有關(guān)五年級(jí)假文盲作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)假文盲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)假文盲作文 篇1
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象，對(duì)于不好的行為進(jìn)行了尖刻的諷刺�！都傥拿ぁ愤@幅漫畫就體現(xiàn)出了當(dāng)代的“文盲”那些不好的行為，現(xiàn)在真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個(gè)寒冷的早晨，盡管北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個(gè)車站里，許多人都在排隊(duì)等車。車站旁有一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫著五個(gè)大字——“母子上車處”�？矗驹谀缸由宪囂幍膮s是四個(gè)健壯的男子，一個(gè)人身穿大風(fēng)衣，說手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點(diǎn)滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養(yǎng)神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那么無助、可憐的一對(duì)母子，那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她嘆了口氣，心想：哎現(xiàn)在的人啊，都為了自己的利益，剝奪了別人的權(quán)利。
這時(shí)，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來�？蘼曇齺砹酥車S多人的關(guān)注，圍觀的人都對(duì)那四個(gè)男子指指點(diǎn)點(diǎn)，可那四個(gè)男子卻還是閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個(gè)寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會(huì)走進(jìn)草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己的心。”的確，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的“假文盲”。
五年級(jí)假文盲作文 篇2
故事發(fā)生在北京長(zhǎng)途火車站里，由于乘車排隊(duì)人多，一些抱小孩的母親常被年輕力壯的小伙子擠來擠去，弄得孩子們哇哇大哭，母親只能默默地傷心流淚。車站的主管看到了這種情景覺得很不公平，于是就在車站里設(shè)了一個(gè)專門母子通道。
有一天，張阿姨帶著自己剛滿五歲的孩子來到車站，準(zhǔn)備乘車回家過年，當(dāng)她來到車站時(shí)，看到了“母子專用通道”便高興地跑了過去。當(dāng)她到通道時(shí)，排隊(duì)的卻不是婦女和兒童，而是幾個(gè)身材魁梧的壯男站在那里。
第一位像是一個(gè)國家級(jí)干部。身材高大魁梧，穿著一件皮草大衣和一雙黑色皮鞋，手里還拿著公文包。第二位像是一名中年軍人，他穿著一身軍綠色的軍裝，帶著一頂綠色的軍帽。第三位像是一名學(xué)者，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，身穿筆挺的西裝，頭發(fā)梳的的又光又亮，手里還拿著一本厚厚的書，時(shí)不時(shí)還翻著看看。第四位像是一位醫(yī)生，他帶著一只潔白的口罩，從敞著懷的外套里能看見里面穿著醫(yī)生的白大褂，腳上穿著一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋。
張阿姨鼓起勇氣想從他們身邊擠過去，但是那幾個(gè)人仍不給張阿姨讓地方。張阿姨對(duì)這幾位壯男喊：“這幾位同志請(qǐng)你們仔細(xì)看看牌子上寫的大字！”那名中年軍人理直氣壯地說：“對(duì)不起，我是文盲�！睆埌⒁虤獾谜f不出話來，直接把兒子抱起來說：“兒子，你把牌子上的幾個(gè)字念給這幾位叔叔聽聽！”于是，他的兒子用稚嫩的聲音大聲地念到：“母—子—�！谩ā馈浮印边@幾位男子聽完臉“刷”一下就紅了，不好意思地回到了他們應(yīng)該站的通道里。
張阿姨嘆了口氣，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)我們大家在公共場(chǎng)所自覺遵守公共秩序，這樣既能方便自己，也能方便別人�！蔽矣X得只有大家齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，我們都能成為一名遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德的人。
五年級(jí)假文盲作文 篇3
