【精華】五年級(jí)快樂(lè)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
煩惱就像是鞋子中的一粒沙，雖然很小，但是總阻礙著我前進(jìn)。
記得那天由于早上起床遲了，導(dǎo)致我走的匆忙，忘記帶文具盒。到了學(xué)校，我只好和同學(xué)借筆。下課了，我著急想上廁所，沒(méi)有把鋼筆蓋好。結(jié)果，上完廁所回來(lái)一看，鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學(xué)道歉，可他非要我重買(mǎi)一支。我問(wèn)他多少錢(qián)，一共要20元，這可讓我的心涼了一大截。
中午我悶悶不樂(lè)的回到家一句話也沒(méi)有說(shuō)，就到書(shū)房里做作業(yè)了。我慢悠悠地做完作業(yè)手里握著筆，眼睛望著遠(yuǎn)處的高樓大廈，心里想著如何跟媽媽開(kāi)口說(shuō)這件事。我越想心里就越著急，心里越難受，我想著一個(gè)又一個(gè)的理由，手里一次又一次按動(dòng)著筆，心里更加的不安。平常我都會(huì)在吃飯的時(shí)候和媽媽聊著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。而今天飯桌上格外冷清，我只顧著想事情。媽媽問(wèn)我：”今天班級(jí)里發(fā)生了什么事。”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：”沒(méi)什么事情。”媽媽似乎看出了點(diǎn)破綻：“今天你是不是遇到了點(diǎn)煩心事？”我瞬間心急如焚，不知道該怎么對(duì)媽媽說(shuō)。要是讓媽媽知道我用壞了同學(xué)的鋼筆，媽媽一定會(huì)打我的�！翱煺f(shuō)呀！”媽媽著急了，看著媽媽的樣子，我還是誠(chéng)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)出了事情。媽媽還是說(shuō)了我?guī)拙洌廊唤o我買(mǎi)了那支鋼筆，還給了那位同學(xué)。
煩惱，雖然會(huì)讓人煩悶，苦惱，但是我們不僅可以在煩惱中成長(zhǎng)，也可以在煩惱中體驗(yàn)中收獲快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
五月一日，是中國(guó)的勞動(dòng)節(jié)。這一天里，是勞動(dòng)者的節(jié)日。我也想通過(guò)勞動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
這是個(gè)休息日，我睡得晚，起來(lái)的也遲。這不，都十點(diǎn)多了，我還在夢(mèng)里呢�！胺欧�，放放，該起床了，太陽(yáng)都曬屁股了“。我睜開(kāi)迷糊的雙眼，哦，是老媽呀，我說(shuō)完又躺了下去�！卑パ�，好，好，我起床“。媽媽硬是把被子揭開(kāi)，我被逼起了床。
洗漱完畢后，開(kāi)始吃飯，剛吃一半，媽媽接了個(gè)電話，說(shuō)她公司有事，讓她過(guò)去。媽媽走之前特地囑咐我：“抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不許偷懶”。說(shuō)完她就急沖沖的一路小跑下了樓�？粗鴭寢屜У谋秤埃伊⒖倘挛宄扬埌峭炅�。抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
哈哈，才過(guò)一小時(shí)就寫(xiě)完了。剛想去玩，突然想起老師說(shuō)今天是五一節(jié)，要幫媽媽干活，體驗(yàn)媽媽的辛苦。說(shuō)干就干，我就從掃地開(kāi)始吧。我拿起掃把。想不到掃地如此簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就掃干凈了�！巴系貢r(shí)間到，我要拖地，我要拖地，給我拖把我要要要——”邊拿拖把浸水，邊唱我即興剛編的《拖地歌》。浸完水，我一邊唱，一邊一前一后的一絲不茍的拖著，火眼金睛不放過(guò)任何一個(gè)死角。
我拖得很仔細(xì)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我汗流浹背，終于把地板拖得锃亮。
拖完地，我?guī)缀跻叟肯拢氲皆缟铣缘娘埻�，鍋都沒(méi)刷，我實(shí)在不想刷了�？晌夷X海里一浮現(xiàn)出媽媽拖著疲憊的身子干家務(wù)的情景，我就重振雄風(fēng)，又干了起來(lái)。
伴著五音不全的《洗刷刷》的歌聲，我的士氣高漲。我擠出一滴洗潔精，拿來(lái)一個(gè)臟碗往上就抹，因?yàn)槭堑谝淮�，我不知怎么做，于是我就學(xué)著媽媽的樣子干起來(lái)。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下來(lái)休息。媽媽這時(shí)正好回來(lái)，她一進(jìn)門(mén)，我就自豪的大喊道：“媽，我寫(xiě)完作業(yè)了，還幫忙干活了”�！笆菃�，那可以考慮一下，明天出去玩”。噢耶！我聽(tīng)到“玩”這個(gè)字就高興地一蹦三尺高。
勞動(dòng)使人快樂(lè)，勞動(dòng)讓人充實(shí)。我勞動(dòng)，我光榮，我快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)公公給予我一個(gè)使人興奮的下午，偶而還會(huì)吹來(lái)陣陣清風(fēng)。我把付老師所說(shuō)的：水果、盤(pán)子、牛奶、桌布等用品一個(gè)不掉的帶來(lái)了教室。當(dāng)我走進(jìn)了教室時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣喧鬧聲，我連忙放了放了“行李”，奔去一聽(tīng)，“哦！原來(lái)是談?wù)摻裉斓氖怯盟銎幢P(pán)呢？還是用來(lái)做薩拉呢？我仿佛被他們吸引住了，情不自禁的想起來(lái)：咦！好興奮呀！
