【熱門】五年級的童年作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
在我們的成長過程中，小動物們都是我們成長中的一位伙伴。它們陪伴著我們，與我們一起長大、一起歡樂。然而陪我一起長大，一起歡樂的是一只小白貓。
這只小白貓的名字叫‘小白’。因為它全身的毛都是白色的，所以我把它叫‘小白’。小白有一雙大而又亮的眼睛閃閃發(fā)亮，非常迷人。在夜里它能看清所有的事物。它還有一雙耳朵和一個小鼻子、一個小嘴巴。小白的鼻子可靈了。每次早、午、晚有好吃的小白就會立刻跑到桌子底下去；如果這一次沒有它喜歡吃的，它就會懶懶地在它的小窩里睡覺。
小白不僅是一只有個性的小貓，而且它還是我家的‘大功臣’呢。有一次，我一大早看見小白在我家的儲藏室里，它好像專門來等我的。啊，真被我猜對了。小白向我直奔過來�？墒�，它卻被我那頑皮的弟弟一把捉住了。我真擔(dān)心這一次弟弟又會對小白怎樣。因為他總是拿小白來開心，傷害它，所以小白一見到我弟弟就會躲得遠遠地，可是，這一次小白沒有注意到我弟弟，所以才被我弟弟捉到了。
我不敢直接去把小白搶過來，搶過來的話他一定會哭的，她哭了，奶奶就會來，如果真是那樣的話那就糟了。我花了好大的勁兒才把他說服。頓時小白叫了兩聲，我知道他在向我說謝謝。然后我抱著小白進了儲藏室。只見小白把長長的胡須伸進這個小洞里，我曾經(jīng)在【十萬個為什么】這本書里看過貓的胡須是用來量老鼠洞的。我沒想到小白是為了捉老鼠才到儲藏室的，我被小白感動了。突然，老鼠出來了，小白像個勇士一樣得出現(xiàn)在我的面前。這時候我感覺小白神勇無比，不一會兒，老鼠就被吃了。大家知道了以后，都說小白是我家的‘大功臣’。我真心替小白高興。
我真的很喜歡這只小白貓。因為它善良又神勇！
五年級的童年作文 篇2
電腦，給我的童年帶來的歡樂。電腦是一個神奇的高科技產(chǎn)品，只要用一根細細的電線就可以連接整個世界。我可以用它來上網(wǎng)玩游戲，查資料，爺爺用它來做賬務(wù)報表，爸爸用它來寫文章，媽媽用它來購物。當(dāng)我還是一個呀呀學(xué)語的嬰兒時，我就接觸到了電腦，它給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
當(dāng)我想念遠方的親戚朋友時，我會打開電腦，和他們聊天，我們不僅可以聊天，還可以看到對方的樣子，電腦讓我們的溝通變得特別的方便。電腦還有一個我最喜歡的功能，那就是幫助我學(xué)習(xí)，提高我的成績。每當(dāng)我遇到不熟悉的英語單詞，碰上不理解的古文詩句，做到深奧復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，我都會通過電腦查詢資料。它可以讓我牢記妙詞佳句，可以讓我學(xué)習(xí)英語單詞，可以讓我非常容易的解答數(shù)學(xué)難題，電腦對我的學(xué)習(xí)非常有幫助。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我還喜歡用電腦玩游戲，通過電腦游戲，我學(xué)習(xí)到了好多書本上沒有的知識，增強了我與他人的交往能力，通過電腦游戲，我知道了奧奇?zhèn)髡f，知道了喜羊羊與灰太狼。我也知道，電腦雖然有這么多好的功能和作用，但是我卻從來不會沉迷，不會因為玩電腦游戲而影響學(xué)習(xí)。
電腦的世界是不是豐富多彩呢？現(xiàn)在我還是一個三年級的小學(xué)生，我一定會好好的學(xué)習(xí)，等我將來長大了，我要用我的智慧和努力，讓電腦的世界變得更加精彩，更加吸引人，讓電腦幫助我們遨游無盡的世界。
五年級的童年作文 篇3
許多人的童年都很有趣，很有意義，但都是不同的，我也一樣，我的童年讓我一生都不能忘記的，童年百花齊放般的美好，讓人回味；它像夜空中的小星星，閃閃發(fā)亮；它還像一艘小船，裝滿了甜蜜……
聽媽媽說：我剛出生的時候，就特別愛搗亂，媽媽還說我長大一定特別淘氣！在我3歲的時候，媽媽就帶我一起去旅游，那時候我還不記事呢，但是有一次旅行令我難以忘懷，記得那一天天氣晴朗，我們一家一起去游樂園玩，爸爸問我：“女兒，你想玩什么游戲？”那時候，我也不知道哪個游戲危險，哪個游戲安全，于是我毫不猶豫的就指了劃船那個游戲，我挑了一艘小鴨子的船，我們一家便坐了上去，這時爸爸開玩笑說：“不如你來開船吧！”本來是爸爸的一句玩笑話，但我卻一本正經(jīng)的回答：“好！”當(dāng)時爸爸有些不放心，只好坐在我的旁邊看著我，開始的時候，我把握的非常好，那是因為有爸爸的指點，我趁爸爸不注意的時候，想大顯身手，不料，船好像故意和我作對，突然不聽我使喚，忽然，一艘船朝我駛了過來，爸爸看見了，急忙把方向盤轉(zhuǎn)了一下，這時才脫離危險，我倒在媽媽懷里嚎啕大哭
我五歲時，有一次和媽媽一起逛街，大街上非常熱鬧，這時候，我看見了一個神秘人，我告訴了媽媽，可媽媽卻覺得我在和她開玩笑，我心想：可能是我看錯了吧！可是這個神秘人馬上就出現(xiàn)在我面前，“哇，不可能，怎么能這么快？”我嘴里念著。因為我剛才看到那個神秘人是在遠處的，為什么這么一會兒，他就出現(xiàn)在這里？我越想越奇怪，我又和媽媽說了一遍，可媽媽還是不信。這時候我發(fā)現(xiàn)這個神秘人，在偷偷的從另一個人的身上拿什么東西，我恍然大悟，原來是小偷，我大喊一聲：“阿姨，小心你的包！”我這一喊，把小偷嚇壞了，拔腿就跑，這時媽媽用驚訝的目光看著我，而我得意洋洋地，心里美滋滋的。
我六歲了，反而很文靜，媽媽說我淘氣，我一點也不相信。我上一年級了，認識了很多好朋友，這又給我的童年增添了幾分色彩。我上學(xué)了，和爸爸媽媽相處的時間變少了，但這并不影響我和爸爸媽媽的感情。在周末時，我和我的小伙伴在公園玩捉迷藏、玩老鷹捉小雞，那段時間我可開心了。有時候我們還和大人一起拔河，結(jié)果，那些大人輸了，我們非常高興，大家抱在一起，把煩惱都拋開了！時間過的真快，一天很快就過去了，我覺得很沒意思，可是，媽媽告訴我：“六。一兒童節(jié)來了！”我馬上精神起來，心里在呼喊著：“耶！解放了！終于可以玩了！”我的心是無拘無束的。
