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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-07-27 15:44:17 五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】五年級(jí)想象作文九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】五年級(jí)想象作文九篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  令人向往,它是什么樣呢?它的墻壁可以改變形態(tài),平時(shí)無(wú)比堅(jiān)固,只要小孩子不小心要撞上去的時(shí)候,墻就可以變成海綿,保護(hù)他們,不讓小孩子們受傷。

  門口的地毯也有特殊功能哦!只要你踩上地毯,它就會(huì)自己把你的鞋子擦洗得干干凈凈的。早上起床,你的肚子餓了,它會(huì)給做上美味的早飯,讓你不再饑腸轆轆。若此時(shí)剛好有電話來的時(shí)候,它也會(huì)主動(dòng)幫你接電話。

  偶爾主人有東西不見的時(shí)候,房間里一只勤快的、看不見的大手會(huì)幫你找出你要的東西。這個(gè)房子還可以分辨小偷和主人,如果小偷來了,有一只大手會(huì)毫不留情地把小偷趕走。如果主人回來了,它會(huì)主動(dòng)播放好聽的歌聲。睡覺的時(shí)候,那只大手可以幫你按摩。

  地震的時(shí)候也不用怕,房子可以長(zhǎng)出一對(duì)很大的翅膀飛上天空,就把你帶到安全地帶。如果有這樣的房子就不怕地震,也不怕海嘯,可以讓你高枕無(wú)憂,享受美好、安寧的生活。

  我們向往這樣的房子早日問世!

五年級(jí)想象作文 篇2

  樹和鳥兒是的好朋友,鳥兒在樹的樹枝做了一個(gè)鳥巢。

  一天,鳥兒跟樹在做游戲,它們玩的游戲是捉迷藏,樹對(duì)鳥兒會(huì)所:“我來捉你好不好!兵B兒說:“好的。”他們開始玩了,鳥兒很快的藏好了,突然書看到鳥兒藏到哪兒了,鳥也看到了樹睜開眼睛了,鳥兒說:“你沒有閉著眼睛!睒湟恢闭f:“我沒有看到。”他們就開始爭(zhēng)吵起來了,過了一會(huì)兒,小鳥說:“我不跟你玩了!睒鋵(duì)鳥兒說:“你不跟我玩,那你不要住在我這里了!睒鋭傉f完,小鳥就飛走了。

  有一天,小鳥出來找蟲子吃看見一棵高大的大樹上有許多的蟲子在鉆那棵樹,小鳥想去捉蟲子,但是它想到那可就是跟它吵架的樹。樹對(duì)小鳥說:“請(qǐng)幫我捉掉樹上的蟲子吧!”小鳥想了一下,立刻飛到了樹上,將樹上所有的蟲子都吃掉了,小鳥吃飽了,大樹也沒有蟲子了,這樣兩個(gè)人都得到了好處,這時(shí)一件多么好的事情啊!

  后來小鳥和大樹又成為了好朋友!它們和睦相處,各自都得到了應(yīng)有的好處!

五年級(jí)想象作文 篇3

  嘀嘀嘀!蔽业臋C(jī)器人在叫我起床了,這是年,因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸,所以,我還只有歲,因?yàn)槲沂且粋(gè)機(jī)器人研究學(xué)家,我就要造出仿真人類機(jī)器人了,我利用我的No。號(hào)機(jī)器人來協(xié)助我,No。提供自來我控制點(diǎn)高,讓No。號(hào)造。只用了分鐘,人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí),No。提醒我,要演講了,我就讓我個(gè)機(jī)器人當(dāng)中個(gè)alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我,No。~No。都不像后面的那樣),選完后,我就走了。

  我和No。一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講,我到了哈佛大學(xué),就拿出紅外入場(chǎng)卡,機(jī)器人一檢查,就知道我是來演講的,所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講,為了以防萬(wàn)一,一看心理表,寫著正確率‰,果然講得很流利。

  一回家,機(jī)器保姆告訴我:主人,今天上午點(diǎn)分秒的時(shí)候,郵遞員送來一封信,我拆開一看,原來是要交卡費(fèi)了,我用元最值錢的中國(guó)網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣,在回家劃去元的水電費(fèi),再輸入明天要做的東西,就吃飯、睡覺了……

  “小主人,快起床,局部宇宙爆炸將在四小時(shí)內(nèi)開始!包括我們這里!”這是我的電子和平鴿在叫我!鞍!”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪,乘我的超光速飛碟也只能在四個(gè)半小時(shí)之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備,也來不及了!

  宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境,所以,我被甩出了這片區(qū)域,落在了一個(gè)叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。

  我住在一位好心人的家里。時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)星球上的全體居民都是孩子,他們都永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。這些孩子來自各個(gè)星球。雖然是孩子,但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水,把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。

  “孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠,有紡織系統(tǒng)的,有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動(dòng)化的,僅靠幾臺(tái)電腦和幾個(gè)智能機(jī)器人控制。例如,“孩子星球紡織廠”,這里的紡織小工人們?cè)僖膊挥孟襁^去那樣在幾臺(tái)機(jī)器中間來來回回地檢查了,代替他們的是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人。一旦有了故障,機(jī)器人會(huì)簡(jiǎn)單而又迅速地處理一下,如果故障太大,智能機(jī)器人處理不了,它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫,提醒小工人馬上去處理。

  “孩子星球?qū)W!钡恼n程十分有趣。學(xué)校里的孩子們?cè)谕鎯旱倪^程中,不知不覺地學(xué)到了許多知識(shí)。例如“孩子星球?qū)W校”的語(yǔ)文閱讀課,一個(gè)班的同學(xué)同時(shí)閱讀一篇文章,之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動(dòng)畫。每個(gè)同學(xué)再把文章讀一遍,錄下來,根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動(dòng)畫中。再調(diào)整一個(gè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速。同學(xué)們都做完自己的動(dòng)畫時(shí),機(jī)器人老師輪流放映每一個(gè)同學(xué)的動(dòng)畫。同學(xué)們?cè)谟^看動(dòng)畫成品的同時(shí),許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí),成績(jī)也都很好。從這里出來的學(xué)生,個(gè)個(gè)才高八斗,都是受重用的人才。

  “孩子星球”上的蔬菜和莊稼長(zhǎng)得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田,放眼望去,只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹,葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗,柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口,有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里,時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢?原來,這是利用失重條件種植的,再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,陽(yáng)光充足,養(yǎng)分適中,植物可以充分生長(zhǎng),所以果實(shí)才大得驚人。

  “孩子星球”上雖然沒有大人,但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然,我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問,長(zhǎng)一長(zhǎng)你們的見識(shí)。

五年級(jí)想象作文 篇4

  二十年,是多么漫長(zhǎng)的歲月。二十年后的事情到底多么有趣?二十年后的我是怎么樣的`呢?我思索萬(wàn)千,展開想象的翅膀,飛到了二十年后的世界。

  20xx年的北京,是一座現(xiàn)代化的綠色城市。寬闊的道路上,一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭,五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷,一座座高樓大廈直插云霄。二十年后的我,已經(jīng)是一位出色的音樂家了。

  在20xx年的時(shí)候,一個(gè)我所率領(lǐng)的電子琴樂團(tuán),在國(guó)際大賽上獲得了金獎(jiǎng)。我們獲獎(jiǎng)主要靠我和幾位科學(xué)家發(fā)明的一種世界領(lǐng)先的多功能電子琴,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是一種非常先進(jìn)的電了合成器。

  電了合成器是半圓形的,當(dāng)我坐在可自由旋轉(zhuǎn)的琴凳上開始演奏的時(shí)候,設(shè)計(jì)成七種顏色的366個(gè)可發(fā)光的琴鍵,就像一條漂亮的彩虹展現(xiàn)在我的面前。琴鍵的上方是很多功能健,利用這些功能健可以演奏出世界上所有樂器的聲音,同時(shí)還可以模仿演奏出自然界的聲音和各種動(dòng)物的叫聲,例如:虎嘯、鳥鳴、馬蹄聲聲,電閃雷鳴、和風(fēng)細(xì)雨……

  我坐在電子合成器前開始演奏,美妙的樂曲在我的指間流淌,時(shí)而高山流水委婉動(dòng)聽、時(shí)而高亢激越節(jié)奏鮮明演奏完畢,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。

  現(xiàn)在說這些好像是天方夜譚,但二十年 后,我們國(guó)家更加強(qiáng)盛,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),只要我們現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),二十年后我們一定取得更大的成績(jī)。

