【精華】五年級作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
假期里我報了美術(shù)學習班。我上學的第一天，老師教我們畫《媽媽回來了》。首先，畫出小鳥的頭和鳥巢，然后畫出樹......這幅畫畫出來可漂亮了，哈哈。到了畫畫的第二天，我們要畫《勤勞的小蜜蜂》。先畫它的頭，再畫它的身體......這幅畫畫出來也很漂亮，但有點難，不過我畫的小蜜蜂還不錯，老師還表揚我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學的時候，老師會布置每天的作業(yè)，然后我們整理好書包出去站隊，同學們一個挨著一個站好，老師說放學了，同學們便飛快地蹦著跳著回家了！
五年級作文 篇2
每當我不高興時和想掙脫作業(yè)的困擾是，我都想當一只無憂無慮的小鳥。沖破陽臺的窗戶，飛向世界各個地方，盡情的翱翔。
“今年就上初中了，還玩，上了初中學習不好怎么辦？”每當我聽到這句話都萬般的無奈，媽媽抓住了我的把柄，我也什么話都沒法說，只好去做作業(yè)。當我去做作業(yè)時，我心里都在想：今年上初中了有什么了不起的，我們班的同學不是都要上初中嗎，難道他們也整天只知道學習嗎？哎，沒辦法，誰叫我今年上初中呢？我只好去做作業(yè)了。
當我遇到數(shù)學難題，怎么做都做不出來時，我經(jīng)常凝望著窗外，看著小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，還在樹枝間來回穿越時，我想象來到了鳥的世界。
天哪！我變成了小鳥。每天不用背著沉重的書包來上學，不用上3個無聊無趣的輔導班，也不用被作文、手抄報糾纏到晚上十點才睡覺，更不用被媽媽的機關(guān)槍嘮叨嘴打中，真是爽��！突然，媽媽來了，說：“今天作業(yè)那么多，居然有心情發(fā)呆，快做！”我被槍打中，回到了“籠子”里。
我真想變成小鳥��！作文
五年級作文 篇3
夏天，下雨是常有的事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經(jīng)歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過后的景象也是必須要經(jīng)歷過暴風雨的人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，緊接著狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關(guān)上所有的窗戶，我急忙將所有沒關(guān)上的窗戶關(guān)上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發(fā)出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變�。≌斘覔拇皯舻陌参r，雨卻突然停了，沒過多久，烏云散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來奄奄一息的植物又恢復了生機，好像一個個亭亭玉立的少女，又好像一個個昂首挺胸的戰(zhàn)士。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空中竟然出現(xiàn)了彩虹！而且還是兩條！這對我來說可真是奇觀啊！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。
現(xiàn)在，我懂得了只有經(jīng)歷過風雨，才能見到彩虹。
五年級作文 篇4
暑假里，十三歲的菲力浦和他十歲的妹妹迪娜，以及在他家度假的同學雅克·魯?shù)嵝置脗z想去海濱療養(yǎng)�？墒牵趴诵置檬枪聝海悍屏ζ中置玫母赣H已經(jīng)因公殉職，他們的母親曼德琳太太忙著工作，誰能陪孩子們?nèi)ズI呢？ 菲力浦想起了他家的一位老朋友，父親生前的同事——青年警探比爾。
他長得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾帶著菲力浦兄妹倆外出旅行，待他們像親哥哥似的。菲力浦給他寫了一封信，問他能不能陪他們?nèi)ズI。
