小學(xué)五年級(jí)作文900字：海的味道
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文900字：海的味道，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)生長(zhǎng)在海邊的女孩，一直以來(lái)都喜歡海，熟悉海。喜歡海的顏色，喜歡海的氣息，喜歡我是一個(gè)生長(zhǎng)在海邊的女孩，一直以來(lái)都喜歡海，熟悉海。喜歡海的顏色，喜歡海的氣息，喜歡海的味道。海的顏色是蔚藍(lán)的，海的氣息是自由的，而海的味道是什么呢？是微微的苦澀，還是淡淡的甘甜？海水是苦的，凡是“喝”過(guò)海水的人都會(huì)這么說(shuō)，但我卻不這么想。記得那是六年級(jí)畢業(yè)后的一天，我們幾個(gè)好朋友一起結(jié)伴去海水浴場(chǎng)玩。因?yàn)檎梦迥昙?jí)考試，而且都考的不錯(cuò)，所以壓抑了很久的情緒一下子都溢了出來(lái)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為天是那么藍(lán)，水是那么清，自由的氣息是那么濃。于是我們瘋狂地跑著、笑著、鬧著，第一次玩得那么開(kāi)心。不管作業(yè)，不管學(xué)習(xí)，不管明天。做了一次真正的自我，也充當(dāng)了一次所謂的“壞孩子”。那樣的玩法，自然也嗆了不少海水，但細(xì)細(xì)品味，那里已不再苦澀，而是帶有一絲絲的甘甜。
其實(shí)，我的心也一直浸泡在海水里，也一直在兩種味道間徘徊。十一二歲，正是“胡思亂想”的時(shí)候，和大多數(shù)女孩一樣，我的內(nèi)心也是敏感、細(xì)膩的。有時(shí)一件小事也能讓我的心湖泛起了漣漪�？吹铰淙~，我會(huì)不禁為春華悲哀；看到紙團(tuán)，我會(huì)不禁為道德深思；看到……每當(dāng)這時(shí)我的心便會(huì)飽嘗那微微的苦澀。而同樣，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，朋友一句溫暖的話語(yǔ)，這也會(huì)使我品味那淡淡的甘甜。
微微苦澀也好，淡淡甘甜也罷。那不僅是大海的味道，那更是生命的味道。而要讓甘甜更多，唯一的辦法就是用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)！
海的顏色是蔚藍(lán)的，海的'氣息是自由的，而海的味道是什么呢？是微微的苦澀，還是淡淡的甘甜其實(shí)，我的心也一直浸泡在海水里，也一直在兩種味道間徘徊。十二三歲，正是“胡思亂想”的時(shí)候，和大多數(shù)女孩一樣，我的內(nèi)心也是敏感、細(xì)膩的。有時(shí)一件小事也能讓我的心湖泛起了漣漪�？吹铰淙~，我會(huì)不禁為春華悲哀；看到紙團(tuán)，我會(huì)不禁為道德深思；看到……每當(dāng)這時(shí)我的心便會(huì)飽嘗那微微的苦澀。而同樣，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，朋友一句溫暖的話語(yǔ)，這也會(huì)使我品味那淡淡的甘甜。
微微苦澀也好，淡淡甘甜也罷。那不僅是大海的味道，那更是生命的味道。而要讓甘甜更多，唯一的辦法就是用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)！
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