【推薦】五年級(jí)秋游作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋游作文 篇1
秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,同學(xué)們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個(gè)車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動(dòng)起來(lái):有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場(chǎng)上,同學(xué)們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個(gè)樣子來(lái)。正在我們?nèi)f分著急之時(shí),陳老師似乎看出了我們的心思,親自動(dòng)手幫我們壘起灶來(lái)。不多久,就圍成了個(gè)半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的柴火。我們把樹葉點(diǎn)著了,放進(jìn)灶里去,又連忙把木柴塞進(jìn)去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無(wú)濟(jì)于事。我們只好重新來(lái)過,可還是點(diǎn)不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心里甭提多著急了。實(shí)在沒法,只得又求助于陳老師。陳老師說: “生火時(shí),灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會(huì)旺�！� 說完,便示范起來(lái)。只見陳老師先點(diǎn)燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會(huì)兒,火著了。我仔細(xì)看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當(dāng),結(jié)果往往只會(huì)適得其反。
五年級(jí)秋游作文 篇2
11月12日，是一個(gè)爽朗的日子，也是一個(gè)美好的日子。哈哈！因?yàn)槲覀円デ镉慰?/p>
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來(lái)到了期待已久的小河邊。我已經(jīng)五年級(jí)了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來(lái)著？擺灶！對(duì)！就是擺灶！我拿來(lái)幾塊大石頭，圍成一個(gè)圈……“錯(cuò)了，錯(cuò)了！還要把一個(gè)石頭拿走！不然你怎么吹火��？煙也冒不出來(lái)��！”哎，“大嘴巴”陳倩又開始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進(jìn)去，然后點(diǎn)燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來(lái)就給我們“變”個(gè)“肉炒辣椒”，聞起來(lái)香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會(huì)不會(huì)滅？過了幾十分鐘，飯也煮熟了，因?yàn)橹蟮臅r(shí)間比較長(zhǎng)，所以有點(diǎn)糊，不過也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的倆個(gè)賓客（老師）請(qǐng)來(lái)，賓客嘗了嘗說：“真棒！”最后，我們?nèi)嗾樟藦埾嗤瑢W(xué)們都嘻嘻哈哈的，像淘氣的猴子！
該回學(xué)校了，美好的時(shí)光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會(huì)來(lái)這野炊的！
五年級(jí)秋游作文 篇3
星期五的早上，我好期待這一天，因?yàn)檫@天是我們學(xué)校組織秋游的日子，我和媽媽來(lái)到南湖公園，一眼望去，我看見枝葉繁茂的榕樹，五顏六色的花朵，大自然真美啊！
我在門口尋找到我的班級(jí)，我一眼就看到了我的老師和帶著白色帽子的同學(xué)們，老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍到目的地，一路上我看見道路兩旁有高大挺拔的椰子樹，像個(gè)哨兵一樣，河面上成群的小魚露出尖尖的小嘴，好像是在歡迎我們的到來(lái)，公園的湖好大啊，好像一面大鏡子，藍(lán)天，白云都想看看自己的樣子。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片寬廣的草坪，綠茵茵的草坪，像鋪著一片綠色的地毯。老師說草坪上有許多寶藏等著我們來(lái)找，我們就像一群蜜蜂在找花瓣里的花蜜，我睜大眼睛，終于找到了，原來(lái)是一些紙條上面寫著很多科學(xué)知識(shí)，于是，我們把寶藏一一分享給大家聽。
