有關(guān)五年級(jí)對(duì)話作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對(duì)右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我�？伤X的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理�！闭f著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對(duì)左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對(duì)待我，明天，我就讓主人廢掉你�！薄皬U就廢，離開我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相譏。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了�！弊笫�，右手異口同聲地問：“是誰？”“我，電腦。”原來是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說:“你們兩個(gè)對(duì)主人來說，都非常重要，我給你們看些東西。”說罷，電腦啟動(dòng)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動(dòng)，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng)，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要�？吹竭@里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“你們兩個(gè)是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動(dòng)，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成。”左手，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了�！闭f完，他們握手言和了。
夜，又恢復(fù)了安靜……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
人開著車走，打算運(yùn)一批花草。天空陰沉沉的。
很快，一場(chǎng)突如其來的滂沱大雨從天空中落下。人在車?yán)锘帕耍骸盎ú輹?huì)被雨給打爛的！”路上坑坑洼洼的水塘，當(dāng)車壓過時(shí)，就會(huì)撿起一米高的水花。人將車調(diào)到的最高碼，車很不好受，路被壓得也喘不過去，最后，車深深陷進(jìn)了路的大水坑里。
人下了車，踢了一下車：“老破車！給我加把力氣！”
車竟然開口說話了：“哎呦！車也是知道疼的呀！你看，我都陷進(jìn)水塘里了你還想鬧哪樣啊？”
人氣得直跺腳，這時(shí)候按耐不住情緒的路竟然也說話了：“不光車是知道疼的，我也知道疼的呀！別跺了，疼啊！”
人看著爛死的花草，對(duì)路說：“可惡！要不是你有這么大的一個(gè)坑，這車也不會(huì)陷進(jìn)水塘，我的這些要賣的花草也不會(huì)爛掉！都是你這破路！”
路也急了：“哎呦！是誰幫我弄成這樣的？不就是你們這些人和車子么？”
車子這時(shí)候正在用吃奶的力氣準(zhǔn)備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服，人氣得差點(diǎn)沒把這車給砸了：“你這老破車，干什么？”
汽車不以為然：“干什么？我要沖出水塘去繼續(xù)給你送花草呀！誰讓你是買下我的'主人呢！
路也說：“雖然我?guī)筒簧鲜裁疵Γ悄銈兛梢杂梦遗赃叺拇笫^把水塘里的水給排出來�！�
人被深深感動(dòng)了：“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車啊！明天我就帶你去洗一下車身！好好補(bǔ)償你一下！還有路，我會(huì)相伴幫你把這些坑給填起來的！”車子笑了，路也笑出了聲，人感動(dòng)的看著他們。
車子沖出了水塘，人坐上了車，路看著他們遠(yuǎn)去的背景，人明白了些什么，車也是，路也一樣。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
夜深了，城市漸漸恢復(fù)了安靜。在大街的一角，人、車、路卻在嘰嘰咕咕嘮叨個(gè)沒完。
車：我認(rèn)為，自從有了我，人可以隨便去任何地方而不受阻擋。
人：是的，有了汽車，我們?cè)僖膊慌孪奶煅籽谉崛眨彀}皚白雪。
路：是啊，只要有車，就可以充分發(fā)揮我的作用。不過，你經(jīng)常放“屁”，害得大家天天聞你的味道。
車：怎么啦，我可是人類的好朋友，難道我的功勞小嗎？
人：是啊，車能幫我們出行，能迅速到達(dá)目的地，但你也有缺點(diǎn)哦。
車：我怎么可能有缺點(diǎn)呢？
人；怎么沒啊？俗話說，金無赤金，人無完人。你的缺點(diǎn)還比較嚴(yán)重呢？你會(huì)排放廢氣，讓我們碧藍(lán)的天空被霧霾籠罩；清晨，城市的黎明往往被你的噪音所吵醒！
車：還有嗎？
路：當(dāng)然了，你還會(huì)讓道路堵塞，把原本寬闊的我上面擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
車：切，我還以為什么呢，就這點(diǎn)小毛病啊，真說不著嘴。
路：更嚴(yán)重的你忘了嗎，許多人都是開著你命喪黃泉！
車：那我還要他們賠錢呢？
路：這還不怪你？，如果騎自行車會(huì)出這么嚴(yán)重的事故嗎？
車：反正不能怪我！
路：怎么不怪你呢！你……
人：好啦，你們別爭(zhēng)了，我們?nèi)祟愐灿胸?zé)任，誰叫他們酒后開車呢？
車：對(duì)啊，你們?nèi)祟愑袝r(shí)還真的不負(fù)責(zé)任。
人：唉，真希望有種車能飛起來，可以……
路：是啊，希望大家安全行駛，共建和諧社會(huì)！
人：讓我們行動(dòng)起來，多放下手中的車鑰匙，綠色行駛，低碳生活！同時(shí)，我們需要構(gòu)建和諧社會(huì)，人類離不開車，車離不開路，路需要人類來修護(hù)，大家彼此依存，誰都離不開誰！
夜已經(jīng)很深了，喧囂了一天的城市完全安靜下來了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
昏昏沉沉的中午，我抵不準(zhǔn)那陣陣?yán)б�，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，朵朵白云將我?guī)У搅四莻髡f中的仙境——精靈王國。我眼睛并沒有因?yàn)榘自频膸ьI(lǐng)而打開。但等我迷迷糊糊打開我的“心靈之窗”時(shí)，我驚訝了，因?yàn)槲艺娴膩淼搅司`王國，我“騰”地一下起床，詫異地看著他們，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感覺到了疼痛感，我才相信這不是做夢(mèng)。
我真的到了精靈王國！我無力地癱下，蜷縮成一團(tuán)，恐懼地看著他們，生怕他們一不小心或者一個(gè)沖動(dòng)傷害到我。