在一個(gè)人車站的“母子上車處”站著一個(gè)人母親，手里還抱著一個(gè)人不滿周歲的小孩。一個(gè)人男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個(gè)人男人跟著站在“母子上車處”了。而那對(duì)真正的母子被擠到了一旁。站在第一個(gè)人的男人是以個(gè)人穿著西裝的，一眼就能夠看得出他是以個(gè)人大公司的老總，一改認(rèn)得“母子上車處”幾個(gè)人鮮紅的大字。跟在后面的有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導(dǎo)，有醫(yī)生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著個(gè)人母親真是無能，不敢上去指責(zé)這幾個(gè)人不道德的男人。車來了，四個(gè)人假文盲上車了，那對(duì)母子剛要上車，售票員瞅了瞅四個(gè)人男人不敢說什么，又很客氣地對(duì)那對(duì)母子說：“對(duì)不起，車已經(jīng)超載了，請(qǐng)您坐下一趟車�！蹦菍�(duì)母子無可奈何，只好下車。在風(fēng)中等待著，等待著……
在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場(chǎng)地上有人抽上了煙。
假文盲請(qǐng)不要再做文盲了，不要丟棄自我的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更完美！
五年級(jí)假文盲作文 篇4
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇5
這就是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都就是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，能夠看出，此時(shí)他們一個(gè)就是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛幼嗎？第三個(gè)就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)就是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。于就是我開始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚，在一個(gè)農(nóng)家娛樂場(chǎng)所，所以釣魚不要錢，但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語牌，我雖看見了，但見大爸釣到一條很可愛的小金魚，于就是偷偷拿了回來。此刻回想起來，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要明白，有愛心、尊老愛幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，此時(shí)受到人們的愛戴，同時(shí)也要把這些誠懇問一下那幾位叔叔：“你們不覺得的你們行為不就應(yīng)嗎”？
五年級(jí)假文盲作文 篇6
漫畫是一種有諷刺性或幽默性的圖畫。今天我看到一幅漫畫《假文盲》，是著名漫畫家華君武畫的。
這是在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯。一個(gè)候車處，上面豎著一塊牌子，牌子上寫著幾個(gè)大字“母子上車處”，后面站著幾個(gè)年輕力壯的男人，一個(gè)個(gè)的都閉著眼睛，假裝自己看不懂牌子上的字，可是這樣能騙得過誰呢？我們先來看看第一個(gè)人：他一副大腹便便的樣子，頭抬得老高，一副地位很高的樣子，不是老板就是高官。再看看第二個(gè)人：他戴著一個(gè)厚厚的帽子，身上穿著厚厚的大棉襖，穿得像個(gè)軍人。我想：既然是個(gè)軍人，是為國效忠的，那為什么會(huì)這么沒有素質(zhì)呢？然后是第三個(gè)人，他戴著一副眼鏡，鞋子油光發(fā)亮，看上去也是個(gè)知識(shí)分子。我心想：像個(gè)知識(shí)分子還裝文盲，誰會(huì)信呢？第四個(gè)人干脆戴了個(gè)大口罩來遮掩自己心虛的樣子。旁邊有一個(gè)婦女，抱著個(gè)孩子，由于母子上車處滿了，只好躲在一旁用詢問的目光看著那幾個(gè)“假文盲”。
現(xiàn)在國家都提倡我們垃圾分類、五水共治等等，說白了就是我們中國人的素質(zhì)還不夠好，要是我們素質(zhì)好，自覺垃圾分類，不亂排臟水廢水國家又怎么會(huì)提議垃圾分類、五水共治呢？外國人其實(shí)也是不喜歡中國人來的吧？中國人一來，帶走了美好的環(huán)境，留下了骯臟的垃圾。如果我們能改變，那么我們身邊、學(xué)校、城市、中國，甚至是世界，又會(huì)有怎樣的變化呢？
五年級(jí)假文盲作文 篇7
今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》。一個(gè)公車站內(nèi)有一個(gè)”母子上車處“的牌子�？墒恰蹦缸由宪囂帯芭谱优赃厖s擠滿了衣冠楚楚的男人 們，他們對(duì)牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親 抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲，在我看來，即使有了知識(shí)沒有道德素質(zhì)，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識(shí)也會(huì)被社會(huì)唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。現(xiàn)實(shí)生活 中其實(shí)也有很多這樣的”假文盲“：例如公交車上，有很多老弱病殘專座�？墒巧宪嚨睦先醪堖B坐位的邊都沒挨到，因?yàn)樯厦孀娜悄贻p力壯的人。他們對(duì)那些老弱病殘熟視無睹。