我們的肚子提醒我們可以分享美食了，同學(xué)們吃東西的樣子太有趣了，有的同學(xué)吃的津津有味，有的把食物往嘴里塞，塞得滿滿的，鼓鼓的，還有的同學(xué)東張西望尋找自己喜歡的'食物，我也拿起一個(gè)果凍一口吞下去，滑溜溜的，還沒來(lái)得急嘗味道。
老師帶我們玩了很多游戲，但是我們還沒忘記自己的任務(wù)，“尋找秋天的禮物”我找到一片片金色的葉子，一條條榕樹的胡須，一根根小樹枝，一朵朵美麗的花，我要把它們貼成秋天的圖畫。
快樂的時(shí)間過得真快啊！我還在想著和同學(xué)們一起做游戲一起玩耍時(shí)的樣子，秋游真快樂，我喜歡秋天，喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)！
五年級(jí)秋游作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。
今天是我們秋游的好日子。我們登上大巴，一路上我們看著車外的美景來(lái)到了奉賢生態(tài)園。
到了生態(tài)園，我們先參觀了百鳥園。在百鳥園里有許許多多、各種各樣平時(shí)看不到的鳥，有白鶴、黃鶯、孔雀、信天翁、白頭翁、白天鵝，讓我大開眼界。從百鳥園出來(lái)，我們大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。
吃過午飯，我們觀看了鸚鵡的表演，小鸚鵡真聰明，能說會(huì)算，騎車、跳舞樣樣精通，逗人喜愛。接著，我們來(lái)到紅薯田里挖紅薯，可我力氣太小了，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才挖了一個(gè)小紅薯。最后來(lái)到大草地，我和楊欣華一起坐著草地滑車從山坡上滑到山坡下，玩得很開心。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到，該回家了。我依依不舍的登上回家的大巴。
五年級(jí)秋游作文 篇5
今天，我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓(xùn)中心和中山紀(jì)念堂參觀。在這次路途中，我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
陶藝中心離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，駕車行駛二十分鐘應(yīng)該可以到達(dá)。當(dāng)我們來(lái)到會(huì)展里面時(shí)，室內(nèi)一片空曠，四處都安裝了玻璃窗，后面是停車場(chǎng)，我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸，只見我校的同學(xué)們星羅棋布，有的坐在凳子上聊天；有的在一起分享零食；有的把帶來(lái)的手機(jī)、游戲機(jī)或?qū)W習(xí)機(jī)拿出來(lái)玩；還有的正在照相留念，真是熱鬧非凡。我覺得同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面做得還不夠，隨處丟垃圾，就算見到垃圾桶也不丟進(jìn)去，即使老師怎樣提醒，也沒用。
剛開始，我們還覺得新鮮、不錯(cuò)，還有動(dòng)畫片看，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就覺得無(wú)聊，沒什么好玩，梁楚楓實(shí)在忍不住了，就催促到：好無(wú)聊啊！拿一塊泥來(lái)玩好不好？說罷，其實(shí)我也覺得無(wú)聊，于是我不耐煩地拿出一包零食來(lái)吃。過了好長(zhǎng)時(shí)間，老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開始我們一竅不通，只是憑直覺去做，以為只是用手貼在泥土上，，兩只大拇指從頂部插進(jìn)去，再慢慢地向外拉開，然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了�？墒牵瑢�(shí)踐操縱起來(lái)卻比我們想象的困難許多，搞得我們手忙腳亂。
中午十一點(diǎn)，我們穿過珠江隧道，來(lái)到中山紀(jì)念堂。那是以紅、黃和藍(lán)為主的建筑，它建于1931年。我們?cè)诙Y堂里兜了一圈，然后看了看孫中山石碑就回去了。
五年級(jí)秋游作文 篇6
金秋十月，學(xué)校組織我們?nèi)皆橙硕矗?yáng)山碑材秋游。
