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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-30 18:04:00 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文三篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我們學(xué)校有許多美麗的地方,其中,我最喜歡的地方就要數(shù)生機(jī)勃勃的生物園了。

  走進(jìn)生物園,首先映入眼簾的是一廂廂荷花,它的葉子圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊,還有石榴,午時(shí)花和茶花等。

  接著,進(jìn)了“無(wú)土栽培溫室”,里面有一個(gè)大管子,管子里裝了營(yíng)養(yǎng)液和水,管子上種著一盆盆不知名的草兒,在溫室的角落里有一盆仙人掌。

  出了溫室往左拐,就進(jìn)了“珍植園”,進(jìn)了“珍植園”,珍植園里的植物長(zhǎng)得都很茂盛,而且四季常青,品種也很多,有西紅柿,茄子,節(jié)瓜,絲瓜,黃瓜,南瓜,還有車(chē)前草,鳳仙花,含羞草和豬籠草等。其中,我最喜歡的就是豬籠草了,它的葉子扁扁的,像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于:它有幾個(gè)酷似袋子一樣的東西,那幾個(gè)“袋子”是干什么的呢?原來(lái),那些“袋子”是用來(lái)抓東西吃的!它那幾個(gè)“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲(chóng)來(lái)吸取“袋子”上的汁液,由于那汁液很滑,所以前來(lái)吃汁液的小飛蟲(chóng)就會(huì)掉進(jìn)“袋子”里,“袋子”里又深又濕又滑,小飛蟲(chóng)飛不上去,便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。

  生物園里還養(yǎng)了一些小動(dòng)物,有鴿子,麻雀和烏龜?shù)取i_(kāi)始,我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭,后來(lái),它們伸出了一顆顆調(diào)皮的小腦袋后,我才知道它們?cè)瓉?lái)是一只只“千年老龜“。

  生物園真美!我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)那一年四季充滿生機(jī)的生物園!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  伴音一樣,在家門(mén)口還種著樟樹(shù),這種樹(shù)這時(shí)候葉子以經(jīng)變成了深綠色,有的甚至黃了,秋風(fēng)一吹就落了下來(lái),感覺(jué)上是新舊的交替。

  輕風(fēng)

  秋季的風(fēng)變化多端。就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子,有時(shí)他的心情好,那風(fēng)就溫和地,緩緩地拂過(guò)你的臉,可是有時(shí)候他心情差時(shí)又如同一把小刀刺入骨髓般的痛,秋季的.風(fēng)是多變的是夢(mèng)幻的。

  田野

  秋季的田野才是人們的樂(lè)園,那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花,都姿態(tài)不一,有的低著頭像一個(gè)害羞的小姑娘,有的昂首挺胸,像是一個(gè)打了勝仗的將軍,從這里像遠(yuǎn)里望去,你會(huì)看到一片黑中帶著幾點(diǎn)白,還有著一些在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民,他們正為著這一年的收入在忙著呢,如果你仔細(xì)地看你會(huì)發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗,但是他們的臉上卻是洋溢著幸福,喜悅的笑容,而我們就在那廣闊的田野上笑著,跑著,高呼著,我們的夢(mèng)想和心中的煩惱。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  在今天,人們的生活條件越來(lái)越好。大部分家庭都是獨(dú)生子女,孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。

  我們的爸爸媽媽都無(wú)微不至地呵護(hù)著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干,生怕孩子們累壞了。孩子們過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。我們常常會(huì)看到這樣的一幕:在上學(xué)的路上,許多孩子歡蹦亂跳地走在前面,而許多家長(zhǎng)卻提著沉甸甸的書(shū)包,打著陽(yáng)傘,氣喘吁吁地追在孩子們的身后,生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應(yīng)該孩子們自己做,并且也能自己做的事情都被家長(zhǎng)們代勞了。

  父母對(duì)孩子的愛(ài)原本無(wú)可厚非。適度的愛(ài)好比我們給小樹(shù)苗充足的陽(yáng)光、雨露和肥料,讓小樹(shù)苗茁壯健康地成長(zhǎng)。然而某些家長(zhǎng)過(guò)度的愛(ài)就成了溺愛(ài),好比是一棵小樹(shù)苗得到了太多的陽(yáng)光、雨露、肥料,結(jié)果根腐爛而死。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有個(gè)人年紀(jì)很大才得到一個(gè)孩子,所以她非常寵愛(ài)這個(gè)孩子。有一天,孩子看見(jiàn)別人的衣服很漂亮,就拿了一件給他母親。他母親不但沒(méi)有批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)了他。于是,這個(gè)孩子偷東西的膽子就越來(lái)越大了。終于有一天,他被判了死刑。臨弄前,他要求和他母親說(shuō)幾句話,可他卻咬掉了母親的耳朵。他說(shuō):“要不是你當(dāng)年表?yè)P(yáng)了我,我今天也就不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)了!闭f(shuō)完,他就服刑了。這就是溺愛(ài)孩子的下場(chǎng)。

  雖然孩子們應(yīng)該在家長(zhǎng)們的呵護(hù)下成長(zhǎng),但是過(guò)分的溺愛(ài),對(duì)孩子們的身心健康成長(zhǎng)卻有很大的傷害。最后,我想對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶們說(shuō):“我們不是溫室里的花朵,我們要做展翅翱翔的雄鷹!”

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