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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名言的啟示作文

時(shí)間:2022-02-01 08:49:18 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一句名言的啟示作文

  【第一篇】

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一句名言的啟示作文

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話大家一定非常熟悉吧,這句話就是讓我受益匪淺的讀書名言。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的作文就像“流水帳”那樣,即使上了補(bǔ)習(xí)班,我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶懙锰钸@點(diǎn),我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后,就對(duì)我說(shuō):“兒子,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我明天就買一本作文書給你看吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦。”第二天晚上,爸爸下班回來(lái)了,手里拿著一本書,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò),就給你買回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說(shuō):“謝謝爸爸!”從此,我每天把作業(yè)寫好后,便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀,一邊想,作者為什么這樣寫,這樣寫有什么好處;又一邊記文中的好詞佳句。

  過(guò)了幾個(gè)星期,要語(yǔ)文考試了,我又擔(dān)心自己的作文寫不好......我對(duì)自己說(shuō):要相信自己,劉志濱。語(yǔ)文考試開始了,我寫啊寫,不到一節(jié)課的時(shí)間,我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫好了,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠作文了。我害怕這次作文又寫不好,心里不禁打了個(gè)寒顫。開始寫作文了,我寫到一半,那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用,在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天,要發(fā)試卷了,我的心撲通撲通地跳,生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到:“劉志濱,九十三點(diǎn)五分。”時(shí),我傻眼了,心想,老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候,把試卷看了一遍,呀!作文只扣了三分,老師在下面寫到:這次作文進(jìn)步了很多,運(yùn)用了許多好詞、好句,值得表?yè)P(yáng)。我看了,心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜還甜。我知道,這全是書的功勞,所以我以后就更加愛讀書了。

  同學(xué)們,讀書不僅可以讓你增長(zhǎng)見識(shí),而且可以提高你的寫作能力。要切記:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  【第二篇】

  在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),那就是“吃一塹,長(zhǎng)一智。”

  那是一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單,而且很多題目我還做過(guò),于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外,還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué),有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué),一邊玩起了小動(dòng)作。檢查,已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了,我第一個(gè)把試卷交了上去。

  第二天,老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬,我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了,我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。 “劉冠良,100分。”“張江北,99.5分。”“任亞涵,98分。”“李正浩,95分。”……怎么?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“趙藝琳,81分。”啊,81分?不會(huì)吧?隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了,或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊,老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷,經(jīng)過(guò)初略檢查,我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤:兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò),三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈,教我還敢粗心?這一個(gè) “81分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。

  下午放學(xué)了,我低著頭回到了家,媽媽問(wèn)我:“孩子,發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō):“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分。”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭,安慰我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系的,俗話說(shuō)‘吃一塹,長(zhǎng)一智’嘛。”我聽了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓(xùn),明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真,再認(rèn)真。

  這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“吃一塹,長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中.

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