五年級(jí)想象作文 篇5

  時(shí)光如流水,不知不覺20年過去了,我到大街上去逛逛。很快就到了中午,我的肚子也餓地咕咕直叫。

  我走進(jìn)一家餐廳,里面一個(gè)服務(wù)員也沒有,只有客人,這究竟是怎么回事?哈哈,這你就有所不知了。這是20年后的餐廳,只要你坐到座位上,桌面就會(huì)顯示出一道屏幕,只要點(diǎn)擊“菜單欄”,屏幕就會(huì)出現(xiàn)許多美味佳肴,任你點(diǎn)。點(diǎn)好了只要點(diǎn)擊“確定”,桌面就會(huì)出現(xiàn)一道收費(fèi)口,只要投入適當(dāng)?shù)腻X數(shù),就會(huì)蹦出一個(gè)文質(zhì)彬彬的機(jī)器人,你不用害怕,因?yàn)樗莵斫o你送餐的,當(dāng)美味的佳肴送到你面前時(shí),它就會(huì)十分有禮貌地說:“請(qǐng)您慢用。”說完,它便走到桌前,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,你一定會(huì)想:“這個(gè)機(jī)器人怎么還不走”?記著,你千萬(wàn)別趕它走,它看起來像是在發(fā)呆,其實(shí)它也是個(gè)服務(wù)周到、井井有條的“服務(wù)員”。機(jī)器人雖然一動(dòng)不動(dòng)地站在那,但是,它是在完成它的工作——幫你看位子。

  如果有人來到你的位子上,機(jī)器人就會(huì)攔住他們,很抱歉地說:“對(duì)不起,這里已經(jīng)有人坐了,請(qǐng)您到其他座位坐吧!”機(jī)器人會(huì)讓你有個(gè)各人的“燭光晚餐”。另外,機(jī)器人還有一個(gè)特殊防御功能:自動(dòng)報(bào)警。

  我點(diǎn)了三項(xiàng)菜,一碗湯:清蒸螃蟹、江湖烤翅、干鍋包菜、干貝排骨湯。我嘗了一口江湖烤翅,這味道令我回味無(wú)窮。

  20年后的餐廳真有意思,是一個(gè)令人向往的地方。

五年級(jí)想象作文 篇6

  說到未來,人們往往會(huì)想到20xx里面的情景,可是,那是不真實(shí)的。我卻有一個(gè)海邊的高級(jí)環(huán)保住宅,那可是21世紀(jì)的新發(fā)明。

  這個(gè)住宅,坐落在一片大海旁邊,它的窗戶全部朝向大海,每天都可以聽見驚濤拍岸,海風(fēng)呼嘯,是一種美妙的音樂。它的電力,來自于房子自己的發(fā)電機(jī),發(fā)電機(jī)由齒輪帶動(dòng),齒輪又由海浪推動(dòng),發(fā)電機(jī)能夠常年不斷的供應(yīng),不需要任何外界的電力。

  來看看它的水是怎么來的?它的水常年不斷,你知道為什么嗎?因?yàn)樗乃怯梢粋(gè)名叫“海水凈化器”的東西,把海水里的鹽過濾掉,再提取里面的淡水,之后供應(yīng)到房子里。它的廚房里也很有講究,它的廚房里沒有冰箱,你肯定會(huì)問:冰箱在哪里?食物怎么保存。讓我來告訴你,其實(shí),冰箱就是大海,只要你輸入你想吃什么海鮮,他就會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)抓到海鮮,并且處理,端上餐桌。還有,它的廚房里可沒有燃?xì)庠,這些菜可是用高溫分子焗熟的,這種菜,仙滋味美,讓人覺得身臨其境,而且一切的營(yíng)養(yǎng)素都不會(huì)流失。

  它的臥室,更加神奇,一看,里面什么都沒有,可是,開關(guān)上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是“玩”,一個(gè)是“睡”,還有一個(gè)是“吃”,這間臥室底下可不簡(jiǎn)單,有床、玩具柜、還有一個(gè)儲(chǔ)存食物的儲(chǔ)物柜,一個(gè)房間頂三個(gè),超值。

  我的房子只有兩個(gè)房間,一個(gè)廚房,一個(gè)臥室,可是,環(huán)保、生活各不耽誤。又不耽誤土地,又可以輕輕松松拖地,這就是我的房子,一棟美麗的房子。

五年級(jí)想象作文 篇7

  在20xx年的一天,機(jī)器人傻強(qiáng)把我叫醒了。今天我研發(fā)的高科技新發(fā)明-----新型汽車誕生了,一場(chǎng)別開生面的拍賣會(huì)正徐徐拉開序幕。我以每秒百米的速度來到了展示現(xiàn)場(chǎng),下面就聽我娓娓道來吧。

  外觀大改革

  這種型號(hào)的汽車堅(jiān)硬,美觀。外殼是用特殊的超強(qiáng)鋼塊制造而成,無(wú)論你在上面怎么刻,怎么畫,怎么捶打都不會(huì)留下任何痕跡。玻璃不僅能防爆,還能隨天氣變色。車子的形狀呈“流線體”,阻力和摩擦力小,而且速度非常快。

  功能大躍進(jìn)

