天我不僅收獲了許多的魚,而且親身體驗捕魚的經(jīng)歷!

五年級捕魚作文 篇5

  今天下午,我放學回到家門口,發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了,只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了,可是,我看見樓下的店員在殺魚,殺魚板旁邊放著一個用木頭連接的網(wǎng),就有了興趣,看著看著,旁邊的叔叔好像看透我的心思了,就問我:“小朋友,能不能幫叔叔抓一條魚來?”“好誒!”我爽快的答應了。

  我拿起那個漁網(wǎng),迅速地跑到魚池邊。哇!那里的魚好多好可愛!有的七八個聚在一起,好像在討論一個生存問題;有的三五個圍在一起,好像在一起開離別聚會;還有的獨自在一邊,好像在尋找伙伴。我想:“捉魚有什么難的?看俺的!”我一下看見了一條魚,我一下往那條魚“發(fā)動攻擊”,一下鉆入水中,往上一撈,一看網(wǎng)。咦?魚去哪兒了?往魚池看,那條魚好像在說:“想抓住我?沒門!”

  我想:“往上撈不行,那我試一試往下?lián)!庇谑牵矣宙i定了一個目標,把網(wǎng)確定一個方位,往下一套,再撈了上來。“怎么搞得,怎么一條魚都沒捉到?”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是,我想:“每個魚池都有一個夾角,要不用這個三角空間來捉魚?”我總結了經(jīng)驗后,馬上觀察魚的游動的方向,魚網(wǎng)隨時準備捕魚準備,正好有一條魚來到夾角,我一下把它撈了上來,我終于捉到了一條魚,我甭提有多高興了。

  沒過多久,舅媽回家了,我跟著她,一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚,但在這次捕魚中讓我明白了一個道理:辦法總比難題多,只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。

五年級捕魚作文 篇6

  中秋節(jié)那天,我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒,去奉化的海邊捕魚。

  終于到了海邊,這兒真是風景如畫。∫凰宜覞O船并排列陣,一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船,海風吹拂著我的小臉蛋,使我神清氣爽。過了一會兒,讓我期待已久的“捕魚”開始了!我好奇地問船老大:“這魚要怎么捕啊?”船老大說:“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了,我們只要把漁網(wǎng)拉上來就行!薄霸瓉硎沁@樣啊,那魚一定很多嘍!”船老大點點頭。這時,只見船老大把機器打開,準備收網(wǎng),看起來網(wǎng)很重。我想,這次一定可以大豐收!網(wǎng)一點一點地被拉了上來,我希望能抓住一條大魚,可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望,垂頭喪氣的。這時,只聽船老大說:“別急,再等等,還有好多網(wǎng)沒拉上來呢!”我聽了,立刻又來勁了,好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢?“哇!好大一條魚呀!今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會兒,只聽見老爸們在喊———還有青蟹!我匆匆跑到船尾一看,太棒了,一只大青蟹正在耀武揚威呢!后來,我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。

  大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹,真是太鮮、太美味了……

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