選擇五年級(jí)作文（精選73篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的選擇五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇五年級(jí)作文 1
拒絕一個(gè)人，對(duì)你的請(qǐng)求會(huì)讓那個(gè)人對(duì)你反感，我一直銘記在心，只是在我剛?cè)デ逶瓡r(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話�？墒沁@一次我拒絕了。
月考那天，我被分到五年四班考場(chǎng)，我的同桌是一個(gè)六年級(jí)的女孩。她是我的`好朋友，考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強(qiáng)答上來(lái)，可就再考品德時(shí)，我呆住了。每一道題都那么難，尤其是這道：“神舟六號(hào)（ ）日發(fā)射成功，宇航員是（ ）�！边@道題老師都沒(méi)有講過(guò)，同桌好像猜出了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫這道題�！彼齽傄米呶业木砑�，我一把搶回來(lái)，笑著說(shuō)：“不用了，不會(huì)就是不會(huì)�？罩矝](méi)什么事。”雖然她有些不開心，但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意，我并不后悔，那個(gè)月末我回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的對(duì)，靠抄得來(lái)的分?jǐn)?shù)始終不是自己的，這次你拒絕的對(duì)。
其實(shí)，有時(shí)接受不一定好，就像這次，如果我接受了她的幫助，得到的不是我的真實(shí)成績(jī)，我心里會(huì)很不好受。
選擇五年級(jí)作文 2
在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時(shí)，我做出的決定都是當(dāng)機(jī)立斷�？墒怯幸淮�，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。
那是一個(gè)星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書店買書，這是我們?cè)缫鸭s定好的了�？烧�(dāng)我要出門時(shí)，卻接到了一個(gè)電話。
“喂，誰(shuí)呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的`好朋友那里借來(lái)了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來(lái)我家玩！”
“可是我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)難以選擇的事時(shí)。往往會(huì)選擇一件令好朋友失望的決定時(shí)。但只要有友誼，相信好朋友也號(hào)理解你的！
選擇五年級(jí)作文 3
童年，就像一篇篇金色的`童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間電腦，媽媽不準(zhǔn)我玩了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地離開了我心愛的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著玩嘛！”說(shuō)干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒(méi)找到�！皨�，我的溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里�！蔽亿s緊奔向小柜子，取出溜冰鞋�！罢业搅耍 �
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來(lái)了小推車。我站起來(lái)，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車，溜了起來(lái)，沒(méi)想到溜得挺好。慢慢地，我離開了小推車，站了起來(lái)，竟然可以站了，我又驚又喜。對(duì)自己說(shuō)：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當(dāng)我高興時(shí)，腳沒(méi)站穩(wěn)�！皳渫ā币宦曉栽谏嘲l(fā)上。我毫不氣餒，堅(jiān)持了下來(lái)，最終，我學(xué)會(huì)了溜冰！
堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄哦！
選擇五年級(jí)作文 4
今天，一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲：心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì)才能知道，這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì)讓你懂得珍惜。
一開始，林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒，然后便在紙上寫下：家人、朋友、自信、健康、道德，這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí)，一種驚訝與恐懼的'聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng)，此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重，最后我用顫抖的手將“自信”劃去，我突然覺(jué)得我的心被人狠狠地捅了一刀。
沒(méi)想到，林老師竟讓我們?cè)谑Ｏ碌乃膫�(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí)，抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想：媽呀!還要?jiǎng)澋羧齻�(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對(duì)不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人，我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”，我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。
游戲結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理：家人是一生中不可缺少的東西，沒(méi)有家人你將會(huì)是一個(gè)空殼。
選擇五年級(jí)作文 5
放棄，有時(shí)未必不是好事。
那個(gè)暑假，蔣老師讓我去考聲樂(lè)七級(jí)。也許有人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)什么，但對(duì)我這個(gè)從未考過(guò)級(jí)的人卻壓力山大，就算我是神也不可能連跳七級(jí)吧！
而且，暑假中我有許多時(shí)間去做我喜歡的事，但要是我決定去考級(jí)，那我就會(huì)變得忙碌不堪。
首先，我要抽出一大堆的時(shí)間去選歌，再花一堆時(shí)間去把譜唱會(huì)、唱準(zhǔn)，要是發(fā)現(xiàn)歌曲不合適，還得重選。在我被這些事搞得頭暈?zāi)X脹的時(shí)候，必須再?gòu)哪巧俚每蓱z的時(shí)間中擠出去上考前培訓(xùn)班的時(shí)間，我真是不堪重負(fù)o
不要說(shuō)我怕累，而是在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，好不容易能有一個(gè)長(zhǎng)假可以放松，卻要為了應(yīng)付考級(jí)而忙里忙外，疲憊不堪，過(guò)后還要為能不能通過(guò)而擔(dān)驚受怕，只為那么v張真的不值得o
如果我選擇放棄，那么我就有大把的時(shí)間看書、旅游，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，放松自己的'身心，讓自己能有更好的精神去迎接新的學(xué)期，新的知識(shí)，而不是以疲憊的身心，厭倦的心態(tài)去面對(duì)這一切。
我并不是為了一時(shí)的快樂(lè)而放棄一次機(jī)會(huì)，我只是為了能以更好的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待越來(lái)越有難度的學(xué)習(xí)，來(lái)獲得更多的機(jī)會(huì)，擁有更多的精力o
所以，這次我選擇放棄！
選擇五年級(jí)作文 6
今天，我給大家做一道選擇題：假如你的朋友落下水中，而你游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，會(huì)怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。
相信看見這道題目的同學(xué)們都會(huì)選三，那我就要問(wèn)了：為什么？這么說(shuō)，也許有人會(huì)回答：“老師教過(guò)我們，確保安全的情況下幫助他人�！比绻氵@么說(shuō)，我剛好認(rèn)識(shí)這么一本叫做《大灰狼與小綿羊》的書，里面有個(gè)叫“金絲猴與盤羊”的'故事……故事上面寫道：金絲猴與盤羊經(jīng)常在一起。一次，許多的獵人來(lái)到森林，這時(shí)，森林中響起了金絲猴的叫聲，原來(lái)它們是在為盤羊警報(bào)。所有盤羊都跑了，因此那群獵人覺(jué)得金絲猴多管閑事，于是將森林燒毀了，誰(shuí)知，金絲猴們已經(jīng)騎著盤羊跑遠(yuǎn)了。最終存活了下來(lái)。
聽完故事，回到剛才的選擇題，金絲猴幫助盤羊逃走，是它自己的選擇。助人為樂(lè)還是要靠?jī)?nèi)心的選擇，如果有人教你應(yīng)該去幫助別人，那這種幫助也算不上什么，而當(dāng)你是真心誠(chéng)意幫助，這才是最明智的選擇。比如路上的好心人，他們做出了自己心中最明智的選擇，因此剛才那道題其實(shí)并不難，最終的答案就是自己明智的選擇而已。
選擇五年級(jí)作文 7
在很久以前，有一個(gè)王國(guó)叫小草王國(guó)，它們和地球上的人類非常友好，它們把美麗獻(xiàn)給了地球，人類也會(huì)寫一些詩(shī)贊美它們。它們和人類就這樣友好相處了很多年。隨著時(shí)間的變化，人類進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，可有些人卻變得越來(lái)越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無(wú)法生存了。于是，小草王國(guó)的國(guó)王召集了小草王國(guó)的全體居民，決定離開這個(gè)讓它們傷心的地球。
從此，地球上沒(méi)有小草了，所有的草地變成了土地，花兒沒(méi)有小草陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了小草這個(gè)好朋友，變得特別愛哭，小烏少了小草鋪成的.綠色地毯，都飛到別處去了……地球上沒(méi)有了藍(lán)天、白云、綠草、紅花，聽不到小鳥的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實(shí)在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習(xí)慣，決定尋找失去的小草。經(jīng)過(guò)地球人不懈的努力，終于請(qǐng)回了小草，他們給小草最肥沃的土地，最好的環(huán)境，人們還在草地旁寫上了“小草是我們的朋友，請(qǐng)愛護(hù)它”。
從那以后，小草王國(guó)的居民又回到了地球，再次和人類成為朋友。地球又恢復(fù)了藍(lán)天、白云、綠草、紅花，小鳥又開始了歌唱，到處都是生機(jī)勃勃。
選擇五年級(jí)作文 8
既然你選擇了讀書，就應(yīng)不怕艱難苦困，就應(yīng)更加勤奮。書山巍峨，學(xué)海無(wú)邊。只有 你把勤奮當(dāng)小徑，把刻苦當(dāng)小舟，艱難爬行，困苦渡過(guò)。你才能跨入凱旋之門，你才能達(dá)到勝利的彼岸。
既然你選擇了讀書，就應(yīng)豎起自信的風(fēng)帆；就應(yīng)放飛理想的翅膀！朋友！你既然選擇了讀書，就不要沉溺在昨日的失敗，也不要沉溺在昔日的勝利。你應(yīng)該把握今天的`大好時(shí)光，不忘拼搏；你要憧憬明天美好的未來(lái)，更加自信！朋友！你既然選擇了讀書，就應(yīng)用書建造自己豪華的宮殿。你就應(yīng)用勤奮打造地基，一點(diǎn)一滴，扎扎實(shí)實(shí)，精雕細(xì)琢。只有這樣你的宮殿才會(huì)拔地而起，才不會(huì)倒塌。
朋友！你既然選擇了讀書，就要有犧牲的決心，勝利的信心。因?yàn)橥局斜赜锌部琅c荊棘；因?yàn)橹灰闩ζ床�，就能勝利把握�?/p>
朋友！既然你選擇了讀書，就要一如既往，因?yàn)槟銢](méi)有其他選擇！
選擇五年級(jí)作文 9
“啊！到底要怎么辦呢？”原來(lái)，小狗和小貓我都喜歡，小狗的身子是棕色的，一雙眼睛直發(fā)光，我深深被這目光吸引住了，移不開眼。小貓則全身都白色的，讓人有一種安全感。我看了之后喜歡得不行，一顆心像撓癢癢擬的，渴望把這只小貓帶回家。這一瞬間，我簡(jiǎn)直想把它們都帶回家，可又轉(zhuǎn)念一想，小狗要追小貓，肯定會(huì)把家弄得天昏地暗，雞飛狗跳的，我可沒(méi)法讓它們停下。那到時(shí)怎么辦呢？想到這兒，我立刻打消了把它們都買下來(lái)的沖動(dòng)。
“買小貓吧，但是它會(huì)不會(huì)在午夜叫個(gè)不停啊！”“可是買小狗光吃就要浪費(fèi)我很多的零花錢。”“人們都說(shuō)狗很忠誠(chéng)，我還是買狗吧！”“萬(wàn)一這只狗有狂犬病怎么辦，萬(wàn)一我被它咬傷了怎么辦……”“萬(wàn)一這只貓會(huì)用爪子抓傷了我怎么辦，爸媽肯定會(huì)把它殺了！”此刻，我已經(jīng)想過(guò)了N個(gè)念頭，我卻還是猶豫不決。
正當(dāng)我矛盾的`時(shí)候，看了一下標(biāo)價(jià)，小狗只要一千九百元，小貓要二千二百元，我當(dāng)場(chǎng)買下了小狗。
一個(gè)月后，我突然后悔了，因?yàn)檫@只小狗把我的兩盤紅燒肉吃了個(gè)精光，因此被媽媽罵了許久。誰(shuí)知道，小狗還鬧起了脾氣，不把我們當(dāng)主人了，一下子跑到鄰居家不回來(lái)了。
選擇五年級(jí)作文 10
選擇自己的道路？有的你選擇么？跟著我說(shuō)的做，就行了。誰(shuí)，打擾了我寧?kù)o的生活。不用想，準(zhǔn)是她。
假若你有選擇自己生活的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇前人的道路，安穩(wěn)發(fā)展，過(guò)著平平淡淡的生活，然后平平淡淡的離開。還是選擇自己的道路，那將不同于常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋著你的前進(jìn)，假若你在不經(jīng)意間對(duì)環(huán)境感到了迷茫，那么就難于走出困境。
阿江是我的鄰居，他每天都會(huì)和他母親對(duì)于生活的選擇進(jìn)行辯論。他母親希望跟著她的腳步，安穩(wěn)前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有著自己的'道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認(rèn)為那樣的人生才有意義。
別人都那樣做，你為什么不呢？為什么要一枝獨(dú)秀呢？別人做的，一定是正確的么？別人做的，我就一定得去做么？自己的生活，難道就在于模仿別人么？不，絕不是這樣的。
假若游人都同坐一列火車，火車只開一條道路，那么游人看到的，只是那一次又一次顯現(xiàn)在眼前的景色；假若國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都同用一條政策，不做更改，那么整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)緩慢至極，時(shí)代將停留在那一時(shí)。
選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。
選擇五年級(jí)作文 11
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫出了心里最重要的5個(gè)人�？墒窃谖倚睦镏匾暮沃�5個(gè)呢？我的手顫抖了一下，“到底要寫哪5個(gè)！”5個(gè)人的名字寫完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋�(gè)人？該劃誰(shuí)�。磕敲烂畹腵聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻！不管了只能劃她了！我朝夕相處的好朋友對(duì)不起！
第三次老師竟說(shuō)還要?jiǎng)澋魞蓚�(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄儯〗淌腋裢獾陌察o，但我的心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說(shuō)再見，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩！因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜耍⊥瑫r(shí)也是我最親的人！
選擇五年級(jí)作文 12
那次經(jīng)歷，無(wú)疑是一場(chǎng)考試。