一大早，我們集合坐上舒服的大巴，在我們開心的笑聲中不知不覺就來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)—湯山猿人洞。同學(xué)們興致勃勃跳下車，火辣辣的太陽(yáng)照在我們一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的笑臉上。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真的讀起了景點(diǎn)指示牌，知道在很久很久以前，湯山就有古文明的出現(xiàn)，湯山猿人就是證據(jù)之一。就在我沉浸在導(dǎo)游的介紹時(shí)，突然，身邊的張青燁大叫聲：“看，骷髏頭”。我們一看，原來(lái)是一個(gè)猿人頭顱化石。我突然感到頭皮一陣發(fā)麻，好恐怖��！這時(shí)，張青燁說：“沒關(guān)系，我來(lái)保護(hù)你”。我哭笑不得。隨著我們慢慢進(jìn)入猿人洞，我們緊張得不由自主牽到一起，手心還微微冒出汗。突然，張青燁又大叫一聲：“啊”，并且用勁擠了我一下手，手真疼啊，“還說保護(hù)我，自己害怕成這樣”，我狠狠臭了一下張青燁，他不好意思的笑了。
很快走出了猿人洞，到了我們吃飯的時(shí)間了。我和周偉，杜心怡，高欣然等六人一組，我們把自己準(zhǔn)備的午餐拿出來(lái)一起享用，啊，午飯真香啊！
休息一段時(shí)間后，我們又去了“陽(yáng)山碑材”，登上陽(yáng)山，看到如此大的一個(gè)山竟然被古人刻成石碑，我們古代南京人的智慧真是太高深了。臨走，我買了一塊夜光石作為紀(jì)念品。
今天一天的秋游，看到我們南京有這么悠久的歷史，我感到無(wú)比自豪。我深深覺得，更要好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)評(píng)：游記對(duì)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件的描寫有輕有重，語(yǔ)言和動(dòng)作描寫都很好。只是如果能多一些對(duì)湯山的景色描寫，就更好啦！
五年級(jí)秋游作文 篇7
人們都說：不到長(zhǎng)城非好漢。所以，每一位到北京的游客都會(huì)爬長(zhǎng)城，游故宮�？晌矣X得，來(lái)到我們牟平，不走走沁水河畔，就像到了北京沒有去過長(zhǎng)城腳下一樣。
這個(gè)秋天，我漫步在牟平最大的體育公園里，身邊就是沁水河。她沒有大海的波瀾壯闊，沒有西湖的水平如鏡。她僅僅是一條河，牟平的母親河。我慢慢走，慢慢看，由南向北。
一眼望去，岸上楊柳成蔭，水面微波蕩漾，秋風(fēng)陣陣，說不出的詩(shī)情畫意。岸邊樹下，許多悠閑地人們?cè)诖贯�，或者，根本釣不上魚，可是大家都喜歡這種安靜幽雅的環(huán)境，喜歡那份平和寧?kù)o的心情�？墒�，有誰(shuí)知道，幾年以前這里雜草叢生，一片荒蕪，文明城市的口號(hào)響遍城市的每個(gè)角落，于是，這里成了文明的一道風(fēng)景線;可是又有誰(shuí)知道，幾十年以前，每逢雨季，這里一條沙河吞沒了多少年輕的生命，是黨和政府修筑了堤壩，讓生活美好，讓生命燦爛。
繼續(xù)往北，小路兩邊有許多娛樂健身器材，好多爸爸媽媽帶著他們的孩子在這里蕩秋千，玩滑梯，他們的歡聲笑語(yǔ)在公園回蕩。我抬頭望了望雷神廟方向，想起了我們的理琪叔叔，記起了剿匪英雄楊子榮，是呀，這些笑聲是多少無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，若是此刻，他們?cè)谶@里，相信也會(huì)有所感動(dòng)吧。
一路向北，仰望空中，風(fēng)箏飛舞。都見過春天，漫山遍野的風(fēng)箏，可是沁水河畔的風(fēng)箏卻是四季不斷。他們伴著白云，高高的飛著，望著身下的牟平大地，快樂的飛舞，，風(fēng)箏呀，你是不是看見了豐收的田野，整齊的街道，穿流的人群，看見了每個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上，高高飄揚(yáng)的五星紅旗?我笑了�？达L(fēng)箏斜下方，便是漂亮的公園大橋，她橫跨整個(gè)沁水河，堪比養(yǎng)馬島的跨海大橋。站在橋上，看河水在腳下流過，神清氣爽。
我眼中的沁水河畔，我心愛的牟平。我喜歡那些碧水，藍(lán)天，綠樹，紅花。我也知道，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，她會(huì)越來(lái)越美麗。所以我希望每位來(lái)牟平的客人,都在這個(gè)秋天走走沁水河畔，留一份最美的回憶。
五年級(jí)秋游作文 篇8
在XX月XX日這個(gè)特殊的日子里，為什么說它特殊呢?因?yàn)樵谶@天下午，我們衙前二小，衙前農(nóng)小和江寺小學(xué)的小記者們歡聚一堂，要在百草園里過一個(gè)收獲節(jié)。在這個(gè)收獲節(jié)里，我們主要活動(dòng)了四個(gè)項(xiàng)目：一.聽副校長(zhǎng)介紹。二.挖掘，采摘果實(shí)。三.農(nóng)耕知識(shí)搶答賽。四.品嘗勞動(dòng)果實(shí)。
我們走進(jìn)百草園，哇!一片生機(jī)勃勃的景象呈現(xiàn)在我眼前，我都沒心情聽副校長(zhǎng)介紹了!真恨不得親手去“欣賞”一下!
