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五年級寫景作文

時間:2021-10-07 14:44:26 五年級作文 我要投稿

【必備】五年級寫景作文合集10篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級寫景作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級寫景作文合集10篇

五年級寫景作文 篇1

  我們學校對面新建了一個小區(qū)叫萬宇香榭花園。聽說那里環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人,為了上學方便,因此我們家也買了一套。周三下午,老師帶領我們?nèi)ツ抢飬⒂^。

  一進入大門就看見了一排排整齊的銀杏樹樹立在道路兩旁,好像在歡迎我們這些小客人。沿著整潔干凈的小路往里走,看見一棟棟被綠樹包圍的樓房那么氣派和整潔:紅白相間的外墻,藍色的窗戶和六角形的塔樓,讓人不禁駐足觀望。我還看見有好幾戶人家都已經(jīng)在緊張地裝修了。遠處,一幢幢別墅更加引人注目,黃墻黑瓦,還有寬闊的院子和空曠的停車場,那么高貴和神秘?隙ㄊ怯绣X人才能買得起的,我真想擁有這樣的一套別墅!小區(qū)中間還安裝了健身設施和游泳池,同學們在那里盡情地玩了又玩。以后等我們搬進了新家,我一定要來這里玩?zhèn)痛快!

  走在回來的路上,我不禁想:這幾年六橫的變化真大,設施完善的先進小區(qū)此起彼伏,把六橫裝扮得像城市一樣美。我相信,通過我們的不懈努力,未來的六橫會更美好,更強大!

五年級寫景作文 篇2

  我沒有見過雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗無與倫比;也沒有見過浩浩蕩蕩的錢塘江大潮;更沒見過水上森林—紅樹林;不過我見過奇特的興文石海。

  20xx年,我和爸爸媽媽來到興文石海,這里風景可好了,藍天白云在頭頂環(huán)繞。一塊塊大如斗的石頭屹立在山邊。我們隨著導游來到山間的石海中,一片石頭映入眼簾。特別是“羊群上山”。這片石芽顏色潔白,猶如羊群只只膘肥體壯。有兩只小羊,似乎將前腳趴在母羊身上,非常有趣。

  在穿過一個峽谷時,導游告訴我們,興文石海在兩億三千萬年前是一片汪洋。可地質(zhì)運動使它成為了石海。這片石海是目前最大的地表巖海。穿過峽谷,我們便來到石海深處,那兒有一座夫妻峰,遠遠望去,好似兩個人正在互相凝視。在山上還有許多懸棺,遙遙欲墜。眾人見狀,紛紛離去?晌覅s十分好奇,邊走,邊昂著頭看,誰知,一個石凳把我絆倒了,讓我“頭破血流”。

  我們又來到世界第一大漏斗。這里在解放前是一個兵工廠。我們沿著樓梯來到底層。一道“天窗”出現(xiàn)在眼前。仿佛是黑暗中的一絲光明。導游帶著我們到達漏斗下的一個洞,洞中伸手不見五指。我們打著手電筒,在洞中緩慢地探索腳下的路。洞中有巨龜石,守門蛙……。 讓我眼花繚亂。我不得不為大自然的鬼斧神工叫絕。

  在這里,我見到了最真實的石頭;最漂亮的溶洞;最大的漏斗以及大自然最強大的力量……。

五年級寫景作文 篇3

  從赤水大瀑布景區(qū)開車出發(fā),走一段蜿蜒的山路,就到了燕子巖景區(qū)。

  走進景區(qū)不久,穿過一片竹海,“哇!這么高!”一座大山矗立在我們胡面前,我們都被這座氣勢磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣,媽媽說我們只能爬到半山腰吧。只有好強的我雄赳赳氣昂昂地說:“怕什么,不就是一座山嗎?看我怎么征服它!”于是我一步三階地快速地走了一層,拍拍屁股說:“你們跟得上嗎?”說完得意地吐了吐舌頭。大家也都開始爬山了,我又在前面快速地爬了一會兒,累得氣喘吁吁了。好熱,好熱!我真想泡到水里去,不想動了。可我又想起我剛才的自夸,要是換作別人,肯定恨不得找個縫躲起來?晌覅s厚著臉皮做了一個大力士的動作,說“這山太矮了,沒意思,我們下去吧!蔽肄D(zhuǎn)過身就準備下山了。表哥被我的模樣逗笑了,而笑點為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒出現(xiàn)的媽媽發(fā)話了:“寶貝啊,你不要演戲了,剛才還夸海口,現(xiàn)在就退縮!你看,還有幾十米就到了”“誰說我退縮,我只是逗你們開心。”我的自尊心讓我不好意思再退縮了。

