五年級(jí)介紹物品作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的五年級(jí)介紹物品作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
我有一個(gè)塑料的“藍(lán)色大樓”,里面住著我必不可少的學(xué)習(xí)用品。你們猜到是什么了嗎?對(duì)了,他就是我心愛(ài)的文具盒。
盒蓋上坐著一只可愛(ài)的“史努比”,脖子上掛著一條黑珍珠項(xiàng)鏈,鼻子圓溜溜的,可愛(ài)極了。除此之外,還有一組英文漫畫(huà),使文具盒增添了幾分姿色。
打開(kāi)文具盒,一張課程表呈現(xiàn)在你的眼前,幾張貼畫(huà)是他的好朋友,將他牢牢固定在自己的“家”里面。
我的文具盒“大樓”有兩層高,上面一層住著鉛筆六兄妹,五個(gè)哥哥都穿著綠色大衣,唯獨(dú)小妹妹穿著藍(lán)色連衣裙。他們可都是我的好幫手,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科都要用到他們,每天回到家,他們的“頭發(fā)”都被磨禿了,只好用他們的“理發(fā)師”——削筆刀來(lái)幫他們理發(fā)了。
抬起鉛筆六兄妹的床,就會(huì)看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞,她們總是無(wú)怨無(wú)悔地為我服務(wù)。尺子小弟有點(diǎn)偷懶,每天只顧著睡覺(jué),每次需要用到他時(shí),他總是懶洋洋地出來(lái)工作,又打著哈欠回去。修正貼大叔是個(gè)熱心腸,樂(lè)于助人,他和鋼筆妹妹親密無(wú)間,每次鋼筆妹妹犯了錯(cuò)誤,修正貼大叔總是默默地來(lái)幫忙。
我的文具盒其貌不揚(yáng),但他是和我每天朝夕相處的小伙伴,也是一位忠實(shí)的管家,我愛(ài)我的文具盒。
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
感動(dòng)是醉人的,難忘的。每當(dāng)我看到店鋪那黃澄澄的大橙子時(shí),總是情不自禁地想起小女孩媽媽不付錢(qián)的壞事;每當(dāng)看到那狹窄的小巷時(shí),總會(huì)想起小女孩那打扮得花枝招展的.媽媽對(duì)她大打出手的場(chǎng)面。
周末,我本想上街去買(mǎi)幾個(gè)蘋(píng)果,可以到店鋪前,便出現(xiàn)了一幕幕出乎意料的是:一個(gè)小女孩親熱的牽著媽媽的手,忽然被店鋪前黃澄澄的大橙子給吸引了。媽媽走向這個(gè)人潮涌動(dòng)的店鋪前,快速地捉起塑料袋往里面灌了幾個(gè)新鮮的大橙子后就偷偷摸摸地走了。這一幕,我看在眼里,記在心里我多想走過(guò)去告訴好,提醒她還沒(méi)付錢(qián)。沒(méi)想到小女孩看到后,指著橙子大聲提醒道:“媽媽?zhuān)氵沒(méi)付錢(qián)!蹦莻(gè)媽媽狠狠地瞪了女兒一眼,殺氣騰騰地說(shuō):“快走!迸畠核﹂_(kāi)媽媽的手,從剛開(kāi)始的扭扭捏捏變得堅(jiān)定不移,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)這樣不對(duì),不可以這樣做的。”那個(gè)媽媽氣憤地捉起女兒的手,連拖帶扯地向一條狹窄的小巷走去。女兒在媽媽的手下痛苦起來(lái),可一點(diǎn)兒也無(wú)濟(jì)于事。我的心揪到了半空,懷疑那位小偷媽媽等會(huì)兒會(huì)對(duì)女兒大打出手,就小心翼翼地跟了過(guò)去。
“媽媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)過(guò)這樣是不對(duì)的!蔽衣(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩用顫抖地聲音說(shuō)著。
“你們老師說(shuō)得!哼,媽媽告訴你,我這樣做沒(méi)錯(cuò)。“那個(gè)不能稱(chēng)奶媽的女人冷笑幾聲,我頓時(shí)渾身發(fā)抖!皨寢!薄敖心悴宦(tīng),叫你不聽(tīng)!毙∨⒃趮寢尩氖窒乱琅f不肯承認(rèn)媽媽是對(duì)的,多讓人感動(dòng)。我是多么想沖上前去……
這件事,雖然過(guò)了很久,卻依然感動(dòng)著我,讓我記憶猶新,時(shí)刻提醒我怎樣做人。小女孩這種優(yōu)秀的品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí),我希望所有的人都有正義,有不做小偷小摸事情的精神。
一袋橙子,裝載著那個(gè)媽媽害人害已的事,裝載著小女孩令人感動(dòng)的精神。
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