在小時(shí)候，看著朋友們?cè)谧孕熊嚿献�，奔跑著，不費(fèi)力卻似腳下生風(fēng)。這時(shí)我就暗下決心要學(xué)會(huì)騎車。
在院子里，我開始了學(xué)習(xí)。媽媽手推著后座，我在前面用力地蹬，手緊握著把手，生怕被座椅拋棄。
有媽媽在身邊，我始終保持平穩(wěn)，可錯(cuò)覺(jué)亦使我認(rèn)為自己可以了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己來(lái)。”可剛騎上，輪胎機(jī)械般轉(zhuǎn)動(dòng)，忽而卡帶般停滯，咣當(dāng)一聲，我連人帶車摔倒在地，疼痛瞬間充斥了全身。
眼眶霎時(shí)間紅潤(rùn)，眼淚也如掉落的水滴，在地上蔓延，哭聲隨著淚水的涌出也開始小聲抽噎。
當(dāng)緩過(guò)來(lái)時(shí)，放棄的念頭，像種子版在腦海中悄悄種下。
再次坐上，心中已多了一絲恐懼，懼怕跌倒帶給我的疼痛感，可還是勉強(qiáng)繼續(xù)。
再一次，它并沒(méi)給我希望。
疼痛仿佛是種子成長(zhǎng)的養(yǎng)分。最后一次疼痛充滿全身，讓放棄戰(zhàn)勝理智，可朋友們騎車的片段又把理智拉了回來(lái)。
還是繼續(xù)吧。經(jīng)過(guò)兩三天的.努力，車子漸漸被我掌控了。這好像考卷上的一道選擇題，如果選擇放棄，結(jié)局也不會(huì)這樣。
可喜的是我選擇了堅(jiān)持。
選擇五年級(jí)作文 13
疊紙模型是我從小的愛好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高，這讓我很開心。聽著的贊揚(yáng)，老爸也挺支持我的'，常給我買些模型回來(lái)。
可是，這幾個(gè)月老爸開始反對(duì)我疊模型了。有一次，老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了：“奇奇，我聽你劉叔叔說(shuō)，多學(xué)種樂(lè)器，對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買來(lái)了�！闭f(shuō)著，老爸便解開箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它，感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤。從此，我的模型沒(méi)了，休息沒(méi)了。
一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天，老爸說(shuō)：“奇奇，彈段曲子給我聽聽�！痹诓磺樵钢�，我的手指也開始不聽話了，彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽了，連連擺手：“算了，算了�！蔽衣犃税蛋蹈吲d：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時(shí)，我的心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了，老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭�；氐郊�，又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。
走進(jìn)自己的房間，看著靜靜躺在書柜里的紙模型，我思緒萬(wàn)千：老爸，我可以選擇嗎？
選擇五年級(jí)作文 14
人的一生，總會(huì)遇到許許多多的選擇。如今，我也來(lái)到了人生的分岔路口前：一邊是分?jǐn)?shù)線高高在上的重點(diǎn)中學(xué)，一邊是可以直接升學(xué)的普通中學(xué)，是選擇努力一搏，還是選擇輕輕松松……
而我，在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡，正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺，燕語(yǔ)呢喃，外出一覽春光，感受大自然的無(wú)限魅力，實(shí)是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學(xué)。
但，學(xué)習(xí)固然重要，可人都說(shuō)“莫負(fù)春光”。看著屋外生機(jī)勃勃，晴空萬(wàn)里，我心中頓時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分。
一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)：“春光無(wú)限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的陽(yáng)光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的'，多好��！”
另一個(gè)自己也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學(xué)們拉開距離了嗎？”
正在猶豫不決時(shí)，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
對(duì)啊，“莫負(fù)春光”，可以說(shuō)是不要辜負(fù)大自然的給予，也可以說(shuō)是努力學(xué)習(xí)��！我恍然大悟。
拼搏過(guò)，才可以無(wú)悔。無(wú)限春光中，我在奮筆疾書……
選擇五年級(jí)作文 15
人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣，記憶深刻，我的心中就有一顆這樣的珍珠。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽知道我英語(yǔ)成績(jī)不理想后，給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，我每個(gè)星期都要去，開始的時(shí)候我對(duì)自己信心十足，心想將來(lái)英語(yǔ)一定會(huì)有進(jìn)步的。抱著這樣的想法，我來(lái)到了英語(yǔ)班�？墒莾蓚�(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我的`英語(yǔ)成績(jī)雖然沒(méi)下降但也沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步的“動(dòng)靜”我非常的氣憤，對(duì)媽媽大喊大叫“你給我報(bào)的什么英語(yǔ)班啊，好好學(xué)了英語(yǔ)成績(jī)還上不去，我以后不去了。”
這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，只是一段時(shí)間是不會(huì)出效果的，我們慢慢來(lái)�！�
我被媽媽的說(shuō)服了，繼續(xù)上英語(yǔ)課，可是過(guò)了一段時(shí)間英語(yǔ)課程比較難了，我終于堅(jiān)持不住了，向媽媽抗議：“媽媽，英語(yǔ)太難了，我不想學(xué)了！”“那你英語(yǔ)想不想進(jìn)步了？有一句話叫做：堅(jiān)持就是勝利，你應(yīng)該堅(jiān)持才對(duì)！”
我猶豫了半天，還是想半途而廢，但我又想到了媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利，要戰(zhàn)勝自己”這句話，終于，我還是去上了英語(yǔ)班。
果然不出所料，我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升，真是“功夫不負(fù)有心人啊”
通過(guò)這件事，我明白了，干什么事不能半途而廢，而應(yīng)該去堅(jiān)持，只有這樣，我們才能成功的到達(dá)彼岸。
選擇五年級(jí)作文 16
星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來(lái)��！”“馬寧，你下來(lái)玩嗎？”只聽見羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)打開窗戶回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒(méi)練過(guò)吧？”
“嗯�！蔽液懿磺樵傅剌p輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著：一邊是整站在樓下等待我的回答的.羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽，我先下樓和羅曉玩一會(huì)兒再回來(lái)練琴吧！”我向正在房間里看電視的媽媽喊道�！安恍校。�！”只聽見媽媽對(duì)我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來(lái)，媽媽一定會(huì)讓我去玩的。我心里一邊想著，一邊看站在樓下的羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒(méi)有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來(lái)一定沒(méi)有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì)生氣不理我的，因?yàn)槲覜](méi)有一次不答應(yīng)她的。
此時(shí)，媽媽房間里電視機(jī)的聲音好像越來(lái)越大了，似乎在批評(píng)我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒(méi)做好作業(yè)的借口對(duì)羅曉說(shuō)，今天不能下去玩了。看著羅曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?
今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽，你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？
選擇五年級(jí)作文 17
今天。整個(gè)天空被烏云籠罩著。我慢悠悠的走在放學(xué)的路上……
當(dāng)我回到家門口時(shí)。門是開著的。我的手不由得放在門的把手上。可又放了下來(lái)。因?yàn)槲覔?dān)心爸爸看到我的成績(jī)時(shí)會(huì)很生氣。但如果不讓爸爸知道。就可能躲過(guò)這個(gè)厄運(yùn)。我走到走廊的`窗戶邊。望著遠(yuǎn)處紅紅的夕陽(yáng)映照著大地。顯得十分昏暗。我的心也十分昏暗……
望著天。我是終于下定決心要回家。我輕輕的推開門。門吱吱的響了。家里十分安靜。我小心翼翼地走了進(jìn)去。爸爸正在沙發(fā)上靜靜的坐著。我快步的走進(jìn)房間�！斑^(guò)來(lái)吃飯！”爸爸叫著我。
我心里一直猶豫著：如果跟爸爸說(shuō)。我肯定要遭“暴打”。如果不說(shuō)。但又瞞不住的話。那更是給自己雪上加霜。
走到飯廳。他只是一直給我夾菜。我心里又冒出了幾個(gè)念頭：爸爸怎么對(duì)我這么好。無(wú)論是刮風(fēng)下雪。下雨打雷都要送我上學(xué)。每天工作也是如此繁忙。我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)您呀。真對(duì)不起呀！
究竟說(shuō)還是不說(shuō)呢？我不想給自己雪上加霜。我小心地念著：“爸爸。我們考試了。但考試的成績(jī)不太理想�。 蔽乙呀�(jīng)做好挨打的準(zhǔn)備了。但爸爸竟回答：“女兒�。∵@次考差了不要緊。只要我們后面認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。盡力就行了！”
沒(méi)想到。爸爸會(huì)這樣回答我�？磥�(lái)人生的道路選擇“誠(chéng)實(shí)”是正確的。
選擇五年級(jí)作文 18
總是會(huì)不經(jīng)意地想起那些選擇。
不可否認(rèn)，用現(xiàn)在的眼光去看待當(dāng)時(shí)的境遇，真的都是站在了十字路口上，往哪一個(gè)方向，路程都會(huì)有點(diǎn)兒不同。
看起來(lái)，當(dāng)時(shí)你是選擇了那一條很輕便的路。你的意識(shí)里的輕便，是因?yàn)槟阒皇窃陔S波逐流，根本就是憑著一腔任性在行事，只是出于自己的喜好。然后，你選擇了那條在過(guò)來(lái)人看起來(lái)是布滿荊棘且很坎坷的路，只是當(dāng)初的你沉浸在自我的感動(dòng)中，并不覺(jué)得那有什么苦，反而覺(jué)得那是一種勇敢，一種歷練，一種過(guò)后可以拿來(lái)標(biāo)榜的經(jīng)歷。
本來(lái)它的確可以的，只是你還太年輕，太過(guò)于任性，只是看到了表面，只是簡(jiǎn)單粗糙的經(jīng)歷，卻忘了，一段經(jīng)歷于一個(gè)人是否有意義，是要看他對(duì)于那段經(jīng)歷的見解，思考，以及分析。
就像你去一個(gè)地方旅游，你沒(méi)有認(rèn)真地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，沒(méi)有好好地享受當(dāng)時(shí)當(dāng)下的心情，風(fēng)景，那么那段旅游于你只不過(guò)是多去了一個(gè)地名，換了一個(gè)地方玩手機(jī)，拍拍照而已。
也許，當(dāng)初你如果選擇了另一個(gè)路口，會(huì)見到不一樣的風(fēng)景，但那也只是如果。最本質(zhì)的還是自己是否學(xué)會(huì)去真正地理解自己的.經(jīng)歷。要是還一直留在表層上，不懂得分析思考為下一次的選擇做出方向感的話，那也并沒(méi)有太大的意義。
選擇很重要，但是學(xué)會(huì)在選擇之前思考，選擇之后分析，這也是至關(guān)重要的。
選擇五年級(jí)作文 19
考試一場(chǎng)接著一場(chǎng)，在那空氣凝固的時(shí)候，在那成與敗就在一張紙的時(shí)候，你有沒(méi)有艱難的、背叛自己的選擇呢？
就在那一次，我體驗(yàn)到了：
一次單元測(cè)試，密密麻麻的數(shù)學(xué)題，一道道地列在我的眼前，抓緊時(shí)間，把這些題目一道道的消滅掉。我心想時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，教室里只有那似乎充滿節(jié)奏感的“沙沙”的筆聲。這道題目怎么做？我小聲地發(fā)出疑問(wèn)，選A？不對(duì)，選B？也不對(duì)，難道選C？不不不，這個(gè)答案也很快被我否決掉了。就在這一分鐘內(nèi)，我的大腦里發(fā)起了“大戰(zhàn)爭(zhēng)”我所有的思維都被攪亂，哇！這道選擇題竟然三分？我在心中驚訝道，不能把這三分失掉，可又想不出來(lái)，怎么辦？突然，一個(gè)可怕的念頭從我大腦中浮現(xiàn)——抄！不，不能，我連連搖頭，可我的另一面又說(shuō)：“抄吧！不會(huì)有人知道的`！”我有了一點(diǎn)動(dòng)搖，看了看老師，正準(zhǔn)備行動(dòng)，我的良心告訴我：3分只是一個(gè)沒(méi)有意義的分?jǐn)?shù)，但不能違背自己的誠(chéng)實(shí)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我還是放棄了這次違背誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)。
人生如考場(chǎng)，這一次考試讓我獲取到了別具一格的感受。
人生有很多次選擇，你會(huì)為這個(gè)選擇糾結(jié)過(guò)，難受過(guò)，但是最后的選擇也許不完美，但一定沒(méi)有違背自己的準(zhǔn)則。這就像成長(zhǎng)路上有很多的路，成與敗誰(shuí)都不知，也許是敗，我也會(huì)誠(chéng)實(shí)地走下去！
選擇五年級(jí)作文 20
人生的路很漫長(zhǎng)，而這斑斕的一路上，是一次又一次的選擇，選擇放棄很簡(jiǎn)單，但選擇堅(jiān)持，才會(huì)不后悔。逆風(fēng)而行的力量，需要堅(jiān)持的翅膀。
我在很小的時(shí)就學(xué)會(huì)了輪滑，無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)滴眼淚，鑄成那顆堅(jiān)持不懈的心。
有一次，我正跌跌撞撞地在廣場(chǎng)上練習(xí)，不料輪子突然側(cè)了一下，緊接著我摔了下來(lái)，我慢慢站起來(lái)，可每一次都是剛剛直起腰卻又抵不住大地的“誘惑”。我一開始還不當(dāng)回事，可十幾次后我不免有些心急，于是用力一蹬，可我的姿勢(shì)就像小丑似的，在空中撲騰幾下就四腳下朝天�？纯粗車拇蟾绺绱蠼憬慊媚敲摧p松，我自然是想到了放棄，干脆坐在地上大喊：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，我做不到!”
媽媽走過(guò)來(lái)，看著我無(wú)助的眼神，竟“撲哧”一聲笑了，“連媽媽也笑我!”我不高興了，甚至有些生氣。我用力推開她的懷抱，那是我自己都不敢相信的，我站起來(lái)了，我居然站起來(lái)了!
試著往前滑了幾步，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰的'感覺(jué)使我放棄的念頭煙消去散，我的眼神里顯現(xiàn)出那時(shí)難得的堅(jiān)毅，“我能行!”我這么對(duì)自己說(shuō)。
后來(lái)，每每打起退堂鼓，我就想起這件事，看似很平凡，卻堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)輪滑的決心，我漸漸享受在風(fēng)中穿梭的感覺(jué)，像那些曾經(jīng)我崇拜的大哥哥大姐姐一樣盡情綻放，繞出堅(jiān)持的旋律，奏著“選擇”的歌曲。
堅(jiān)持這選擇一定是正確的，成長(zhǎng)的路上，我凡是遇到選擇題，往往是向前一搏不會(huì)退縮!