  接下來的路就涼爽多了,山上有許多蒼翠的竹子,它們長得又粗又高,為我們遮住了火辣的太陽。中途,我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蔽疫覺得它很像仙女飛舞的水袖,加上陽光的陪襯,五光十色,燦爛無比。

  又爬了許久,我們到了媽媽口中的“目的地”,但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動了,表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開導我們堅持下去,但感覺他們也沒什么信心了。正在我們快要放棄的時候,從山上走下來一位叔叔,他還抱著一個小孩,他鼓勵我們說:“沒有多遠了,上面的風景很不錯,你們加油哦。”

  我們聽了這話,一下子信心滿滿。我們開始繼續(xù)“長征”。我們一梯一梯地爬著,累極了。還好,我們可以用手拉護欄節(jié)省力氣。我已爬得滿頭大汗,筋疲力盡了。我躺在一個木椅上,大喊:“我累死了!”媽媽鼓勵我,已經(jīng)快到頂了,加油!我一咬牙,憋足一口氣,三步并兩步,很快爬上了頂峰。我大喊:“我征服了這座大山!”站在頂峰上,看到成片的竹子在清風中搖曳,就像綠色海洋泛起波濤;小溪在陽光下歡快地奔騰,一路散落珍珠位無數(shù)……,總之,所有風景盡收眼底。

  開始下山了,腳有點疼,但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認識的叔叔,沒有他的鼓勵,我們可能真的會錯過山頂之美。

五年級寫景作文 篇4

  星期日,爸爸媽媽要帶我去觀賞大雁塔的音樂噴泉。媽媽告訴我,大雁塔的音樂噴泉是我們亞洲最大的音樂噴泉,噴出來的水花很高,很漂亮。

  當我們到了大雁塔,哇!這里真是人山人海!有很多來觀賞音樂噴泉的人,都在這里照相。忽然,一首動聽的歌曲傳來了,我順著歌聲找到了音樂噴泉。由于人實在太多了,我只好擠開人群找到了一個最佳的位置,開始觀賞噴泉。這時,音樂的聲音快了起來,噴泉也使勁地往上噴,就像火箭“嗖”的一聲發(fā)射出去,忽然,音樂的聲音又變慢了,噴泉也噴的低了,就像一位穿著白紗裙的公主在翩翩起舞,真好看啊!隨著激昂的音樂聲,一排排噴泉有節(jié)奏的噴著,一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍,一會兒像突兀森郁的山峰。緊接著換了第二首抒情的樂曲,噴泉頓時也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形,一會兒變成三角形,一會兒變成五角星。如同一個技藝高超的魔術師在變著各種好看的東西,連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,“晚上的噴泉可比白天的噴泉漂亮多了!”爸爸歡呼著,我有點不相信了,因為,我覺得晚上黑蒙蒙的,肯定什么都看不見。

  當媽媽帶我看了晚上的噴泉,哇!爸爸說得沒錯,晚上的噴泉,水池里還有各種顏色的燈光呢!紅色的燈光噴出來時,就像一團火噴了出來;當綠色的的燈光噴出來時,就像一片大森林;當藍色燈光射出來時,噴泉就像和天連在了一起;當白色燈光射出來時,就像一位白裙子的少女在跳舞呢。簡直就像天上美麗的彩虹!

  我很喜歡大雁塔的這美麗的音樂噴泉,我會每時每刻把音樂噴泉這絢麗多彩的風景留在我的心中。

五年級寫景作文 篇5

  我永遠忘不了那一天。雖然那天很短暫,短得就像一個短語,或一首短歌,或一幕短劇,或一次短跑……

  那是一個晴朗的春日。天空藍得像鳥鳴,太陽紅得像一首馬賽曲,云新鮮得像兒童的肌膚。就是這樣晴朗的一天,我來到了花花大世界。

  來到花花大世界,就像來到了春天的碼頭上。放眼望去,一朵朵花揚著紅撲撲的臉蛋,情味悠然。這么多的花,連成一片,一朵又一朵,你擠著我,我挨著他。好像要淘汰掉不美麗的花兒似的?雌饋,它們都一樣。其實,每一朵花都有專屬于自己的風采。

