五年級(jí)作文牧童

時(shí)間：2022-01-14 18:44:37 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)作文牧童

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文牧童，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文牧童

五年級(jí)作文牧童1

　　藍(lán)天上，鑲嵌著無(wú)數(shù)的星星。大地上，一望無(wú)際的元夜長(zhǎng)滿了雜草，到處都是對(duì)綠色植物的渴望。茂盛的野草，在晚風(fēng)中搖曳。

　　突然，牧童悠揚(yáng)的笛聲在晚風(fēng)中響起，斷斷續(xù)續(xù)。小牧童的身影也漸漸清晰起來(lái)。我看見(jiàn)他騎在水牛背上，閉著眼睛，小腦殼不時(shí)隨著笛聲的旋律晃動(dòng)。笛聲打破了鄉(xiāng)村夜晚的寂靜。小牧童把水牛帶到池塘。小牧童找到一個(gè)水草豐美的地方后，就去采集野果、魚和荷花。

　　辛苦了一天，牧童匆匆吃過(guò)晚飯，已經(jīng)是黃昏時(shí)分了。他的眼皮開始下垂，打著哈欠，微微閉上眼睛。他連脫麻纖維的時(shí)間都沒(méi)有，一股睡意襲來(lái)，在露天的山下休息。

五年級(jí)作文牧童2

　　綠草如茵，綠蔭遮蔽了廣闊的袁野，望著一望無(wú)際，一片綠草映入眼簾，仿佛是鋪在地上！風(fēng)輕輕地吹著，“薩沙武賈西奇”的聲音到處傳播。

　　綠草昂首挺胸，一點(diǎn)也不沮喪。風(fēng)來(lái)了，他們拼命抵抗，從不低頭。

　　聽著！笛聲逗弄著從遠(yuǎn)處斷斷續(xù)續(xù)吹來(lái)的晚風(fēng)。原來(lái)是牧童在吹笛子，歡快的音調(diào)逗著晚風(fēng)，時(shí)間在耳邊慢慢流逝。

　　早晨，太陽(yáng)露出半張臉時(shí)，牧童拿著笛子上山放牛。他坐在牛背上吹笛子，唱小曲。在草地上快樂(lè)、自由、無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。直到玩累了，我躺在草地上，看著天上的白云和小鳥，嘴角浮起一絲微笑。

　　晚飯后，太陽(yáng)已經(jīng)落山，明月爬了上來(lái)。牧童手里拿著笛子來(lái)到綠草地，沒(méi)脫蓑衣就躺下了。他聽著不知名的昆蟲在草地上唱著美妙的歌，仰望著夜空中的明月。

　　優(yōu)美的曲調(diào)一起飄來(lái)，牧童腦海中的畫面也是如此。牧童不由自主的睡著了，對(duì)！他是真的累了，就讓他聽聽蟲子的搖籃曲。

五年級(jí)作文牧童3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，草原郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　草原千里之外。一個(gè)小牧童手里拿著短笛和羊鞭，沿著廣闊的草原趕著羊群。走了很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一條玻璃般清澈的絲帶——一條小溪。羊一看到水，就高興地跑過(guò)去。牧童吹笛子，悠揚(yáng)悅耳。

　　小牧童回家的時(shí)候，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。他把羊趕進(jìn)圈里，進(jìn)屋子里吃。綿羊在咩咩叫，享受草原無(wú)盡的樂(lè)趣嗎？

　　牧羊男孩吃完飯后，夕陽(yáng)已經(jīng)回家了。他溫和地微笑著告訴大家，明天仍然是晴天。牧童去了草原，以天為帳，以地為床，靜靜地睡著了。

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五年級(jí)作文牧童4

　　草鋪橫跨荒野六七里，笛子發(fā)出三四聲晚風(fēng)。

　　黃昏回到飽餐一頓后，不要脫下麻纖維躺在月亮上。

　　詩(shī)歌：

　　綠草如茵，覆蓋著廣闊的草原，可以看得又遠(yuǎn)又廣。笛聲逗著晚風(fēng)，悠揚(yáng)，斷斷續(xù)續(xù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。牧童回來(lái)，飽餐了一頓。已經(jīng)是黃昏后了。他連麻纖維都沒(méi)脫，就在月夜的草地上快樂(lè)地休息。