假設(shè)那個(gè)弱小無助的母親是我們認(rèn)識(shí)的.人，我們一定會(huì)上前幫助她。但是對(duì)陌生人為什么會(huì)這么冷漠？甚至若無其事呢？假設(shè)那個(gè)母親是你，你需要大眾幫助，可別人對(duì)你熟視無睹，你又會(huì)怎么想？所以，當(dāng)我們?cè)谧瞿承┦聲r(shí)，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。
中國是個(gè)世界公認(rèn)的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(zhǎng)城，僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會(huì)感到詫異：禮儀之邦的人怎么會(huì)亂扔垃圾？
五年級(jí)假文盲作文 篇8
平時(shí)看的漫畫總會(huì)讓人捧腹大笑，可是今天我在語文書上看到的漫畫卻引發(fā)了我的深思……
這是華君武先生的作品“假文盲，他講的是一位母親抱著一個(gè)小寶寶在“母子身上處的邊上等公交，這位母親已凍得瑟瑟發(fā)抖，在他的身邊，豎著一塊木匾，上面有五個(gè)大字“母子上車處，可是這個(gè)通道被幾個(gè)高大的男人占領(lǐng)了，他們對(duì)這位母子熟視無睹。
這是多么的諷刺，明明這是母子上車處，從那上車的卻是幾個(gè)男人，而這對(duì)母子只能站在一旁，這些男人明顯是知識(shí)分子，也認(rèn)字，可他們就是裝作不認(rèn)識(shí)，無視公共規(guī)則。
生活中也有這種假文盲，公園的草地上明明標(biāo)著“禁止踩踏，卻還是有人在草地上“閑庭漫步；在商場(chǎng)的墻壁上明明清楚地標(biāo)著“禁止吸煙，可總有人“吞云吐霧；在醫(yī)院的走廊上，明明有著“禁止喧嘩的標(biāo)語，但還是有人“高談闊論。
讓我記憶猶新的是在商場(chǎng)坐電梯，我和媽媽去買衣服坐電梯上樓時(shí)，與我們同坐一臺(tái)電梯的一個(gè)人拿出了一根中華就吸了起來，那刺鼻的氣味很快充滿了電梯，有個(gè)叔叔對(duì)他說，把煙滅了吧，這是電梯里還有別人呢！那人眼一瞪，把手握緊，兇巴巴地對(duì)那個(gè)叔叔說：“誰讓你多管閑事！那位叔叔只好閉口不言，我氣不打一處來，明明是他吸的煙，為什么還罵那位叔叔，真是不可理喻。
假文盲會(huì)影響社會(huì)的安定，也會(huì)影響個(gè)人形象，受到社會(huì)的譴責(zé)，所以我們要拒絕成為假文盲，從身邊的小事做起。
五年級(jí)假文盲作文 篇9
今天，我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。
只看見在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在車站的一個(gè)“母子上車處”的地方，站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女，可憐地望著站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子，又假裝看不見“母子上車處”這五個(gè)大字。太令人氣憤了�，F(xiàn)在的社會(huì)上真的充滿著這些不良現(xiàn)象。在公共汽車上，個(gè)別位置明明寫著“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的年輕人、大哥大叔卻假裝看不見，假裝不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字，搶了那些位子。在公共場(chǎng)所上，明明標(biāo)著“禁止吸煙”的圖標(biāo)，可那些愛吸煙的人卻非吸不可，假裝什么都不知道、看不見的樣子，不停地吸煙，搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上，明明標(biāo)著“禁止喧嘩”四個(gè)大字，可有的人呢?卻假文盲，不斷地講電話，制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不，不是的。是因?yàn)樗麄兊难壑兄挥凶约�，頭腦里絲毫沒有想到其他人們，當(dāng)作什么也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會(huì)上的敗類，是假文盲。只會(huì)令人看不起而已。我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心有公德心的公民。不要做一個(gè)社會(huì)上的敗類。
要做一個(gè)令人看得起自己的熱心人士。我們應(yīng)該互相幫助，見義勇為。千萬不能為了自己的利益而為所欲為!