你們會(huì)夏天穿毛衣,冬天穿長(zhǎng)袖嗎?我猜肯定不會(huì)吧!告訴你吧,這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢,就是因?yàn)槲壹业目照{(diào)。
去年夏天,天氣及熱。老爸十分怕熱,便去買(mǎi)了一臺(tái)新出的“莽哥空調(diào)”(聽(tīng)名字就知道夠厲害的)。當(dāng)時(shí)我就夠納悶兒的,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員說(shuō)這臺(tái)空調(diào)不用加伏。
買(mǎi)到這臺(tái)空調(diào)的第二個(gè)下午,空調(diào)就被工人拉了回來(lái),老爸一高興就把空調(diào)打開(kāi)了,還喝起了可樂(lè)。一打開(kāi)空調(diào),只見(jiàn)一團(tuán)白色的霧氣和水滴(后來(lái)才知道是冰)就開(kāi)始向我們涌來(lái),我們頓時(shí)就有了涼颼颼的感覺(jué)。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。隨著溫度的下降我們開(kāi)始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣,再加上五件羽絨服我們才覺(jué)得暖和。老爸接著喝可樂(lè),可是可樂(lè)瓶里卻倒不出一滴可樂(lè),原來(lái)可樂(lè)被凍成了“可樂(lè)冰”。頓時(shí)我們都傻眼兒了。
我原來(lái)以為這臺(tái)空調(diào)不能開(kāi)制冷,一定能開(kāi)制熱?墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。
去年冬天,寒風(fēng)凌厲,我們?nèi)议_(kāi)啟了空調(diào)。剛開(kāi)始還好,可是過(guò)了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓,被迫換上了只有夏天才穿的短袖……
從此以后,我們便養(yǎng)成了夏天穿毛衣,冬天穿短袖的習(xí)慣。
唉!我家的空調(diào)呀……
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
“叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過(guò),鈴聲清脆、悠長(zhǎng),我抬頭望著陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴,一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。
這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶,他們頭碰著頭,肚對(duì)著肚,就像一對(duì)要好的朋友。他們的身體是紫色的,夾雜著非常醒目的白色線(xiàn)條,線(xiàn)條互相交錯(cuò),把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個(gè)空心的小圓片,邊緣鑲著金黃色的線(xiàn)條,在陽(yáng)光下,發(fā)出奪目的光芒。
連著鈴頭,鈴身的是六根小鋼管。中間有一個(gè)小圓片,風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的,如果拿掉這六根小鋼管,風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒(méi)有那么美妙了。
我喜歡這只風(fēng)鈴,不僅僅是因?yàn)樗利,更重要的是它凝聚了我的努力。那時(shí),我在琴行里跟王老師學(xué)習(xí)電子琴。一天晚上,王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽,看誰(shuí)的曲子談得最熟,彈得最好,會(huì)有獎(jiǎng)品的,就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽(tīng)到要比賽,我和同學(xué)們都很興奮。
回到家,我一直努力練琴,媽媽叫我我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。吃過(guò)晚飯后,我主動(dòng)放棄了看《快樂(lè)大本營(yíng)》,扎進(jìn)屋里練琴,我在心里下了決心,一定要得到第一名!果然,功夫不負(fù)有心人,比賽中我得到了第一名,也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴吸引了到我家來(lái)做客的每一個(gè)人,他們總會(huì)玩一會(huì)兒,贊美幾句。這時(shí)我心里總是美滋滋的。
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