精選暑假五年級作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暑假五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

暑假五年級作文 篇1

　　第2天我6點就起來了，纏著媽媽叫我騎電動車。經(jīng)過我的再三請求，媽媽終于答應(yīng)了。媽媽把電動車起到平路上學(xué)這媽媽的樣子樣子，坐上去，兩腳挨住地面，車子保持平穩(wěn)，媽媽應(yīng)害怕我摔跤，所以在好面護著我，我說：“媽媽，你在旁邊看吧，我慢慢騎車�！眿寢屢恢痹谂赃叾�囑眼睛向前看，車數(shù)不要太快，要掌握平衡我越來越大膽了。

　　剛開始發(fā)抖的手現(xiàn)在有力量了。心里想這有什么難得真當我耀武揚威的時候摔了一跤，哭這說我不騎車了。媽媽說：“無論你干什么事，一定要有自信，要堅強，遇到困難不要退縮。”聽了媽媽的話我變得有自信了，堅強的站了起來慢慢的坐上車。雖然媽媽在后面護著，但是我的心還是撲通撲通。經(jīng)過了幾天的練習(xí)，在媽媽的陪伴下，我邁出了第一步。這件事讓我明白了，再簡單的事，開始做時，會很難但你要有信心，及也不要驕傲。

暑假五年級作文 篇2

　　8月15日 星期一 天氣:晴

　　雖然我已經(jīng)十一歲了，但爸爸媽媽總把我當作不懂事的小孩子。其實，我已經(jīng)是一個頂天立地的男子漢，是家庭中不可缺少的“頂梁柱”呢！唉！可他們不信！

　　昨天晚上，我正在認真地做作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳了出來。我心里想：會不會是爸爸媽媽在吵架？我躡手躡腳地走過去，輕輕推開門縫，不好，爸爸媽媽正為一件小事爭得面紅耳赤！我趕忙回到書桌前，心“撲通撲通”地跳個不停。我想：爸爸媽媽正不開心，這么鬧下去會越爭越兇，我一定要去制止他們。

　　可怎么制止呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦汁，我知道冒冒失失地進去肯定不行，何不如……“對了！”我?guī)缀跻�跳起來了。我急忙拿出兩張潔白的畫紙，又拿出一盒嶄新的水彩筆。我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道：“爸爸媽媽，請你們別生氣了，親熱點，好嗎？”然后我又在下面畫了一個正在做作業(yè)的小男孩，他正在傷心地哭泣著，旁邊有一對正在吵架的家長，杯子給摔碎了，照片給撕爛了。

　　我拿著這兩張相同的畫紙，既害怕又膽大：害怕的是我怕爸爸媽媽不肯接受；膽大的是因為我覺得這做法是正確的。我悄悄地走過去，深深地吸了口氣，推開門走進去，爸爸媽媽奇怪地都睜大著眼睛看著我，我把紙條分給了他們，他們從頭到尾地認真看了一遍，用驚奇的神態(tài)看著我，然后又相互一看，臉“刷”地一下紅了。這時，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　這回，爸爸媽媽都看著我，異口同聲地說：“孩子，你真的長大了！”

暑假五年級作文 篇3

　　提起暑假，我就會特別興奮，因為暑假里快樂的事可多了。一回想起來，他們就像放電影一樣，回放在我的腦海里。

　　在七月的中旬，那天正好烈日炎炎，連一點風(fēng)都沒有。我中午在院子里玩的時候，突然聽到了幾聲怪叫，于是我和我的朋友就開始尋找誰在發(fā)出怪聲，經(jīng)過尋找發(fā)現(xiàn)是五只小貓，兩只是黑的，三只黃的，都長得很漂亮，我猜想肯定是黃的隨媽媽，黑的隨爸爸。他們的毛觸了電似的豎了起來，而且長得很瘦，走起路來還東倒西歪的呢，我們看了后笑得前俯后仰的。

　　過了幾天小貓叫的聲音越來越大了，我們大家猜想小貓應(yīng)該是餓了吧，于是我跟我的朋友商量了一下，她帶奶粉和火腿腸，我?guī)юz頭等食物，我們從家里拿出來了以后把吃得放在了它們洞的門口，開始五只小貓有點怕我們，不敢過來，我們幾個商量把食物放在那兒后，我們離遠點等過了幾分鐘后，那只黃色的小貓歪歪斜斜的走到食物旁邊，“喵嗚”叫了一聲，四處張望了一下，開始吃了起來，沒多久那幾只小貓也過來吃起了食物。慢慢的小貓們跟我們熟了，我們每次帶食物來他們也不害怕了。五只小貓見了我們都很熱情，“喵，喵，喵”叫的`聲音像是在說：“你給我?guī)С缘膩砹藛�？”從那以后，我們天天都從家里給他們帶很多好吃的，小貓一天比一天健康起來，走路也不東倒西歪了。

　　看著這五只貓的健壯成長我感到很欣慰，同時我也想呼吁小朋友們伸出友愛之手，保護大自然關(guān)愛小動物，從我做起吧！

暑假五年級作文 篇4

　　在期末考試前，天天要復(fù)習(xí)，要寫很多是試卷和作業(yè)，巴不得馬上放暑假。我想暑假里可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學(xué)時

　　每天7點就要起床，暑假里還可以睡到11點多也沒關(guān)系。

　　期末考試考好的那天，我和高興，因為下面的日子就是我快樂的時候了。可惜好景不長，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項目的培訓(xùn)班，還去書城給我買了許多的作業(yè)，還給我安排了時間，每天都要寫日記，我真苦惱��！一周寫一次周記還可以說，每天寫日記真是慘啊！還有，電腦不能玩，電視只能一小時。

　　最苦惱的日子要數(shù)每周星期六了，早上，媽媽把我從夢里叫醒：“今天早上還有學(xué)作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困��！好不容易到暑假，居然還有學(xué)習(xí)了，這是什么天理啊！媽媽好像聽到了我心里的話，她說：“媽媽也是為你好，暑假提高提高�！蔽掖掖业嘏苋�學(xué)作文，兩個小時后又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽說：“不行，去吃飯，吃好飯后去睡一會兒，然后去寫作業(yè)，寫好作業(yè)去學(xué)英語�！�

　　天哪！這個暑假，還有人比我慘嗎？

暑假五年級作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假里我得到了許多收獲，還經(jīng)歷了許許多多開心的事。

　　我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古跡和科技展覽，如：西漢木墓、鎮(zhèn)象塔、電子激光球……這些發(fā)明和文化作品雖然對于科學(xué)家來說小事一樁，但對于我來說他們體現(xiàn)了古人的勞動精神和文化結(jié)晶，還有現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達、偉大。從中我還學(xué)到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結(jié)構(gòu)，萬花筒是用于萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉(zhuǎn)，使花彩盒內(nèi)的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉(zhuǎn)動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又于花彩盒的環(huán)周緣透光區(qū)域設(shè)置一環(huán)形液體密閉容器，供容設(shè)液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放于桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟著媽媽去菜市場買菜。在菜市場里我看到了農(nóng)民伯伯的勤勞和喜悅，因為在家里和學(xué)校吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。

　　在假期里我每個星期都會練習(xí)寫一篇作文，我發(fā)現(xiàn)我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。

　　在新學(xué)期里，我要補好寫作出現(xiàn)的錯誤，還要努力學(xué)習(xí)多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。

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