選擇五年級(jí)作文 21
大伯家養(yǎng)的鴿子可漂亮了！潔白無(wú)瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長(zhǎng)得多么俊俏！叫人不喜歡都難！
今天，我們吃過(guò)早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因?yàn)榇蟛f(shuō)過(guò)要把鴿子送我一只，叫我有時(shí)間自己去取。那可是我夢(mèng)寐以求的.�。�
哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來(lái)找我下象棋，我們說(shuō)好要好好pk呢！
“怎么不走了？”爸爸問(wèn)道。
我脫口而出：“今天，我朋友要來(lái)找我下象棋！”
“那，叫他下次再來(lái)吧！”媽媽說(shuō)著，掏出了手機(jī)遞給了我！
我抓過(guò)電話，摁下熟悉的號(hào)碼，剛要撥打，東凱那失望的神情就在眼前晃著，揮之不去！哎！還是別打了！可我似乎還看見那只可愛的鴿子正撲扇著翅膀朝我飛來(lái)。哎，打不打呢？
磨蹭了好久，始終無(wú)法下定決心，去或者不去，“魚和熊掌”我到底要哪個(gè)？此刻的我真是太難選擇了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，一諾值千金啊！”
哦，對(duì)！真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！老師說(shuō)過(guò)：“良好的誠(chéng)信比金子更可貴！”英國(guó)哲學(xué)家赫伯特也曾說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的第二重生命，失去了這重生命無(wú)異于行尸走肉！”
我把電話遞給了媽媽。轉(zhuǎn)身回了家。
剛到門口，就看到了等待在我家門口的東凱了。我開心地拉著他進(jìn)了門。我們?cè)诩依镎铝艘粋�(gè)下午的象棋！
盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開心的笑容，我覺(jué)得我做對(duì)了。
選擇誠(chéng)信，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇五年級(jí)作文 22
在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒(méi)有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去�！拔摇笨粗@條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。
是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但還要面臨很大的道德問(wèn)題，放了，就損失一條大魚；不放么，又違背一個(gè)道德問(wèn)題。這種道德問(wèn)題在我們生活中已經(jīng)多得數(shù)不清。當(dāng)你買東西老板多找了你10元錢，你會(huì)收下嗎？當(dāng)試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì)怎么做？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗(yàn)我們道德水準(zhǔn)的問(wèn)題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來(lái)放到了口袋里。我說(shuō)：“哥哥，這是別人掉的.，你為什么占為已有？”哥哥說(shuō)：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認(rèn)真嗎？”我說(shuō)：“你不能占有已有，失主或許就因?yàn)榈袅诉@5元錢而不能買電影票了�！备绺缏犃耍樇t了，他立馬將這錢放回了原位。
一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢和誠(chéng)信中選擇了金錢。為了追求高額利潤(rùn)在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。
一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
選擇五年級(jí)作文 23
2017年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谧魑妮o導(dǎo)課上做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗(yàn)。
王老師先讓我們?cè)诩埖目瞻滋帉懴挛胰松凶钪匾氖畟�(gè)人，然后我寫下我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、阿姨、叔叔、表哥、表弟，老師讓我們劃掉那六個(gè)自認(rèn)為對(duì)我們不太重要的人，他們就永遠(yuǎn)消失了。我覺(jué)得很難選擇，但是我不能選擇。我不得不撫摸我的爺爺，奶奶，阿姨，叔叔和表弟。中風(fēng)后，我覺(jué)得我的心臟在流血。我好難過(guò)！直到現(xiàn)在，我的生命只剩下四個(gè)人：我的爸爸，我的媽媽，我的姐姐，我的哥哥。但是老師說(shuō)，意外總是不經(jīng)意間發(fā)生的。如果這時(shí)又突然來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難，我舍不得放棄其中兩個(gè)。我會(huì)選誰(shuí)？此刻，我的心更痛了。我慢慢舉起顫抖的手，劃掉了父親和妹妹。寫完之后，感覺(jué)心里特別痛苦。禍不單行。災(zāi)難第三次降臨我的.生活。我需要做出另一個(gè)艱難的選擇。雖然我不能忍受，但我還是流著淚和媽媽過(guò)不去。畢竟哥哥太弱了。我不想看到他被痛苦拋棄.
誰(shuí)都知道選擇是痛苦的，但生活就是這么無(wú)情。最后，我想說(shuō)，如果可以，我不想失去任何人。如果非要放棄，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的思考卻從未結(jié)束。我想從這一刻開始，我會(huì)更愛他們，對(duì)他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
選擇五年級(jí)作文 24
我們家一般都是媽媽做主，但我卻總是不聽媽媽的話。
記得有一次，我們?nèi)プ【频�，那天特別冷。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天上那皎潔的月亮，還有樓下草叢中那些爭(zhēng)奇斗艷的.花，就有一種沖動(dòng)：想穿著裙子，在樓下花叢中跳舞。正好這時(shí)媽媽說(shuō)：“走啦，換一件衣服，我們下去玩嘍！”
我急忙跑過(guò)去，拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見了，說(shuō)：“不行，這么冷的天氣，還是晚上，怎么可以穿吊帶呢？”
“不行也得行，我很熱的，不要穿那么多！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，跺著腳，很不開心地豎起食指，搖了搖。
“怎么可以穿吊帶呢？雖然你現(xiàn)在很熱，但外面很冷的！”媽媽皺著眉頭，不經(jīng)意間流露出一種嚴(yán)肅的神情。
“哼！我就不要，你能拿我怎么樣！”我嘟著嘴，緊握拳頭，把“氣憤”兩個(gè)字寫在了臉上。
“不可以，這樣你會(huì)感冒的！絕對(duì)不行�！眿寢尣嬷�，不容爭(zhēng)辯。
“可是我很熱��！你怎么可以這樣對(duì)我。好歹我也是你親生的呀！”我擺出蠻不講理的表情。
“行行行，隨你便，但是如果發(fā)燒了我可不管哦！”媽媽妥協(xié)了，用手扶著額頭，很無(wú)奈地告訴我。
太好了，我連忙跑去換衣間，迫不及待地把吊帶裙穿上。
到樓下后，我在花叢中轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個(gè)勁地往我臉上跑，好涼快��！
玩的倒是很開心，結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。
哎，以后我一定要聽家長(zhǎng)的話，絕不再做錯(cuò)誤的選擇了。
選擇五年級(jí)作文 25
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的選擇。當(dāng)你選擇了其中的一種，你會(huì)收獲它，但是也會(huì)失去另外的一種。選擇與收獲和失去是緊密相連的；因?yàn)檫x擇，所以會(huì)收獲；也因?yàn)檫x擇和收獲，所以會(huì)失去。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，還是只有一個(gè)蘋果；但如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換每個(gè)人就有兩種思想�！钡且灿腥苏f(shuō)：“如果我的思想給了你，你的思想給了我，那雖然看起來(lái)是平等交易，但是有可能別人的思想不如自己的好，那么自己千辛萬(wàn)苦的來(lái)的成果不就拱手送給別人了嗎？那樣每個(gè)人還需要什么獨(dú)特的見解呢？”
的確，這也許就是收獲與失去的差別吧！這也許正是名人與普通人的區(qū)別吧！
記得以前爸爸告訴我：“不要老是有私心，有私心的人往往會(huì)適得其反，不要永遠(yuǎn)只知道收獲，必要時(shí)也要學(xué)著失去，有時(shí)候，也許失去的后面隱藏著更大的收獲……”
也許選擇也是一種考驗(yàn)，對(duì)人生意義的考驗(yàn)，它需要你在必要時(shí)做出正確的選擇，正確衡量獲得與得失，不要盲目的一直貪心，也許收獲只是失去的'前奏，而失去是收獲的開場(chǎng)白！
沒(méi)有無(wú)謂的失去，只有無(wú)謂的獲得，也許失去和獲得就僅僅決定與那一瞬間，但也許也是那一瞬間，改變了人生的一切�；蛟S選擇也不代表抉擇，沒(méi)有失去的選擇只是盲目的抉擇，它不會(huì)讓你收獲任何實(shí)物，卻讓你而肝腦涂地，為它而做一切無(wú)謂的付出。
選擇、收獲、失去——人生意義的探索。
選擇五年級(jí)作文 26
上課一開始，老師就叫我們拿出一張最純潔的白紙，寫上五位自己最親最愛的人。我們是多么無(wú)奈，因?yàn)閻畚业娜颂啵覑鄣娜艘蔡�。我還是寫下了媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、表哥。其他愛我的親人還很多，我只能跟他們說(shuō)“對(duì)不起”了，你們的愛永遠(yuǎn)都藏在我的心里。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們劃去一個(gè)親人。一開始，我們歡歡喜喜的，可這一說(shuō)讓我們沉默起來(lái)。我先劃去了表哥。表哥很會(huì)跟我玩，就像親哥哥一樣，一幅幅與表哥一起玩的情景在我眼前掠過(guò)。我想劃掉表哥，是因?yàn)樗显谕獾毓ぷ鳎覀兒苌僖娒娴木壒拾�！回想以前的快�?lè)的日子，我的臉上沒(méi)有一絲笑容。
現(xiàn)在，我只有四個(gè)親人留在紙上。我知道還要?jiǎng)澣�，果然沒(méi)錯(cuò)，老師又叫我們劃去一個(gè)。大多數(shù)人劃掉了爺爺，我也是這樣的.想法。當(dāng)然，也有人例外。
“再劃掉一個(gè)”，耳邊響起老師的指令。我拿起“刀”，任它來(lái)傷害我的心靈，我劃掉了奶奶。奶奶在我1歲時(shí)就開始帶我，直到我讀幼兒班中班結(jié)束，現(xiàn)在遇到爸爸出差時(shí)間久，奶奶就來(lái)陪我。又是一陣哭泣……
“再劃掉一個(gè)”，又是這個(gè)平靜的聲音。有沒(méi)有搞錯(cuò)，我們不舍劃去任何一個(gè)親人。但是，這是游戲規(guī)則，我只好無(wú)情的劃去了爸爸。我似乎沒(méi)有原因，我怕老師叫我回答，使全班同學(xué)知道我在哭。
這節(jié)課，全班同學(xué)在悲傷中度過(guò)。
選擇五年級(jí)作文 27
如果可以選擇，我想回到四年級(jí)那天，不要為了和同學(xué)開玩笑，把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開始掃地，值日生看見一件衣服掉在了地上，并沒(méi)有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說(shuō)：“誰(shuí)的衣服啊？如果不要了，我當(dāng)垃圾掃了啊！”我聽到了，手癢，去管了管這閑事，協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，失主匆匆忙忙地回來(lái)啦，發(fā)現(xiàn)衣服不見了，急忙向老師“報(bào)案”。老師見狀，立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出，我萬(wàn)分委屈的向老師解釋，不是自己干的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫一篇五百字的檢討書，還需要家長(zhǎng)簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒，馬上去阻止那個(gè)值日生，并告訴他，扔同學(xué)衣服是不對(duì)的，說(shuō)不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的提醒哦！大家也會(huì)相安無(wú)事，那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師，大家也不用寫檢討書，也不會(huì)挨老師長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”，更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的.‘好學(xué)生’地位（這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過(guò)來(lái)的）。又或許在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我可以和好朋友們?nèi)煽纯磿�，去操�?chǎng)玩玩捉人游戲，去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績(jī)。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，后悔沒(méi)有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
選擇五年級(jí)作文 28
選擇是魚和熊掌不可兼得的無(wú)奈；選擇是道義和生命之間的抉擇；選擇是親情和友情之間的沖突；選擇是上帝對(duì)人類貪婪欲望的懲罰。選擇使人生多了幾個(gè)可能，有了不同的結(jié)果，人生因選擇而更精彩。
好的選擇是成功的一半。俗話說(shuō)：是你的跑也跑不掉，不是你的.搶也搶不來(lái)。明智的選擇會(huì)帶你走向成功，而錯(cuò)誤的選擇會(huì)讓你鉆入死胡同。選對(duì)了路，就會(huì)少一些曲折和泥濘，事半功倍。選錯(cuò)了路，就會(huì)多一些挫折和困難，事倍功半。西楚霸王項(xiàng)羽在鴻門宴中選擇了對(duì)劉邦“因善遇之”，而導(dǎo)致了后來(lái)與劉邦爭(zhēng)奪天下的失敗，最后在烏江邊自刎，也只是個(gè)悲劇英雄。荊軻在大義面前選擇了去行刺秦王，雖然沒(méi)有成功，卻被人們所歌頌，千古垂名。試想：如果項(xiàng)羽在鴻門宴中選擇殺了劉邦，或肯渡烏江，回到江東，東山再起，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫？假如荊軻在大義面前退縮，還會(huì)千古垂名嗎？
不要在一棵樹上吊死。選擇很多，不同的選擇有不同的結(jié)果。當(dāng)一個(gè)選擇把你帶入死胡同時(shí)，不要再一昧的堅(jiān)持下去。換個(gè)選擇，也許前面就是陽(yáng)光路。人總是會(huì)變的，你的選擇也要相應(yīng)的改變，來(lái)適應(yīng)你的自身的發(fā)展情況，不要一條死胡同走到底。魯迅一開始是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)覺(jué)得醫(yī)人不如醫(yī)國(guó)，于是就棄醫(yī)從文，成為一個(gè)偉大的文學(xué)家。
是金子總會(huì)發(fā)光，不同的選擇只是會(huì)發(fā)出不同強(qiáng)弱的光。但是如果選擇了被埋沒(méi)，就永遠(yuǎn)也發(fā)不出光。
選擇五年級(jí)作文 29
人的一生會(huì)面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。現(xiàn)在我將面對(duì)我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì)是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認(rèn)為首先要正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的目標(biāo)。不會(huì)使目標(biāo)過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的`成績(jī)，雖然沒(méi)有特別理想的，但大部分的成績(jī)對(duì)照錄取分?jǐn)?shù)線完全可以上新高統(tǒng)招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間�？商嵘目臻g主要在哪里呢？第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習(xí)效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。
綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃，指引自己上新高。同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)詳細(xì)的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計(jì)劃要全面，與長(zhǎng)計(jì)劃要統(tǒng)一，對(duì)時(shí)間安排合理，勞逸結(jié)合。
