有關(guān)五年級(jí)秋天的作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
俗話說：一葉知秋。百問不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉綠素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：
&“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
和楓葉相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。
��！多姿多彩的秋葉，把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
古往今來，多少文人墨客寫詩贊美過樹葉。在他們的筆下，樹葉變得栩栩如生。有的五顏六色，有的形態(tài)各異，還有的大小不同。動(dòng)人的詩句“二月春風(fēng)似剪刀”、“霜葉紅于二月花”一直留在人們的心中。今天，我和同學(xué)李洪宇一起去公園里仔細(xì)地看看秋天的樹葉，細(xì)細(xì)地品讀詩人的作品，理解故事的含義。
一進(jìn)入公園，只見門外擺著一盆盆的菊花。這些菊花含苞欲放、爭奇斗艷、特別好看。湖面上的荷花不見了，湖里的小魚“咕咕”的吐著泡泡，好像在說：“快來陪我玩！快來陪我玩！”假山上，一道道清澈見底的水爭先恐后的涌出來，在秋日的映照下顯得更加雄偉壯觀。
正當(dāng)我和李洪宇陶醉在這美不勝收秋景中，一片小巧玲瓏的銀杏葉悄無聲息地“躺”在了我的手心上，我感覺手心里軟軟的、綿綿的。張開手心一看，一片可愛的銀杏葉在向我和李洪宇微笑呢。銀杏葉的邊緣是波浪似的線條，“一浪”接“一浪”更能體現(xiàn)出銀杏葉的可愛。它的脈絡(luò)不是很清晰，也摸不清楚。但是銀杏葉的后面拖著一條長長的“大尾巴”，讓人看了覺得特別古怪。忽然，一陣陣微風(fēng)吹來，更多的銀杏葉飄落下來，好像給我準(zhǔn)備了一場“歡迎禮”。它們有的像專業(yè)的舞蹈家在跳舞，有的像是百靈鳥旋轉(zhuǎn)，讓人流連忘返。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)帶來了陣陣清香，我和李洪宇不約而同地走到了梧桐樹下。陽光下，梧桐樹葉顯得格外扎眼，它是手掌形的、全身墨色、姿態(tài)萬千、各不相同。梧桐樹有的高聳如云、蒼勁挺拔，像一個(gè)身著綠色軍裝的軍人，正在為我們站崗放哨。有的眉清目秀，仿佛是一位亭亭玉立的小姑娘，碧綠的大樹冠就是她精心裝飾的綠帽子。梧桐樹在無風(fēng)時(shí)美妙絕倫，而在微風(fēng)中擺動(dòng)時(shí)更引人注目。微風(fēng)乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處充滿著生機(jī)勃勃。一片片翠綠的梧桐樹葉盡情舒展著自己的腰，像成千上萬只蝴蝶在翩翩起舞，又好像一個(gè)個(gè)活潑可愛的綠精靈正在大樹上唱歌跳舞，活潑極了！就是這小小樹葉，為梧桐樹吸收陽光，輸送營養(yǎng)，落下后又葉落歸根，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”��！
突然，李洪宇驚訝地叫了起來：“快，快看！”我好奇地扭了回去，發(fā)現(xiàn)楓樹葉好似燃燒的火球，真是比二月的花還要紅。我從地上小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮鳂淙~，捧在手里仔細(xì)觀察：楓葉的形狀像一把奇形怪狀的的扇子，又像一條鳳尾魚的大尾巴，粗粗的葉柄像小松鼠的大尾巴，紅中透綠，乳白色的葉脈從葉柄伸出去，好像在比個(gè)子高。樹葉中還散發(fā)著泥土的清香，沁人心脾。
秋天，是秋姑娘送給我們的一幅油彩畫。我愛秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋季的一天，我走在路上，樹上的葉子落了下來。我彎下腰撿起一片。哇，好漂亮！這是一片火紅的楓葉。
你看它的形狀多像一只小手掌。再看它的顏色，溫暖著我，讓人感覺那一絲絲秋風(fēng)變得不再那么凄涼。當(dāng)我欣賞完這片楓葉后，忽然發(fā)現(xiàn)腳下還有一堆已經(jīng)泛黃的楓葉。我撿起一片捧在手上，仔細(xì)觀察了起來。只見這片楓葉好似一只美麗的枯葉蝶，它是多么的栩栩如生。抬頭看這一派動(dòng)人的景象，猶如一張生氣的畫卷。
