有關(guān)五年級(jí)幸福作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
昨天，在一家單位門(mén)外看到一堵花墻，高高的枝干，每條枝干上生長(zhǎng)著翠綠的葉子，綻放著這花些兒。
清晨，人們都在懶散酣睡之時(shí)，它們卻承接朝露，沐浴晨輝，迎接一天的到來(lái)。
今早，又不期而遇。
來(lái)公園的本意是想看美人蕉，記得去年公園的湖南端大片大片的美人蕉在此時(shí)開(kāi)放。可今年連美人蕉的影兒也沒(méi)看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類(lèi)的植物。就在失望之際，轉(zhuǎn)眼看到了這花們，深紅的、淺紅的、粉的、白的、紅白相間的，大朵大朵的花兒肆意開(kāi)放。放眼望去，湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒，沿著湖的曲線(xiàn)，蜿蜒起伏。衛(wèi)士般守護(hù)著這湖水，這睡蓮，這野鴨，這島嶼。晨光中，佇立水畔的花兒婀娜多姿，隨風(fēng)起舞，熱鬧的它們倒映在碧水中，漣漪上倩影翩翩、清香縷縷，舞出了夏的旋律、情的贊歌；月圓之夜，它們著碧水、聽(tīng)蛙鳴、涂月華，輕染歲月，滌盡芳華。
感覺(jué)這花很傻，不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤(rùn)，也不懂得回避，依然大膽地望著你；即便掩上房門(mén)，點(diǎn)上了紅燭，相公還沒(méi)拿來(lái)?xiàng)U秤，她已掀開(kāi)了蓋頭的一角，撲閃著水汪汪的大眼睛環(huán)視房間的一切；即便剛遭受過(guò)風(fēng)吹雨打，也會(huì)昂揚(yáng)向上，懷揣著希望。
感覺(jué)這花很傻，既沒(méi)牡丹的高貴、荷花的優(yōu)雅，亦沒(méi)丹桂的香濃，更無(wú)梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩，如此堅(jiān)強(qiáng)。真的是朱唇一點(diǎn)吻遍天下風(fēng)，紅心一顆盈滿(mǎn)乾坤情。
我喜歡這傻傻的花，喜歡它開(kāi)朗、大方、簡(jiǎn)約而不媚俗的個(gè)性，喜歡它淡然、坦蕩、自信的風(fēng)骨。我不知道它叫什么名字，是節(jié)節(jié)高嗎？我不確定。只因幾次和它不期而遇，就叫它隨緣花�？吹竭@花，就會(huì)想起這樣的句子：“簡(jiǎn)單也可有優(yōu)雅的幸福！”如此粗線(xiàn)條的它們也承載著自然雕琢的個(gè)性、生命賦予的活力！
這些花兒擁有一種簡(jiǎn)單的生活、樸素的外表、向上的個(gè)性、寬闊的情懷。正如現(xiàn)實(shí)中許許多多的普通人！
五年級(jí)幸福作文 篇2
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五個(gè)歲月里，我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校了這怎么能不讓我留戀��！
我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福到底是什么？幸福是摸不著，看不見(jiàn)的，但它卻無(wú)時(shí)不陪在我們的身邊：幸福是無(wú)時(shí)不字無(wú)處不在的風(fēng)，沒(méi)有幸福的陪伴我們就無(wú)法成長(zhǎng)……我覺(jué)得幸福是每天能吃頓飽飯。
我曾經(jīng)看過(guò)一張照片，照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來(lái)破書(shū)，正專(zhuān)心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺(jué)，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂(lè)園”�？吹竭@里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽(tīng)著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來(lái)家里教課。在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來(lái)。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜?gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情��！他做夢(mèng)都想多給一本書(shū)！他渴望學(xué)到知識(shí)��！他也想穿著整潔的.校服踏進(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)��！
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫(xiě)作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福是什么?幸福就在我們生活中，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴著，在童年的歡笑中，在獲獎(jiǎng)的喜悅中，在打鬧的嬉戲中……總之，生活每一分鐘都有幸福，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
而我的幸福也就是學(xué)習(xí)，每當(dāng)獲得一本好書(shū)時(shí)，我總會(huì)感到，天好藍(lán)好藍(lán)，那就是我的幸福。有的覺(jué)得獲獎(jiǎng)就是幸福，有的人覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè)就是幸福，有的人覺(jué)得天下太平就是幸福……有的幸福幸福是像海天相吻的弧線(xiàn)，有的幸福是不用費(fèi)力的。而我們的幸福啊，是與成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力進(jìn)取息息相關(guān)的。幸福每一時(shí)每一刻都在我們的身邊徘徊著，關(guān)鍵是我們努力不努力把它保留下來(lái)�；貞浳液苄『苄〉臅r(shí)候，和小伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得十分幸福，那時(shí)侯，我什么都不管，只有玩，在上學(xué)之后，低年級(jí)的我還是十分放松。那時(shí)侯的我，真幸福。
那幸福，圍繞了我十年。雖然到現(xiàn)在還有一點(diǎn)對(duì)自己松綁太很了，不過(guò)我還是喜歡這種狀態(tài)。我們的生活到底是不是懶懶散散，但最好永遠(yuǎn)是這樣。
今天晚上，我一定會(huì)倒一杯茶，希望看著月亮，發(fā)現(xiàn)今天的月亮十分暖，星星十分亮。總之一句話(huà)，這就是幸福。呵，夜色真美!
五年級(jí)幸福作文 篇5
幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是有豪華的車(chē)；有人認(rèn)為幸福是有樓、別墅而我認(rèn)為幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，還有關(guān)心我們的老師、在旁邊安慰我們的小伙伴。有了他們，幸福才是飽滿(mǎn)的，才是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。
我們班有一個(gè)同學(xué)，她叫王偉，她沒(méi)有了自己的爸爸，但她也是幸福的，她雖然失去了爸爸，但她還有自己的媽媽?zhuān)龐寢屓蝿谌卧�，一人帶領(lǐng)著兩個(gè)孩子，但她沒(méi)有一點(diǎn)怨言，每天早起晚睡，給王偉做早飯，自己要做那么多的家務(wù)，她認(rèn)真的學(xué)習(xí)，朋友們對(duì)她像自己的家人一樣對(duì)待，老師像陽(yáng)光那樣照耀著她，是小苗的她，在老師的照耀下，必定長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爸爸媽媽?zhuān)形遥�有我那淘氣又愛(ài)笑的妹妹。在我考試的前一天，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，要注意什么不該馬虎的地方；在考試沒(méi)有考好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓舞我，爸爸也會(huì)處罰我，我爸爸是嚴(yán)父，媽媽是慈母，爸爸是太陽(yáng)，照耀著我；媽媽是雨滴，滋潤(rùn)著我，在這個(gè)家庭里我過(guò)的超級(jí)幸福！
我成長(zhǎng)在一所農(nóng)村小學(xué)，它就像我的母親，時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至的關(guān)心我，有孫玉川老師，她；是我的舞蹈老師，我常常惹她生氣，但她大人不記小人過(guò)，我很喜歡她；我的班主任郭書(shū)國(guó)老師，他非常看好我，我是他的左膀右臂；還有我最最喜歡的數(shù)學(xué)老師--張穎，他那張慈祥的臉，溫暖在我的心中。
幸福很簡(jiǎn)單，只是缺少發(fā)現(xiàn)觀察的眼睛，幸福在你身邊！
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