幾天后，比爾寫來了回信，答應陪同孩子們?nèi)ズI療養(yǎng)，還約定了碰頭的時間和地點�？墒�，在約好的日子，四個孩子帶著行李物品，趕到倫敦火車站時，左等右等，卻不見比爾的影子，大家焦急起來。
正當大家焦急不安的時候，走來一個戴著厚厚玻璃鏡片的白胡子駝背老頭。這老頭走近時，突然向他們打招呼。大家仔細一看，才認出這老頭是比爾裝扮的。他不讓孩子們聲張，領(lǐng)著他們上了火車，待到坐下，這才卸裝。
魯琪好奇地問他：“你為什么要這樣？” 比爾笑笑，說：“我的職業(yè)需要我這樣！” 大家聽了，細細品味著比爾這句活，都沉默不響了。
下午，火車把他們送到一個海濱城市。比爾的同事漢提已經(jīng)駕駛摩托快艇“福星號”在碼頭等著他們。比爾和孩子們告別漢提，乘上快艇，在大海中飛速前進。成群的海鷗在海面掠過，洶涌的波濤被劈翻拋開，孩子們高興極了，他們喜歡大海這壯美景象，一個個連聲贊嘆著。這時，他們看到一架新型水上飛機，在前面的上空飛翔。比爾將快艇停下，仔細看了看海圖，然后將快艇朝那個方向駛?cè)�。傍晚，“福星號”駛進一個小島群，在一個較大的島上登陸。這島上無人居住，只見許多海鴨在搖搖擺擺地走著。菲力浦和雅克馬上將這島命名為“海鴨島”、，“秘密港”。
比爾和男孩卸行李物品。魯琪和迪娜選擇了緊挨淡水潭的一塊洼地做宿營地，還給這兒取名叫“夜之谷”。比爾看了，大加稱贊。他們支起帳篷，升起篝火，開始晚餐。這時兩只海鴨大搖大擺跑來，嘰嘰狐狐地叫了一陣，后來素性跑到菲力浦身邊不走了。菲力浦就把它倆叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子們忙著搭帳篷，做晚餐的時候，天上又響起了飛機的轟鳴聲。魯琪跑到高處，還看見飛機在投降落傘。比爾好像什么也沒發(fā)現(xiàn)似的，叫孩子們準備吃飯，自己抽身走到海灘邊拴著的'“福星號”上去偷偷發(fā)電報，艇上安裝著一部小型電臺，比爾用它和倫敦總部聯(lián)絡(luò)。
第二天上午，孩子們要比爾帶他們坐上快艇，環(huán)島游覽一圈。比爾勸說道：“今天你們先在島上徒步考察吧，我另外有事哩！”說罷，他單獨駕艇沿海島周圍轉(zhuǎn)了一圈，直到天黑才回來。
細心的魯琪問比爾：“你干嘛去了？” 比爾輕輕他說：“喔，我去看看飛機和它投下的降落傘�！� 孩子們感到，這兒似乎不安全，好像要發(fā)生什么事兒。但誰也沒有說出口，生怕被別人說成是膽小鬼。
第三天早上，一架飛機幾次飛近小島上空。比爾關(guān)照孩子們停止生火煮茶，還要他們在飛機飛過時，鉆到大巖石底下或海鴨群里躲起來，別讓飛機上的人發(fā)現(xiàn)。兩個女孩子聽了，頓時緊張起來。菲力浦和雅克卻覺得這樣挺帶勁。
這天傍晚，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看暴風雨快來了。比爾讓孩子們早早鉆進帳篷睡覺，自己又到快艇上去和總部聯(lián)系，總部向他發(fā)來了敵情通報。
就在比爾發(fā)報時，艇艙外出現(xiàn)一個長著鷹鉤鼻子的彪形大漢。他不等比爾躍起，就居高臨下，舉起粗木棍劈下來，比爾來不及哼一聲，就被打昏了。
鷹鉤鼻子朝身后招招手，叫來一個同伙，他們把比爾捆起來，扛上他們開來的一艘快艇。臨走時，把“福星號”上的馬達和電臺全搗毀了。這伙人昨天就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)比爾在駕艇巡查，所以今天借著風暴雷鳴緊緊跟蹤，終于我到機會將他綁架走了。
孩子們直到天亮醒來，才發(fā)現(xiàn)比爾沒回帳篷。他們在島上四處尋找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被風浪沖到這兒的“福星號”。他們一見艇上的馬達和電臺被砸壞了，這才曉得比爾出事了�，F(xiàn)在，他們沒有比爾作他們的頭兒，心里好不慌張，魯琪和迪娜嚇得身子發(fā)抖，連說話都帶著哭腔。菲力浦也有點兒緊張。不過，他想到，四個人里數(shù)他年齡最大，他得堅強起來。他想起書上看到過的辦法，就說：“快到山崖頂上去點個火堆，發(fā)求救信號。”說著，讓魯琪、迪娜去撿荒草枯柴，自己和雅克動手把“福星號”上貯存的面包、罐頭，全都搬進宿營地附近的巖洞里。
不一會，巖頂?shù)幕鸲腰c燃了。他們默默地為火堆加著柴草。心里沉甸甸的，誰也沒開口。直到夜幕降臨，才返回宿營地。