我放下楓葉，繼續(xù)走。突然，我心中出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán)：楓葉為什么會(huì)在秋天變紅呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我立刻趕回家，找出了一本《十萬個(gè)為什么》，翻閱起來。哦，我明白了！原來，楓葉到秋天會(huì)變紅的原因是因?yàn)闂魅~中除葉綠素外，還含有胡蘿卜素。春、夏季節(jié)葉綠素在葉子里的含量比其它色素多，所以葉子呈綠色。當(dāng)秋天來臨后，白天縮短，夜晚也延長了，短日照使樹木開始落葉。葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體，其它色素就在葉面上顯現(xiàn)出來，所以楓葉就呈現(xiàn)出了紅色。
這就是我最喜愛的樹葉——楓葉。是它為這充滿寒意的秋天增添了一份生機(jī)。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
人們常說：“一年之際在于春�！蹦俏乙部梢哉f:
一年之美在于秋�！蔽L(fēng)吹來，秋姑娘跑來了，染黃了大地，大地變涼了。
這天上午，我來到了公園，從公園里拿了一片樹葉，用來仔細(xì)觀察。眼看楓葉的形體像一只大手，全身火紅火紅的，像一叢火焰，好像在說：“我是秋天的代表，秋天由我來做主，誰敢來傷害我呢？”我走到楓葉旁邊仰望著它，便涌出了一首詩:“停車坐愛楓林晚，霜夜紅于二月花�！边@首名詩！
秋天有梧桐樹哪!到了這個(gè)時(shí)期，它的樹枝會(huì)慢慢地變黃，長得像一只小手一樣。如果他落到湖邊，螞蟻?zhàn)先チ�，就�?huì)順著風(fēng)過湖。
松柏的樹葉全身翠綠，有著堅(jiān)忍不拔的精神它在寒風(fēng)中站立著，好像一名軍人，保護(hù)著世界的和平。它的樹葉很銳，如果你碰它，就會(huì)被刺。
秋天還有許多樹葉，如金黃的銀杏葉，翠綠的鐵樹葉……
秋葉還有許多作用哪！
它可以當(dāng)作飛肥料，可以做標(biāo)本，做書簽，做保健藥……
多么有獨(dú)特感的樹葉�。〔还茴伾�，外形都是那么的出神入化呀！在這秋秋高氣爽的季節(jié)里我最愛的當(dāng)然是----樹葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
春夏秋冬，四季交替，日月輪轉(zhuǎn)，我迎來了13歲的秋天。風(fēng)涼了，水靜了，樹葉黃了。那知知不休的蟬在蕭瑟的秋風(fēng)中靜默了下來。走在林蔭路上，一片片金黃的樹葉鋪成了舒適的地毯�？粗祜w舞的黃葉，像蝴蝶一般，在風(fēng)中追逐、嬉戲，最后仿佛是耗盡了力氣，慢慢地飄落了下來，也成了地毯中的一員。忽然，一陣秋風(fēng)吹拂著我的面龐，秋天在不經(jīng)意間到來了。
青島是一個(gè)美麗的城市，她的周圍有大海的環(huán)繞。所以青島的秋天才不像其他城市那樣落寞與悲涼。有了一望無際的大海，青島的天藍(lán)得一塵不染；水清得能看得到水底的石頭；月亮無暇得就像是一塊寶玉。秋天的青島仿佛每一處都令人沉醉。
盡管秋天是綠色植物終結(jié)的樂章，卻又是菊花嶄新生命的開始。“待到秋來九月八，我花開時(shí)百花殺�！鼻鄭u是一個(gè)愛菊賞菊的城市。每年的秋天，在中山公園都會(huì)有菊展。你看那五彩繽紛的菊花：紅的像火，黃的像月，白的像雪，真是令人眼花繚亂！我愛菊花的千姿百態(tài)、五彩繽紛。我更愛菊花所特有的境界：它不懼百花凋零而獨(dú)自開放，是需要膽量和勇氣的。菊花的`傲然開放，為寧靜單調(diào)的秋天帶來了一股清新和朝氣。告訴人們，青島的秋天是莊重和美麗的。
“春種一粒粟、秋收萬顆籽”秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我如愿邁進(jìn)了中學(xué)的大門，成為一名初中生。在這個(gè)秋日里，我給自己定下了第一個(gè)理想和奮斗目標(biāo)。我想，如果在秋天不去努力奮斗、不去為希望播種，以后很難有好的收成。20xx年的秋天，我播撒下了對未來的希望。
青島的秋天，是要我們每一個(gè)人耐心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽。它的美麗有目共睹，它的傲氣讓人仰慕、它的一切都不會(huì)消失。我愛這青島的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
【有關(guān)五年級(jí)秋天的作文錦集六篇】相關(guān)文章：
有關(guān)秋天的葉子作文錦集6篇03-16
有關(guān)秋天的葉子作文錦集8篇05-17
有關(guān)秋天的葉子作文錦集7篇05-01
有關(guān)秋天的葉子作文錦集九篇04-27
有關(guān)秋天的感受作文錦集六篇03-24
五年級(jí)秋天的作文錦集五篇04-16
有關(guān)剪紙的想象作05-26
秋天的葉子作文錦集5篇03-28
秋天的桂花作文錦集5篇04-01
秋天的桂花作文錦集五篇03-10