關(guān)于我的五年級(jí)作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的五年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我對(duì)喜歡的東西，總是三分鐘熱度。但我對(duì)汽車(chē)卻不是這樣的。
我是一個(gè)的正宗的汽車(chē)迷，只不過(guò)在這千千萬(wàn)萬(wàn)的汽車(chē)中，我只喜歡一種汽車(chē)，想知道嗎？
我個(gè)人覺(jué)得東風(fēng)悅達(dá)起亞這個(gè)牌子的汽車(chē)很好，又便宜，質(zhì)量又好。
有很多人覺(jué)得只有像寶馬，法拉利，奔馳這些很名貴的汽車(chē)才是一輛好汽車(chē)，我不同意這樣的想法。
曾經(jīng)有一次，我在逛街時(shí)，看見(jiàn)一輛汽車(chē)停在對(duì)面，我仔細(xì)打量了這輛車(chē)，外表是藍(lán)色的，讓人看了心曠神怡。從這輛車(chē)的車(chē)牌我可以知道這輛車(chē)東風(fēng)悅達(dá)起亞的。
一開(kāi)始，我不知道東風(fēng)悅達(dá)起亞這個(gè)牌子，之后看來(lái)車(chē)牌才知道是東風(fēng)的。
那家人似乎已經(jīng)買(mǎi)過(guò)東西了，出來(lái)了三人了，個(gè)子都很高，其中一個(gè)男的帶著墨鏡，霸氣十足。頓時(shí)，我對(duì)他生起了崇拜之情。他們緩緩地坐上汽車(chē)，但令我驚訝的是竟然是個(gè)女人在開(kāi)車(chē)。沒(méi)過(guò)半分鐘，車(chē)影便消失在我的視線里。
這速度真快呀。從那以后，我便喜愛(ài)上了東風(fēng)悅達(dá)起亞這個(gè)牌子的車(chē)。
要問(wèn)我愛(ài)東風(fēng)有幾分，我會(huì)告訴你就如天上的星星，又似地上的水。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的是“堅(jiān)持就是勝利”。這則格言一直在內(nèi)心默默地支持我。當(dāng)我氣餒時(shí)，是它讓我重新振作起來(lái)。
記得那是在一個(gè)晴朗的`星期天，我和媽媽說(shuō)出去爬山。媽媽當(dāng)場(chǎng)就說(shuō)：“那你可別喊累，爬不上去我不管�！蔽覀儊�(lái)到山下，我飛快的往上爬，爬了一會(huì)兒扭頭看還在后面的媽媽。我得意的說(shuō)：“媽媽你怕的太慢了�！眿寢寷](méi)有吭聲。又過(guò)了一會(huì)兒，才爬到半山腰可我已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁了，而媽媽依舊輕松自在。心想：我不能輸給媽媽，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爬上了山頂。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，自行車(chē)就像一個(gè)淘氣的小孩兒來(lái)回晃動(dòng)，故意不讓我騎似的。我不知道摔了個(gè)多少跤，手和腳都是傷痕累累的。我有點(diǎn)氣餒了，不想學(xué)了。這時(shí)“堅(jiān)持就是勝利”又在我耳邊響起。我又練習(xí)了一會(huì)兒，終于把自行車(chē)學(xué)會(huì)了。
我的五年級(jí)作文300字 篇3
我記得我三年級(jí)的時(shí)候和四年級(jí)的時(shí)候各做了一件自認(rèn)為了不起的事，直到現(xiàn)在我還記著。
三年級(jí)的時(shí)候，我去參加了學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽，那次是立定跳遠(yuǎn)，一開(kāi)始，只是初賽，但我還是特別緊張，因?yàn)檫@次是我第一次參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，說(shuō)不緊張，那的都是瞎說(shuō)的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進(jìn)入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒(méi)有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預(yù)計(jì)的還要好呢，最后，當(dāng)然是我拿到了第一，我覺(jué)得我很了不起。
四年級(jí)下學(xué)期，我們開(kāi)始期末考階段了，很快，就迎來(lái)了我們的第一場(chǎng)期末考——含英咀華背誦，雖說(shuō)這一點(diǎn)我極度擅長(zhǎng)，但還是很緊張的，特怕一個(gè)不小心沒(méi)考好，拉低了班級(jí)平均分，結(jié)果被老師臭罵一頓。但事實(shí)證明，我想多了，一到考場(chǎng)，我瞬間就進(jìn)入了狀態(tài)，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海里瀏覽了一遍，過(guò)了一會(huì)兒，就輪到我了，背完以后，我感覺(jué)我是超常發(fā)揮，一看分?jǐn)?shù)，天啊，十分，不是吧，我頓時(shí)感到極度吃驚，回到教室一問(wèn)，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時(shí)又感到我很了不起了。
這就是我三四年級(jí)了不起的事了，你們有沒(méi)有覺(jué)得我很了不起呢？
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