那除了有計(jì)劃外，還該如何做去提高學(xué)習(xí)效率呢？節(jié)約時(shí)間，根據(jù)自己的情況進(jìn)行自我修養(yǎng)。如早晨聽英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時(shí)調(diào)整�？偨Y(jié)得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！
我的選擇是新高，我要努力實(shí)現(xiàn)它！
選擇五年級(jí)作文 30
盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。
鳥兒選擇了飛翔，它們堅(jiān)信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。
渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們?nèi)詿o(wú)悔，自由永遠(yuǎn)是它們的向往。
樹選擇了站立，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中書寫著英雄的人生。
站著，給大地一片綠蔭；站著報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，它們的站立體現(xiàn)了無(wú)可抗拒的力量。
水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì)有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來(lái)，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。
無(wú)數(shù)次撞擊后，它們總會(huì)迅速恢復(fù)，繼續(xù)挑戰(zhàn)未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。
生命選擇了什么？
生命選擇了自由，選擇了飛翔�？释w翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味�？释杂墒菍�(duì)生命的最佳詮釋。
生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了占立。堅(jiān)強(qiáng)的生命是值得學(xué)習(xí)與稱頌的'。堅(jiān)強(qiáng)的生命在積蓄著力量，創(chuàng)造撼天動(dòng)地的奇跡。
生命選擇了挑戰(zhàn)，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì)穿過(guò)荊棘，通過(guò)苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。
生命的選擇是為了構(gòu)成更完全的人生。
選擇五年級(jí)作文 31
今天上午，我在讀《感悟生活》時(shí)，看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章，它的名字叫做《人生地選擇》。
故事的內(nèi)容是這樣的：
蘇格拉底在當(dāng)老師時(shí)，曾有幾個(gè)學(xué)生來(lái)向他請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底把他們帶到果林邊，樹上掛著沉甸甸的'果子，讓他們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為最大最好的果子，但是不許走回頭路。
結(jié)果，幾個(gè)學(xué)生穿過(guò)樹林之后，都沒(méi)有摘到令他們滿意的果子。他們一致請(qǐng)求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì)，蘇格拉底堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此�！�
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)，就像蘇格拉底認(rèn)為的那樣，我們的人生時(shí)刻都在經(jīng)歷著選擇，我們應(yīng)該珍惜這每一次選擇的機(jī)會(huì)。
人生之路就像穿越果林的路，每經(jīng)過(guò)一顆果實(shí)，都是一次選擇的機(jī)會(huì)，如果不去把握，這選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少，直到最后就會(huì)一無(wú)所有。時(shí)光不會(huì)倒流，在人的一生中，會(huì)面臨多次選擇的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該努力把握每一次選擇的機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但也同樣存在人生的選擇，是努力學(xué)習(xí)，還是整日玩耍游戲，虛度光陰？答案是顯而易見的。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真的對(duì)待人生的每一次選擇，才會(huì)在穿越生命的樹林后，收獲一枚最大最好的“果子”。
選擇五年級(jí)作文 32
一件很普通的事，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很有趣，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊的，但是自己如果不嘗一下，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得是什么感受。無(wú)論你做的選擇是對(duì)是錯(cuò)，如果是對(duì)的那么更好；如果是錯(cuò)的.，你就當(dāng)是一次歷練吧！人生也就是這樣，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，在這一段時(shí)間里，你必定有很多的選擇，在選擇中你必定會(huì)有很多的得失，在得失中，你必定會(huì)找到屬于你自己的答案。
在選擇中我失去過(guò)，在選擇中我得到過(guò)，在猶豫中我失去了更多。一生有太多的選擇，就當(dāng)給自己一次機(jī)會(huì)，不嘗試一下永遠(yuǎn)不會(huì)知道那件事堆自己是否重要。做什么事，對(duì)一件事非常好奇，別人對(duì)你說(shuō)那不是你現(xiàn)在應(yīng)該做的：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)�！笨墒莿e人的勸告你是否聽了下去？對(duì)我來(lái)說(shuō)：只有親身經(jīng)歷一番才會(huì)明白。對(duì)自己有益。
在剛上初中的時(shí)候，同學(xué)們都去網(wǎng)吧玩，說(shuō)里面可好玩了，可刺激同學(xué)們就因?yàn)樗麄儎?dòng)聽的話語(yǔ)打動(dòng)了，心靈上的好奇心。家長(zhǎng)總說(shuō)網(wǎng)吧里面不好，不是你們學(xué)生去的地方，你們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果這件事到了你們頭上你們會(huì)做出什么選擇？是聽家長(zhǎng)的話還是的去里面嘗試一下？只有自己經(jīng)歷了才會(huì)懂得，才會(huì)得到一個(gè)屬于自己的答案。一件很普通的事，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)很有趣；對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能是無(wú)聊，但是自己如果不去嘗試一下，永遠(yuǎn)也不懂得是什么感受。
選擇五年級(jí)作文 33
在人的這一生，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇，一個(gè)不起眼的小選擇，就足以成就一件大事，而選擇錯(cuò)誤，使你承受它帶給你的一切后果。所以，總體說(shuō)，選擇十分重要。
昨天，發(fā)生了一件小事，讓我深刻體會(huì)到了選擇的重要性！
這天，我拉上了我們班的一個(gè)同學(xué)去跑步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我們班的兩個(gè)女孩，氣喘吁吁的說(shuō)：“你們誰(shuí)去參加那個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)��？還有一個(gè)名額，不過(guò)家必須要住的近，你們兩個(gè)誰(shuí)想去就跟著我們?nèi)��！币幌氲轿壹易〉哪敲催h(yuǎn)，我就一口回絕了她：“我不去，我家住的太遠(yuǎn)了�！蔽铱粗齻儚奈业拿媲白哌^(guò)，逐漸消失在了操場(chǎng)上�？粗齻冎饾u走遠(yuǎn)，我忽然十分后悔，當(dāng)然，這正如我第二天的感受。
第二天，我無(wú)意中看到了媽媽手機(jī)上，我們初一（8）班群聊的照片，正是去看語(yǔ)文講座同學(xué)的圖片。并且，我還聽說(shuō)這次的內(nèi)容還有初二和初三語(yǔ)文要學(xué)習(xí)的文章！我這時(shí)，十分后悔的想到：哎！早知道是肖老師講課，還要講初二初三的課文，我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了！起碼還可以跟老師學(xué)習(xí)一下以后要學(xué)的'知識(shí)，這樣不也很好嗎？尤其是在看到他們發(fā)言時(shí)，總是十分的后悔當(dāng)時(shí)為什么不去參加。
媽媽在一旁似乎看到了我的心，對(duì)我說(shuō)：“這和人生是一樣的，一旦你選擇好了一種事情，你就要承受它帶給你的好或不好的結(jié)果。以后，就再也沒(méi)有后悔藥了。當(dāng)然了，不論什么事情都是不可逆的。所以，不論什么事情，選擇時(shí)一定要慎重！
選擇五年級(jí)作文 34
高三，一個(gè)月。
用超重的書包代替原來(lái)的“空”，這是我高三，我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。
朋友說(shuō)是覺(jué)醒，我當(dāng)時(shí)只能說(shuō)我的道理。
讀職高的朋友問(wèn)：一般高中怎么樣？
本來(lái)沒(méi)那個(gè)膽子，現(xiàn)在可以自信而又義正言辭的.說(shuō)：我慘了。你呢？
不苦就不叫高中。我現(xiàn)在也很苦。就是整天無(wú)所事事的痛苦。
然后就是沉默，也只有沉默。
�。ǘ┮�
昨晚自習(xí)，把同學(xué)老師留在教室，獨(dú)自坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上。
在很久以前，滿天還是星星，而現(xiàn)在，操場(chǎng)四角只有燈光，后面是白色的日光燈。一切都不是時(shí)間的流逝，就像不久前郁郁蔥蔥的花唄里的闊葉，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了。靜脈間的血液早已灌注到割草機(jī)劃出的疤痕里，血漿聞起來(lái)清香撲鼻。
而我還在這里，看著面前那些技術(shù)不怎么樣的男人拋出熱情。一時(shí)間，不知所措。
我習(xí)慣momo，對(duì)待幾乎所有人。
當(dāng)我近乎可恥地告訴別人：我初中玩了三年，高中玩了兩年，那種悲傷現(xiàn)在已經(jīng)微微感受到了。初中淘氣，高中為了一個(gè)熟悉的人毀了。
我不想提某某的記憶。
坐在比喻的滿階上，在我耳邊小夜曲，獨(dú)自為我彈奏一曲哀鳴。
麻木的對(duì)待朋友，熱情的學(xué)習(xí)，卻永遠(yuǎn)得不到理想的結(jié)果。懷疑，這一切讓我只有懷疑。
有時(shí)候，如果一個(gè)人可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種信仰，那么無(wú)論怎么說(shuō)，它都是無(wú)敵的。但是還有誰(shuí)呢？愿意用這比彩紙更值錢的青春，換取時(shí)間泛濫的孤獨(dú)。
不甘心。
選擇五年級(jí)作文 35
人生的道路上會(huì)有很多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的準(zhǔn)備，十分盼望競(jìng)選的開始。
老師剛剛說(shuō)了一聲開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來(lái)。他們的'演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著看著，不禁緊張起來(lái)，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。
不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我天天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的也全是白天練習(xí)的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒(méi)有消停過(guò)了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬(wàn)一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?
這時(shí)，臺(tái)上的一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。
于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒(méi)能舉起來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。
直到現(xiàn)在，我仍然后悔著自己當(dāng)初的決定。
選擇五年級(jí)作文 36
那天，我們幾個(gè)小朋友一起在草場(chǎng)上放炮玩。有個(gè)孩子把炮里的火藥倒在一個(gè)大石頭上，然后在周圍擺上一圈炮，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，接著就想起一陣啪啪聲。
我感到無(wú)比的興奮，所以便也學(xué)著他的樣子，把好多炮的火藥都到在地上，沒(méi)有倒的再擺上一圈。這就是我闖禍的原因，火藥堆在一個(gè)圈上百個(gè)炮，然后就像他一樣。
我越玩越來(lái)勁，就又去買了一大盒，我們幾個(gè)一起把它們?nèi)嫉乖诹艘黄�。我迫不及待地點(diǎn)著了，只見那火藥一點(diǎn)一點(diǎn)的從地上消失，隨即就是災(zāi)禍就發(fā)生了。著火了，我們幾個(gè)趕緊上去撲火。可是火勢(shì)已經(jīng)大到我們幾個(gè)都已經(jīng)無(wú)能為力了，只能眼睜睜地看著大火將還未收割的.麥田吞噬下去。我們心中都感到了無(wú)比恐懼。不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么……
天漸漸黑了下來(lái)，人也越來(lái)越多了，大火逐漸被熄滅了。這塊田地的主人看著被大火燒過(guò)的田地，不禁嘆道：“好不容易長(zhǎng)了一年都快要收了，怎么就被燒了呢？”他百思不得其解時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了在地上的炮盒。心里一想肯定是孩子在這里放炮燃著的。
最后我們幾個(gè)去和那個(gè)人道歉了，他對(duì)我們說(shuō)：“只要你們知錯(cuò)就改就行了，麥田已經(jīng)毀了，那么這些小孩子以后千萬(wàn)別再惹是生非了，你們走吧！”我們連聲說(shuō)謝謝。
做錯(cuò)了事就要知錯(cuò)能改，不能當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜這就是我的選擇。
選擇五年級(jí)作文 37
錯(cuò)誤是不可避免的，但是請(qǐng)不要重復(fù)錯(cuò)誤。——題記
人都有一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)，錯(cuò)誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語(yǔ)言上，在兒時(shí)，犯了錯(cuò)誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子�！�
當(dāng)然，有的人是不會(huì)承認(rèn)的，那是在沒(méi)有大人時(shí)。但有時(shí)很少見，卻聽說(shuō)不少，還是第一次見到。一個(gè)夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒(méi)有辦法。
不管我們有沒(méi)有記仇恨，如果有機(jī)會(huì)下次見到那位女孩，她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵](méi)有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤，如果沒(méi)有錯(cuò)誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟，自己的路，是否對(duì)的？一種錯(cuò)誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語(yǔ)言上也能給你指正，而不是一直面對(duì)尷尬的'場(chǎng)面，久久說(shuō)不出話來(lái)。
行動(dòng)上也是一樣的，既然錯(cuò)誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯(cuò)誤，有對(duì)也有錯(cuò)，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個(gè)錯(cuò)誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤，這樣一來(lái)，你會(huì)失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇，只是你真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
選擇五年級(jí)作文 38
清晨的太陽(yáng)，依然是那么的火熱，陽(yáng)光，依舊刺眼。在于起床或不起床這件事里，我犯了難。