今天又有什么“好玩的游戲呢？”終于付老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，坐在后面的我叨嘮道：時(shí)間老人，麻煩您走快點(diǎn)嗎？我很期待地哦！但這位時(shí)間老人好像要與我作對(duì)似的，“故意”走得超慢。這時(shí)，付老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家一定很興奮吧，我們今天的任務(wù)就是用水果與一些調(diào)料做一個(gè)水果拼盤(pán)�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。過(guò)了許久，一場(chǎng)快樂(lè)的拼盤(pán)大賽開(kāi)始了。在“作者”：張雅妮、梁馨文、李紋萱、羅詩(shī)一、孫雪竹這五位同學(xué)的堅(jiān)持努力下，她們的作品《水果奶瀑》“問(wèn)世”了。在制作過(guò)程中，因?yàn)槔罴y萱在倒牛奶裝飾作用時(shí)，不小心裝一些牛奶擠到了張雅妮的衣服上，從而發(fā)生了“內(nèi)訌”的“效果”。周?chē)耐瑢W(xué)都開(kāi)心的笑了。最后，放學(xué)時(shí)，我這一只“小饞貓趁他們不注意，將制作《水果奶瀑》的草莓一氣吃得精光，還偷偷地喝了幾口果汁。
這是快樂(lè)的一天，使我感到了快樂(lè)地“滋味”。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)，沒(méi)事喜歡偷著樂(lè)的人。
清晨，背著沉甸甸的書(shū)包，沐浴著初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到特自豪，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽(tīng)得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書(shū)里，仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)趣事，說(shuō)心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫(xiě)不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著雙手，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我看著他那一臉無(wú)辜的表情，立刻原諒了他�，F(xiàn)在，那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開(kāi)心的事。我曾經(jīng)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺(jué)，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂�？砂职终f(shuō)一切困難都是“紙老虎”！果然，通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂(lè)啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開(kāi)心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄�，我總覺(jué)得自己特能干，說(shuō)不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè)的人！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
又就是星期天了，早上起床，我一眼望見(jiàn)了窗外剛開(kāi)的茶花，心中豁然一亮，呀，春天來(lái)了！到城墻邊看看景色，必須很美。于就是，我找媽媽商量，可媽媽說(shuō)下午還要上補(bǔ)習(xí)課，時(shí)間太緊，“那我們能夠把中午飯帶上，在路上邊看邊吃�！蔽亿s緊說(shuō)。媽媽看到我那期盼的眼神，最后同意了。
我們做好飯，趕向東門(mén)。一到東門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)幾棵高大的玉蘭樹(shù)，然后花開(kāi)得燦爛極了。我興奮地連蹦帶跳跑到玉蘭樹(shù)下。一陣清香撲鼻而來(lái)，一片雪白映入眼簾。哇！只見(jiàn)有的花已經(jīng)全部開(kāi)了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的還就是含苞欲放，像一只只可愛(ài)的小手掌手心相對(duì)地合攏著，真就是搞笑極了。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)開(kāi)的花有兩種，一種就是所有的花瓣都就是純白的，還有一種花瓣的底部就是紫色的，像鑲了一條紫色的裙邊。
順著城墻的內(nèi)環(huán)道往前走，我看到城墻的邊的野花可真多，漫步在草坪上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些小生命就是多么頑強(qiáng)，多么可愛(ài)。我一邊走一邊摘野花，忽然發(fā)現(xiàn)草坪里有些星星點(diǎn)點(diǎn)的“光斑”那些“光斑”時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像草叢里的一群又一群的小精靈。我仔細(xì)一看，嘿！這些小精靈不就是“光斑”，而就是一朵朵蘭色的小花！那蘭色的小花看似樸素，卻小巧玲瓏，然后仔細(xì)看，每片花瓣上還有細(xì)細(xì)的條紋呢！小花的中央還有兩只花芯，，好似小精靈頭上的'觸角。望著這不知名的小花，我頭腦里立刻冒出藍(lán)色精靈這幾個(gè)字，嘿！就叫這朵花蘭色精靈吧！然后我一路追逐著一片又一片若隱若現(xiàn)的蘭色精靈，高興地蹦著跳著。
��！春天，給人的感覺(jué)就是多么完美呀！然后這個(gè)周末我在城墻邊抓到了春天的氣息，我真快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
