五年級對話作文

時(shí)間：2021-11-18 10:38:43 五年級作文我要投稿

【精品】五年級對話作文錦集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級對話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】五年級對話作文錦集8篇

五年級對話作文篇1

　　有一天早晨，李叔叔開著車趕時(shí)間去公司，雖然天氣并不炎熱，但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨：今天這是怎么了，總是遇紅燈！

　　又是一個(gè)急剎車！只聽見一聲驚叫：“哎喲，我的身子唉！”李叔叔一聽，原來是他的車輪胎在說話！

　　“兄弟呀，別說你，就是路老兄我，每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦！”路意味深長地說。

　　車弟悲痛地說；“哥哥呀，自從我的主人買下了我，我一直把他當(dāng)成親人，為他作牛作馬都心甘情愿，可我一片苦心他全不領(lǐng)會，反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀，好哥哥！”

　　“你就別傷心了�！甭沸职参空f，“你看看為兄我！我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑，但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕��！”

　　兄弟倆抱頭痛哭。

　　李叔叔很驚異，自己竟然聽見了車和路的對話！他很內(nèi)疚，不管車和路是否能聽見，他還是溫柔地說了聲：“對不起！因?yàn)槿祟愂鼓銈兺纯�，我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制！對不起！”

　　路與車異口同聲：“這下好了！只要人類文明行車，我們就開心了！”

　　從此李叔叔上班再也不趕時(shí)間開快車了。他每天早些起床，每天文明行車。有時(shí)，他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

五年級對話作文篇2

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，一個(gè)土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......

　　夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

　　九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個(gè)人都沒有我的美味，我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì)，只要吃了我就會十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說，一邊擺動著自己那長繩般的胡子。

　　烤火雞從旁邊跳了出來，不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:切，你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我，我不僅美味無窮，還是感恩節(jié)里最受歡迎的美食，就憑你?簡直是一個(gè)天大的笑話，我看你還是在等一萬年吧!

　　龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感，不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!

　　在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當(dāng)美食之王，我看簡直就是異想天開！只有我才能當(dāng)美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺，所以，我才是真正的美食之王！

　　在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了，對它們不緊不慢說：你們每個(gè)食物都有自己的美味，為什么要為一個(gè)稱號而爭吵呢？還不如做好自己，更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

　　只有做好今天的自己，才能更好地面對未來。

五年級對話作文篇3

　　這是一個(gè)夏天的上午，猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個(gè)世界。過了一會，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對停止的風(fēng)雨說：“我說風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中？”風(fēng)雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。

　　“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當(dāng)呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。

　　這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的.嗎？風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢！”

　　彩虹聽了說：“風(fēng)雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉�！�

　　風(fēng)雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請你多多見諒。”

　　云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧�！�

　　就這樣，彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會爭吵了吧。

五年級對話作文篇4

　　我坐在“班界”旁，等待一個(gè)人。

　　我看到他過來了，朝他揮揮手，他跑過來問：“找我有何貴干？”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說：“整個(gè)團(tuán)，整個(gè)班的人都分開了呢�！蔽覈@了口氣說：“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何，新朋友好不好？”

　　他沉默了一會兒，低聲說：“總沒老同學(xué)好。”我低頭仔細(xì)看了一下，他是一個(gè)不輕易哭的人，但他眼里有紅絲。我想了想說：“你有A型的親切，有B型的隨意，有O型的幽默和魅力，但你是個(gè)AB型潮男�！薄俺眰€(gè)屁！”他笑罵。