夜里，鳳越刮越猛，菲力浦帶著伙伴們鉆進各自的帳篷。沒多久，狂風夾著暴雨呼嘯而來。 “嘩——”一陣颶風把兩頂帳篷一下子全卷上了天。大雨瞬間就將四個孩子澆成了落湯雞。他們只好裹著羊毛毯，手牽著手，踩著泥水到快艇那邊去避雨。那兩只海鴨嘎嘎地緊隨在后面。
四個人正走著，領(lǐng)頭的菲力浦忽然一聲驚叫，頓時消失了，剩下的三個人嚇得什么似的，迪娜忍不住哭起來：“哥哥，哥哥！你在哪兒？” 過了好一會兒，才見菲力浦從地底下露出頭來，招呼妹妹和魯琪、雅克，原來，他是踩塌了海鴨洞薄薄的頂層，掉了下去。幸好他手里有電筒，他打開電筒一看，發(fā)覺這洞挺大呢，里面可以容納好幾個人，他又轉(zhuǎn)驚為喜，連忙招呼伙伴們也跳下去。四個人鋪開毛毯，睡了上去，直到天亮，還是海鴨把他們啄醒的呢。
太陽又露面了，風勢也漸漸減弱，可帳篷已經(jīng)無影無蹤。他們只好在空曠的地方曬衣服、毛毯。兩只海鴨這時又活躍起來，應勁地拍著翅膀，呱呱亂叫。
菲力浦他們似乎受了海鴨的感染，情緒漸漸恢復過來。魯琪和迪娜動手生火做飯。菲力浦和雅克又到崖頂去點求救的火堆。當他們路過“秘密港”時，發(fā)現(xiàn)“福星號”已被狂風巨浪打得粉碎。
下午，在島頂火堆邊隙望的雅克，發(fā)現(xiàn)有艘快艇朝海鴨島駛來。他趕緊通知伙伴們跳進夜里住過的海鴨洞里。沒一會，那快艇靠岸，有兩個漢子上了島。他們走近海鴨洞，還在不停地嘀咕，一個說：“奇怪，有火堆就該有人，怎么找不著人呢？”另一個說：“還得仔細搜！”說著便走到別處去了。
等了好一會，遠處傳來快艇起動機的突突聲，孩子們才從洞里出來。他們迅速登上崖頂，把那兩個家伙踩滅了的火堆重新點燃起來。他們知道，這樣做有引來壞人的危險，但是，不這樣做就不會有人到島上來救他們呀�，F(xiàn)在不得不冒這個風險啊，要緊的是先得看準，來的是好人還是壞人。
不出所料，在島的另一方向很快駛來一只快艇。菲力浦和雅克賠起腳尖看了看，這艇上只有一個人。不知怎么的，他們竟然同時產(chǎn)生了一個念頭：“不管他是什么人，奪下他的小艇！”于是，他們緊張地商量起來。
五年級作文 篇5
在每個五月的時候，有一場母親節(jié)，母親節(jié)就是感恩母親的養(yǎng)育之恩！所以我們要給送禮物來回報母愛。
這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會很高興的！所以我選了個紅色的康乃馨。
我先把花中間的桿子拿起來，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時旁邊的同學看了看，就說“你要把釘子放在花托上才行�！庇谑俏揖驼罩姆椒ò厌斪酉蛑虚g插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點，最后做好了，葉子和花在一起非常真實。
做完后，我領(lǐng)了一張賀卡，上面有四個超能媽媽，一個在做飯，一個在打理花園，一個在打掃房間，還有一個在哄我睡覺，這些都是媽媽愛自己的孩子的場面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項鏈。這時我又發(fā)現(xiàn)后面有個馬賽克是藍色的，我給這張貼紙上了藍色的邊，把它們弄成一個一個小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍寶石一樣閃閃發(fā)光。這時媽媽被我裝扮的得像個仙女，快樂的向我招手，我想把這個給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節(jié)日快樂！
這次的手工課讓我們學習了實踐，也讓我們每個人送給媽媽一片孝心。
【【精華】五年級作文錦集5篇】相關(guān)文章：
【精華】五年級英語作文錦集6篇11-09
【精華】五年級英語作文錦集10篇11-08
【精華】五年級英語作文錦集7篇10-27
【精華】五年級英語作文錦集六篇09-22
【精華】五年級英語作文錦集5篇09-15
【精華】五年級快樂作文錦集八篇04-25
【精華】小學五年級作文錦集5篇05-29
【精華】五年級英語作文錦集十篇01-05
【精華】小學五年級英語作文錦集10篇01-03
【精華】小學五年級英語作文錦集7篇12-25