　　欣賞：

　　《牧童》，一首詩(shī)，向我們展示了一個(gè)牧童夜間歸隱的.生動(dòng)畫面：綠草如茵的廣闊的園冶；晚風(fēng)吹草動(dòng)，但在看到歸來(lái)的牧童之前，我首先聽到的是風(fēng)中傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)而近的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，隨風(fēng)飄動(dòng)。牧童回來(lái)，飽餐了一頓。已經(jīng)是黃昏后了。他連麻纖維都沒(méi)脫，就在月夜躺在空曠的田野里休息。詩(shī)中有場(chǎng)景，有情感，有人物，有聲音。這個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景從遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里。

五年級(jí)作文牧童5

　　草鋪橫跨荒野六七里，笛子發(fā)出三四聲晚風(fēng)。

　　黃昏回到飽餐一頓后，不要脫下麻纖維躺在月亮上。

　　詩(shī)歌：

　　欣賞：

　　《牧童》，一首詩(shī)，向我們展示了一個(gè)牧童夜間歸隱的生動(dòng)畫面：綠草如茵的廣闊的園冶；晚風(fēng)吹草動(dòng)，但在看到歸來(lái)的牧童之前，我首先聽到的是風(fēng)中傳來(lái)的牧童悠揚(yáng)而近的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，隨風(fēng)飄動(dòng)。牧童回來(lái)，飽餐了一頓。已經(jīng)是黃昏后了。他連麻纖維都沒(méi)脫，就在月夜躺在空曠的田野里休息。詩(shī)中有場(chǎng)景，有情感，有人物，有聲音。這個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景從遠(yuǎn)及近出現(xiàn)在我們的視野里。

　　5年級(jí)：葉蒙云學(xué)

五年級(jí)作文牧童6

　　在廣闊無(wú)垠的遠(yuǎn)野，綠煙起伏如舞，其樂(lè)融融。輕柔的晚風(fēng)吹拂著野草，發(fā)出“刷刷”的聲音，聽起來(lái)是那么的悅耳動(dòng)聽，仿佛是一首優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀的叫聲“qu qu”，白天去放牛的牧童還沒(méi)回來(lái)，好像是一陣風(fēng)吹來(lái)的。牧童悠揚(yáng)的笛聲越來(lái)越近，讓人賞心悅目。一天的勞累過(guò)去了，他心中的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。田園笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，在風(fēng)中隱約飄蕩，讓人回味無(wú)窮。

　　隨著輕快的笛聲，牧童騎著牛回家了。牧童在家里吃好飯之后，已經(jīng)是黃昏之后了。牧童沒(méi)有脫下麻纖維，躺在柔軟的草地上。在皎潔的月光下，伴隨著風(fēng)和蟋蟀的歌唱，他進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)作文牧童7

　　妞妞是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，經(jīng)常幫家里做家務(wù)。不信你看！

　　夏天，柳樹的葉子長(zhǎng)得最茂盛，最綠，綠色的樹枝垂下來(lái)。嘿，為什么柳樹上有東西？哦，是一只蟬。

　　哎，看妞妞！他戴著一頂帽子，光著腳，坐在一頭牛的背上。“啦啦啦啦啦啦……”今天妞妞好像心情特別好，大聲唱歌。耀眼的歌聲回蕩在樹林里，從遠(yuǎn)處就知道他來(lái)了。

　　突然，他發(fā)現(xiàn)蟬在唱歌，直直地盯著它，試圖抓住它。妞妞不走了，也不大聲唱歌了。

　　妞妞的眼睛盯著他的目標(biāo)——蟬，好像想讓它飛到他手里。蟬不知道這一切，還在樹上哭。他悄悄地從牛背上跳下來(lái)，躡手躡腳地靠近柳樹，聽著蟬鳴。就在眼前！妞妞屏住呼吸，對(duì)準(zhǔn)知了，輕輕握住她的手。哈哈，一定是我抓到蟬了！他手里微微開了一條小縫，一看，是空的？原來(lái)蟬比牛還敏捷，于是扇動(dòng)翅膀飛走了。