我們組分配到了挖花生的任務(wù)。一開始，我還沒有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)拿著鏟子亂挖，能“中獎(jiǎng)”幾顆花生就算是“幸運(yùn)兒”了!可漸漸的，別人的收獲成果越來(lái)越多，而我們的則少的可憐，沒辦法，只能請(qǐng)教老師。老師說，泥土上面有像草一樣的東西，只要把它抓住，往上一拔，你瞧，花生不是被拔出來(lái)了嗎?最后把花生摘下來(lái)就行了。我們按老師說的方法做，果然收獲了許多花生，但收獲的蟲子也是數(shù)不勝數(shù)!如：當(dāng)我拔起一株“草”時(shí)，螞蟻全掉了下來(lái)，還有一些不知名的蟲子�！鞍 辨替�(小名)突然叫了起來(lái)。“怎么了?”我關(guān)心道。”有......有蜈蚣!說完，嫣嫣嚇得閉上了眼睛，不敢直視。我看了不禁笑了起來(lái)，說：“這不是蜈蚣，蜈蚣不是黑白的!”“那是什么呀?”“這個(gè)嘛，本座正在研究中......請(qǐng)勿打擾!”我“一本正經(jīng)”的說道。收獲成果，趣事多多!
接下來(lái)的農(nóng)耕知識(shí)搶答賽也是趣事多多呢!
最后的“小饞貓”享口福之時(shí)也不跟你“獻(xiàn)丑”啦!
這次“秋游”，我們既收貨了果實(shí)，又豐富了知識(shí)，接觸到大自然，體會(huì)了農(nóng)耕的樂趣!
五年級(jí)秋游作文 篇9
11月5日，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生來(lái)滿隴桂雨公園秋游。一進(jìn)大門我便聞到了撲入起來(lái)的桂花香，頓時(shí)神清氣爽，仿佛煩惱一下子都飛到了九霄云外。直到邵老師說了一句“解散”同學(xué)們便拿起錢包向游樂場(chǎng)所奔去，我便和幾位最要好的同學(xué)去游玩了。我和姜雅星去玩了搖擺旋轉(zhuǎn)傘。
一坐上去，我有些興奮又有些害怕，心里胡思亂想：等一會(huì)飛起來(lái)上面的鐵鎖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀！就在我心里不安時(shí)，游戲項(xiàng)目啟動(dòng)了，我的雙腳漸漸離地了，整個(gè)人懸浮在了空中，漸漸的，速度越來(lái)越快，我也浮在了空中，風(fēng)從我的耳旁“呼呼”地吹過，就像一只鳥兒在空中飛翔一般。傘慢慢停了下來(lái)，那心曠神怡的感覺也就頓時(shí)沒了。我和同學(xué)們又去玩了交通車，這是一項(xiàng)模擬開車的游戲設(shè)施。我，姜雅星和吳其樂三個(gè)人各選了一輛坐進(jìn)去，踩著油門，手握方向盤，開著車子在“馬路”上行駛。仿佛我們都是大人一般，開著屬于自己的車子。
離和邵老師約定的時(shí)間11點(diǎn)快接近了，我們幾個(gè)只好戀戀不舍得到廣場(chǎng)集合，我們坐在桂樹下，一邊吃，一邊聊天。桂樹散發(fā)著甜蜜的香氣，使我更好的美餐一頓。
吃過中餐后，我與幾位同學(xué)結(jié)成伴一起去釣魚。我付好錢，選了一個(gè)釣魚的最佳位置，用魚餌裹住魚鉤開始釣魚。金魚們似乎看見了“美食”便紛紛擺動(dòng)著魚尾巴游了過來(lái)。有幾條十分機(jī)敏，先游過來(lái)用小嘴輕輕碰一下“美食”便迅速逃走。有幾條很笨拙，游過來(lái)吃幾口，然后張大嘴巴吃，沒想到魚鉤刺穿了它的嘴巴，我往上一提，一條紅色的金魚被我釣到了。他拼命掙扎著，尾巴不停地甩著，水濺的到處都是。過了一會(huì)，它停了下來(lái)，不再掙扎了，眼睛里流露出了絕望的眼神，或許它后悔過剛才不貪吃該多好�。】墒沁@一切已經(jīng)遲了，最后我拎著三條“戰(zhàn)利品”回去了。
秋游過去了，到現(xiàn)在我的腦海里還記著秋游時(shí)那朵朵金黃的桂花……
五年級(jí)秋游作文 篇10
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前�，F(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館。“��！——”“哇！——”“這簡(jiǎn)直太棒了！”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺得十分神秘。邁進(jìn)大門，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞耍瑥陌椎淖兂闪舜渚G翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國(guó)”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說說笑笑，開心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽音樂，有的在博物館周圍盡情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。
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