　　“當(dāng)年五（六）班的輝煌�。∮凶罴牙蠋煹拇钆�，有最聰明學(xué)生拉分，有每次考試年級第一的戰(zhàn)績，但就在最輝煌的時(shí)候分裂了，就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽矣悬c(diǎn)訝：“威士忌，你這個(gè)書呆子還點(diǎn)智慧啊�！薄罢l是書呆子�！薄靶辛�，別罵了，說正題。”“你們班上有沒有badboy？”他開玩笑地問。“說——正——經(jīng)事！”“時(shí)間不夠了！”威士忌笑嘻嘻地說：“呵呵！同學(xué)聚會要來啊�！蔽乙宦牐⒖陶f：“記得帶上全班。”“好！”他邊說邊掏東西，“我這有個(gè)東西，希望你還記得住那是什么�！彼f來一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身離去。

　　我定睛一看：是當(dāng)初“四騎士團(tuán)創(chuàng)建時(shí)的標(biāo)志！一個(gè)飛鏢。四邊四人。

　　我沉思了一會，把飛鏢拽緊在手中。

　　（周老師：多精彩的對話！圍繞一個(gè)中心，對話雙方的口才，個(gè)性，感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間，自然流露，令人動容。嘆服作者的表達(dá)功力，全文沒有一個(gè)多余的字，恰到好處時(shí)果斷收尾�。�

五年級對話作文篇5

　　綠燈，黃燈，紅燈！

　　“吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕，停了下來。

　　四周一片寂靜，只聽到幾聲輕微的說話聲。

　　“說了要謹(jǐn)慎開車，到了路口要慢行�！毙∑囆÷曕止局�。

　　“就是，你看多危險(xiǎn)，差點(diǎn)撞到前面的車子！”一個(gè)聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看，原來是馬路在說話。

　　司機(jī)覺得很奇怪：“哪里來的聲音��？”一番仔細(xì)查看，他終于明白，是車和路在說話呢。

　　“你們在說什么��？”司機(jī)好奇地問道。

　　“我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險(xiǎn)！”“是啊，寧等三分，不搶一秒。”“剛才還有個(gè)老人在過馬路，差點(diǎn)就撞到了！”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。

　　“你們是瞎操心，我開車有數(shù)的，再說開車不就圖個(gè)快嗎？”司機(jī)滿不在乎地說，邊說邊拿出一支香煙，點(diǎn)了起來。

　　“看樣你的開車習(xí)慣太差，文明意識也不強(qiáng)！”

　　“是要好好學(xué)習(xí)，不然以后會吃虧的！”

　　“十次事故九次快�。　�

　　紅燈閃爍著，綠燈要亮了。

　　前面的車子油門轟鳴，準(zhǔn)備沖出去。

　　司機(jī)一手拿著香煙，伸出窗外彈著煙灰，一手抓著方向盤，猛踩油門：“看我的速度！”突然車子熄火�！稗Z”的一聲，前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。

　　綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子，左右看了一下。車子緩緩起動。

五年級對話作文篇6

　　原本是要回家的，結(jié)果買錯(cuò)了機(jī)票，竟然坐上了通往未來的飛機(jī)。

　　大約過了6個(gè)小時(shí)，飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。

　　閑著沒事，我打開電視；電視中正播放著“快樂唱起歌”的節(jié)目，只聽主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長得確實(shí)和我長得很像。電視中怎么會有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場。

　　這時(shí)候，主持人正在臺下休息。我問她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見也我十分驚訝，問：“你怎么會在這里？”

　　經(jīng)過一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問題都嚇得臉紅，現(xiàn)在怎么會當(dāng)上主持人呢？”

　　16年后的我說：“你怎么不會當(dāng)上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長，經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過4年的學(xué)習(xí)，你掌握了英語、日語、韓語。后來又被中央電視臺看中，成為一名節(jié)目主持人�！�

　　聽了她的話，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節(jié)目主持人，沒想到竟然夢想成真，真不可思議。

　　她的話給我的啟發(fā)很大，原來只有努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉就能夠成功啊！

　　對話16年后的自己之后，我覺得干勁十足，我一定要好好努力，爭取十六年后和自己的再次見面，不會讓未來的自己失望。

五年級對話作文篇7

　　大暑，炎日無情地烤著大地，大地就像一塊香噴噴的肉，正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢！