五年級(jí)假文盲作文 篇10
《假文盲》是著名漫畫家華君武華的。這幅幅漫畫主教講了在上車處，掛有母子上車處的牌子，而有一些人卻置之不理，而且還把這對(duì)母子擠出了站臺(tái)！
從這幅《假文盲》反映現(xiàn)代社會(huì)十分不道德。這幅漫畫之所以叫“假文盲”是因?yàn)檫@些人對(duì)這些事都已經(jīng)麻木了，根本沒有一點(diǎn)愛心！
這些人里有某公司的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、剛退役的軍人、學(xué)校的老師、醫(yī)院的老師。他們?nèi)魺o其事地站在那里，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺(tái)。那婦女一臉的吃驚，因?yàn)槟撬膫�(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方，而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。我真為我們社會(huì)上有這種不遵守社會(huì)公德的人感到可恥。難道他們真是“文盲”嗎？不是的，他們不是“文盲”，而是假文盲！他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵退闼麄冋娴纳狭塑�，他們覺得這樣做會(huì)對(duì)得起自己的良心嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)仍有“假文盲”存在，有許多公共場(chǎng)所標(biāo)明了不許吸煙，可又有些人視而不見，若無其事地吸起了煙。他們雖然舒服了自己，卻危害了別人。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。這些假文盲現(xiàn)象說明了在我國雖然物質(zhì)文明提高了，但一些人的精神文明卻在倒退。
“假文盲”是社會(huì)主義文明窗口污染制造者。所以我們要阻止他們，幫他們找回那顆失落的愛心吧！有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的明天！
五年級(jí)假文盲作文 篇11
你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒看見嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒有看見。他既然看見了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個(gè)時(shí)候，來了一對(duì)母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒有一些良心了嗎？社會(huì)上，這種假文盲還少嗎？寫著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來越少，文明之花開遍世間每個(gè)角落。
五年級(jí)假文盲作文 篇12
寒風(fēng)如刀般無情地割著人們的臉，屋外漫天飛沙，折斷了樹枝，嚇歪了小草。
上車處，一位弱小的母親緊緊抱著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的孩子，急得直冒冷汗。而四個(gè)大男人似乎沒看到“母子上車處”這五個(gè)赫然醒目的大字，把真正的母子擠到了站外，悠然自得的哼著調(diào)調(diào)······
這四人中間，有軍人，富商，醫(yī)生等受過高等教育的紳士。從若無其事的神態(tài)中可見他對(duì)標(biāo)牌上的大字已熟視無睹，將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無顧忌又順理成章，難道他不識(shí)字嗎？笑話！一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，只不過當(dāng)了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見慣。
為了舒服自己，在“禁止吸煙”的醫(yī)院里吞云吐霧，優(yōu)哉游哉；為了趕時(shí)間，圖方便，在草地上健步如飛，隨心所欲，而無視腳下那一顆顆傷痕累累的小草：小草有生命，足下多留青！······
如今，許多人都加入了假文盲行列，成為私而忘公的人，他這種行為應(yīng)遭人譴責(zé)。
當(dāng)今社會(huì)與以前的變化可謂日新月異，見利忘義翻天覆地地傳染了人們，這疾病與社會(huì)糾纏不清，是不是無藥可救了？那以后該怎么生存？與病魔抗?fàn)幍牧α縼碜詧F(tuán)結(jié)與文明，團(tuán)結(jié)：互相監(jiān)督，文明：遵守紀(jì)律。讓大家同心協(xié)力，一起監(jiān)督假文盲，社會(huì)將更活力，更健康！
五年級(jí)假文盲作文 篇13
一次，我翻語文書時(shí)，一副漫畫深深地吸引了我，讓我陷入沉思……
那是華君武先生在1980年1月時(shí)畫的。圖片上有一名衣著單薄、樸素，在寒風(fēng)中被凍得瑟瑟發(fā)抖的母親，抱著一個(gè)孩子，站在“母子上車處”的站牌旁邊，而站在一字形過道內(nèi)的，竟然是四個(gè)男子，顯然是這四位“文盲”把那對(duì)兒母子擠出去的。寒風(fēng)在呼呼地刮著，他們卻雙目緊閉，無動(dòng)于衷。
