精選五年級想象作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
小朋友,假如你們要問我想變成誰,我會毫不猶豫地告訴你們,我最想變成孫悟空。因為他上天入地,呼風喚雨,降妖除魔,無所不能……
一天早晨,我從床上迷迷糊糊地爬起來,一照鏡子,哇!嚇了我一大跳:鏡子里的我尖嘴猴腮,一雙火眼金睛,一身金黃色的猴毛,還有一條長長的尾巴——噢,我變成了孫悟空!
我馬上要做三件夢寐以求的事情。我縱身一躍,飛到了大山里,去幫那些生活艱苦的孩子們,我要用點金術,把石頭變成黃金送給那些孩子,再拔下幾根毫毛一吹,把它們變成一座座學校,讓孩子們都能上學。開始第二件事,我一個筋斗翻到一望無際的沙漠,在沙漠上撒滿種子,叫雨神下一場綿綿細雨。不久,沙漠上就長滿了嫩嫩的小芽。我規(guī)劃出五千平方米種植水稻,等水稻成熟了再送給大山里的孩子。第三件事,我會變出許多不同口味的靈丹妙藥,有香草味、水果味、巧克力味……這樣在吃藥的同時,也不要怕苦了。更重要的是,它可以治天下百病,讓生活在病痛里的人們健康起來。
我正在為地球人做好事而沾沾自喜時,鬧鐘響了,我不情愿地睜開眼睛,原來是一場美夢。
不過沒關系,即使我不是孫悟空,從現(xiàn)在起我要好好學習,將來做一個發(fā)明家,比孫悟空更厲害,用自己的雙手建設祖國,讓我們國家富強起來。
五年級想象作文 篇2
“完美”,是什么?科科成王?運動如將?還是極能融入社會?從不同人的不同角度看來,“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美,有些人認為達到完美是可望而不可及的。那么,你想知道我認為完美是什么嗎?不想也得想!
好了,步入正題,開啟我想象的完美……起床、洗漱、吃早飯……一切,有條不紊。睡覺睡多久,睡姿,甚至被子蓋到哪里,都采用最優(yōu)的方法,采用電腦數(shù)據(jù)的方式設定。而洗漱,時間已經控制到納秒。早點,天天變著花樣,只是每次觀念不變:營養(yǎng)全面、均衡。估計你們讀到這已經受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休,它還包括學習、運動、心理、藝術……甚至怎樣說好一句話都包括?上葎e急著吐血,我下一段讓你把血再咽回去。
到了學校,遇見一個心情不好的同學。立刻動用超級大腦,立馬從他的言行舉止精準地判斷發(fā)生了什么事情,并用最好的方式去安慰他。同學馬上笑逐顏開?涩F(xiàn)實中的我呢?早上迷瞪著眼起床,頂著一頭沒睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個心情不好的同學,上去安慰幾句,同學不但沒有開心,反而回過頭來踹我?guī)啄_……
“完美”真的必須要刻薄么?而“缺點”真的不能有嗎?在我看來,“完美”只是相對的,如果要全面“完美”,必定顧此失彼。好比你的兩個非常要好的朋友吵架,你是上前調和?還是幫助某一方?如果你當沒看見,你就被兩個人打了;你幫一個,另一個恨你;你上前調和,必定有一個詞擊中某一個的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的!巴昝馈弊屓烁杏X到虛假,缺點有時讓人不覺發(fā)狂,但是讓人認為是真實的,讓我們成為了最好的我們。
你想完美,還是想有一些自己的缺點?
五年級想象作文 篇3
我是一個小學五年級的學生,雖然我不知道振興中華那深刻的涵義,但我知道想要振興中華就要靠大家從點點滴滴做起,從小事做起。
彎腰撿起一個紙屑,扶一位年邁的老人過馬路,處理好同學之間的關系或是把每天的作業(yè)做好……多么簡單的一些事啊!可為什么有些人卻永遠做不到?
如果我看見一個紙屑,會毫不猶豫地撿起來;看見一位年邁的老人過馬路,會主動地去扶他一把;我和同學之間互幫互助;我堅持做好每天的作業(yè)。雖然,我做的這些對復興中華是微不足道的,但我相信,只要努力了會比那些不做的人強多了。一個人不是沒有能力,而是你沒有去嘗試,等你真正嘗試了,才明白做這件是很快樂。
梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步!边@句話成了一直鼓勵我的一句話,一直指引我的一句話。老師常說:“少年是早晨八九點鐘的太陽,是沸騰的生命,是祖國的未來。”春天,我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國的花朵和柳絲,我們要用一縷溫暖的光芒照亮果實;夏天,我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國的山川和河流;秋天,我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅,我們要用一縷金色的光芒照亮人們辛苦的汗水;冬天,我們就要用一縷呵護的光芒守護幸福和希冀,我們要用一縷純潔的光芒照亮人們的心靈。
行動起來吧,少年!