“你看你，體育都沒(méi)滿分，知不知道這幾分在中考很重要！你打算怎么辦？”“知道啊，那就放暑假的時(shí)候早上起來(lái)跑步咯�！薄斑@是你說(shuō)的啊，別到時(shí)候又賴床�！薄安粫�(huì)的，君子一言，駟馬難追�！�
在空調(diào)房里，這被窩，是多么的舒服，清涼舒爽；而“外面的.世界”，卻如同火爐一般，炙烤著萬(wàn)物。一扇窗，仿佛把這個(gè)世界分成了兩邊，一邊是非洲，一邊是南極�？粗鴷r(shí)間一分一秒過(guò)去，繼續(xù)這么糾結(jié)，也不是辦法，仿佛有個(gè)小天使和小惡魔出現(xiàn)在我左右。小天使叫我起床去跑步，小惡魔叫我賴床。
但，我既然許下了這個(gè)承諾，就一定要兌現(xiàn)。我要堅(jiān)持下去，于是我快速的洗漱好，換好了衣服，出去跑步了。
跑著跑著，我感覺(jué)有點(diǎn)累。心想：要不休息一下吧，反正沒(méi)人跟著。但往回一看，才跑了幾百米，可在考試中，是沒(méi)有給你休息的機(jī)會(huì)的。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，也許是沒(méi)吃早餐的原因吧，這雙不爭(zhēng)氣的腿，居然開始有點(diǎn)酸了。我想要放棄了，但如果我放棄的話，之前的路程就白跑了，就沒(méi)有鍛煉到耐力，我必須要堅(jiān)持下去。
接下來(lái)的幾天，雖然腿還是有點(diǎn)酸，但一天比一天有所緩解。如果當(dāng)初我沒(méi)有選擇堅(jiān)持下去的話，可能腿還會(huì)一直酸，而且也沒(méi)有達(dá)到鍛煉的效果。
在鍛煉這條路上，我選擇了堅(jiān)持，在人生的道路上，我也會(huì)選擇堅(jiān)持。
選擇五年級(jí)作文 39
生命：保爾說(shuō)過(guò)“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次�！边@雖不是完整的，但是只用這一句就已經(jīng)足夠說(shuō)明生命的寶貴。每個(gè)人的生命是不一樣的，生命的選擇也有很多種，理智、自尊、毅力與堅(jiān)強(qiáng)等積極表現(xiàn)；也有墮落、盲目、魯莽等消極方面。珍惜吧!珍惜現(xiàn)在擁有的一切。生命的選擇從出生已經(jīng)選擇，努力改正自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看自己的背影與選擇的答案有沒(méi)有重合的跡象。
時(shí)間與顏色：夏天的'早晨是涼爽的，但這不是純正的涼爽，涼爽中夾雜著悶熱，使人感到不舒服而傍晚才是真正的涼爽，這還不是我喜歡傍晚的原因，真正的是早晨與傍晚天空中的顏色，早晨是通白色的沒(méi)有別的顏色，而傍晚是暗黃與暗紅所融合的，是高貴的氣質(zhì)，哪怕這種氣質(zhì)是悲傷，我也會(huì)選擇傍晚。
因?yàn)閱握{(diào)的生活沒(méi)有輝煌的人生。
天堂與地獄：這兩個(gè)虛幻的地方，成為大家爭(zhēng)論的理由，如果是真的，你會(huì)選擇那里？
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)“如果天堂里沒(méi)有煙斗，那么我寧愿選擇地獄”
那么你是否愿意選擇自己貴重的東西而走向地獄。也許地獄比天堂更好，畢竟沒(méi)有人敢說(shuō)去過(guò)。
總結(jié)：理智的選擇所屬于你的東西，自私只會(huì)是你的生活更加悲慘。
生命與本質(zhì)的區(qū)別，就在你的一票否決。
選擇五年級(jí)作文 40
從呱呱墜地到幾近白頭，我們的人生面臨著一次又一次的選擇，好的選擇能帶領(lǐng)我們脫離困境，而有的選擇則只能讓我們掉入無(wú)盡的深淵。
人生，什么時(shí)候沒(méi)有選擇？我們從懵懂無(wú)知到學(xué)會(huì)選擇性刷題，學(xué)會(huì)選擇性得分；我們從迷茫到學(xué)會(huì)向他人索要幫助，以脫離苦海。人生何時(shí)都存在著選擇。但是，不是每一次的選擇都是壞的，我們要看情況后，思考再三，再做判斷，碰到選擇就放棄，是不可取的，塞翁失馬，焉知非福？
縱觀古今，有多少人為了世間的名利撞的頭破血流
，卻又到了一定時(shí)候開始后悔莫及，當(dāng)初慶幸自己擁有了名利是人生一大成功，卻又后悔于自己幾十年后什么也帶不走，為了名利干了太多損人不利己的事情，到頭來(lái)，全是一場(chǎng)空。名利與初心，何嘗不是人生的一次選擇？好壞，皆由自己來(lái)決定，人生該怎么走，也由自己的腳說(shuō)了算。
如今的社會(huì)或許有些燈紅酒綠迷人眼，但我們只要還有那顆初心在心底，跟著心靈走，也就永遠(yuǎn)不會(huì)被這個(gè)社會(huì)帶偏。不沉迷于表面，我們也就永遠(yuǎn)不會(huì)落得掉入無(wú)盡深淵的下場(chǎng)。當(dāng)初當(dāng)中國(guó)成立需要大量人才的時(shí)候，面對(duì)國(guó)外的`威逼，中國(guó)的青年們毅然決然選擇了回國(guó)，這是他們的選擇，這也是中國(guó)興起的力量，他們選擇后不后悔，這才算人生吧。
拼過(guò)，選擇過(guò)，哭過(guò)，最終卻能做到不后悔，這才是生活吧。人生宛若一道選擇題，選擇前沒(méi)有人知道是對(duì)是錯(cuò)，但只要我們跟著心靈走，走后做到不后悔，人生這道選擇題方有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
選擇五年級(jí)作文 41
午后，陽(yáng)光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片在沙沙作響。我舒適地倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淺黃的花海；有些花開的正艷，有些花卻打著羞澀的'朵兒。
這是一個(gè)安靜的下午，我正坐在椅子上看書，仔細(xì)品味書香的味道�！皝�(lái)，媽媽跟你商量一件事�！眿寢屝θ轁M面地對(duì)我說(shuō)。“什么事��？”我一臉好奇。
“聽鄰居們說(shuō)最近有一個(gè)夏令營(yíng)？他們的孩子去過(guò)了都說(shuō)好？你要不要去�。咳ュ憻捯幌履芰Α�？
“到底是去還是不去呢？”
此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了倆個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)“要”，一個(gè)說(shuō)“不”�！叭グ�！多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以去嘗試獨(dú)立。都已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己。”“不要去！你看家里多好。你想吃什么，你的媽媽就會(huì)做給你吃！如果你去了，肚子餓，就只能忍著。還是在家里比較舒服，不要去參加夏令營(yíng)了�！痹谖夷X海里的兩個(gè)小人吵了起來(lái)�！爸魅�，不要猶豫了，多么好的機(jī)會(huì)。在家里，家里舒服。”
過(guò)了幾天，我還是決定去，我覺(jué)得我已經(jīng)這么大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能總是依賴父母。
在夏令營(yíng)中，我獲得了友情和快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了自立，我要逐漸擺脫依賴；還學(xué)會(huì)了遇到困難，自己面對(duì)。
以后在生活中，我覺(jué)得自己都要去大膽嘗試，面對(duì)一切。
此刻，溫暖的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金燦燦的陽(yáng)光，加上一大片粉色的桃紅，明艷美麗，清香襲人……
選擇五年級(jí)作文 42
生活中，總是會(huì)有許多選擇。我們?cè)摳墒裁春筒辉摳墒裁�。但這些都不是我們說(shuō)的算。我們無(wú)法決定。有時(shí)，我們的命運(yùn)似乎早已安排好了似的。我們想做的，想玩的都不許。直到長(zhǎng)大了，我們的玩卻更少了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，卻又沒(méi)有機(jī)會(huì)玩了。我們的人生沒(méi)有了選擇權(quán)。
幼時(shí)
小時(shí)候的我們。每天都會(huì)有爸媽的呵護(hù)。但卻有許多我們不嗯能夠做的事情。我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有服從。但這樣的我們依舊快樂(lè)。因?yàn)橛邪謰屌阍谏磉叀Ｓ讜r(shí)的我們愛動(dòng)，愛跑。每天都會(huì)圍著公園逛。也許只有這才是我們最快樂(lè)的事情。小時(shí)候的我們，被寵上天，我們享受著這一切，也挺好。震天不想那么多，無(wú)憂無(wú)慮，也挺好，也挺知足！
少年
少年時(shí)的我們。有了更高的.學(xué)問(wèn)。有了更高的知識(shí)。少年時(shí)的我們知道自己如何做。自己的夢(mèng)想是什么？也許這就是我們所期盼的吧！也許選擇的角色將會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！時(shí)間在走，命運(yùn)在改變。為了心中的守護(hù)，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮斗！也許明天的明天將會(huì)更好！越長(zhǎng)大越成熟！相信，我們會(huì)變的更加優(yōu)秀。為了命運(yùn)，為了夢(mèng)。不斷追求夢(mèng)想。依舊初心，依舊安好！
在選擇之間。有時(shí)候我們卻無(wú)能為力去選擇。因?yàn)槟切﹨s與我們無(wú)關(guān)。選擇也許不那么重要吧！也許只有命運(yùn)最重要1做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)！相信自己是一定可以的1選擇與被選，相信，只要優(yōu)秀，在哪里都會(huì)發(fā)光的！
在選擇的道路上，希望我們做得更好。為了自己，展現(xiàn)未來(lái)！
選擇五年級(jí)作文 43
在生活的過(guò)程中，我們隨時(shí)隨地都會(huì)面臨選擇。有些選擇是無(wú)關(guān)緊要的，比如喝什么飲料，吃什么午餐等等。有些選擇會(huì)影響一生的幸�；蛘叻较颍热邕x擇人生伴侶，志愿參加考試。面對(duì)人生重要的抉擇，可能有人會(huì)深思熟慮，很多人會(huì)隨波逐流，隨波逐流。
選擇沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)。有時(shí)候我們覺(jué)得這是正確的選擇。過(guò)了一段時(shí)間，我們開始后悔。但是生活就像一條單行道。時(shí)間不會(huì)倒流。我們?cè)僮鲆粋�(gè)選擇。這也是為什么我們經(jīng)常聽到成年人說(shuō)，如果早知道后悔，該如何等待。畢竟花錢難，早知道。
如果非要我做出選擇，如果是一般的日常生活選擇，我會(huì)以輕松的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)樯顣?huì)少一些嚴(yán)肅，多一些樂(lè)趣。比如我和朋友在一起，大家都想吃冰。雖然我心里想喝果汁，但是我會(huì)選擇像朋友一樣的東西，因?yàn)闀?huì)感覺(jué)很好，但是我會(huì)小心翼翼的面對(duì)重要的選擇。首先我會(huì)認(rèn)清環(huán)境，方向，可選目標(biāo)。
很多人遇到選擇的機(jī)會(huì)，不僅僅是考慮眼前的`利益，還要思考未來(lái)是否真的好，就是不能有見樹不見林的心態(tài)。就像我們玩圍棋的時(shí)候，如果只想著一直吃對(duì)方的棋子，最后可能會(huì)把整盤都吃了，淪落到拋棄孩子投降的地步。所以在面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要循序漸進(jìn)，冷靜思考，這樣才能做出最好的選擇，以后才不會(huì)后悔。
選擇五年級(jí)作文 44
如果對(duì)手是一輪明月，沒(méi)有它，天空就會(huì)變得暗淡。
如果對(duì)手是一片泥土，沒(méi)有它，花兒就會(huì)慢慢凋謝。
如果對(duì)手是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有它，人將難以生存。
達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論告訴我們，生物體的進(jìn)化和生存離不開對(duì)手的陪伴。其實(shí)人都是一樣的，沒(méi)有對(duì)手的陪伴，我想是很難提高的.。因?yàn)樾闹袥](méi)有播下敵人的種子，很難讓他的斗志高漲，讓他的活力綻放。長(zhǎng)時(shí)間生活在舒適的環(huán)境中，沒(méi)有緊迫感，會(huì)逐漸變得懶惰。最后，它是如此的平坦和輕，他走過(guò)了他的一生。
播下敵人種子的人，比播下敵人種子的人要好得多。這粒種子會(huì)讓我們經(jīng)歷起起落落，但它也會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，你也會(huì)為這顆種子發(fā)芽、生根，并不斷地用你的辛勤汗水澆灌它。有一天，你會(huì)自豪地對(duì)這顆種子說(shuō):“我終于征服你了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)手就像導(dǎo)師，哲學(xué)家，一杯苦咖啡。
當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師。它發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)我的問(wèn)題，糾正我的錯(cuò)誤，并帶領(lǐng)我走出失敗的噩夢(mèng)。
當(dāng)我放松時(shí)，它是一個(gè)哲學(xué)家。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“日落是無(wú)盡的。這一天比較忙。"
當(dāng)我累了，它只是一杯苦咖啡來(lái)提神，來(lái)提神。
因此，對(duì)手是美麗的，沒(méi)有這個(gè)角色的人生將是不完整的。同時(shí)，它也將難以綻放生命之光。因此，你應(yīng)該有意識(shí)地把它進(jìn)入你的心中，讓它駐扎在你的心中，不斷地守護(hù)你，約束你的不良行為，督促你前進(jìn)，完善你的不足，迫使你一次又一次地進(jìn)步。
選擇五年級(jí)作文 45
在生活中，有很多選擇，比如生與死，對(duì)與錯(cuò)等等。然而，我經(jīng)歷了等級(jí)和道德的選擇。在一次考試中，當(dāng)鈴響的時(shí)候，學(xué)生們拿起他們的筆，沖過(guò)去寫。是的，誰(shuí)不想在新學(xué)期找個(gè)好地方轉(zhuǎn)360度彎呢？我不必急著回答問(wèn)題，因?yàn)樵诨卮饐?wèn)題之前，我會(huì)粗略地看一下試卷。我應(yīng)該能回答所有的問(wèn)題。這并不難。但是在問(wèn)題的`最后，我的眼睛變得焦慮。老師似乎談過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我就是想不起答案。汗水從我臉上滲出。我想從桌子上的洞里拿一張紙，但是當(dāng)我觸摸它的時(shí)候，我覺(jué)得有些熟悉：一本書！
如果我讀了一本書，我可以馬上知道答案，也許我會(huì)得到一個(gè)想要的排名，但是我的母親經(jīng)常教我：誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就是欺騙你自己。我把手伸進(jìn)桌子的洞里，猶豫了一下。我要還是不要？我被自己一分為二。一個(gè)人說(shuō)：拿著它，來(lái)吧，拿著它，你可以擁有你想要的地方。你可以從老師和同學(xué)那里得到表?yè)P(yáng)，從父母那里得到微笑！另一個(gè)說(shuō)，“不，你不能接受。當(dāng)你拿了這本書，你就放棄了你的誠(chéng)實(shí)。即使你取代了這個(gè)位置，你會(huì)快樂(lè)嗎？”是的，我不能接受。我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，成為真正的第一個(gè)！
所以我堅(jiān)決收回我的手。雖然我在這次考試中沒(méi)有得到想要的排名，但我很高興，因?yàn)槲冶Ａ袅宋覍氋F的誠(chéng)信！
選擇五年級(jí)作文 46
微微的風(fēng)吹過(guò)，我卻沒(méi)有感受到?jīng)鲆猓瑹霟岬奶?yáng)升起，籠照大地的，讓人走幾步路就想趕快回家，享受吹冷氣的“涼”！
說(shuō)到夏天的享受，讓人聯(lián)想到的，都是吃冰、吹冷氣、游泳，當(dāng)然，我也不例外，不過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，就不一樣了。一個(gè)人在家，沒(méi)有冰吃，怕吹冷氣會(huì)浪費(fèi)錢，也不能一個(gè)人去游泳吧！我們家又沒(méi)有游泳池，所以，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，去附近的書店無(wú)疑是最好的選擇。
書店里，悠揚(yáng)的.音樂(lè)輕輕播放，整齊的文具，多樣的書籍，涼爽的冷氣，一切都那么的美好，一進(jìn)書店，心情都會(huì)變好，站在書柜前挑啊挑，拿出上次沒(méi)看完的書，找了一個(gè)位置坐下，我便進(jìn)入了書的也界。
所謂“書中無(wú)甲子”，一進(jìn)入書的世界，時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)都忘了時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，常�？吹酵遥钡揭惶痤^，天哪！周圍的人都不見了，只剩下一兩個(gè)人還不想離開那美麗的世界啊！
看完書走出書店，哇！熱氣環(huán)繞在我周圍，我快中暑了，一路上昏沉沉的，感覺(jué)步伐好沉重……終于回到家了，我趕緊打開冷氣，再忍下去就要中暑了！拿起放在旁邊看到一半的小說(shuō)，哈哈！夏天最棒的享受就是在冷氣房里看小說(shuō)啰！在冷氣房里，才能集中精神，不會(huì)有煩燥的感覺(jué)，沉浸在書的世界中，我露出了幸福的表情……
選擇五年級(jí)作文 47
人的一生，總是會(huì)面臨很多選擇，求學(xué)、就業(yè)、擇偶……遇到這種時(shí)刻，很多人會(huì)覺(jué)得迷惘，總會(huì)覺(jué)得不知所措，總想有人能指引你作出抉擇，而我的選擇是——自己決定!
