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五年級(jí)幸福作文300字

時(shí)間:2022-01-03 19:02:06 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)幸福作文300字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的五年級(jí)幸福作文300字六篇

五年級(jí)幸福作文300字 篇1

  我的人緣好,朋友多,他們都比我大,所以他們都讓著我,有好吃的和好玩的,也都會(huì)想到分享給我,所以我覺(jué)得很幸福。

  我哥哥對(duì)我疼愛(ài)有加。有一次我的腳扭傷了,疼痛難忍,我不禁哭了起來(lái)。哥哥連忙拿出他自己的錢(qián),沖到小賣(mài)部買(mǎi)了一支五塊錢(qián)的大雪糕給我吃,說(shuō):“弟弟,你不要哭了,看,哥哥給你買(mǎi)的雪糕!蔽伊ⅠR止住了哭泣,但是還在小聲抽泣,吃完了雪糕之后才不抽泣。平時(shí)我要什么東西,哥哥都答應(yīng),但是我的要求也不會(huì)過(guò)分。

  爸爸媽媽也很愛(ài)我。每次爸爸媽媽出去吃飯,都會(huì)幫我和哥哥買(mǎi)一些好吃的帶回來(lái)。

  我總把爸爸比作幽默演員,他如果一不小心把媽媽惹得不開(kāi)心了,爸爸就連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……”直到媽媽高興為止,然后爸爸來(lái)了一句:“謝娘娘隆恩!

  我有一群這樣的朋友和家人,能不幸福嗎?

五年級(jí)幸福作文300字 篇2

  幸福是什么呢?它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎?我常常坐在一個(gè)安靜的地方靜靜地想,可是卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)答案,我很好奇。

  正是美好的春季,溫暖的陽(yáng)光照耀著全世界,我穿梭在花叢中,想細(xì)細(xì)地感受一下春光,并思考幸福的含義。

  微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,我繼續(xù)向前走,走到了一棵櫻花樹(shù)下。

  櫻花樹(shù)下有這許多掉落的櫻花,許是被剛剛的風(fēng)吹落的吧,我隨手撿起一朵櫻花,把它帶回了家,又在家里盛了一碗水,把櫻花放在了上面。

  我看著漂浮在水上的櫻花,擁有淡粉色花瓣的櫻花深受人們喜愛(ài),櫻花能有美麗的外表供人們欣賞,讓人們快樂(lè),又能一年四季為自然創(chuàng)造美麗的景色,櫻花應(yīng)該很幸福吧。

  幸福其實(shí)就是熱心幫助別人、為別人付出,這樣的話,自己的心里也會(huì)很幸福。

五年級(jí)幸福作文300字 篇3

  天空的幸福是穿著一身藍(lán);

  陽(yáng)光的幸福是它擁有絢麗的光彩;

  大地的幸福是它孕育出了可愛(ài)的生命;

  而我們的幸福更是多姿多彩的。

  ——題記

  兒時(shí)的我們,有好吃的好玩的就是幸福;現(xiàn)在的我們,能跟好朋友們互相傾訴,考試取得好成績(jī)就是幸福;成年了的我們有一份稱(chēng)心如意的工作和一個(gè)美滿的家庭就是幸福;年邁的我們能夠一家人團(tuán)聚在一起熱鬧地吃頓飯就是幸福。瞧,幸福就是這樣多姿多彩,雖然平淡而又簡(jiǎn)單,卻十分充實(shí)。

  幸福就是早晨睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí),發(fā)現(xiàn)枕邊有一束陽(yáng)光,抬頭望望天,燦爛的陽(yáng)光普照大地。換好一身休閑服后,躺在院子里的草地上,接受陽(yáng)光的沐浴,閉上眼睛,展開(kāi)遐想……

  幸福也許是一杯淡淡的白開(kāi)水,雖然索然無(wú)味,但因?yàn)樗鼰o(wú)色的平凡,才令人感到空蕩的幸福。白開(kāi)水可以使甜的,令人回味無(wú)窮;可以加一點(diǎn)咖啡豆,是苦澀而又香甜的;還可以加一點(diǎn)茶葉……幸福就像白開(kāi)水,平平仄仄流入幸福中!

  幸福是什么?幸福有時(shí)是一種給與,有時(shí)是一種擁有,有時(shí)又是一種期待。幸福是收獲,也是付出。只要我們仔細(xì)去感受,細(xì)心去體會(huì),耐心去琢磨,就能體驗(yàn)到人世間多姿多彩的幸福!

