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五年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-08-01 19:35:15 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)植物作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)植物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)植物作文八篇

五年級(jí)植物作文 篇1

  我家三樓種著兩棵葡萄樹(shù)。它們是去年奶奶種在三樓大花盆里的,今年已經(jīng)長(zhǎng)得很茁壯了。葡萄樹(shù)的樹(shù)干非常粗糙,尤其是春天沒(méi)長(zhǎng)葉子的時(shí)候,光禿禿的就像是一對(duì)掃把兄弟!

  二三月份的時(shí)候,葡萄樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)小芽嫩嫩的,綠綠的,就像一個(gè)個(gè)好奇寶寶似的,探出毛茸茸的小腦袋,非?蓯(ài)!

  又過(guò)了半個(gè)多月,葡萄樹(shù)的葉子展開(kāi)了,嫩綠嫩綠的,小小的,比小嬰兒的手掌還小呢,真可愛(ài)!葉子旁邊還有白白的絲,據(jù)說(shuō)這是葡萄須。頂端還彎彎的,卷卷的。

  一段時(shí)間過(guò)去了,葉子變得更大了,顏色也更深了。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)葉子里有一串串跟小螞蟻大小差不多的小葡萄,它們也是綠色的,還帶有淡淡的黃色,就像一個(gè)個(gè)小翡翠珠鑲嵌在綠葉中間,還像一雙雙小眼睛。真希望它們快些長(zhǎng)大!

  現(xiàn)在已經(jīng)是6月底了,葉子長(zhǎng)得比我的手掌還要大呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟然也變得郁郁蔥蔥了。隱藏在綠葉中的小葡萄也長(zhǎng)得更大了,就像一個(gè)個(gè)的玻璃球倒掛在那里,真漂亮!這時(shí)再看整棵葡萄樹(shù),完全不像以前那把“掃把”了,變成了如今的綠色“大傘”!

  雖然,現(xiàn)在的葡萄還沒(méi)有成熟,但是我相信,等將來(lái)葡萄成熟的時(shí)候,肯定會(huì)特別甜!

五年級(jí)植物作文 篇2

  過(guò)去,我們只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué),通過(guò)睡眠來(lái)消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機(jī)能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了植物也會(huì)睡覺(jué)。

  今天,我家栽了幾盆花,從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后,為了不讓盆花受寒流的侵襲,爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內(nèi)。

  一天晚上,我半夜起床上廁所,無(wú)意中看見(jiàn)酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢?我決定解開(kāi)這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上,我都常在花盆旁仔細(xì)觀察,并記下了觀察日記。

  晚上7點(diǎn)鐘后,酸角草葉子開(kāi)始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點(diǎn)鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開(kāi),迎接朝陽(yáng),再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機(jī)物。所以我斷定:酸角草也會(huì)“睡覺(jué)”。

  植物也會(huì)睡覺(jué),真是太神奇了!

五年級(jí)植物作文 篇3

  星期六的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我興沖沖地到了市團(tuán)委,老師把我們一個(gè)個(gè)送上車,汽車開(kāi)了。我交了一位好朋友,他叫金典,我們同校不同班,他長(zhǎng)得非常秀氣。

  我本來(lái)覺(jué)得植物園很近,沒(méi)想到它卻在遙遠(yuǎn)的外環(huán)路,我和金典都奇怪地說(shuō):“這輛公交車好像要去海南似的,走了那么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)到!币宦飞,我們倆一邊吃著美味可口的點(diǎn)心,一邊觀賞窗外美麗的風(fēng)景,小樹(shù)整齊地排著隊(duì),綠得發(fā)亮的樹(shù)葉好像是春風(fēng)姐姐送的公主裙,它們隨著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍,唱起好聽(tīng)的歌,跳起歡樂(lè)的舞蹈,小樹(shù)都很感謝金燦燦的陽(yáng)光哥哥,因?yàn),是它照耀在小?shù)身上,讓小樹(shù)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。看,路旁還開(kāi)著千朵萬(wàn)朵的蝴蝶花,它們正在那兒臭美呢!帶上金色的發(fā)夾,戴上珍珠項(xiàng)鏈,穿上五彩繽紛的公主裙,手上戴上一枚鉆石戒指,穿上一雙粉色的皮鞋,有的在說(shuō):“快來(lái)看呀,我像公主嗎?”有的在說(shuō):“看,我多么漂亮呀!”