　　高速公路上，汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢！諾！又堵車嘍!坐在車?yán)锏娜藗�，頭上冒著豆大的汗珠，正焦急地拍著喇叭：“嘟——！嘟——！”催促著前面的車，快點(diǎn)兒前進(jìn)，可是都無濟(jì)于事。“唉！該死的！這是什么路��！怎么又堵！真是氣死我了！該死的!”車?yán)锏娜肃絿佒！昂�！還怪我們？明明就是你們?nèi)祟惖牟缓�！難道你們就不能多修一些路嗎？難道你們開車守點(diǎn)規(guī)矩嗎？還都把罪名推動我們身上，讓我們?yōu)檫@無中生有的罪名背黑鍋，當(dāng)替罪羊！你們該受譴責(zé)！”路在一旁抱怨。“哼！你，你......你......！哼！”人被氣得七竅生煙，無話可說，臉被氣得通紅，頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來，可又無言以對。于是他便把氣撒在車子上：“你這個(gè)爛車，這個(gè)破車！一定又是哪兒出問題了，要不，怎么會這樣慢？發(fā)生這么的交通事故？全是因?yàn)槟愕腻e(cuò)！”人對車又是踹，又是踢，又是打，恨不得將車分解開來，然后手刃了它。“噢！啊！好疼啊！不要再打啦！疼死了！打你看看？”車咆哮著，“我們并不是爛車.破車！這是你們?nèi)祟愂褂貌划?dāng)，而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因！我們是無辜的，并且我們也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你們也是受害者？真是可笑，讓人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的說�！霸蚨荚谀銈�?nèi)祟惿砩�！”�?路一起大聲反駁道，“如果不是你們?nèi)祟惒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，哪兒來那些車禍？酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟�？”這一番話，讓人聽懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來，直到舌頭都打結(jié)了，才斷斷續(xù)續(xù)的說出一句話：“那，那那就......就算是，是我們?nèi)祟?.....，為，為什么，你們也是受害者？”“每當(dāng)發(fā)生交通事故后，我們車身上都會受傷，你們?nèi)祟惥桶盐覀儾鸾�，然后再加工，這樣會很疼.很難受的！”車在一旁說�！岸遥恳淮伟l(fā)生交通事故后，路面都會有所損傷，不像以前那樣平滑了，這樣不僅人資.物資來修補(bǔ)，也造成了你們的交通不便，更重要的是，我們必須要忍著巨大的傷痛��！”路說�！霸瓉�，我們?nèi)瞬攀亲锟準(zhǔn)装�！真是對不起�。∈俏覀冋`會你了，真是對不起啊！”人低著頭，懊悔地說。“沒事兒！只要你們懂得遵守交通規(guī)則，文明出行，受多大的累我們也愿意！對吧？路！”車欣慰的笑了�！班�！”路高興地回答。人拍著胸脯感激：“你們放心！我們一定會好好遵守交通規(guī)則的！”

　　人.車.路都笑了，笑的是那樣甜美，那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地回蕩在天際間。

五年級對話作文篇8

　　在一個(gè)寂靜的深夜里，主人翻了一個(gè)身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。

　　左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我�？伤X的時(shí)候，你還壓著我，豈有此理。”說著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對待我，明天，我就讓主人廢掉你。”“廢就廢，離開我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相譏。就這樣，他們兩個(gè)你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“好吵哦，你們兩個(gè)不要爭了�！弊笫郑沂之惪谕暤貑枺骸笆钦l？”“我，電腦�！痹瓉硎谴粼谝唤堑碾娔X實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個(gè)對主人來說，都非常重要，我給你們看些東西�！闭f罷，電腦啟動，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦，下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動，而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運(yùn)動，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要�？吹竭@里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長地對他們說：“你們兩個(gè)是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動，都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成�！弊笫�，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們再也不會貶低對方了�！闭f完，他們握手言和了。

　　夜，又恢復(fù)了安靜……

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