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關于金魚五年級作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的金魚五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級作文 篇1
我家的魚缸里養(yǎng)了一條金魚,我很喜歡它。
它是我和爸爸去買花時,看到有個賣金魚的,我讓爸爸給我買的。金魚是黑色的,像穿了一身烏黑的鎧甲;黑溜溜的大眼睛,顯得很有精神;一張白色的又圓又闊的嘴巴,一張一合的腮,像薄紗一樣的魚鰭,黑色的大尾巴,游動的時候向左、向右搖擺,可愛極了。
記得有一次,到了該喂魚食的時間了,它就像見了救星一樣,眼珠瞪得大大的盯著我。露出了迫不及待的表情,好像在說:“主人,你快丟給我,我都已經等不及了。”當我投食的時候,它好像能聞到氣味一樣,嘴張的大大的,準備吃食呢!我拿了十幾個魚食,全丟到了里面,幾秒鐘的時間,它已經把食物全部吸進了肚子里。當時,我很驚訝,于是,我又扔給了他幾個,它又把那些魚食全都吃光了,吃完后在水里快樂地游來游去,于是我給它起了一個好玩的名字——“大胃王”。
小金魚不僅貪吃還很貪睡呢,很多的時候,它在魚缸里靜止不動,圓溜溜地眼睛一直大大地睜著。我用手碰了它好幾下,它一點反應也沒有,當時很擔心,我就想到了百事通老師——電腦。資料上說魚是低等脊椎動物,魚的眼睛構造也很特別,所以睡覺時會睜著眼睛,如果魚不動的時候,魚鰓一閃一閃地活動著,說明它在睡覺,我恍然大悟,原來小金魚和人一樣,也需要休息。
看!我家的小黑魚既貪吃又貪睡吧!
金魚五年級作文 篇2
昨晚,我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。
爺爺最近好雅興,買了個魚缸,養(yǎng)了一些小金魚。我閑著無聊,跟著過去看了看。這些小金魚真可愛,小巧玲瓏。那鼓著燈泡似的大眼睛,看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴,背上的魚鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的大扇子?粗鼈兒媚恰肮饣钡钠つw,好像怎么抓也抓不著。金魚體態(tài)端莊,神情自若,它時而緩慢地游,像在散步;時而靜靜地停留,又像進入了夢鄉(xiāng)。你看,它挺挺的小肚子有節(jié)奏地一鼓一收,兩邊的鰭輕輕地上下擺動,那是它在做廣播體操呢,真惹人喜歡!
我用手指指著一條金魚的眼睛,其它小金魚也陸續(xù)趕來湊熱鬧,小金魚們也排個先來后到,它們排成一排,第一條金魚用驚奇的眼神看完我奇妙的手指后,扭頭就“走”,“走”到最后繼續(xù)排隊。這樣持續(xù)了一兩分鐘,沒耐心的小金魚們不再看了。我生氣極了,只要有小金魚的立足之地,我就搞它個不得安寧——在水缸的玻璃上,敲它個兩三下。
我想看看它們吃東西的丑樣,決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進水缸里,只聽“啪”的一聲,一條金魚不但沒有吃著食物,反而被食物推到了一邊,接著它又固執(zhí)著地撲下食物,再一次被食物推向“遠方”。反復十幾次地折騰,它已經筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣,與食物進行最后一次激烈的斗爭。終于食物到手了,它狼吞虎咽地吃起來。
經過今晚這次短時間的接觸,我簡直迷上了小金魚。我喜歡它們的頑皮,喜歡它們固執(zhí),更喜歡它們的.可愛。
金魚五年級作文 篇3
我家里養(yǎng)了許多活潑可愛的小金魚,我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。
它有流線型的身子,眼睛鼓鼓地向外突出著,身上的鱗片微微發(fā)著光,活像一塊紅色的瑪瑙,最漂亮的是它的尾巴,帶著紅與白的過渡色,像一把小扇子,又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的,就好像是喝奶時不小心留在上面的奶漬,所以我給它起了一個既時尚又可愛的名字,叫“牛奶”。
“牛奶”不僅長得好看,吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進去,只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼,而后身子一挺,像饑餓的人撲到面包上,以迅雷不及掩耳之勢游上來,用那小嘴快速一吸,吃了一粒又一粒,其它魚兒還沒反應過來,“牛奶”的嘴里就已經塞滿了可口的食物了,隨即它又快速返回水底,心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上,腮幫子時不時動一動,尾巴一搖一擺的,好像在做飯后體操。沒事的時候就自娛自樂,在水里游動起來,魚尾巴就像一條紅絲帶,一會兒在水里仰著肚皮來個仰游,一會兒又來個魚躍,讓水面蕩起了一圈圈波紋,一副自由自在的樣子。