朋友也好，長(zhǎng)輩也罷，他們會(huì)用他們的價(jià)值觀、他們的閱歷，從他們的角度來(lái)給出意見，供你參考。誠(chéng)然，他們的見解都有可取之處，可他們，僅僅是他們，往往忽略了你的內(nèi)心。人，要是一直生活在別人的`意見中，那和提線木偶有什么區(qū)別?這就是你想要的人生嗎?
決定的過(guò)程是糾結(jié)的，是艱難的，甚至是痛苦的，可能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，遠(yuǎn)沒(méi)有聽從別人的建議來(lái)得輕松。在你數(shù)度徹夜難眠之后，給你帶來(lái)的好處也是巨大的。首先，思考促使人成長(zhǎng)。被蘋果砸到的人不少，像牛頓那樣會(huì)思考的人卻不多。經(jīng)歷過(guò)幾次重大事情的抉擇，你思考問(wèn)題起來(lái)就會(huì)更深入，更全面。想要做一個(gè)成功的人，首先就必須成為一個(gè)善于思考的人。其次，自己決定給你帶來(lái)更強(qiáng)的動(dòng)力�！白约哼x的路，流著淚也要走下去。”這是我們經(jīng)常聽到的話。一個(gè)人遇到挫折，肯定會(huì)有種種抱怨，可一想到自己選的，就沒(méi)啥好抱怨了，有時(shí)間怨天尤人還不如抓緊時(shí)間自力更生，馬云也不是一帆風(fēng)順獲得成功的，不管前路多少艱辛，人總要活出自己的精彩!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!相信自己，披荊斬棘，無(wú)畏風(fēng)霜，雖九死而猶未悔，這就是我的決定!
選擇五年級(jí)作文 48
弟弟龍龍今年下半年要上四年級(jí)了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說(shuō)起話來(lái)，稚嫩與天真表露無(wú)遺。
弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì)一臉的`不耐煩，有時(shí)還會(huì)和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子，小姨和表弟都過(guò)得不開心。
飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因?yàn)楹ε聫椙�，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì)兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說(shuō)：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。
大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說(shuō)道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強(qiáng)求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現(xiàn)在又因?yàn)殇撉侔鸭依锱秒u犬不寧，那就別讓他練嘛！“強(qiáng)扭的瓜不甜”，再說(shuō)了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……
在大家的極力勸說(shuō)下，小姨終于想通了，她見龍龍喜歡畫畫，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉(zhuǎn)學(xué)畫畫去了�，F(xiàn)在看來(lái)，這是個(gè)明智的選擇。因?yàn)辇堼埐坏嫯嬘辛颂岣�，而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。
選擇五年級(jí)作文 49
我是一只被禁錮的鳥。記得那一天，天很藍(lán)，我依偎在樹上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網(wǎng)從天而將，蓋在我身上，從此我便被關(guān)在籠子里，我失去了自由。我開始絕食，現(xiàn)在我感覺(jué)我快要死了。別了，藍(lán)天;別了，白云，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個(gè)人，那該多好呀。
晚上十二點(diǎn)，唉/還有這么多作業(yè)，要做到幾點(diǎn)，好困哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。我看到在湛藍(lán)的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺(jué)到，我的一生再為學(xué)習(xí)而生。從小爸爸媽媽已為我構(gòu)思好將來(lái)的路要怎樣走的路、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下我好想�！疤印�
慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候、一周的學(xué)習(xí)讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的呵責(zé)、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來(lái)看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛學(xué)習(xí)啊!這次考試考了多好的`高中啊!再看看你、整天光知道睡覺(jué)、你還想考個(gè)好高中!
收回拋錨的思緒、看著桌子上堆積如山的習(xí)題作業(yè)、我想、來(lái)世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負(fù)擔(dān)。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無(wú)怨無(wú)悔。
哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢(mèng)里、我會(huì)是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著。
選擇五年級(jí)作文 50
選擇――有時(shí)會(huì)令你左右為難，有時(shí)會(huì)使你機(jī)智果斷，有時(shí)又會(huì)導(dǎo)致你犯錯(cuò)。
人的一生有無(wú)數(shù)次選擇，在這無(wú)數(shù)次的選擇中，你又有多少次為難，多少次果斷，多少次犯錯(cuò)呢？
大千世界，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，都有自己對(duì)事物獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的選擇，獨(dú)特的看法。
假若你面前擺放著一個(gè)非常具有誘惑力的物品，恰巧這時(shí)的.你正需要它，你會(huì)如何選擇呢？品質(zhì)高尚的人肯定會(huì)放下誘惑，靠自己的付出去取得果實(shí)；品德低下的人當(dāng)然經(jīng)不住誘惑去不勞而獲；也可能有人或猶豫不決。瞧，一件如此平凡的事情，就能看出一個(gè)人心靈的美與丑。
小的時(shí)候，我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，當(dāng)他走到一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“金錢”、“美貌”、“健康”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”等七個(gè)背囊。渡船開出了，風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)背囊都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水中。到了彼岸，年輕人憑著其它6個(gè)背囊找到了一份好工作，有了一筆可觀的收入。但由于他拋棄了誠(chéng)信，他的上司覺(jué)得年輕人不誠(chéng)實(shí)，總是為了謀取利益，做一些有損公司信譽(yù)的事，于是便開除了他。后來(lái)，無(wú)論哪一家公司都不愿意接納這位年輕人，他成了一個(gè)無(wú)用的人。
選擇五年級(jí)作文 51
在山谷中有一群仙子，她們決定谷中的花開成什么顏色，什么模樣。有一朵待開的蓓蕾是天之驕子，特別蒙受天使們的照顧，天使們決定讓她自行決定開成什么顏色，什么模樣，讓它自由選擇。沒(méi)想到，那朵蓓蕾因?yàn)檫x擇太多了，最后什么也決定不下來(lái)，在花季過(guò)了之后，天使們?cè)谏焦戎邪l(fā)現(xiàn)了一朵未開放便枯死了的蓓蕾——它始終沒(méi)法作出任何選擇。
在生活中，選擇無(wú)處不在，而人生則像一張不滿選擇題的`試卷等著你來(lái)答。
有人認(rèn)為，選擇關(guān)注著他們的命運(yùn)，也有人認(rèn)為選擇無(wú)關(guān)緊要，只要有一個(gè)好的開端，成功一定就屬于他們。也有智者認(rèn)為，選擇和好的開端兩者都具備，成功自然會(huì)張開雙臂來(lái)迎接他們。
如果有了好的選擇，而又沒(méi)有堅(jiān)固的基礎(chǔ)又怎能去勝任這份關(guān)注你命運(yùn)的工作呢？而又好的開端卻沒(méi)有好的選擇又怎能讓你感到一帆風(fēng)順。這樣不是埋沒(méi)了一個(gè)閃光的寶石嗎？
如果好的選擇與好的開端共存，那么才實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。如果你的機(jī)會(huì)多得使你無(wú)法選擇，人生價(jià)值就一無(wú)所有。
現(xiàn)在，有許多人沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，因此沒(méi)有工作。當(dāng)他們好不容易找到了一份很好的工作時(shí)，又因工作見異思遷不思進(jìn)取，結(jié)果丟掉了這份好的工作。
選擇就是這樣，如果你選擇了認(rèn)真，那么你將走向成功。如果你選擇了不思進(jìn)取，那么迎接你的是失敗。
選擇，不僅僅是你的命運(yùn)，還會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
選擇五年級(jí)作文 52
我們?cè)谪S富，廣闊的生活中，每天所需要的，除卻物質(zhì)之外，是不可缺少的。因?yàn)樵陂e余課后閱讀書報(bào)，不但可以調(diào)劑緊張的生活和增長(zhǎng)知識(shí)，還可以說(shuō)是精神上的一種享受。
世界上的一切事物，每天都在不停的演變。我們生活在這日新月異的社會(huì)里，假如不去多接觸，不去求取更多的新知，便會(huì)被這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)所淘汰。我們從學(xué)校里所得來(lái)的知識(shí)是有一定限度的，我們應(yīng)該接受更多更廣義的教育，應(yīng)該多多的閱讀那些有益身心的書報(bào)來(lái)充實(shí)自己。
市面上的書報(bào)，汗牛充棟。我們不能夠一一盡讀所有的書報(bào)，要選擇一些適宜我們?cè)谛W(xué)生閱讀的.刊物。書報(bào)的內(nèi)容和性質(zhì)好壞不一，有些對(duì)于我們是完全不適合的。好的書報(bào)，可以充實(shí)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。萬(wàn)一選擇了壞的書報(bào)，不但不能夠?qū)W到好的知識(shí)，還會(huì)使人墜落，誤入歧途，甚至?xí)绊懽约阂簧拇蠛们巴尽?/p>
所以我們?cè)谫?gòu)買書報(bào)的時(shí)候應(yīng)該選擇內(nèi)容健康，適合我們?cè)谛W(xué)生閱讀的書報(bào)。概括說(shuō)來(lái)：具有教育意義，主題健康的書籍，才能算是最好的書；言論公正，消息翔實(shí)的報(bào)紙，雜志也是良好的益智讀物。一旦讀到判別有困難，不易抉擇的時(shí)候，我們應(yīng)該向老師，家長(zhǎng)或有知識(shí)的認(rèn)識(shí)請(qǐng)教，請(qǐng)他們幫助我們選擇，這樣才不會(huì)受到一些不健康書報(bào)的影響。
選擇五年級(jí)作文 53
不言放棄是一種明智的表現(xiàn)，但有時(shí)候在面對(duì)一些選擇的時(shí)候，或許放棄才是一個(gè)聰明的選擇!
如果說(shuō)，堅(jiān)持是劈砍成功之門的斧頭，那么，放棄有可能就是解開謎底的錦囊;如果說(shuō)堅(jiān)持是披荊斬棘的寶劍，那么放棄有可能是調(diào)整方向的舵盤;如果說(shuō)堅(jiān)持是生命的一把鑰匙，那么，放棄有可能是人生的另一條路。那么，我們?yōu)槭裁床粐L試著去放棄，去尋另一條路?
古往今來(lái)，在歷史的天空里，總有那么一些星星，應(yīng)為選擇了放棄而閃耀著非同尋常的光芒!
面對(duì)爾虞我詐、勾心斗角的'官場(chǎng)生活，陶淵明選擇了放棄，隱居田園，吟出了“采菊東南下，悠然見南山”的詩(shī)句;面對(duì)毒蛇的齒痕和迅速擴(kuò)散的毒液，小男孩選擇了砍斷受傷的腳趾，用腳趾的殘缺換來(lái)了生命的完整……
正是放棄，使他們避開不利，千古留名;正是因?yàn)榉艞墸顾麄冝D(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。
我覺(jué)得，放棄是一種智慧。在特定的條件下，唯利是圖是小聰明，懂得放棄才是大智慧。所以，我們要知道：為了更好的發(fā)展自己的長(zhǎng)項(xiàng)，必須放棄自己的短項(xiàng)。舍取之間，有時(shí)候需要多一份理智的選擇，少一份盲目的堅(jiān)持。有時(shí)候，善于放棄是通向柳暗花明的捷徑，是一個(gè)聰明的選擇!知足的放棄是一種更好的選擇。
在人生的道路上，學(xué)會(huì)勇于放棄、樂(lè)于放棄、善于放棄，這將是一個(gè)聰明的選擇!