我相信,在數(shù)十年后,通過大家共同的努力,祖國會更加強。
五年級想象作文 篇4
要回家鄉(xiāng)了,已經快二十年了,我再次回到家鄉(xiāng)時,已經發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)有了巨大的改變。
天空是純凈的寶石藍,天空中的'云朵也更白了。當我再來看那條京杭大運河時,驚奇地發(fā)現(xiàn),水是完全清的。
咦?河下的那一塊五顏六色的東西是什么呀?哦!隨著科技的發(fā)展,水下都能開汽車了,真是不可思議。河上開船,河下開汽車了!真想試試呀!于是,我便和爸爸一起坐水下開汽車回家!
!爸爸還 是原來那樣帥氣,這是怎么回事?爸爸說:“咱們的家鄉(xiāng)隨著科技的發(fā)展,都有了長生不老藥呢!”我也真想嘗一顆呀!可是,我還 年輕,還 不需要。于是,我和老爸一起去開車,哇!我在水里游哦!太棒了!簡直就像在潛水一樣!太美好了!
“嗖”哇,什么東西在我們頭頂掠過!好快!抬頭一看,原... ...原來是,哇,嶄新的一輛飛機車哇!哇!才二十年,家鄉(xiāng)的變化就這么大啦!
我到家后發(fā)現(xiàn)小區(qū)垃圾站,咦,地面上怎么這樣干凈,原來現(xiàn)在人們都有了垃圾分類意識,垃圾站里立著不同機器人,它們各司其職,根據(jù)分類,分別處理不一樣垃圾。機器人都能輕松的收拾干凈。即使站的很近,以前那種難聞的味道一點兒也聞不到了呢。
“悠然,悠然”咦?好像是老一媽一的聲音,哎!原來是場夢,要是現(xiàn)在就能像夢里二十年后的那樣,該多好呀!不過,相信,通過我們的努力,這個夢中的景象一定會成為現(xiàn)實的!
五年級想象作文 篇5
假如風有顏色,那該多好看啊!
假如風有顏色,春天的風就是嫩綠色的吧!嫩綠色的風吹過田野里,麥苗綠了;吹過河里,冰雪融化了;吹過山崗上,樹木吐新芽了。春風是一位大畫家,它用調色盤的顏料,畫出了清澈的小溪,碧綠的大山,濕潤的泥土,那泥土還發(fā)出陣陣清香呢。春風就是一個大音樂家,將森林里的休止符抹掉,換上輕快、動聽的旋律!
假如風有顏色,夏天的風就是火紅色的吧!火紅色的風吹過花兒,花兒們綻放出絢麗的色彩;吹過人們的心里,讓人們變得激情四射;吹過天空上,渲染出了不一樣的美麗。夏天的風是一位藝術家,刻出了一幅美麗的畫,畫出了屬于大自然的美麗。
假如風有顏色,秋天的風就是金黃色的吧!金黃色的風吹過田野,所有的植物都結果了,個個又大又甜,又香又脆,好吃極了;金黃色的風吹到人們的心里,非常溫暖,溫溫柔柔,舒服極了。秋天的風是園藝家,把每一種果子種的好吃又好看;秋天的風是一串串銀鈴,只要它一響,我們就知道今年又是一個大豐收。
假如風有顏色,那冬天就是雪白色的吧!雪白色的風吹過田野,用它白色的大被子蓋住花、草、樹、木,整個冬天讓它們很暖和;吹過河,讓河變成一塊閃閃發(fā)亮的鏡子。冬天的風活潑又淘氣,像一個不聽話的小寶寶。
每一個季節(jié),都有屬于自己的顏色,那該多好啊!
五年級想象作文 篇6
唉,假如我是孫悟空,該有多好啊!終于,在10年后,我變成孫悟空了,我擁有那神器金箍棒,和威力深不可測的法力。
一天,我駕著筋斗云在天空上游玩,忽然,一陣巨大的響聲傳到我耳邊,我往人間一看,“啊!太恐怖了!”我大叫。人間發(fā)生了一起24級的大地震。人間里房屋倒塌,失去家人的人的哭聲驚天動地!無數(shù)輛警車和救援車趕來,無數(shù)輛救護車也趕來,救著每一個砸傷的人。可是那地震還沒停,大地開始塌陷,無數(shù)人民隨著東西一起陷入大地。我看了,傷心極了,一筋斗翻到人間,大喊:“定!”頓時,時間停止了,我拔起七七四十九根毫毛,變成了四十九個孫悟空,一起使法術讓大地復還后,又放了幾根柱子,讓它們頂著地,讓大地不再塌陷。又使了法術將那些人們重新恢復健康。人間再次恢復了,又充滿了歡歌笑語。
后來,我又做了許多好事,得到了人們的愛戴。
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