這就是我家的小金魚,一條活潑調皮的金魚。
金魚五年級作文 篇4
一個星期前,媽媽買了一條小金魚給我。我給這條金魚取了一個名字,叫“小紅白”,因為它穿著一件紅白相間的衣裳。
“小紅白”剛來我家不久,用了許多種搶吃的方法,可我家的大魚們早已把魚食吃個精光,所以它都以失敗告終。
記得有一次,魚缸里的大魚們躲到了假山后面,“小紅白”見了,高興地在魚缸里游來游去,好像在說:“太好了,太好了,這次我終于能夠吃飽了!”我把魚食倒下去,“小紅白”飛快地跑到魚食前,快要吃到魚食時,大魚們突然出現(xiàn)在“小紅白”面前,搶走了魚食,“小紅白”一臉生氣,可又搶不過大魚們,只好默默地游來游去。我看著它可憐的樣子,就又倒了些魚食給“小紅白”, “小紅白”立刻神采奕奕。
還有一次,我閑著無聊,就捉起“小紅白”來玩?伞靶〖t白”拼命掙扎,它身上的水掉落在我的臉上。幫我“洗”了臉,我只好把“小紅白”放回水中,它得意地望著我,擺出勝利者的姿勢。
“小紅白”雖然常惹我生氣,但我還是很喜歡它。
金魚五年級作文 篇5
搬進新家后,家中的魚池便迎來了10條漂亮的小金魚,他們個個小巧玲瓏、活波可愛。
我給它們布置了一個舒適的家:魚池的四壁涂成了藍色,讓它們在里面感覺像在大海中遨游;在水底鋪上一層洗凈過的沙子,讓它們有翻找食物的樂趣;在沙子上放一些大石頭和小石頭,再種上一些水草,為水中的生物增添一些氧氣;放上一些螺螄,來做“清道夫”。魚兒們就在這片水域中歡樂地游來游去,生活得無憂無慮、自在安閑。
起初,它們只是在水底待著,怎么也不肯上來,只是突然間飛快地游到魚池的另一頭,或飛快地一個轉身。
第一次喂食時,魚兒們還不知要“吃飯”了,當我把一大堆魚食扔進池子,那些魚開始還不知道是吃的,都像沒看見似的,根本就不理睬!昂撸〗o你們吃的都不來,那就餓著吧!”后來,終于有一條魚敢嘗試一下了,其它的魚見沒事,便蜂擁而上,將食物一掃而光!坝心瘫闶悄铩边@句話在動物世界很常用,所有動物都不例外。我笑瞇瞇地注視著它們這群可愛的生靈。魚兒們每次見到我,心想:“我們的主人又來了,太好了!給我們點吃的吧!”就這樣,經過無數(shù)次喂食,我們漸漸熟悉起對方了。
隨著時間地推移,我們之間的友誼越來越深,彼此之間越來越信賴對方。每天早上我一來,它們便一齊游到水面上,等待著食物的來臨。我把一粒魚食拋入水中,結果一呼百應,所有的魚都聚在一起搶食物,吃進肚子里的便高高興興地滿載而歸,沒吃到的會把乞求的目光再次投向我,我就給它們下了一場“糧食雨”。那些魚好像在說:“謝謝你!”它們興高采烈地吃起來。有時,我把一根手指伸進水里,它們會過來咬得我癢癢的,還有的時候,用手輕輕地摸兩下、點兩下它,它也不會亂跑,在它游時用手托住它,也不驚慌失措。
于是,我悟出一個道理:人和動物應該和睦相處。善待他人,別人也會善待你。
金魚五年級作文 篇6
前幾天,我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢?
這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛,穿著紅紅的裙子,在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們,每天早上喂喂它們,放學回家也喂喂它們。每一次,金魚都爭先恐后地搶著魚食,好像喂不飽似的。
一天,我突發(fā)奇想:“我多喂它們一點,它們應該不會餓了吧?”于是,我把一袋子魚食都放進了魚缸里,魚兒們吃得多歡呀!我放心地上學去了。到了傍晚,我高興地去看它們,只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳,急忙跑過去問媽媽:“媽媽,金魚全都死光了,怎么回事?”媽媽走到魚缸前一看,笑著說:“你是不是喂了許多魚食呀?”我低下頭說:“是的。我想喂飽它們!眿寢屨f:“你想知道原因是吧,建議你去查查資料!
我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經中樞,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撐死為止。金魚吃飽了,代謝水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白:平時一定要細心觀察,用心地去發(fā)現(xiàn),能找出許多的秘密。