選擇五年級(jí)作文 54
在20xx年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在作文輔導(dǎo)班里做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗(yàn)。
王老師先讓我們?cè)诩埳系目瞻滋帉懴律镒钪匾氖畟�(gè)人，我便寫下了爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老師又請(qǐng)我們劃掉認(rèn)為其中對(duì)自己不太重要的六個(gè)人，而且是永遠(yuǎn)消失。我覺(jué)得選擇好難好難，但又不可以不選，我只好提筆劃掉了爺爺、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，劃完之后，我覺(jué)得我的心仿佛在滴血，我好傷心！直到現(xiàn)在我的.生命里只剩下了爸爸、媽媽、妹妹、弟弟這四個(gè)人，可老師又說(shuō)意外總在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，如果此刻又一場(chǎng)災(zāi)難突然降臨了，我又舍不得不舍去其中的兩個(gè)人，我會(huì)選誰(shuí)？此刻我的內(nèi)心更加痛苦，我慢慢的舉起了顫抖的手，劃掉了爸爸和妹妹，寫完后我覺(jué)得我的心特別痛。禍不單行災(zāi)難第三次來(lái)臨到我的生命里，我需要再做一次艱難的選擇，雖然很不忍心，但是我還是含著淚水劃掉了媽媽，畢竟，弟弟太弱小了，我不想看見他被痛苦的舍棄……
每個(gè)人都知道，抉擇是痛苦的，但生活就是這么無(wú)情。最后我想說(shuō)，如果可以我誰(shuí)都不想失去，如果非舍棄不可，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但實(shí)驗(yàn)帶給我們的思考永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我想從這一刻起，我會(huì)更加疼愛他們，對(duì)他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
選擇五年級(jí)作文 55
如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補(bǔ)習(xí)班的課就是其中之一。
在父母的眼里，獨(dú)生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中�？墒牵覀兊纳�，你們考慮過(guò)了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的`時(shí)間少之又少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多之又多，許多補(bǔ)習(xí)班并不是我們自愿去上，像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、架子鼓、書法……若把生活比做一個(gè)人，也許那個(gè)人早已奄奄一息了。
在上課之前，我必須要寫好作業(yè)，理好東西，以及備好錢坐公交車去學(xué)習(xí)，還有寫好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊張狀態(tài)，出門之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。
如果可以選擇，架子鼓、書法、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，對(duì)戰(zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的精力，不用像在上學(xué)時(shí)天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學(xué)的生日，也是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來(lái)，無(wú)聊時(shí)還能玩會(huì)兒手機(jī)，不至于連看書的時(shí)間都沒(méi)了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)�？墒歉改缚偸翘煺娴卣J(rèn)為學(xué)習(xí)第一，興趣第二。我對(duì)父母又有什么轍呢？
爸爸媽媽，補(bǔ)習(xí)班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請(qǐng)讓我自己選擇一次吧！
選擇五年級(jí)作文 56
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問(wèn)題沉重地掠過(guò)，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來(lái)的！為什么不站起來(lái)？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來(lái)，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹。沒(méi)錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來(lái)，就要站起來(lái)！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競(jìng)選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì)在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。
站在臺(tái)上，我微笑著看著臺(tái)下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的.眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺(tái)下的人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺(tái)下走去。
每一次或許我都沒(méi)有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們?cè)趯?duì)我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會(huì)是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
選擇五年級(jí)作文 57
和身邊的人沒(méi)有一次討論到關(guān)于金錢關(guān)于人生的一些話題，總會(huì)忍不住有這樣的感慨，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，甚至決定一個(gè)人的思維模式和人生格局。
好多人都會(huì)說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)該把格局放大，不要去計(jì)較一些小事，可是更多的時(shí)候在現(xiàn)實(shí)面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你兜里身無(wú)分文的時(shí)候，你所謂的大格局是撐不起來(lái)的。
就比如身邊的人今天早晨幫忙店里的.客戶處理的一些問(wèn)題，對(duì)方也特別感激的中午請(qǐng)的吃飯，但是到了吃完飯付款的時(shí)候，身邊的人提前去付了吃飯的錢�；貋�(lái)的路上就忍不住感嘆，感覺(jué)自己小的比之前多了格局也比之前大了。
自己也就再說(shuō)，其實(shí)所謂的格局也只是兜里的錢撐起來(lái)的。當(dāng)你兜里有幾千塊錢的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)100來(lái)塊錢的飯錢出了也沒(méi)有關(guān)系。但是當(dāng)你有一天兜里連100塊錢都不足的時(shí)候，你不是小布到所謂的該與不該，你只是沒(méi)有能力用你的金錢來(lái)?yè)纹鹉闼^的格局。
也總能夠提到小姑子的事情，我說(shuō)其實(shí)人往高處走水往低處流這是人之常情。身邊的人也就說(shuō)，那為什么小姑子就不這么想呢？
其實(shí)這么多年來(lái)小姑子的經(jīng)濟(jì)條件要比我們好很多，只不過(guò)他選擇的向下看，有的房子有了錢之后選擇生三胎，而我們經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)稍微有點(diǎn)改觀的時(shí)候，選擇讓自己的父母過(guò)得好一點(diǎn)。
這便是人與人之間的不同。
其實(shí)也說(shuō)不出來(lái)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)是誰(shuí)非，所謂的格局問(wèn)題所謂的面子問(wèn)題所謂的選擇問(wèn)題，只不過(guò)是每個(gè)人的想法不一樣罷了。
選擇五年級(jí)作文 58
一看到這個(gè)題目，便想起了孟子的一句話：“魚，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚取熊掌者也�！�
這個(gè)寒假，因?yàn)橐环N叫“新冠病毒”怪物，導(dǎo)致武漢生了病，為了擊敗這個(gè)怪物，最有效的方法就是所有的人不出門，所有的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所關(guān)閉，為了保護(hù)我們學(xué)生，所有的學(xué)校也要延期開學(xué)。但同時(shí)，我們也正在面臨一個(gè)選擇，課停了，學(xué)習(xí)要停嗎?是窩在家里不學(xué)習(xí)?(話外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺(jué)看電視，過(guò)著豬一樣的.生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時(shí)間，有規(guī)律的好好地進(jìn)行學(xué)習(xí)?這樣，等到正式行課時(shí)，這些知識(shí)我們都已經(jīng)掌握了，就可以輕輕松松的去學(xué)習(xí)其他更廣泛的內(nèi)容，那些書本上都無(wú)法學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續(xù)學(xué)習(xí)。那采用什么方式呢?
我們的老師，為了能更好的指引我們?cè)诩依锟茖W(xué)的學(xué)習(xí)，選擇開啟“巴蜀公開課”網(wǎng)上課堂!
每天早上8:40的早會(huì)，讓我一改假期時(shí)豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽到8點(diǎn)的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來(lái)，打開設(shè)備開始進(jìn)行早上的分享會(huì)，每天每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節(jié)的微課，也讓我們有大把的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和課外積累!關(guān)鍵還能在視頻上見到那一幫同學(xué)，見到馮兔子!
所以，我覺(jué)得這個(gè)選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!
選擇五年級(jí)作文 59
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對(duì)，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽(yáng)，努力成長(zhǎng)。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫下：堅(jiān)強(qiáng)；更記不起對(duì)命運(yùn)的挫折，我是抱著怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧...哭過(guò)后的我，只有用手揩過(guò)的淚痕。長(zhǎng)大吧，前方的路還更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。 額..記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi)：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對(duì)他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的.話：“人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該學(xué)一門手藝。”失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么？
記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細(xì)想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們?nèi)鄙俚�，不正是�?yáng)光么？人生仿佛大海，有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺(jué)心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的它，給我們的感覺(jué)呢？或許只剩下了煩躁吧...而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)..“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂(lè)觀面對(duì)生活吧……骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠?lè)觀面對(duì)，才會(huì)有美好的明天吧
選擇五年級(jí)作文 60
選擇堅(jiān)強(qiáng)，我不哭泣；選擇歡樂(lè)，我不悲傷；選擇挑戰(zhàn)，我不退縮；選擇愛你，我不后悔！
世態(tài)萬(wàn)千，人間萬(wàn)象，蕓蕓眾生，林林總總。每天，都要面對(duì)許多問(wèn)題，要做出許多次選擇，明智的心總在默默地告訴我：捧著愛心，愛人即愛己。因?yàn)閻�，土地選擇了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己的每一滴血與每一片肉。于是，有了盛開的鮮花，有了參天的大樹，同時(shí)土地也因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，而有了“肥沃”之稱；因?yàn)閻�，天空選擇了包容。于是，有了海燕搏擊長(zhǎng)空，有了雄鷹翱翔天宇，同時(shí)，天空因?yàn)橛辛税�，也有了博大的贊譽(yù)，我原作肥沃的`土地，也愿做博大的天空，付出我的所有，包容你的一切。
土地對(duì)小草，天空對(duì)雄鷹，是大愛。而同水平下，同條件的一切‘小愛’也是那么重要。我愿讓你感受到所有大愛與一切小愛的同時(shí)存在。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)你奉獻(xiàn)的愛，真誠(chéng)相待，必將換來(lái)你燦爛的笑容，愛你的漣漪蕩起在我心靈的柔波里.
愛你，可以感動(dòng)一切，感化一切。在困難面前，放棄愛你，也就放棄了一切；選擇愛你，就選擇了一切。愛是在饑渴時(shí)的一杯清泉；愛是勞累時(shí)的一縷清風(fēng)；愛是寒冷中的一件暖衣。愛你是在你患難時(shí)給你一只援助的手臂；愛你是在你傷心欲哭時(shí)給你一個(gè)倚靠的肩膀；愛你是在你孤單時(shí)給你一句溫馨的安慰；愛你是……
若在面臨一次選擇，我毫不猶豫地選擇愛你，選擇愛你，我無(wú)怨無(wú)悔！
選擇五年級(jí)作文 61
放手了一段情，也許是好事也許是遺憾，遺棄的感情，不想再去拾起！身邊的情絲似乎就像蓮藕一樣，似斷非斷！
前些天一個(gè)朋友讓我做了個(gè)選擇題，戀愛，友情快樂(lè)我怎么選擇。我沉思了許久覺(jué)得怎么回答都不是答案!
后來(lái)我說(shuō)，友情我所愛也，戀愛我所必也，快樂(lè)我不能無(wú)也！他說(shuō)我貪心！呵呵，我笑了笑，其實(shí)那不是貪心，覺(jué)得對(duì)于這三個(gè)我能怎么選呢？就像那次一個(gè)應(yīng)聘題目一樣!題目是你開車路過(guò)路邊遇到三個(gè)人，一個(gè)是重病病人，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)等著送醫(yī)院，一個(gè)是曾經(jīng)救過(guò)你的醫(yī)生，你一直都想報(bào)恩，一個(gè)是你夢(mèng)中情人，你一直期盼見到她，但是你只能選擇載一個(gè)人，你會(huì)怎么選擇！
你們會(huì)怎么選呢？當(dāng)時(shí)的答案玲瑯滿目的選擇！但是最后聘上的是回答了把鑰匙給醫(yī)生讓他載病人去醫(yī)院，自己陪夢(mèng)中情人走去是啊，為什么司機(jī)一定要是自己呢？為什么選擇一定要是單一的選擇呢？
生活中很多的時(shí)候我們總是在犯著這樣的`選擇錯(cuò)誤!或許有些時(shí)候選擇不能雙選，但是為什么不盡量讓選擇雙贏呢？
人生愛情是少不了的，但是少了友情又怎么可以呢，當(dāng)然了快樂(lè)少了的話，那就什么也不完美了！如果真要我選擇，我會(huì)選擇三贏！
因?yàn)橛辛伺笥言谏磉吪阒�，一路陪我走�?lái)，愛情則是人生必經(jīng)之路，而快樂(lè)卻讓我一直以來(lái)獲得了許多的東西！
選擇五年級(jí)作文 62
“不！我就是要去！”
房間里傳來(lái)我的哭聲，我正在因?yàn)榈降自诩依锱銧敔�，還是和哥哥去玩而糾結(jié)。
這兩天，在遙遠(yuǎn)的西昌上班的哥哥回來(lái)了。工作原因，他一般都是過(guò)節(jié)時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。
最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì)回來(lái)。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！
那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現(xiàn)，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見到爺爺?shù)淖詈笠惶炝�，我�?yīng)該陪他！
我很糾結(jié)，一心想著和哥哥出去玩，也想著爺爺。這時(shí)，哥哥在來(lái)接我的路上了，我更加糾結(jié)了。爸爸好像看出什么，問(wèn)：“怎么了？愁眉苦臉的�！�
我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”
爸爸說(shuō)：“的`確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”
我急了，說(shuō)：“那哥哥怎么辦？”
我想到哥哥的樣子，想到他總呵呵笑著叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂(lè)高，我哭了起來(lái)。
但我并不想看著爺爺漸漸地遠(yuǎn)去，畢竟，爺爺越來(lái)越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來(lái)越駝了。我的確應(yīng)該多陪一陪爺爺。
“嘭——”門開了，哥哥進(jìn)來(lái)了，我走到哥哥跟前，給哥哥說(shuō)了一句話，哥哥臉上露出了笑容。那句話正是“我要在家里陪爺爺！”
成熟的標(biāo)志不是會(huì)講大道理，而是面對(duì)生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長(zhǎng)大了。
選擇五年級(jí)作文 63
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過(guò)于此，想要自己的未來(lái)，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。
陽(yáng)光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗P子那里爭(zhēng)奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來(lái)說(shuō)是萬(wàn)物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭(zhēng)奪食物的鳥。它們沒(méi)有飛出鳥籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。