生活中，人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車(chē)去外婆家。一上公交車(chē)，就看到車(chē)廂里擠滿了人，看著這陣勢(shì)我心想：估計(jì)要站到下車(chē)了。這時(shí)，前面一位阿姨對(duì)我招手：“小朋友到這邊來(lái)坐吧，我要下車(chē)了。”我急忙一屁股坐上去對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨。”一路上我和媽媽一邊看著窗外的景色，一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
這時(shí)。只見(jiàn)一個(gè)70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來(lái)。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，頓時(shí)沮喪了起來(lái)，我心想：肯定是沒(méi)有座位了，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車(chē)怎么辦？想到這，我連忙起身喊老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶說(shuō)：
“小朋友，沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我乘兩站路就要下車(chē)的�！�
我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，還是你坐吧！我和媽媽站一起就行了�！�
“小朋友，謝謝你，真是個(gè)懂事的好孩子�！�
“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屢蚕蛭彝秮�(lái)了贊許的眼光。
媽媽問(wèn)我：“你心里是什么感覺(jué)呀？”我回答媽媽說(shuō)：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂(lè)�！辟�(zèng)人玫瑰，手留余香。雖然說(shuō)這是一件小事，在我以后的人生經(jīng)歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說(shuō)的話“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”�？鞓�(lè)，在于奉獻(xiàn)而不在于索取，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而又充實(shí)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
今天是我們盼望已久的日子去春游，我們乘上了車(chē)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)到達(dá)了目的地——太子灣公園。
一下車(chē)我的眼里全是綠色的，綠山，綠草，綠樹(shù)……綠得好像把田都染綠了，一片生機(jī)勃勃的景象。
步入園內(nèi)，只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著公園。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的多姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。溪里還有魚(yú)，魚(yú)一下子游到這，一下子游到那，活像一個(gè)淘氣的小孩子在玩耍。還有的魚(yú)靜立不動(dòng)，就算你撥動(dòng)一下水面，它也不會(huì)動(dòng)，像寺里在打禪的和尚，一動(dòng)也不動(dòng)。溪的旁邊有高大挺拔的松樹(shù)立在那里，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著太子灣公園。
太子灣里最引人注目的是櫻花和郁金香。櫻花盛開(kāi)了，雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一片云海�；ㄏ氯擞按卮�，人聲鼎沸。滿地的郁金香花開(kāi)遍了整個(gè)太子灣，郁金香的顏色好多：有紅的、黃的、粉紅的、紫的、藍(lán)的……五顏六色，亭亭玉立，婀娜多姿。
在老師的安排下我們安營(yíng)扎寨開(kāi)始玩了。同學(xué)們有的在放風(fēng)箏，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同學(xué)們合影……
��！時(shí)間過(guò)得太快了，春游結(jié)束了。我們只得依依不舍地離開(kāi)了太子灣。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
今天，吃好晚飯，爸爸帶我來(lái)到羅南中學(xué)羽毛球館打羽毛球。
羽毛球館里燈火通明。“啪啪”的打球聲激發(fā)了我的熱情。爸爸訂了個(gè)場(chǎng)子，我們就迫不及待的開(kāi)始打了。
我握著球拍，爸爸發(fā)球，只見(jiàn)他左手拿起球，右手握球拍輕輕一拍，球向我飛來(lái)。我兩眼緊盯著來(lái)球，可是球在空中忽左忽右，我正在考慮往哪里走時(shí)，球已經(jīng)掉到地上了。輪到我發(fā)球了，我把球往上一拋，用球拍使勁打過(guò)去，爸爸輕輕一擋，球在空中劃過(guò)一道弧線又向我這邊飛來(lái)，這下，我看準(zhǔn)了球打了回去，他又反手一擊，我雙腳高高跳起，猛得一拍，哈！爸爸沒(méi)接住。我的意極了“爸爸，我厲害吧！”爸爸說(shuō)：“別太得意了�？辞颉�。他裝出一副要用力打的樣子，我后腿了幾步，沒(méi)想到，他卻輕輕一拍，我還沒(méi)來(lái)得及往前跑，球就落地了。我不服輸，拿起球，用力揮起球拍，球快速的飛過(guò)網(wǎng)，爸爸似乎看透了我的心思，他輕輕地一挑，球又回到我這邊了，我趕緊沖上前去接球，把球打了回去，一連打了好幾個(gè)回合，爸爸夸獎(jiǎng)道：“技術(shù)大有進(jìn)步�。 卑胄r(shí)過(guò)去了，我累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，訓(xùn)練反應(yīng)能力。以后有空，我要常常跟爸爸來(lái)打球。
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