這時(shí)，其中一朵云圍在我的身邊，眨巴眨巴可愛的大眼睛對(duì)我說：“別怕，我們是精靈王國的精靈，我們都很善良的�！甭犕�，我終于鼓起勇氣對(duì)他們說：“你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У竭@里？”剛剛對(duì)我說話的那朵云精靈說：“你們?nèi)祟愄焯扉_車，車尾排出的尾氣，升到天空中，是我們的小伙伴都受到了傷害，變成了小黑云，就連任勞任怨的道路也受不了��！”
他們撥開云層，道路上車水馬龍，水泄不通，汽車更是多之又多，車尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被熏得直流淚，這些尾氣升上天空之后，還污染了大氣層，真是罪惡��！
看到這樣的畫面，我堅(jiān)定地對(duì)他們說：“我來幫你們！”我回到了地面，有一條路說：“人類真是可惡，把各種垃圾扔在路上，都弄臟了我的衣服，清潔工總是不打掃，害得我臟兮兮的。”一旁的轎車也氣憤地說：“就是，主人天天開著我到處跑。害得我這么臟，還總是不幫我洗，真是的！”
這時(shí)我更加堅(jiān)定了決心，我跑到世界各地廣播，呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，少開車，要低碳環(huán)保。
轉(zhuǎn)眼再觀賞一番，世界已再也不那么烏煙瘴氣了，而是整齊干凈的。
天上不再有黑云，全是雪白雪白的。這是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里，路上一塵不染，好不干凈。那輛車對(duì)我說：“瞧，主人天天不開我，還幫我打掃，我現(xiàn)在可是閃亮亮滴！”
我欣慰地笑了，也許是人類缺乏為他人著想的心與意識(shí)吧，也許悟性還沒到那種不需要?jiǎng)e人去點(diǎn)撥就可以相同的程度吧。不過這才是人類，在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候可以去改正，去懺悔。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
在浙江的諸暨，元代有位畫家、詩人名叫王冕。相傳，他周歲就會(huì)說話，三歲就能對(duì)答自如，到五六歲時(shí)，認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人，五歲的時(shí)候就能寫詩，詩中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超群的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開口問王冕：“老弟��！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來，你是大畫家、大詩人，而我卻是一介草民，毫無建樹，這是為什么��？”
王冕回答說：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫了一篇《傷仲永》的文章，對(duì)你的成長(zhǎng)是感慨萬分��！你缺少的是后天的學(xué)習(xí)，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了�！�
方仲永嘆息著說：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因?yàn)闆]有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲��！老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒有了父親，靠母親做些針線活供你讀書，你熱愛學(xué)習(xí)，孝敬母親，這是真的么？”
王冕毫不隱瞞地說：“是的，方大哥。吳先生說我一邊放牛，一邊讀書，也是家喻戶曉的事了，我再給你說說另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽村童讀書，結(jié)果牛不見了，被父親大打了一頓，還 好后來牛還 是找了回來。再后來，我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點(diǎn)著長(zhǎng)明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書認(rèn)字的。”
方仲永聽到這里，大聲嚎哭了起來：“我真傻啊！老弟。”
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動(dòng)，別激動(dòng)！”
王冕接著說：“你還 記得印度詩人泰戈?duì)柕拿鋯�？如果因�(yàn)槭チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來得及，只要是珍惜當(dāng)下，永遠(yuǎn)來得及。你還 記得《賣火柴的小女孩》和《小音樂家揚(yáng)科》嗎？他們沒有學(xué)習(xí)的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過，那才是人間的悲劇�！�
方仲永若有所悟。是��！愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，就在當(dāng)下，現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)不足為奇了。一天，一群人圍在一起爭(zhēng)相吹捧著自已的汽車。
一位先生大聲地說：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來，大聲地鳴笛。“切，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說�！胺ɡ甭犃耍B忙激動(dòng)地跑到在寶馬前跳來跳去，表示自己才是最棒的。這時(shí)，一個(gè)傲慢的聲音傳了過來：“你們的車算什么，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開著一輛藍(lán)色的跑車走了過來，跑車也高傲地昂起了頭。
就在這個(gè)時(shí)候，一輛自行車來了，其它的車子就圍過來冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個(gè)熊樣，主人騎著你，又慢又累，你早就應(yīng)該被淘汰啦！”法拉利不屑地說。自行車聽了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。
這時(shí)，一直沉默著的公路說話了：“你們懂什么，自行車雖然慢，卻很環(huán)保！不像你們汽車，排放出那么多尾氣污染環(huán)境�！逼噦兟犃硕寄氐拖铝祟^，就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭(zhēng)論。
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