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有關(guān)五年級植物作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級植物作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南滎陽，這里有許多風(fēng)景名勝，今天我就單說植物園吧！
春天植物園里到處是鳥語花香，麻雀在樹枝上吱吱喳喳不停的叫，好像在提醒我們:“春天來了，春天來了�！绷鴺涑槌隽所Z黃色的枝條，小草從土里探出頭來瞇著眼睛，看這明媚的春天，小溪的冰融化了，我又能聽到小溪嘩嘩的流水聲。
夏天植物園里到處郁郁蔥蔥，有人在樹蔭下乘涼，年輕人不怕熱在打籃球，如果你站在湖邊上總會看到許多小船在湖面上漂來漂去。
秋天，樹葉黃了，當(dāng)你走在小路上，會看到許多落葉。秋天，植物園里的果樹成熟咯，紅的是蘋果，黃的是梨，柿子像小紅燈籠……
冬天，下雪了，植物園好像蓋上厚厚的白毛毯，這時又成孩子們的樂園，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪，玩的可高興了。
這就是我們家鄉(xiāng)的植物園，有機會一定來看看�。�
五年級植物作文 篇2
我有許多喜歡的植物，如月季、紫藤、曇花……但我還是最喜歡小草，雖然它不像牡丹那么華麗，不像秋菊那樣花姿奇特，也不像大樹那樣枝繁葉茂，但小草有著頑強的生命力。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)陽臺上的土盆里鉆出了幾棵綠油油的小草，它們是那么的柔嫩，那么的青翠，葉子上還有幾顆露珠呢？我心想：難道這是我經(jīng)常把用過的水潑到土盆里才長出來的嗎？我百思不得其解，這些小草居然長大了，真神奇！我欣喜若狂，趕緊跑去告訴媽媽，媽媽看了看陽臺土盆里的小草對我說：：“是呀，小草只要在有土有一絲水份的地方都能長出來，既然小草頑強的長大了，你就要好好照顧它們。”我信心十足地答應(yīng)了媽媽，從那以后，我每天給它們曬太陽、喝水，不久之后，小草長大了許多。由于我的疏忽，一連幾天忘記了照顧小草，當(dāng)我再次去看它的時候，小草卻仍然生機勃勃，像一個個訓(xùn)練有士的士兵一排排地站著，昂首挺胸，精神抖擻，從內(nèi)心深處我更加佩服小草了。
這幾棵小草讓我覺得生命力之頑強，它們不需要有意播種，精心培育，竟然自己扎根發(fā)芽，努力成長，讓寂靜的陽臺增添了一絲生機，正如古詩說的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我對小草的敬佩之情油然而生。
小草，我愛你，你雖然是一個普通不能再普通的小草，但你頑強的生命力激烈著我們在學(xué)習(xí)中勇于攀登，在知識的道路上勇于前進。
五年級植物作文 篇3
我家門前有一條窄長的巷子，因為人們要進進出出，參天大樹不好種植。于是，人們沿著墻根，放些泥土，做成了一些簡易的花臺。在不到一尺寬的條形花臺里，種著許多植物，遠遠望去，真像個植物園。
這里花很多，有夜來香、牽�；ā⒃录�、雞冠花……但更多的是從家家戶戶院墻上垂落到地的細繩，上面爬著許多種植物，有牽�；�、絲瓜、扁豆、金瓜……還有不用爬繩的爬山虎。
每天放晚學(xué)后，我做完作業(yè)，總喜歡在巷子里走走。看看這株，聞聞那棵。在夕陽下，夜來香發(fā)出的陣陣香味，在空氣中蕩漾；牽牛花順著細繩向四面吹著喇叭，在為向上攀登的花蔓喝彩；絲瓜和扁豆相互競賽著，向上攀援，寄托著主人的一片心愿；而那爬山虎，則不斷擴展著自己的范圍，翠綠色的葉子一順兒朝下，鋪滿了墻壁……過往的行人經(jīng)過這條巷子，總要停留片刻，欣賞一番。
門前小巷的垂直綠化，給人們居住的環(huán)境帶來了一片綠色，增添了生活情趣。夏秋時，鄰里間互通有無，交換各自的“戰(zhàn)利品”，更增添了和睦的氣氛。是啊，在越來越窄小的城市生存空間里，家家戶戶都能搞一些垂直綠化，倒也大有裨益。為了地球上的生命，人類在這有限的空間里應(yīng)挖掘它應(yīng)有的`價值。在摩天大樓上，只要人們隔幾層在陽臺上留有一方土，爬山虎就可擴展到整幢大樓。在不好種樹的地方，多開發(fā)一些垂直綠化，城市同樣是一片綠洲！
五年級植物作文 篇4
我是一個很喜歡花的人，喜歡花的人自然也就喜歡養(yǎng)花啦，但是我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗，總是養(yǎng)不好。
在我養(yǎng)過的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔(dān)心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇!我的擔(dān)心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……
終于，太陽花不負眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋轉(zhuǎn)的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。
養(yǎng)太陽花的過程是我覺得最開心的過程，因為通過我的照料，太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果，我享受到了勞動的樂趣!我以后還要養(yǎng)更多的花，讓我的家變得更加美麗!