　　看著蟬漸漸飛走，妞妞閉上嘴，又爬上了牛背，回家了。

五年級(jí)作文牧童8

　　改寫古詩(shī)《牧童》

　　當(dāng)木鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)郭

　　晚上10點(diǎn)，草被太陽(yáng)曬成金黃色，有一個(gè)人站在草地上，也就是說(shuō)，偉大的詩(shī)人顏路正在那里寫詩(shī)。

　　環(huán)顧四周，到處都是草，但似乎看不到邊緣的沙漠。好像是有人故意鋪出來(lái)的，看起來(lái)像是一塊很大的綠色地毯，讓人想躺在綠色地毯上休息一下。這時(shí)，吹來(lái)了涼爽的晚風(fēng)，晚風(fēng)還帶著牧童吹奏的悠揚(yáng)的笛子。

　　詩(shī)人尋找笛子，終于找到了牧童。原來(lái)牧童晚上十點(diǎn)帶著牛回家，吃完飯脫下麻纖維來(lái)到池塘。躺在池塘邊的草地上，看著皎潔的月光，聽著青蛙的叫聲。

　　這時(shí)詩(shī)人想了想，高聲唱道：“草鋪隔野六七里，笛鳴三四夜風(fēng)。黃昏回到飽餐一頓后，不要脫衣服躺在月亮上�！痹�(shī)人不禁嘆了口氣：“我要是有個(gè)放羊娃那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活就好了。”（講師：余縣儒）

五年級(jí)作文牧童9

　　很久以前，發(fā)生過(guò)這樣的故事。

　　有一天晚上，夜幕降臨，風(fēng)輕輕吹到臉上，讓人感覺(jué)特別舒服。山村的風(fēng)景真的很美！廣闊的草原上長(zhǎng)滿了綠色的雜草。仔細(xì)聽，牧童悠揚(yáng)的笛聲在晚風(fēng)中響起。牧童雖然放牧了一天很累，但你可以看到他有多開心。我看到他一邊吹長(zhǎng)笛一邊哼著小曲，高高興興的回家了。

　　牧童飽餐一頓，已經(jīng)很晚了。晚飯后，他什么也沒(méi)做，連蓑衣也沒(méi)脫，就在月夜露天躺著休息。

　　牧童看著月夜美麗的星空，獨(dú)自凝視著，數(shù)著天上的星星，回憶著當(dāng)天發(fā)生的事情，漸漸睡著了�？炜矗∷路鹱隽艘粋€(gè)甜甜的夢(mèng)，嘴角露出一絲微笑，那么清純甜美。

　　這篇文章改寫了張文的古詩(shī)

五年級(jí)作文牧童10

　　在茫茫的元夜里，青煙遍野，時(shí)起時(shí)落，宛如歡快的舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹拂著野草，發(fā)出“刷刷”的聲音，是那么的甜美動(dòng)聽，仿佛是一首優(yōu)美的鋼琴曲。

　　白天去放牛的牧童還沒(méi)回來(lái)，好像是一陣風(fēng)吹來(lái)的。牧童悠揚(yáng)的笛聲越來(lái)越近。那一天的疲憊被拋棄，讓人百依百順，心中的煩惱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。田園笛聲斷斷續(xù)續(xù)，隨風(fēng)隱隱飄來(lái)，讓人回味無(wú)窮。

　　隨著輕快的笛聲，牧童騎著�；丶伊恕Ｄ镣柌鸵活D后，已是黃昏，夕陽(yáng)即將落山。牧童躺在柔軟的草地上，沒(méi)有脫下他的大麻纖維。皎潔的月光下，牧童若有所思地看著明月。他明天還能這么舒服嗎？想著想著，我就睡著了。

　　不脫麻纖維的牧童靜靜地躺在草地上，與月光交融…

　　五年級(jí)：廖士涵

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