在過道里的第二名男子身材魁梧的軍人，只見他戴了一頂軍帽，身穿軍用棉衣，他裝作是“文盲”，看不懂牌子上的字；第三名男子衣著華貴，身材矮小，穿著皮鞋，顯然是一位商人，他東看看，西瞅瞅，也不看牌子。難道他們真的是文盲嗎？
我和同學(xué)去博物館參觀，墻上雖然貼有“禁止吸煙”的字樣，當(dāng)仍然有人吸煙，嘴里還吐著煙圈，當(dāng)周圍的工作人員勸說他們時(shí)，他們都不聽，對(duì)墻上的字也視而不見，過了一會(huì)兒，把煙頭扔到地上后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
難道世上的文盲真有那么多嗎？他們的企圖只是為了他們自己的利益嗎？我真的希望世界上沒有“假文盲”，讓我們這個(gè)社會(huì)變成互助的社會(huì)吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇14
我們的生活中，總會(huì)碰到那些假文盲，他們的行為讓我們覺得很可恥。我現(xiàn)在看到的這一幕就是這樣的場(chǎng)景。
好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)婦女抱著嬰兒在等車。
他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著整齊﹑體格健康的人,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字簡(jiǎn)單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對(duì)站在旁邊的婦女視而不見。他們?nèi)绻麚Q作是婦女,又會(huì)怎樣呢?
在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經(jīng)常立著一塊牌子‘愛護(hù)花草’,可有一些小孩子不但對(duì)牌中的字視而不見,還將它當(dāng)‘飛鏢’來比誰仍得遠(yuǎn),有些青年人就把這當(dāng)野炊地,這有多危險(xiǎn)呀!萬一著了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。
我們不要做假文盲，我們要找回自己的公德心，還原那個(gè)最真實(shí)的自己，不要讓假文盲的現(xiàn)象在我們的社會(huì)上繼續(xù)滋長(zhǎng)下去了……
五年級(jí)假文盲作文 篇15
今天,我看了一個(gè)著名畫家華君武畫的一幅畫,叫《假文盲》。這一幅畫批評(píng)了一群無視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明現(xiàn)象。
我從圖上看到在一個(gè)母子上車處的通道站滿了衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩的大男人，而一個(gè)母子卻被這幫男人擠到一旁去了。這群人實(shí)在稱得上假文盲，你看，他們對(duì)牌子上寫的“母子上車處”熟視無睹，堂而皇之地站在那里，就像這個(gè)牌子不存在似的。
我看了這幅畫，不禁地想起了隨時(shí)隨地都能看見的垃圾。我常常在街上看到許多垃圾桶，但垃圾桶里沒什么垃圾，而周圍地上就很多，每次看到這樣，我都會(huì)想到那些丟垃圾的人真是缺德，現(xiàn)在的垃圾桶就要成為裝飾品了。當(dāng)今社會(huì)只要是正常人就一定會(huì)知道那是個(gè)垃圾桶，但為什么垃圾桶里垃圾少，周圍地上就很多呢？亂丟垃圾的人真是沒有一點(diǎn)公德心，他們一定不知道那些環(huán)保的阿姨們會(huì)多么辛苦！
我們應(yīng)該不要做假文盲，也不要做“縮頭烏龜”，正像圖畫里的母子，她應(yīng)該站出來對(duì)那幫大男人說：“這里是母子上車處！請(qǐng)給我個(gè)站的位置！“正如這樣，如果旁人看到有人亂丟垃圾也要大聲說：“不要亂丟垃圾！請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！”
如果人人把街道看成是自己家，那么就不會(huì)出現(xiàn)滿地垃圾了，環(huán)保的阿姨也不用那么辛苦了。如果人人都多一點(diǎn)社會(huì)公德心，我們的社會(huì)就會(huì)更美好一些！
五年級(jí)假文盲作文 篇16
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，天上下著鵝毛般的雪，寒風(fēng)像一把把利劍往人的身上刺去，這些人們的心和這個(gè)天氣一樣，都是寒冷的。在一個(gè)寫著“母子上車處”的車牌所在的車站，本應(yīng)該是那些抱著孩子的母親站在那排著隊(duì)，等候車子的到來�？墒菂s只有幾位高大的男子在這站著呢？那些母親呢？找找，她卻站在車牌后面，衣著單薄的她，手無縛雞之力的抱著孩子，孩子總是哭，母親那無助的望著那些男子。我想：在這么寒冷的天氣，她和孩子能受得了嗎？再看看這些男子吧！第一位男士，他身穿大皮襖，手里拿著個(gè)皮包，挺著個(gè)大肚子，一看就知道是個(gè)大老板，但是，他只是瞇縫著眼睛，等著車子的來臨；第二位，他穿著綠色大棉襖，頭上戴著軍帽，一看就知道是個(gè)軍人，和我的軍官爸爸一樣，但他身為一名軍人，卻閉上個(gè)眼睛，好像什么事都沒發(fā)生過，后面還有教師、醫(yī)生之類的。昧著良心說：“你們難道一點(diǎn)都不覺得自己的所作所為是多么的可恥嗎？你們一點(diǎn)都無動(dòng)于衷嗎？你們難道真的是文盲嗎？在這個(gè)社會(huì)中，你們一點(diǎn)都不覺得地位因?yàn)檫@個(gè)而下降了許多了嗎？你們難道沒有專門的乘客車站嗎？你們的良心在哪啊？”