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,植物園終于到了。我興高采烈地下了車,植物園可真熱鬧呀!我們大家好不容易穿過(guò)了人山人海的道路,各種各樣的花草樹(shù)木都穿上了自己最心愛(ài)的裙子,在迎接我們。迎春花穿上了淡黃色的背心,跳起輕柔的舞,迎接我們;松樹(shù)爺爺穿上了深綠色的外套,站得筆直,像士兵站崗似的;蒲公英媽媽正給自己的兒女織著白花花的衣服呢!一陣春風(fēng)吹來(lái),女兒們都告別自己親愛(ài)的媽媽,到另一個(gè)地方去了;遠(yuǎn)處,還有一棵棵桂花樹(shù),它們長(zhǎng)出了又嫩又綠的小樹(shù)芽,它們東看看西看看,好像很好奇外面的世界;仙人掌非常勇敢,像個(gè)英俊的王子要去打仗似的;橡皮樹(shù)也穿上自己心愛(ài)的西服,打上了綠油油的領(lǐng)帶,真精神!太陽(yáng)花也開(kāi)了,看,它真漂亮,早晨,它自覺(jué)地穿上五彩繽紛的連衣裙,帶上了藍(lán)色的發(fā)夾,上面有一只粉色的蝴蝶結(jié),晚上它們收起行裝,等待著第二天陽(yáng)光的到來(lái);特鵑花姑娘也蘇醒了,她把粉紅色的短裙遮住自己圓圓的臉蛋,非常害羞;路旁還圍著幾棵竹子呢!聽(tīng),它們唱的歌多動(dòng)聽(tīng)。⌒≈褡釉谕恋乩锎舨蛔×,便破土而出,伸出了又嫩又綠的筍尖;梔子花公主也開(kāi)了,她穿上雪白的公主裙,發(fā)出陣陣撲鼻的濃濃香味,為人們帶來(lái)清香,山茶花女王也開(kāi)了,她一直張開(kāi)臉對(duì)著小朋友們笑啊笑啊,臉蛋笑得比太陽(yáng)還紅,!這花的海洋,美麗極了。

  雖然我們走了那么多路,但我還是快樂(lè)無(wú)比,時(shí)間不早了,我和其他的小記者們帶著一天的收獲,坐上了回家的車。

  

五年級(jí)植物作文 篇4

  在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛(ài)的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書(shū)籍以及我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……然而今天,我要給大家介紹的,是我最喜愛(ài)的植物——“滿天星”。

  “滿天星”—這是一種花兒的`名稱。我想大家對(duì)這種花一定很熟悉,因?yàn)檫@種花十分常見(jiàn),我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通,它對(duì)土壤要求不高,酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán),既可以在南方生長(zhǎng),也可以在北方開(kāi)花,只要溫度合適,它就會(huì)保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來(lái)生命的綠意。

  “滿天星”的葉片和花都很小,只有食指的指甲蓋那么大,小得讓人感到可憐,但也小得讓人感到可愛(ài)。我喜愛(ài)這種花獨(dú)特的性格,它與其他花兒不同,它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的美麗,于是,一等到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,它就會(huì)迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣,它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下,小花們得意地?fù)u擺著花枝,就好似黝黑的夜空中,幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問(wèn)的眼睛。

  我喜愛(ài)“滿天星”,不僅僅只是因?yàn)樗兄利惖耐獗,也是因(yàn)樗屛铱吹搅艘环N強(qiáng)大的力量。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣美好的象征意義,也沒(méi)有一串紅開(kāi)得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,卻使我敬慕已久。

五年級(jí)植物作文 篇5

  “植物園真神奇!”我不禁感嘆!盀槭裁囱?”弟弟大大咧咧地問(wèn)道!耙?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣有七十二變,神通廣大,每個(gè)季節(jié)的花、草、樹(shù)木都不一樣!”

  植物園都花兒真多。∥孱伭、五光十色,讓人目不暇接,真可謂“花團(tuán)錦簇”;植物園都草真綠!綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇都碧玉;植物園的水真清啊!清得可以看見(jiàn)湖底的沙石。

  春天,植物園擺脫了“冰天雪地”,一切都改天換地。那看似毫無(wú)生機(jī)都“枯藤老樹(shù)”抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,一切都是那么生機(jī)勃勃!迎春花開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇。瞧!她們?cè)诎倩◤d門(mén)口迎接春天呢!

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,一縷縷像箭一樣的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙間射下來(lái),那仿佛密不透風(fēng)的森林立刻光芒萬(wàn)丈,那一道道金光,猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。天氣熱得好像在蒸籠里一樣,蟬不停地在樹(shù)上叫著:“知了!知了!”那聲音仿佛在訴苦:“熱死了,熱死了!”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來(lái),欣賞自己水中的倒影,她的手(葉子)也來(lái)?yè)岀R頭。這樣的花立在這樣的水中,這樣的水倒映著這樣的花,真是美不勝收!

  秋天,百花廳的菊花開(kāi)了,從遠(yuǎn)處看,花盤(pán)微微低垂著,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵,仿佛在竊竊私語(yǔ)。桂花也正吐出了小小的花蕊,你無(wú)需走入百花廳,就可聞到一陣清香,真可謂:“桂花香飄十里”。

  冬天,梅花迎著嚴(yán)寒怒放,她們不論寒風(fēng)凜冽,都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她們一朵有一朵都姿態(tài):有的垂掛真樹(shù)枝上,供人們欣賞;有的橫躺真樹(shù)枝上,像真睡覺(jué);還有的站立在樹(shù)枝上,正在做廣播體操呢!