五年級(jí)幸福作文300字 篇4

  “孩子,珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以后,在心里,是不是聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)這句話,F(xiàn)在,每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠,都記憶起那可笑又可悲的回憶。

  那是,我三、四歲,不懂事,母親那個(gè)時(shí)候沒(méi)有工作,在家里照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親,討厭母親那張面孔。時(shí)不時(shí),我惹得母親傷心,惹得母親流淚,惹得母親幾次后悔有我這個(gè)女兒。“你怎么還不走。≡谶@里干什么,看我嗎?我有那么好看嗎?“說(shuō)著,我走進(jìn)了自己的房間。猛地想起自己剛才對(duì)母親說(shuō)的話是不是太過(guò)分了呢?寂靜的房子里沒(méi)有任何聲音。但隱約傳來(lái)哭泣聲,還夾雜著一些后悔的語(yǔ)氣。哦!母親又傷心了。

  現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,可是那錯(cuò)怎么樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親,母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了,可是從母親的眼神里,皺紋里。我知道,母親還時(shí)常為哪些事兒流淚,只能在心底里大喊:母親,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我不求您能原諒我,我只想母親不要再因?yàn)檫@事傷心,流淚……

  “孩子,珍惜眼前的幸福吧……“母親又對(duì)我說(shuō)這句話了。是呀!是應(yīng)該珍惜眼前的`幸福了……以后,再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。

五年級(jí)幸福作文300字 篇5

  每一個(gè)人都有不自信的時(shí)候。然而想活得好的人,會(huì)用溫柔而有條理的聲音引導(dǎo)自己。給自己溫柔的鼓聲,行進(jìn)的節(jié)奏才得以安穩(wěn)而有力,不會(huì)迷失在其他的雜音里。

  生活中自信是不待他人肯定,而是自我肯定。對(duì)世界說(shuō):不管有沒(méi)有人注意我,我在這里,我理直氣壯地活著。做我想做的事。

  人不是生來(lái)就美麗的。外貌是一個(gè)人內(nèi)心的寫(xiě)照,但也不代表外貌不揚(yáng)的人內(nèi)心也不光彩。所以,要自信,讓自己相信:我們是個(gè)可以唉與被愛(ài)的生命體!

  做一個(gè)自信的人,給自己一個(gè)美麗的人生!

  人生美不美,在于有一些理由讓你理直氣壯地覺(jué)得,不管值不值得,卻不愿舍它而活。我們真正擁有的只有此時(shí)此刻,每一刻都是由當(dāng)下這一刻綴合而成的。如果這一刻我不能感覺(jué)自己活得很好,那么,我永遠(yuǎn)活不好。

  當(dāng)一個(gè)人自信的時(shí)候,那就是最美的時(shí)候。外貌不是人品的衡量度,更不是愛(ài)情的衡量度!不要因?yàn)樵谕饷采细械阶员岸e(cuò)失一次又一次機(jī)會(huì),讓自己的人生留有污點(diǎn)!

  飛蛾撲火,不是笨,是因?yàn)樗屏继煺,總是以她最真?shí)的本性迎向愛(ài)情!做人,應(yīng)該像她一樣自信、真實(shí)、質(zhì)樸,讓人生不留有一絲一毫的遺憾。理直氣壯地告訴所有人:我,很自信!因而幸福!

五年級(jí)幸福作文300字 篇6

  “海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生,她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

  讀了她寫(xiě)的書(shū),使我感受很深刻,在書(shū)中她寫(xiě)了她假如有了三天光明之后,每天所干的事情,使我很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜,每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。

  假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明,那你的生活就是在黑暗中,你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎?很明確的答案是不能。

  海倫·凱勒在雙目失明,雙耳失聰?shù)臅r(shí)候,她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師,同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人,在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。

  起初,沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候,她一竅不通,還是偶然的一次機(jī)會(huì),她們路過(guò)水井房時(shí),沙利文老師教她摸水井,就從那時(shí)候開(kāi)始,海倫也掌握了技巧,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞。

  薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候,也是非常困難的,她讓海倫把手放在她的嘴里,以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。

  像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué),而有些人身體非常正常,卻考不上一個(gè)好的大學(xué),這就說(shuō)明用功和不用功的區(qū)別了,她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。