  這朵燦爛開放的油菜花,是一支歡快的.小曲;那朵展翅欲飛的蝴蝶花,是一首浪漫的小詩;旁邊這朵羞答答的雛菊,是一陣小小的清風……這些花,就是一個在草叢中競相開放的童話,或草地里的精靈。風兒一吹,花兒散發(fā)出陣陣清香,香氣撲鼻而來,油菜花,可口;蝴蝶花,清秀;雛菊,清新……各種各樣的花摻雜在一起,采花粉的蜜蜂都醉了,我也醉了,醉在花香中……當世界還在追逐著名利和物質(zhì)的東西的時候,而它們,卻在追蹤著新的陽光和怡人的清風。

  花兒在我心里踱起了步……一首詩也跟著踱起了步……一首歌也跟著踱起了步……一個童話也跟著踱起了步……一個傳說也跟著踱起了步……如一朵盛開的鮮花,花花大世界,呼啦一下,便在我心中開了花。

  還沉浸在花海中,一轉(zhuǎn)眼,就要離去,這就意味著,美麗的花海遨游之后,我們又要返程了。載著我們的美好的想像,更載著我們的大數(shù)額的對這個世界的滿滿的愛……回家了。我的生命這支豎笛,被花海的風一吹,渾身又奏起了妙不可言的音樂。

五年級寫景作文 篇6

  不知從什么時候起,父親似乎迷上了梨花,每天都大喊著要帶我去老河口的梨園。起初,我以為他只是隨便說說,但這個周末他真的帶我去老河口,那里有很多梨花。

  我們坐在車里,看著外面的鄉(xiāng)村。啊!多么美麗!蜜蜂嗡嗡作響,美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞。小鳥“嘰嘰喳喳”地吵著,吵累了就在池邊照鏡子,梳理自己的羽毛。在這樣的環(huán)境中,無論人們多么沖動,他們都可以清除城市的喧囂,享受大自然的空虛。山光之于鳥是悅?cè)说模赜爸谌耸强盏,這是真的。在我的耳邊,無論是麻雀的啁啾,還是燕子的低語,都是那么悅耳,那么悅耳。朦朧中仿佛有一位醉醺醺的詩人,把我?guī)肓艘粋充滿詩意和詩情畫意的世界。

  “在這里,終于!我等不及車停了,我等不及跳下來,和大自然親密接觸。但我們看到的不是高大的梨樹,而是一排開著梨花的小“怪東西”!鞍职,這些是梨樹嗎?”為什么這么短?”我奇怪的問道。“這些都是通過嫁接技術培育出來的新品種。目的是讓它們更短,更具裝飾性!敝R淵博的父親扶起代表知識的玻璃杯,小心翼翼地回答。我仔細地觀賞著梨花,欣賞著大自然的杰作,生怕錯過一朵。梨花的花瓣是圓的。一朵花通常有五個花瓣。全身是白色的。在陽光下,它散發(fā)出淡淡的香味。我忍不住摘下一朵,摘下花瓣和雌蕊,把花蜜吸在里面。啊,多么甜蜜!一陣風吹來,白色的梨花接二連三地接受著大地的洗禮。我才真正體會到什么叫“失寵”。

  我們玩到日落,然后我們不能離開。我們告別了迷人的梨花。我愛你,完美無瑕的白梨。下次我來的時候,你一定要露出最甜美的微笑來歡迎我!

五年級寫景作文 篇7

  在昆明,有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。

  滇池坐落在昆明的西南方,是昆明第一大湖,也是中國第六大淡水湖,流于面積為2920平方公里,海岸線長約150公里。

  滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連,西端深入滇池,將湖體分為內(nèi)外兩部分,有“一線平分秋色”之美稱。

  滇池的東岸有一條觀景路,沿著這條漂亮的觀景路,你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風光。

  這條觀景路有邊多設有木橋,這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓游客們仔細傾聽湖水的聲音。如果你去的時候正巧趕上夏季,那么你的眼睛可有福了,因為此時你便可以看到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景了。

  那一朵朵粉嫩的荷花,像是陶醉在這徐徐清風中一般輕輕搖晃著腰肢,在大大的荷葉的映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜著點點綠葉,美得讓人挪不開眼,讓人感嘆滇池的美景非止于美,還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中,雖感覺自己渺小,卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃,---那俗世的塵物,又怎能玷污這畫卷的純凈、染指這畫卷的清透呢?