五年級植物作文 篇5
星期六的一個陽光明媚的早上，我興沖沖地到了市團委，老師把我們一個個送上車，汽車開了。我交了一位好朋友，他叫金典，我們同校不同班，他長得非常秀氣。
我本來覺得植物園很近，沒想到它卻在遙遠的外環(huán)路，我和金典都奇怪地說：“這輛公交車好像要去海南似的，走了那么長時間還沒到。”一路上，我們倆一邊吃著美味可口的點心，一邊觀賞窗外美麗的風(fēng)景，小樹整齊地排著隊，綠得發(fā)亮的樹葉好像是春風(fēng)姐姐送的公主裙，它們隨著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍，唱起好聽的歌，跳起歡樂的舞蹈，小樹都很感謝金燦燦的陽光哥哥，因為，是它照耀在小樹身上，讓小樹健康快樂地成長�？矗放赃�開著千朵萬朵的蝴蝶花，它們正在那兒臭美呢！帶上金色的發(fā)夾，戴上珍珠項鏈，穿上五彩繽紛的公主裙，手上戴上一枚鉆石戒指，穿上一雙粉色的皮鞋，有的在說：“快來看呀，我像公主嗎？”有的在說：“看，我多么漂亮呀！”
過了很長時間，植物園終于到了。我興高采烈地下了車，植物園可真熱鬧呀！我們大家好不容易穿過了人山人海的道路，各種各樣的花草樹木都穿上了自己最心愛的裙子，在迎接我們。迎春花穿上了淡黃色的背心，跳起輕柔的舞，迎接我們；松樹爺爺穿上了深綠色的外套，站得筆直，像士兵站崗似的；蒲公英媽媽正給自己的兒女織著白花花的衣服呢！一陣春風(fēng)吹來，女兒們都告別自己親愛的媽媽，到另一個地方去了；遠處，還有一棵棵桂花樹，它們長出了又嫩又綠的小樹芽，它們東看看西看看，好像很好奇外面的世界；仙人掌非常勇敢，像個英俊的王子要去打仗似的；橡皮樹也穿上自己心愛的西服，打上了綠油油的領(lǐng)帶，真精神！太陽花也開了，看，它真漂亮，早晨，它自覺地穿上五彩繽紛的連衣裙，帶上了藍色的發(fā)夾，上面有一只粉色的蝴蝶結(jié)，晚上它們收起行裝，等待著第二天陽光的到來；特鵑花姑娘也蘇醒了，她把粉紅色的短裙遮住自己圓圓的臉蛋，非常害羞；路旁還圍著幾棵竹子呢！聽，它們唱的歌多動聽��！小竹子在土地里呆不住了，便破土而出，伸出了又嫩又綠的筍尖；梔子花公主也開了，她穿上雪白的公主裙，發(fā)出陣陣撲鼻的濃濃香味，為人們帶來清香，山茶花女王也開了，她一直張開臉對著小朋友們笑啊笑啊，臉蛋笑得比太陽還紅，啊！這花的海洋，美麗極了。
雖然我們走了那么多路，但我還是快樂無比，時間不早了，我和其他的小記者們帶著一天的收獲，坐上了回家的車。
五年級植物作文 篇6
今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上，老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片，問我們認不認識這些植物，知道的話說出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說，“不認識沒關(guān)系，大家可以近距離觀察一下。”于是便拿出了一個綠色的植物，說：“這個植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”
于是，我們就分成幾組，并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認真的看著手中的水葫蘆。只見它的葉子是翠綠色的，摸起來滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道：“咦，它好香啊�！庇谑牵蠹叶际趾闷嫠奈兜�，紛紛聞了聞水葫蘆。覺得水葫蘆聞起來有一股淡淡的清香。這時候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開了那個氣泡，發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡，而且有著一個個的小氣囊。
最后快下課的時間到了，老師問我們有什么收獲和疑問，我們組舉手問了下氣泡的問題，老師說其實水葫蘆顧名思義是長在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說，其實中國現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快，已經(jīng)成為外來侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
