【實用】新鮮事五年級作文集合6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的新鮮事五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
“好消息!好消息!中心校的領導下星期來檢查啦!”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦,原來是領導來檢查了。這時,老師跨進了教室,同學們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”!跋聜星期領導要來檢查了,四年級表演弟子規(guī),六年級表演合唱,我們五年級就表演集體舞吧!”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來,“是不是男生和男生跳?”“希望男生和男生跳”“我也希望!薄拔矣X得……”“大家安靜!”老師說道,“下面我們去操場練習!”
到了后操場,老師開始安排:“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字,老師就教我們跳,開始我們跳得很扭捏,后來,我們就一點一點熟悉了。
時間飛逝,領導來檢查的日子到了。開始,六年級和四年級首先表演完節(jié)目,到我們五年級表演了,我手里捏了一把汗,一定要成功呀!老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來,我們都在聚精會神地跳著。我們跳得很整齊,好像是一個人在跳。
跳完了集體舞,我飛奔到五樓的陶藝教室,接著,我又繼續(xù)盤條做筆筒,正當我們聚精會神地做著陶器的時候,領導進來了!斑@棕色的東西是什么呀?”“我看是橡皮泥吧!”我聽了這些話,微微地笑了笑!靶∨笥,你這沾的是什么呀?”我說道:“這是泥漿!蔽倚南耄哼@次我可出風頭了!哈哈!做完筆筒之后,我們高高興興地上課去了。
通過這次活動,既鍛煉了我們的意志力,又增強了我們的動手能力。我覺得應該多舉行一些這樣的活動,讓我們的校園更美麗吧!
新鮮事五年級作文 篇2
我們校園里,每天都會發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動最深的是李琳琳同學。
李琳琳同學是我同年級的同學,以前她不是大隊干部的時候,工作有些不負責任?墒乾F在她當上了大隊干部,對老師分配的任務都能完成。例如:周一升國旗時,她每次都是積極幫忙,升旗儀式結束以后,我們都陸續(xù)回教室了,可李琳琳卻在操場上拾撿垃圾。只見她一會兒撿起一片紙屑,一會兒又蹲下身去摳地上的口香糖……
李琳琳的變化讓我對她產生濃厚的興趣,開始留心觀察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影,她上課認真聽講,積極發(fā)言,下課熱心幫助同學,大家都說她是個熱心腸。李琳琳的話不多,卻羸得全班同學的一致認可。全班同學都為李琳琳的變化和進步而欣慰。
這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事,雖然平凡,但十分可貴,希望大家能夠學習這種可貴的精神。
新鮮事五年級作文 篇3
日新月異,斗轉星移。那春天里剛冒出的嫩芽,那夏天里的第一聲蟬鳴,都是新鮮的。每張的日歷上,都我們班新鮮的足跡曾走過。
這一天,我們班的每一個人都急切地等待著政治廣播。早在下課之前,每一個人都靜靜地卻迫切地等待著,那優(yōu)美的課件音樂也清晰入耳。上課了,新聞報道A,B上臺。只聽見,熟悉的新聞聯播收曲在放響,立刻讓人有耳目一新之感。我們每個人都瞪大了雙眼注視著屏幕。“大家好,我是主持A!”這頗詼諧的開場白讓人不由得笑了一下。下面,主持人B說:“據連線,俄羅斯昨夜發(fā)生大空難,客機墜毀43人遇難,僅有兩人幸存!贝藭r,同學們一個個不由得搖搖頭。好像是在為不幸的遇難者感到悲哀。主持人一本正經,連續(xù)報道三個海內外新聞,有板有眼,同學們也聽得聚精會神,短短十分鐘過去了!靶侣劼摬ァ苯Y束了,同學們臉上蕩漾著絲絲笑容,雷鳴般的掌聲經久不息。之間,有的人拍手高舉過頂,有的人而是還看著屏幕,還自我沉醉在其中,有的人仿佛是聽了一場政治演講,受益匪淺……
改點評了,同學們紛紛舉手,我的心里也許多話想要說,仿佛是一江春水將要溢出了!拔覀兒芨吲d,了解如此詳細的時事新聞以及專業(yè)精致的評論!L聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!趯W習如此忙碌之際,還能關心國事!币晃煌瑢W愉悅地說:“既然是時政,我們應以史為鑒,‘前事不忘,后事之師’。這樣,人生才見靈動,世界才顯精致,歷史才有風韻!薄瑢W們的點評豐富多彩。
這真是一件新鮮事。同時,讓我們深切地領悟到:我們應做關心國家大師的青年人,“少年強,則國強”,青年是國家的后備軍,未來屬于我們。
新鮮事五年級作文 篇4
同學們,生活當中有許多新鮮事,我這里倒有一件。
前不久,我的奶奶因心臟病進了醫(yī)院,爸爸聽別人說,現在住醫(yī)院都要送給醫(yī)生紅包,否則醫(yī)生開的都是不起作用的藥。所以爸爸拿四百塊送給奶奶開刀的醫(yī)生--楊醫(yī)生和張醫(yī)生。楊醫(yī)生和張醫(yī)生便把爸爸給他們的錢給收下了。不久。奶奶就出院了。
在奶奶出院的第三天,來了兩個穿白大褂,戴著眼鏡的人,他們手里拎著一些水果,臉上笑瞇瞇地站在門口。媽媽偶一回頭驚喜地大叫:"哎呀!那不是張醫(yī)生和楊醫(yī)生嗎?你們怎么回來的?"站在媽媽身邊的我也感到疑惑,心想:他們來會不會是因為爸爸給他們的錢太少,他們來討錢的?還是什么其他原因?"曹佳,快去告訴你奶奶。"媽媽的話把我的深思給打斷了。我一蹦一跳地來到奶奶的房里,對奶奶說:"張醫(yī)生和楊醫(yī)生來看你啦!"奶奶高興得像吃十罐蜂蜜一樣,說:"是嗎?"