  傍晚,一抹余陽靜靜映射在荷塘之上,給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光,隱隱約約,看不真切,一切的美盡在不言之中。滇池,原來竟是這般的如夢似幻……

五年級寫景作文 篇8

  自從我第一眼看到新元培,我就喜歡上了這美麗的學校。比起我們的新元培,老元培真的是不堪一擊。

  看,還沒進校門,氣派的紹興市越城區(qū)元培小學這幾個字,馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門有左右兩個出入口,可是我們走的都是右邊的,不知道左邊是干什么的。

  剛進校門,一個諾大的電子屏幕出現(xiàn)在你面前,什么學生獲獎啊,什么領導來了啊,都在那個上面顯示,那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。

  向左看,你會發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子,它上層是體育館,下層是食堂,體育館特別大,跑3圈就有四百米,而且運動設施十分齊全,是開運動會的首選。因為體育館很大,食堂也很大了,能同時容納學校師生1500多人共同就餐。

  我們有4幢教學樓,每幢教學樓有四層,難怪能有那么多的教室,校長室、教室、辦公室、會議室、美術教室、科學教室、電腦教室……

  看,第四幢教學樓左邊的平地是什么?沒錯,那就是操場,操場與食堂齊名,能容納1500多人做操,操場常年綠茵茵的,因為有園丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護著呢!

  這就是新元培,它還有很大一個孑民講堂,它是我眼里的一座學校!

五年級寫景作文 篇9

  村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉,柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時,小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

  林間還飄蕩著幾絲白霧,朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙,灑在土地上。繞過樹林,迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌,“叮咚,叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸,漸漸,霧散了,眼前露出一片綠地。草與花相伴,晶瑩剔透的露珠跳躍著,“綠草宴”到了。

  小李把臉貼到黃牛耳邊,說道:“快去飽餐一頓吧,吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完,就滿是興奮地向前沖去,大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心,也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩,歌聲打動了小鳥,鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。

  “知了,知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲!爸,知了!”小李四處張望,尋找著這聲音的來源。正當這時,聲音停止了。小李準備再次唱歌時,發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上,一只蟬正肆意地煽動著翅膀。

  “哇!好大的家伙,”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬,蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想:要是我捉到那只蟬,帶回家去給小伙伴們看,他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背,對黃牛說:“伙計,別出聲,等我成功捉到那只蟬,就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭,繼續(xù)吃草去了。

  話音剛落,小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子,小心翼翼地張開手。沒想到,只差那一步時,老!斑琛钡囊宦,把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙,紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

  緊接著,“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想:哈哈,這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲,咔嚓一聲來了個“狗啃泥”,但皇天不負有心人,還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。

  蔚藍的天空下,小李騎著黃牛,滿心歡喜地哼著小曲兒,向著回家的路走去……

五年級寫景作文 篇10

  “人四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。”每當我吟誦這首詩時,我就想到了春天。

  春姑娘慢慢地走來了,她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充滿了歡樂、向往和希望。有活潑可愛的小燕子,有色彩鮮艷的花,有青的草,有綠的葉,有蒙蒙細雨,有柔柳,有快活的小溪流。

  陽春三月,下過幾陣蒙蒙細雨,微風吹拂著河邊的柳樹姐姐,她搖著自己美麗的長發(fā),迎風跳舞。各種色彩鮮艷的花,都爭先恐后的綻開開了笑臉,蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。一棵棵小草從夢中醒來了,它們破土而出,蔓延著它們幼嫩的綠葉。小草被風一吹,像幾個剛學會走路的嬰兒。小溪流解凍了,不知疲倦的奔向茫茫的大海。

  春天到來了,小燕子拖著它們剪刀似的尾巴,從南方飛回了北方老家,加入這百花爭艷的盛會,為春光增添了不少生趣。小烏龜從冬眠中蘇醒了,它們又活動了起來。

  天氣越來越暖和了,人們脫下了厚厚的棉衣。公園了的人也越來越多了。小朋友們有的在蕩秋千、滑滑梯或玩蹺蹺板,有的在放風箏,有的在跳繩。大人們有的坐在綠毛毯似的草坪上看著孩子們玩樂,有的在野餐,有的在拍攝著這春天的美景。

  !春天的歌是那樣甜美,春天的花朵是那樣嬌艷,春天的笑臉是那樣撫媚,春天的空氣是那樣新鮮。我愛你,春天!