在這個(gè)社會(huì)中，我們最缺少的是秩序，如果沒有秩序的話，人們?cè)缇桶堰@個(gè)地球摧毀了，只有大家互相幫助，只有秩序，才能使大家和睦起來！
五年級(jí)假文盲作文 篇17
在一個(gè)公共汽車站臺(tái)邊，立著一塊提示牌，上面刻著“母子上車處”幾個(gè)紅艷艷的大字，非常引人注目。
在這個(gè)牌子的后面，有一個(gè)頭扎圍巾，手拎皮包的婦女懷抱著一個(gè)小寶寶站在那里，正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些大男人。她一定是在想：這不是母子上車處嗎？他們?cè)趺磿?huì)站在這里呢？難道是他們不認(rèn)識(shí)字，也不可能呀，他們看上去個(gè)個(gè)都是文質(zhì)彬彬的，像是學(xué)者，公司老板之流，不可能連這五個(gè)大字也不認(rèn)識(shí)呀！難道他們沒有看見這5個(gè)字嗎，也不可能呀，這幾個(gè)字多么醒目啊。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，她終于明白了，原來，那些大男人不是真的不認(rèn)識(shí)字，也不是沒有看見這些字，而是假裝看不見，假裝是文盲。
看！第一個(gè)人，穿著一身名牌大衣，眼睛睜開一丁點(diǎn)，腳上穿著蹭亮的皮鞋，多時(shí)尚呀，可這一身時(shí)尚實(shí)在不配他的行為呀！再看第二個(gè)人，頭上戴著一頂軍帽，身穿一件軍服，腳上再穿一雙棉鞋，兩手往口袋里一放，看上去像個(gè)大干部。再看第三個(gè)人，多搞笑呀，個(gè)子矮矮的，頭上戴了一頂時(shí)尚帽，其實(shí)他的人很瘦，那件厚厚的大棉襖將他裹住了，胖胖的，一定是不想別人認(rèn)出他。最后一個(gè)人，他非常機(jī)靈，用口罩把自己的臉擋住，生怕別人看出他是一個(gè)男人。
這些看似時(shí)尚的人，真是十足的假文盲。
五年級(jí)假文盲作文 篇18
今天，我看到了一幅令人深思的漫畫，它批評(píng)了那些“文明道德盲”。漫畫講述了在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。車站里有幾個(gè)看似受過高等教育的大男人正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的權(quán)利，他們把整個(gè)過道都給占滿了，一個(gè)人都擠不進(jìn)來。不僅如此。還把一名手抱嬰兒的婦女給擠到了過道外面，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著那幾個(gè)并不是告示牌上所說的弱勢(shì)群體，卻依舊站在過道上的人。這幅漫畫揭露了當(dāng)代人不懂得關(guān)心弱勢(shì)群體的行為。其實(shí)，不止在車站里有這種人，還有許多地方都有這種人，他們明明看見了告示牌卻佯裝不知，這些人都被稱為“假文盲”。在公交車上，有人見了老人上車，就裝作沒有看見，繼續(xù)坐著這當(dāng)中有大人，有小孩兒，也有青年。在公共場(chǎng)所時(shí)，告示牌上明明寫了不能吸煙，可還是有人大搖大擺地抽著煙，抽完了還明目張膽的扔在地上。我很好奇，他們明知不能抽煙，還要繼續(xù)抽，已經(jīng)是不對(duì)的了，為什么還要把抽過的煙扔到地上呢，難道他們的心里就沒有一丁點(diǎn)兒的心虛嗎？難道就沒有一丁點(diǎn)兒的自責(zé)嗎？柏拉圖說過：”美德是靈魂的一種健康，美貌是良好的習(xí)慣“。美德健康，心靈也就純潔，要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃不文明的污濁，使心靈純凈如水，使心靈美艷如花。
五年級(jí)假文盲作文 篇19
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬天，一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個(gè)冷顫，把孩子抱緊了，面對(duì)一陣陣如刀割死的狂風(fēng)，這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個(gè)大字，走到普通車站，看見長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，對(duì)著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里……