  這種汽車無(wú)需人工駕駛,電腦就是司機(jī)。如果你想沿途欣賞風(fēng)景,只需要按一下方向盤的右邊的一個(gè)紅色按鈕就可以自動(dòng)駕駛了。再按一下座位旁的黑色按鈕,就可以打開天窗座位自動(dòng)上升觀賞風(fēng)景。要是對(duì)路邊的風(fēng)景,不滿意的話,沒關(guān)系,你只需要按方向盤前的金色按鈕,車前方的模擬器便會(huì)啟動(dòng)起來,路邊的風(fēng)景會(huì)變成美麗的雕塑和動(dòng)物,還有花草。但是,你打開車窗或打開車門,便看不見模擬器投射的景象。

  這種汽車還可以水、陸、空三用呢!在自動(dòng)駕駛的過程中,遇到一輛車子,他沒有看到你,方向盤的喇叭就會(huì)自動(dòng)彈幾下。如果對(duì)方還是沒有反應(yīng),車子就會(huì)自動(dòng)讓道,讓對(duì)方先過。如果路太窄的話,不能讓對(duì)方先過,車子的四個(gè)輪子就會(huì)擺平變成四個(gè)噴射器,然后飛起來,這就是汽車的上天功能!霸懔,前面是一條河!”不用擔(dān)心,只要按一下方向盤下面的黑色按鈕,車子的四個(gè)窗戶就會(huì)自動(dòng)緊閉起來,然后四個(gè)輪子會(huì)收入車子的內(nèi)部。天窗上還會(huì)出現(xiàn)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸管。這樣子,車子就可以潛入水中,就不用擔(dān)心前面有和水和海洋了。這就是汽車的潛水功能。

  環(huán)保大突破

  現(xiàn)在,汽車排出的尾氣,對(duì)人類有很大的傷害,使大多人得了各種疾病。這種汽車可靈了,它可以吸收各種對(duì)人類有害的氣體,經(jīng)過里面的綠色管道,把那些有害的氣體變成氧氣排出來,這就是汽車凈化空氣的功能。

  除此之外,汽車還有防盜功能,變形功能……

  現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰:150萬(wàn)、、560萬(wàn)、1000萬(wàn)、2800萬(wàn)、1億……最后,我以5億人民幣的價(jià)錢賣給了一個(gè)商人。

  忽然,地震了。我睜開眼睛看看自己還是個(gè)孩子,看看墻上的日歷還是20xx年。原來剛剛的一切只是一個(gè)夢(mèng)啊。心想:以后一定要好好學(xué)習(xí),把剛剛做的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)想象作文 篇8

  咳……咳……,現(xiàn)在許多人都買車了,在也沒有多少人管我的死活了,排放出來

  煙,某一天的一個(gè)早晨。人,車,路展開了對(duì)話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧!

  真是害死我了!咳……咳……!”路說到!澳谡f什么!”車問!斑好意思說我們,排放出來的廢氣嗆死我了!”路說!拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系,不走在路上我們上哪?難道要上天嗎?”車說道:“那你們也不能咳…咳…太過分啊!你們放出來的煙想害死我嗎?咳…咳…”“咦,真是好玩,您老,恐怕是老了,受不起了,也不能怪我呀!是您自己……!”“你居然說我老!”路差點(diǎn)暈過去!笆钦l(shuí)?這么吵?”車的主人,人說道。他把頭往外一伸,看到車和路在爭(zhēng)吵。說了一句:“你們干嘛呀!想干嘛呀!”“正好,你快來給我們?cè)u(píng)評(píng)理,是我對(duì),還是他對(duì)!”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說:“路,我和車是不好,對(duì)不起呀!車!快給路說‘對(duì)不起’!盀槭裁?”“快給路說!”“好吧,路,對(duì)不起!”“知錯(cuò)能改就是好孩子,哈~~~!”

  聽了這段話,我聽懂了,車越來越多了,廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了!

五年級(jí)想象作文 篇9

  鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡(jiǎn)單,就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過上千年的演化,鉛筆最終以“頭戴橡皮帽,身穿紅黑裙,足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前,讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì),鉛筆也依舊被人們認(rèn)可,被人們所喜愛。從上學(xué)第一天起,老師就教我們握起鉛筆,又無(wú)數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短,而我們的知識(shí)越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官,何以服眾。

  清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”,不過橡皮可不是坐享其成,沾鉛筆的光,才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨,鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯(cuò)字時(shí),它都會(huì)毫不猶豫地跑過來,幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整,不惜犧牲自己,而不停地“減肥”,原本合身的衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動(dòng)了我!

  隨著時(shí)代的變遷,鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣,火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋,一肚子“墨水”,令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”,不然它可會(huì)罷工哦!鋼筆書寫流暢,清晰,均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗,寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破,而且鋼筆一不小心就會(huì)有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無(wú)法去除的。

  它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無(wú)論官職大小,甚至是芝麻大的七品官,它們都是我的好幫手,好伙伴!

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