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大蒜成長記作文

時間:2021-08-18 11:11:41 五年級作文 我要投稿

大蒜成長記作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的大蒜成長記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大蒜成長記作文

  “老師布置了一個任務(wù),讓我們學(xué)種大蒜或黃豆,觀察它們是怎樣發(fā)芽的!狈艑W(xué)回家后,我告訴媽媽。媽媽說這是一件有意義的事情,于是為我準(zhǔn)備了一個花盆和一些大蒜。媽媽告訴我先用水把大蒜泡一個晚上,我把大蒜掰開,用冷水泡著。

  第二天,我把花盆的土松了松,媽媽幫我撒了點復(fù)合肥,然后澆了些水,拌了拌,開始種大蒜了。泡了水的大蒜外面的'白衣服有點松,我拿著大蒜把下面有個圓盤那頭插進泥土里,一個一個的插進泥土里,一半插在泥土里,一半露在外面,整整齊齊的排列著。我用杯子澆了點水。哈哈,我的大蒜種好了,我盼望它快快發(fā)芽。

  第三天,放學(xué)回家,我書包一扔,迫不及待地跑到陽臺上,看我的大蒜有沒有動靜!咦?怎么一點也沒變?“媽媽,我的大蒜怎么沒有一點動靜?”我問媽媽。媽媽告訴我:“大蒜不可能這么快長大,什么都是要慢慢來。”

  第四天,也沒有動靜,我有些一點心灰意冷。

  第五天,我有一些不想去看了,結(jié)果還是去看了,發(fā)現(xiàn)大蒜七倒八歪的躺在哪里,我覺得有人把我的大蒜給拔出來了,我往大蒜下一看原來是長根了,白白的像爺爺?shù)暮殻蟾庞惺笥,我心里很高興,我又澆了點水。

  第六天,依然沒變。

  第七天,我發(fā)現(xiàn)有倆個大蒜上面有一個綠綠的小芽,我高興極了:“媽媽,媽媽,快來看,我的大蒜是不是發(fā)芽了”。媽媽趕緊跑過來:“真的發(fā)芽了”。我心里可甜了,再給大蒜澆了些水。

  第八天,第九天,其他的大蒜都陸陸續(xù)續(xù)出芽了。現(xiàn)在長得快的大蒜有2厘米高了,每天放學(xué)回家后我就去看看他們,給他們澆澆水,我很快樂,我會種大蒜了。

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