  看著這么美麗都植物園,我想:“園藝工人們的手真巧,心真美,才有這么一座風(fēng)情萬(wàn)種的植物園!”

五年級(jí)植物作文 篇6

  上周四老師通知我們明天去秋游,我可高興了,回家后我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了好多好吃的食物與老師、同學(xué)們分享。

  星期五早上我們一起坐車出發(fā),路過(guò)了長(zhǎng)江大橋,原來(lái)我們要去秋游的地方是武漢植物園。

  植物園里有好多好多植物,有各種各樣的仙人掌,還有各種顏色的花朵,但還有很多植物我都不認(rèn)識(shí),回家后爸爸媽媽告訴我,將來(lái)好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)認(rèn)識(shí)的,我將來(lái)一定要好好學(xué)習(xí),懂很多很多知識(shí),這樣這些植物我就都會(huì)認(rèn)識(shí)了。

五年級(jí)植物作文 篇7

  11月9日,我們來(lái)到實(shí)踐基地,參觀了那里的百變植物園。

  據(jù)老師介紹,這個(gè)百變植物園有170余種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國(guó)罕見(jiàn)的百變植物園!澳鞘鞘裁?”突然,一個(gè)同學(xué)喊道!熬褪牵鞘鞘裁?”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見(jiàn)那是一棵樹(shù),上面開(kāi)著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤(rùn)厚,不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉。“這是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹(shù),是采用月季和薔薇嫁接而成的,是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)!薄肮植坏侥?”我心中不禁感嘆起來(lái),“這花朵原來(lái)是月季,我說(shuō)怎么那么熟呢。”接著往前走,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木,樹(shù)高可達(dá)10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長(zhǎng)緩慢、壽命長(zhǎng)、易造型所以適合園林種植。此外,它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外,它還有個(gè)別名,叫‘癢癢樹(shù)’。你用手去撓它,它的枝條還會(huì)晃動(dòng),好像怕癢一樣。”同學(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹(shù)”留照。忽然,同學(xué)們不由自主地停下來(lái)。我也趕緊跑過(guò)去,一看,原來(lái)是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹(shù)樹(shù)冠如傘,狀態(tài)優(yōu)美,枝條構(gòu)成盤(pán)狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐。”同學(xué)們都好奇地睜大眼睛。

  ……

  我們戀戀不舍地離開(kāi)了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

五年級(jí)植物作文 篇8

  這幾次,我們?nèi)ブ参飯@觀鳥(niǎo),每次快到傍晚的時(shí)候,總有一群又一群的鳥(niǎo)兒都飛回了樹(shù)林深處。而且每次都是這樣,我們已經(jīng)看到有好幾種鳥(niǎo)有這種行為了。難道,它們這么火急火燎地趕回大樹(shù)是要開(kāi)篝火晚會(huì)嗎?

  為了一探究竟,我們小組請(qǐng)來(lái)了黃老師來(lái)給我們介紹各種鳥(niǎo)類,順便請(qǐng)教一下黃老師,為什么鳥(niǎo)兒會(huì)有這樣的習(xí)性呢?

  11月19日這一天,我們和黃老師一起來(lái)到植物園,一路上,黃老師一邊走,一邊給我們普及鳥(niǎo)類知識(shí)。

  我們一出發(fā),就聽(tīng)到了一聲聲?shū)B(niǎo)叫,我們湊上了去。它的臉頰是白色的,腹部是灰色的,只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說(shuō):“大山雀!秉S老師贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),又聽(tīng)到了不同的叫聲,白頭鵯、紅頭長(zhǎng)尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來(lái)……

  我們專心致志地聆聽(tīng)了好幾個(gè)小時(shí),天色漸漸暗了下來(lái),火紅的晚霞席卷了整個(gè)天空。我們這才想起來(lái)主要目的。突然,一大群烏鶇排著整齊的隊(duì)伍飛往遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)。不等我們提出問(wèn)題,黃老師就給我們講解道:“這是鳥(niǎo)類的‘歸林’現(xiàn)象。因?yàn)楹芏帏B(niǎo)晚上是聚集在一起睡覺(jué)的,所以,當(dāng)夜幕即將降臨的時(shí)候,這一種類的鳥(niǎo)就會(huì)成群飛往它們所居住的大樹(shù)。鳥(niǎo)類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’!

  聽(tīng)了黃老師的講解,我們茅塞頓開(kāi)。原來(lái)鳥(niǎo)類是這么地聰明,而人類又肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致鳥(niǎo)類的棲息地減少,它們不得不去尋找新家。樹(shù)木都沒(méi)了,它們只能生活在馬路邊的灌木叢中,承受著城市的喧囂。而昆蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,就會(huì)大量繁殖,侵蝕樹(shù)木。伐木工又要砍伐樹(shù)木,又趕走了更多的鳥(niǎo)兒,形成了一個(gè)惡性循環(huán)。導(dǎo)致食物鏈?zhǔn)軗p,整條食物鏈上的生物都會(huì)受影響——包括食物鏈頂端的人類。

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