春天的五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2021-10-16 17:54:35 五年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于春天的五年級(jí)作文300字集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于春天的五年級(jí)作文300字集合7篇

春天的五年級(jí)作文300字篇1

　　我走在田野里，看著那蔚藍(lán)的天空是那么明凈，再也沒(méi)有冬天的灰色，白云也變得輕柔，像棉花一樣，再看著那些小草，綠油油地從地里鉆出來(lái)，小草一定是看見(jiàn)了外面那美麗的世界，也急忙用綠筆涂抹著大地，春雨過(guò)后柳樹(shù)姑娘的辮子仿佛又柔又軟，那爆出的葉芽就是發(fā)辮邊上的珍珠。小燕子在枝條穿過(guò)，鳴叫聲像春天的歌。

　　我舉目遠(yuǎn)望，看那綠色的山真是讓我目瞪口呆，才過(guò)了幾天，才下過(guò)幾場(chǎng)春雨啊，映照得美麗鮮艷，再一看山腳下是一條藍(lán)瑩瑩的小溪，那水清得能看見(jiàn)水底下的沙石，我急走近小溪前摸了一下水，�。∨�，一點(diǎn)也不冰手原來(lái)是春天的陽(yáng)光溫暖熱它，我想：“這兒要是能夠讓我們制作風(fēng)車就好了，”果然在我對(duì)面不遠(yuǎn)得河邊就有一架風(fēng)車，它被春風(fēng)吹得飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著，我邊走邊看，一不小心腳下踩著了一個(gè)鮮嫩的蘑菇，啊，草叢中還有許多小蘑菇，它們打著小傘散發(fā)著陣陣清香。

　　那綠草中盛開(kāi)著各種鮮花，有紅的、有藍(lán)的、有黃的，這時(shí)飛來(lái)了許多美麗的蝴蝶落在花朵中，我想捉住它，小心地靠近它，但是還是給它們發(fā)現(xiàn)我，嚇得一下全飛走了。我想：“ 這就是古人所說(shuō)的春回大地吧！”啊，春天真好。

春天的五年級(jí)作文300字篇2

　　夢(mèng)想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開(kāi)花落又是雨季，春天啊，你在哪里？題記

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長(zhǎng)，它時(shí)而平緩時(shí)而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。

　　青春的第一樂(lè)章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來(lái)回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中，樂(lè)此不疲。

　　青春的第二樂(lè)章是歡樂(lè)。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng)，沒(méi)心沒(méi)肺的。我的七年級(jí)是多彩的，就像是搖滾樂(lè)。

　　青春的第三樂(lè)章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂(lè)。八年級(jí)，我們沉浸在來(lái)回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無(wú)止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計(jì)算能力，剛開(kāi)始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出式法的三步。

　　青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點(diǎn)的晚餐我約了自己。

春天的五年級(jí)作文300字篇3

　　在奶奶樓下，有一個(gè)美麗的小花園。每當(dāng)春天時(shí)，它最美麗了。不信？那你就來(lái)這里看看吧。

　　清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹(shù)。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)了�；▋贺澙返卦饰汗媚餅⑾碌挠曷叮谟觎F中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

　　雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛(ài)的眼睛，露出了笑臉。春風(fēng)吹佛著花園中間的大榕樹(shù)，大樹(shù)上的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。樹(shù)下的草坪綠油油的，開(kāi)滿了美麗的小野花，像一幅美麗的畫卷。

　　花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑到這里來(lái)玩耍。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒采把美麗的鮮花，一會(huì)兒又捉迷藏，高興極了。有的時(shí)候，要不是家長(zhǎng)連拖帶拉，他們還不肯離去呢。

　　我喜歡春天，更喜歡這個(gè)美麗的小花園。

春天的五年級(jí)作文300字篇4

　　星期天，我走出家門漫步在鄉(xiāng)間小路上，只覺(jué)得春風(fēng)像慈愛(ài)的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。

　　我來(lái)到麥田地邊，只見(jiàn)麥苗長(zhǎng)高了，拔節(jié)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得發(fā)亮，大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

　　離開(kāi)麥苗地，來(lái)到一塊油菜地邊。只見(jiàn)油菜花開(kāi)得正熱鬧。那盛開(kāi)的花朵有四片金黃色的花瓣組成，仿佛一把把撐開(kāi)的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的.清香，真是惹人喜愛(ài)。那還沒(méi)有完全盛開(kāi)的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個(gè)個(gè)黃色的小酒杯，有的還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米�！叛弁�，整塊地像金色的地毯。

　　遠(yuǎn)處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競(jìng)相開(kāi)放，棵棵柳樹(shù)舒展著柔軟的碧綠的柳枝……

　　春天的田野真像一幅優(yōu)美的畫，令人心曠神怡！

春天的五年級(jí)作文300字篇5

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

　　我的家鄉(xiāng)在閭山腳下，凌河?xùn)|岸。那里個(gè)非常美的地方。如果你想去旅行，一定要去我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)風(fēng)景如畫。

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀。春天大山換上了帥氣的衣服，還帶著帽子，非�？蓯�(ài)。還有粉嫩的桃花；如雪的梨花；姹紫嫣紅的牡丹；高尚端莊的菊花；還有婀娜多姿的月季花；把大山裝飾得非常美麗。家鄉(xiāng)的水清澈見(jiàn)底，嘩啦啦的流淌著，好似一面大鏡子。

　　小動(dòng)物們都被春姑姑叫醒了。蝴蝶扇著彩色的小翅膀在花叢中翩翩起舞，小貓懶散的走出來(lái)。小熊拍著鼓鼓的肚子走出來(lái)。大雁也從南方飛回來(lái)了。

　　小朋友們來(lái)到田野上那里有山、有水、有花、有小草，還有許多小動(dòng)物。這樣的風(fēng)景令人陶醉。我們一邊唱歌，一邊跳舞。捉蝌蚪，捉小魚，打小鳥。我們還一起放風(fēng)箏，有小熊風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，老鼠風(fēng)箏，獅子風(fēng)箏……小朋友們給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了生機(jī)。

　　春天給人們帶來(lái)希望，天氣一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。

春天的五年級(jí)作文300字篇6

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。

　　不要以為只有公園、果園里有她的足跡，其實(shí)到處都有她的蹤影，現(xiàn)在我既我?guī)闳ふ掖禾斓嫩櫽鞍桑?/p>

　　我走進(jìn)公園看到五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，可是這只是春天景色的一小部分。于是，我來(lái)到了果園里，里面的果實(shí)雖然還沒(méi)有結(jié)果，但卻有一股濃濃的鮮果味撲過(guò)來(lái)，可是這也是春天景色的一小部分。于是，我又來(lái)到了樹(shù)林里，啊！我找到春天的蹤影了！

　　遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了；近處山坡上的小草葉悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油的，肥胖的小葉兒像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陸峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿了很軟的毛，像一只只毛毛蟲，真有趣！山桃花吐蕊；杏花鬧上枝頭；梨花爭(zhēng)奇斗艷......

　　同學(xué)們，我找到春天的蹤影了，你——找到了嗎？