不知什么時(shí)候，中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處得第一名的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，又來了幾個(gè)男人，大家都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著大家，那個(gè)孩子冷得哇哇大哭，那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道大家不識(shí)字？都是文盲？不，天下會(huì)有戴眼鏡的文盲？真是笑話！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫(yī)院看望表弟，醫(yī)院里分明寫著：禁止吸煙�？晌胰匀豢吹胶枚嗳嗽谕淘仆蚂F；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學(xué)習(xí)。
五年級(jí)假文盲作文 篇20
“文盲”這個(gè)人詞對(duì)于此刻這個(gè)人時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個(gè)人北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)人很個(gè)人性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)人身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)人醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)人高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇21
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的，卻站在車道旁。看到這里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應(yīng)該很有學(xué)問，可對(duì)這一母子不聞不問，還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中，這種非法侵僅，無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場(chǎng)……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經(jīng)常可以看到“老弱病殘，請(qǐng)讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的，都是爭(zhēng)先恐后地?fù)砩宪�，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場(chǎng)上都有著牌子，上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” 。可某些學(xué)生婍著自行車在廣場(chǎng)上玩耍。
對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭(zhēng)，遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，這樣，我們的社會(huì)才能更和諧。
五年級(jí)假文盲作文 篇22
前不久，我看到了一幅帶有諷刺色彩的漫畫——《假文盲》，引起了我的深深思考。
在一個(gè)公共汽車的候車亭，幾個(gè)穿著大棉衣的男子，在“母子上車處”的過道中排著隊(duì)。一名懷中抱著嬰兒，穿著單薄衣服的母親卻被他們擠在了一旁，還抱 著孩子的她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。幾位男子竟裝做看不見似的，仍然站在那兒，也不給這可憐的母子讓讓道。根本對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見，讓人可氣！
看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜。在公共場(chǎng)所，一直提倡尊老愛幼，不能只顧個(gè)人利益而隨心所欲。在生活中，類似的事時(shí)有發(fā)生，如：草坪上，分明 立著“禁止踐踏草坪”的字樣，有些人卻在草坪上蹦來跳去，甚至在草坪上“野餐”，垃圾亂扔一地；加油站里，牌子上用顯眼的大紅字提醒人們加油時(shí)不要打電話 和吸煙，有些人卻不顧自己和他人安全，而毫無忌憚地打起了電話或抽起了煙……這樣的“假文盲”現(xiàn)象還有很多很多。
同學(xué)們，公共秩序需要你我來遵守，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是公民，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公共秩序。“假文盲”真的很可怕��！
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