羅曼羅蘭曾說(shuō)：各人有各人理想的樂(lè)園，又自己所樂(lè)于安享的世界，朝自己所追求的`方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無(wú)需羨慕別人。鳥兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來(lái)。
愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬(wàn)丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。
選擇五年級(jí)作文 64
人生中如果可以選擇，你又會(huì)選擇什么？
——題記
人生有許多選擇，交朋友有選擇，讀書有選擇，寫作有時(shí)對(duì)材料也有所選擇
說(shuō)到“選擇”這個(gè)話題，我們會(huì)聽到各種各樣的回答：有的人會(huì)選擇選擇一份舒服的工作，有的人會(huì)選擇擁有很多的金錢，也有人會(huì)選擇一個(gè)強(qiáng)大的權(quán)力
但要我選擇的話，我會(huì)選擇：“一份珍貴的、彼此信任的友誼�！�
在我16歲的人生旅途中，我擁有很多的友誼，但如果講到擁有一份珍貴的、彼此信任的友誼，好象沒(méi)有吧！
我雖然擁有很多友誼，而且每天也很高興，但每一分友誼都缺少一份“信任”，不管我多么的去信任他們，可是得到的最終還是一個(gè)詞“反之”。
我說(shuō)一個(gè)故事吧！那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一個(gè)和我很頭緣的朋友，從此我們每天形影不離的，無(wú)論對(duì)方有什么困難、喜悅，大家都會(huì)與對(duì)方分享，遇到困難，一起克服贏得最后的勝利。有了喜悅一起分享，享受最美好的時(shí)光，但我們之間就少了一份“信任”。有一次，她的`爸爸媽媽感情破裂了（從她家的鄰居口中得知）無(wú)論我怎樣安慰她，她都不肯告訴我事情的經(jīng)過(guò)。“信任”一詞真的很難嗎？
在一個(gè)人的生活中，朋友是人生中的一部分，沒(méi)有了友誼，相信孤獨(dú)之神，永遠(yuǎn)不會(huì)離開你；所以說(shuō)友誼是一朵盛開的鮮花，也是一朵花將要結(jié)果的萌芽。有了一份珍貴的友誼，相信你在人生的道路上會(huì)越走越精彩的，越走越充實(shí)！
所以，如果是我，我會(huì)選擇一份“珍貴的、彼此信任的友誼”的友誼！
選擇五年級(jí)作文 65
人生在世，就總會(huì)遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇，無(wú)論主動(dòng)或被動(dòng)，都是你自己的決定；某段時(shí)期的人生，也許只有一種味道，內(nèi)心再苦再累，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否，都取決于你最初的選擇。
也許有人會(huì)說(shuō)，我真的沒(méi)有選擇，其實(shí)路有千萬(wàn)條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)�，推卸�?zé)任只是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的，就是在面對(duì)“路”的時(shí)候，選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會(huì)讓自己后悔的那一條。
也許有人會(huì)問(wèn)：怎樣才能做出讓未來(lái)不會(huì)后悔的選擇？
未來(lái)，這個(gè)本身就具有許多不確定因素的詞，是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時(shí)并不能保證未來(lái)就一定不會(huì)后悔，但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰(shuí)都說(shuō)不準(zhǔn)，我們能做的就是好好把握當(dāng)下，而一個(gè)美好的、讓自己不后悔的未來(lái)，不就是由一個(gè)個(gè)讓自己滿意的.當(dāng)下構(gòu)成的嗎？
自己種的因，就算是哭，也要和著眼淚把果吃完；自己選的路，就算是爬，也要執(zhí)著堅(jiān)持把路走完。若你已做出選擇，那就請(qǐng)不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要記住，這是你自己的路，你的選擇。
路與選擇，始于當(dāng)下。
選擇五年級(jí)作文 66
選擇。有時(shí)讓你頭疼。有時(shí)讓你興奮無(wú)比。
剛走進(jìn)教室門口。就聽見了震耳欲聾的吵鬧聲。我瞧那一看。原來(lái)是冉瑪雅和何欣燦在吵架。心想：又是一對(duì)冤家。準(zhǔn)是為丁兒點(diǎn)小事而吵架。對(duì)了。告訴你。遇到這樣的事趕快溜。別站上這樣的.事。沾上了算你倒霉。就在我出神中。她們已經(jīng)不知不覺(jué)中站在我面前了。我頓時(shí)啞口無(wú)言。沒(méi)好氣的說(shuō)：有啥事？冉瑪雅說(shuō)：我和何欣燦吵架了。你跟誰(shuí)一起。何欣燦咳了咳兩聲。我想：冉瑪雅平時(shí)對(duì)我挺好。我就選她把！正想指冉瑪雅時(shí)。何欣燦狠狠的踩了我兩腳。痛得我淚水在眼眶里使勁打轉(zhuǎn)。真是啞巴吃黃連苦在心里。誰(shuí)能體會(huì)我心里的苦。仔細(xì)想了一會(huì)：何欣燦是個(gè)偏暴力型的性格。不好惹。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里已經(jīng)做出了選擇。就只能選何欣燦了。突然看到冉瑪雅眼睛里有淚水。我趕快去安慰冉瑪雅�？珊涡罓N就有點(diǎn)脾氣了。哎呀！怎么辦呀！突然。幸福的鈴聲響起。上課鈴響了。她們只能回到座位上去了。等她們走后。我終于透了口氣。
放學(xué)后。我想偷偷溜走�？啥愕昧巳６悴涣顺跻�。還是被她們給捉住了。正當(dāng)我逃不出的時(shí)候。旁邊就有人大吵大鬧。這就把注意力吸引了過(guò)去。原來(lái)是那兩個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大吵大鬧。他們倆就去勸解。結(jié)果她們倆都知道了自己的錯(cuò)誤。就和好了。這件事情就這么和了。
其實(shí)。有些選擇并不那么頭疼。有時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋。還得到了意想不到的結(jié)果。
選擇五年級(jí)作文 67
人生就是一場(chǎng)無(wú)數(shù)個(gè)選擇的游戲，因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥倪x擇，才會(huì)出現(xiàn)行色各異的人。而那些偉人，便是選擇了一條適合他的，能讓他成功的路。
當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，選擇你認(rèn)為正確的路，如果選擇了一條苦難的.道路，不要慌張，適應(yīng)它，面對(duì)它，總能看到它的美好。劉禹錫，大家都知道他是一位著名的詩(shī)人，詞人，但很少有人看到他背后的艱辛，劉禹錫被貶到一個(gè)小縣城里，縣令嫌棄他，嫉妒他，把他安排在了縣衙里最南邊的小屋里居住，面朝江河，劉雨欣沒(méi)有選擇抱怨，也沒(méi)有自暴自棄，反而開始享受，望江面淋漓，幾片白帆在江上飄蕩，欣賞這幅美景�？h令聽說(shuō)了，很生氣，就又一次擅作主張，把劉禹錫的三間房屋縮減成一間半，并搬到了最北面，面朝溪流，劉禹錫還是沒(méi)有選擇抱怨，看著河邊垂柳，小河清澈見底，別有一番韻味。劉禹錫在困境中選擇了希望，選擇了樂(lè)觀，體會(huì)到了人間美景。
又比如茨威格筆下的斯科特一行人，他們前往南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)早已有人抵達(dá)那里，第一批人擁有一切，第二批人卻一無(wú)所有。他們心灰意冷的往回走，燃料告盡，這在冰天雪地中可是致命的，一名同伴倒下了，另一名同伴走向死神的懷抱，最后三人在帳篷里與死神斗爭(zhēng)八天，決定不再向厄運(yùn)走去，而是在帳篷中驕傲的死去，他們?cè)诮^境中自豪、嘲笑的死神的無(wú)能！這又何嘗不是一種選擇呢？
我們生活中的選擇或許不是像前兩者一樣重大，但我們?nèi)匀灰髦兀x擇我們?nèi)松械拿恳淮尉駬瘛?/p>
選擇五年級(jí)作文 68
人的一生要做出大大小小的選擇有很多種，小到選擇一所心儀的學(xué)校，大到可以選擇命運(yùn)，選擇生與死。其實(shí)，這么看來(lái)，自己所有的一切都掌握在自己手中，所以，選擇正確路很重要，我也同樣做過(guò)選擇。
那是前不久，我和閨密要去騎車，由于前一天晚上睡得較晚，早上我定的5：30的鬧鐘我竟然沒(méi)聽見，一下子就睡過(guò)了頭。等我醒來(lái)已經(jīng)快6點(diǎn)了，我急忙洗漱穿戴整齊，拿上東西騎上車就直奔集合點(diǎn)了。
一路上風(fēng)吹在臉上涼涼的，耳邊都是鳥叫、蟲鳴聲，我的心情也很舒暢，到了最后一個(gè)紅綠燈，就在我即將要過(guò)去時(shí)，它突然就變成了紅燈。我立刻剎住停了下來(lái)，看向周圍，從馬路的那一頭來(lái)了一輛電動(dòng)車，它停了下來(lái)，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，“嗖”地一下沖了過(guò)去，緊接著又來(lái)了一輛，他也年看四周然后沖了過(guò)去；后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又沖過(guò)去了幾輛車，我的心開始動(dòng)搖了，前面就是目的了，等的這短短幾十秒足夠我到了。可是，等紅燈是交通法則，我們必須遵守，但再不快點(diǎn)我恐怕真的`要遲到了，不過(guò)……，我還是決定等下去，就我做出決定的瞬間，綠燈亮了，我哼著小曲開心的穿行過(guò)去。
雖然只是短短的幾十秒，但我覺(jué)得比一個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。因?yàn)�，我明白了一個(gè)道理，不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，不論是否有人，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則。
我堅(jiān)信，我做出的選擇是正確。
選擇五年級(jí)作文 69
人的一生當(dāng)中有許許多多的選擇，人們?cè)撨x哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢太少。讓你來(lái)選，你會(huì)選哪一個(gè)？
再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著說(shuō)：不能玩游戲！會(huì)成癮的！惡魔調(diào)皮的說(shuō)：去玩吧！游戲多么好玩啊！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？
咱們先說(shuō)第一個(gè)，對(duì)于這種沒(méi)有明確對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說(shuō)回歸田園的人就是錯(cuò)誤的`，也不能說(shuō)馳騁疆場(chǎng)的人就是不對(duì)的。這好比我做選擇題，會(huì)的就選正確的，不會(huì)的，你就不要在這道題上過(guò)于糾結(jié)。大膽選擇一個(gè)，對(duì)了當(dāng)然很好，如果錯(cuò)了，那就改正就好了，沒(méi)有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。
再說(shuō)第二個(gè)，對(duì)于這種有是非對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗(yàn)愉悅的快樂(lè)，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對(duì)你的身心還是有益的放松，勞逸結(jié)合，反而沒(méi)有帶來(lái)巨大的傷害，而且并不是走上一條危險(xiǎn)的道路，所以選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，全在自己正確把握。
因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過(guò)于糾結(jié)，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì)成為一個(gè)會(huì)選擇的勇者。相信自己，你會(huì)有一個(gè)正確的選擇，無(wú)悔于自己的心就可。
選擇五年級(jí)作文 70
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌�，我在樓下的公交站帶著我心愛的公交卡，提著古韻滿滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì)，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)�！昂茫荒苡邢麓瘟�！”老師說(shuō)。
于是，我開始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì)，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的'腳步聲近了，我的心跳快了。“啪”那一只手準(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項(xiàng)前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇五年級(jí)作文 71
如果你擁有了100萬(wàn)，你會(huì)干什么？買吃的？開公司？今天，我就在拍賣會(huì)前擁了100萬(wàn)，用來(lái)拍賣商品。于是，一次次選擇開始了……
讓我眼前一亮的，是第3件商品——一張環(huán)游世界的機(jī)票，拍賣呼聲此起彼人“15萬(wàn)！”“20萬(wàn)！”“25萬(wàn)！”“30萬(wàn)！”“35萬(wàn)！”我一狠心，報(bào)出一個(gè)：“45萬(wàn)！”我心想，沒(méi)人了嗎？這就歸我了？！突然，一人報(bào)出：“50萬(wàn)！“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報(bào)出55萬(wàn)。后來(lái)，別人買到手后，想二手轉(zhuǎn)買，起價(jià)50萬(wàn)元，我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手，就這樣白白錯(cuò)過(guò)了這一件商品……
在第4件物品開始拍賣時(shí)，我心里非常后悔，心想：為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有把它拍賣下來(lái)，好可惜�。∨馁u第6件商品時(shí)，我又開始想拍賣了。因?yàn)榈?件商品是——健康快樂(lè)的`父母。我真的很希望父母健康快樂(lè)，害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣第6件商品時(shí)，全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊：“60萬(wàn)！”“100萬(wàn)！”這聲音驚天動(dòng)地。結(jié)果，還是有人舉手。老師請(qǐng)一個(gè)人出價(jià)，她說(shuō)：“150萬(wàn)！”原來(lái)，她是向同桌借了50萬(wàn)。于是，大家開始借錢喊價(jià)：“415萬(wàn)！”“450萬(wàn)！”“515萬(wàn)！不，615萬(wàn)！”可是，老師最終不賣了。他淡淡地說(shuō)：“健康是無(wú)價(jià)之寶�！�
拍賣會(huì)在同學(xué)們一臉蒙圈的表情下結(jié)束了。其實(shí)，選擇才是最困難的，不論生活對(duì)你怎樣，選擇是一種成長(zhǎng)，一種和心靈交匯的成長(zhǎng)歷程。
選擇五年級(jí)作文 72
今天晚上是農(nóng)歷八月十五，正是月圓之夜。我和爸爸媽媽搬了凳子，來(lái)到屋外，一邊吃月餅，一邊欣賞圓圓的明月。
這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來(lái)是他的'一個(gè)朋友約他去打牌。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，站起來(lái)就走了。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居家的女孩小紅突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“陳霞，今天晚上你準(zhǔn)備討多少袋糖呀？”我一聽，一下子怔住了：“什么討糖呀？”“哎呀，你還不知道吧，我家隔壁鄰居家的女兒今晚要定親，正在擺酒席分糖呢！”小紅笑著給我解開了謎底。聽了小紅的話，我興奮得跳了起來(lái)：“啊，真是太好了，那我們趕快去吧！”說(shuō)著，我一把拉住她的手就往外跑。
“喂，小霞，這么晚了你還要上哪兒？”媽媽在我身后呼喚著，但我此刻心里只想著去看熱鬧，哪有心思停下來(lái)�！鞍�，你這孩子，你爸爸剛走，你就不能留下來(lái)……”媽媽還在后面叨念著，我的心早已飛到鄰居家。
到了鄰居家，我和幾個(gè)小伙伴玩夠了，也要了很多糖，才依依不舍地回家了。在回家的路上，我望著夜空中的明月，猛然想起自己今天的選擇錯(cuò)了。今天是中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子�？晌覅s為了討幾包喜糖扔下媽媽一個(gè)人在家里。此時(shí)媽媽一個(gè)人該是多么孤單失落呀。唉，我真是太自私了！
我走進(jìn)家門，屋子里靜悄悄的，媽媽已經(jīng)睡了，我輕輕走進(jìn)媽媽的房間，悄悄地把一包糖放在媽媽的床頭……
選擇五年級(jí)作文 73
在人坎坷的道路上，面臨著許多選擇題。我當(dāng)然也不例外。
那次是五年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考完試以后，我和同學(xué)們圍在一起對(duì)答案。突然，我發(fā)現(xiàn)，我只有一道題錯(cuò)了。正當(dāng)我后悔不該錯(cuò)那道題，讓滿分離我而去時(shí)。唐老師把我叫到她辦公室，請(qǐng)我審閱當(dāng)天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機(jī)會(huì)得滿分了。
中午，我早早的就去了學(xué)校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進(jìn)了教室，手持一只藍(lán)筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，難道我真的要辜負(fù)他們，而做一個(gè)愛撒謊的孩子嗎?此時(shí)，我的心中好象出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼對(duì)我說(shuō)：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿分了，老師表?yè)P(yáng)你，同學(xué)崇拜你，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你。再說(shuō)，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說(shuō)：“快別改了，孩子打消你這個(gè)念頭，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!雖然你改了以后會(huì)得到許多的好處但那終究不是真實(shí)的'成績(jī)，你最終還是逃不過(guò)良心的責(zé)備的，考試最重要的不在于分?jǐn)?shù)，在乎的是要考出自己真實(shí)的成績(jī)。”最終，良心使我聽從了天使的話。試卷發(fā)下來(lái)以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)橹挥羞@種人，才對(duì)社會(huì)有好處。
【選擇五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
選擇五年級(jí)作文11-05
小草的選擇五年級(jí)作文01-30
人生的選擇五年級(jí)作文06-16
選擇作文：選擇勇氣01-20
選擇曾經(jīng)的選擇作文11-24
關(guān)于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25
殘酷的選擇-五年級(jí)01-12
艱難的選擇-五年級(jí)02-14