我長大了，已經(jīng)十歲了，都上五年級了，可是我的童心永遠沒變，只是覺得長大了，就不會像小時候那樣悠閑、無拘無束。以前我們最重要的就是開心，而現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，真希望我能一直在童年里生活，永遠不要長大！
童年，是人生多么絢麗多彩的一幅畫卷；童年，記憶了我的幸福時刻。在如流水般飛逝的時間里，童年，這段美好的時光將會永遠寫在我成長記錄上。再見了，童年！再見了！回顧童年生活中的點點滴滴，就禁不住淚花瑩瑩，回憶起它，就綻放出燦爛的花朵，芳香我心房。
五年級的童年作文 篇4
每一個人都有自己的夢想，我在會說話時就有了自己的夢想。
在我一歲時，我夢想當(dāng)媽媽，因為我覺得媽媽的權(quán)力好大，每次和伙伴們玩過家家時我都和別人搶著當(dāng)媽媽，還當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠印：髞韹寢尭嬖V我，每個女孩長大以后都要當(dāng)媽媽。
兩歲時，我夢想當(dāng)一名老師，我覺得老師見多識廣。我總是學(xué)著電視里老師拿著書本走來走去的威風(fēng)樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時，我總會翻出錄音機，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認識“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個當(dāng)舞蹈家的夢想，在那年里有人問我長大想當(dāng)什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時，我總想著當(dāng)天文學(xué)家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會發(fā)光，月亮為什么會變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學(xué)會了畫畫，我又想當(dāng)畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍色的天空，畫出活潑可愛的小動物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時候，我認識了鋼琴，從那年起，只有一個夢想停留在我的腦海中，那就是當(dāng)鋼琴家的夢想。我喜歡鋼琴發(fā)出的美妙音樂，那一個個黑白相間的鍵盤中蘊釀著一曲曲動人的音樂。
我一定要實現(xiàn)我的夢想。
五年級的童年作文 篇5
“從前有個小寶寶，他是非常可愛呀……”記得童年時，爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時，我總是會格格格地笑個不停。
我的`童年是在老家龍下度過的，無憂無慮。那時，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來，叫醒小伙伴們，幾個湊在一起，便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了；爺爺并不訓(xùn)斥我們，反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事，當(dāng)其他幾個小伙伴一個個瞪起大眼睛時，我的臉上便會露出自豪的神情，我為爺爺是個保衛(wèi)國家的軍人而自豪。晚上我們幾個小伙伴也不睡覺，一起去闖“鬼屋”。說是鬼屋，其實不過是一座廢棄的房屋�？晌覀兠看芜M去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著屁股走進水中，我們便又大喊大叫起來，水只不過才剛到膝蓋而已。我們在水里打水仗、抓小魚、捉小蝦。我們捉小魚小蝦可不是用來吃的，而是放在瓶子里養(yǎng)起來。
記得有一次，爺爺騎單車帶我進縣城，那是我第一次進縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來，我進了縣城讀幼兒園，便很少見爺爺了，當(dāng)我剛讀二年級時，噩耗傳來，爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他，可我還沒來得及見他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個小寶寶，他是非�？蓯垩健�
每當(dāng)我唱起這一支歌謠時，便會回想起童年，回想起我親愛的爺爺。
五年級的童年作文 篇6
在我的印象里小學(xué)的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。
但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。
今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對他們的認識，有幾個同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。
通過這堂課，我對這個學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學(xué)生的知識，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！
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