五年級植物作文 篇7
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在是三月天，天氣有一些冷，在外面很冷，可是一進大棚，有如從冬天到夏天一樣的巨大變化，也怪不得，植物天天在這樣溫暖的環(huán)境下生長，長勢難道會不好嗎？
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個校園每一個角 落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
五年級植物作文 篇8
如果你問我，最喜歡吃什么蔬菜?我會毫不猶豫地回答你，我最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。
西紅柿的家族非常龐大，有小巧玲瓏的圣女果妹妹，又稱櫻桃番茄; 營養(yǎng)豐富的黑番茄爸爸，還有酸甜可口的硬粉色的西紅柿媽媽。
西紅柿它屬于一年或多年生茄科類草本植物。它又有番柿、六月柿、愛情果等名字。它原產(chǎn)于秘魯和墨西哥，后來又傳入到了西班牙、荷蘭。它的秧最高有40——60厘米，最矮也有30厘米。
春天，西紅柿的葉子是葉羽狀復(fù)葉或羽狀，呈巨齒形，像翡翠一樣碧綠。莖上還有一些細細的小刺。慢慢長大，它又長成了枝葉茂盛的西紅柿苗。
夏天，一朵朵金黃色的小花，爭先恐后地冒出來�；ò暧�5片，花萼輻狀，裂片披針形，像一顆顆的星星一樣，閃閃發(fā)光。它與其它的花不同，其它的花瓣都是平平的，而它的花微微向下卷�；ǖ蛑x后，就結(jié)出了青綠色的果實。
秋天，一個個成熟的西紅柿，猶如一個個高掛枝頭小燈籠。紅的似火，像小娃娃一般活潑可愛。
成熟了的西紅柿十分誘人。有的西紅柿是圓鼓鼓的，有的西紅柿是扁圓的。它們有的紅通通的，有的紅中泛綠，像穿了花衣裳的小姑娘露出了紅撲撲的臉蛋。它們還散發(fā)著淡淡的清香，讓人垂涎三尺。你咬一口，它酸甜可品，美味多汁。
西紅柿有豐富的胡蘿卜素，番茄紅素，維生素B和C，其中維生素P的含量居蔬菜之冠。它有生津止渴，健胃消食，清熱解毒，涼血平肝，可以治口渴，食欲不振等功效。
吃西紅柿對人的身體有益，小朋友們，一定要多吃西紅柿讓身體強壯，有力。
馮老師說：西紅柿是一種常見的蔬菜。通過小作者的介紹，讓人們對西紅柿有了更多的了解。習(xí)作中運用了打比方、列數(shù)字、舉例子等說明方法，讓文章內(nèi)容更加充實，具體。
五年級植物作文 篇9
我家養(yǎng)了盆多肉植物——十二卷。
我養(yǎng)的十二卷非�？蓯�，現(xiàn)在的它已經(jīng)有六棵了。它剛被我買回來的時候就只有一棵，顯得特別孤單，而且它還特別小。
去年的時候，它開了三次花。它的花不是開在它身上的，而是從葉子中間往上長，等長到十到十二厘米的時候，它的最高處就會開出淺紫色的小花。
十二卷的花并不大，花的長度還不到一厘米。十二卷的花還有一股淡淡的花香不時散發(fā)出來，讓我有種莫名其妙的快樂！
我第一次看到它開花是在一個夜晚。這晚我起來上廁所的時候看到它開花了，于是我就走了過去。我看到四朵美麗的小花，它多神奇，多好看呀！
十二卷的葉子摸起來是非常不平的，它的葉子就像松樹的葉子一樣，頂部有點扎。它不能多澆水，不然就死了。它那次夜里開花的前兩天，就有一個花骨朵已經(jīng)長出來了。當(dāng)時我的心里是多么快樂啊！因為那是它第一次開花所以我非常開心！我還想：如果我那次沒有醒來的話，就看不到那四朵美麗、可愛、神奇的花了。
我也說過它開了三次花，這算是第一次，之后的兩次都是在白天開的，所以我什么也沒錯過。之后那兩次花都沒開過四朵或四朵以上了。
今年我的十二卷就沒開過花。我多希望它可以再開一次花，讓我再看一看那美麗、可愛、神奇的花朵呀！
這就是我養(yǎng)的十二卷，我喜歡我的十二卷。在多肉植物這個大家族中，它實在是不起眼，而且很低調(diào)，但是它的美卻觸動我的心弦，令我回味無窮。
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