"陳老太,你可好啊?"張醫(yī)生親切地慰問奶奶。奶奶滿面笑容得說:"好啊!非常好!你們做醫(yī)生也要注意身體。"張醫(yī)生說:"知道了!知道了!今天我們來既是看你的,又來還你一樣東西。"奶奶聽完后,好奇地說:"我在醫(yī)院里沒拉下什么東西呀?"張醫(yī)生從口袋里那出一個紅的口袋,我覺得很眼熟,但怎么也想不起來在那里看到的。張醫(yī)生把紅口袋打開,里面有四張一百元的鈔票。張醫(yī)生說:"在你住醫(yī)院的時候,你的`兒子給了我們四百元錢,我們怕你們不放心就暫時放在我這里,F在你出院了。我應該完璧歸趙,給,這是你的錢。"這時,我真感到難為情。再看看奶奶兩眼通紅說:"雖然你們不是我的親人,但你們勝似我的親人。"
瞧,醫(yī)生拒收紅包,熱情為病人服務,真是一件新鮮事!
新鮮事五年級作文 篇5
時間在一天一天地流逝,這一天天的日子里,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事,就比如說,上公開課的前幾天,我們班級添加了一位“新成員”。
這里所說的新成員,不是指來了一位新同學,而是一只小貓。
我們前幾天接到語文老師的命令,預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來,我們在五天之后要舉行語文公開課。我們聽到這個消息后,沒有絲毫地停頓,立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學,在試讀時,也全神貫注地體會著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準備都在緊張而又有序地進行著。就在公開課的當一天,語文老師提著一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來就很活躍的它,在我們眾多的同學面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛,而且還很活潑?墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗鷳n,萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎么辦呢?帶著擔憂,我們踏進了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。
在單獨表演時,這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演,一位讀旁白的同學念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時,小貓卻只是不理會!币坏竭@里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時,它也只是動了動尾巴。同學接著念到:“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時,扮演母親的同學便把小貓抱了回來……
公開課很快結束了,小貓咪又被老師裝進鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會到了文中許多細節(jié)描寫的作用,我感謝它對我學習的幫助,通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習理論一定要聯系實際。
新鮮事五年級作文 篇6
這幾天,校園里發(fā)生了一件新鮮事。
我們學校圖書室里莫名其妙的增加了許多新書,班里的墨水用完了,不一會又全滿了。班里的衛(wèi)生本來非常臟,可是過不多久,教室又變的很干凈……這是誰做的好事?
我和幾個好朋友準備展開一個秘密“偵探小組”,主要查看是誰干了這些好事。我們分成了三個小組:第一小組看圖書館里誰放了許多書;第二小組每天要觀看是誰把墨水灌滿;第三組主要查看是誰經常把教室打掃的干干凈凈。這些小組要乘沒人的時候才能觀察,還必須在隱蔽的地方就地勘察不能讓人發(fā)現。
可是過了一星期,沒有一點兒收獲,我們很納悶,難道有人知道我們這個“偵探小組”,我們已很隱蔽了,不會有人知道的。于是,我們更加隱蔽起來。有一次,我們乘同學們下去上體育課,就給老師請假,躲起來觀察。我們故意自己拿著墨水瓶倒進一個空的墨水瓶里,那個墨水瓶里沒有一滴墨水了,我們小學翼翼的把那個空墨水瓶放回原位就走出了教室,藏在一個大花壇后面,過了一會兒,果然有人走進了教室,!原來那個人是“調皮鬼”王明,怎么是他?只見他拿出自己的墨水到進了那個空墨水瓶里。我們都非常驚訝,一個學習較差又調皮的同學也會做好事,真新鮮,我們又在圖書室里拿了幾本書,后來證實那幾本新書也都是他放進去的,教室里的衛(wèi)生也是他打掃的。我們一個個現身,七嘴八舌的夸他,他不好意思的笑了。
你說這事新鮮不新鮮?
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