【精華】五年級(jí)游記作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)游記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)游記作文 篇1
天空中沒(méi)有一絲云，藍(lán)得透亮。太陽(yáng)是火辣辣的，炙烤著大地，一滴滴汗珠溢滿(mǎn)全身。
此時(shí)，我們來(lái)到了黃河壺口瀑布。還未見(jiàn)瀑布的真面目，卻早已聽(tīng)到了澎湃的水聲，使得我更加渴望一覽瀑布之景。在燦燦烈日下，冒著酷暑，同學(xué)們依舊照例集中，朗誦《黃河頌》。開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們難免因?yàn)檫@毒辣的陽(yáng)光有些不情愿，但到了朗誦時(shí)，大伙還是滿(mǎn)腔熱血的去誦讀，兩次朗誦，由亂到齊，由弱至強(qiáng)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母親河黃河的贊美與熱愛(ài)。
朗誦完畢，我們便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫著沙子的巖石上，望著溝壑縱橫的黃土高原，心中異常激動(dòng)。我趕忙走上前去，靠著護(hù)欄，欣賞這壯麗的美景。黃河由上游飛逝而下，河道驟然變窄，仿佛水壺口，水流匯集一處，傾瀉而下，黃河咆哮著，怒號(hào)著，像是在展示自己的無(wú)窮力量，可是，我又分明聽(tīng)到了一絲哀嘆。
黃河也會(huì)憂(yōu)愁？
望著那渾黃的河水，在震撼于它的波濤滾滾時(shí)，我的心中也涌出一股莫名的惆悵。是啊，人類(lèi)的肆意破壞，讓黃河母親痛苦不堪，水土流失，黃沙入河，污濁了我們母親那高貴的純凈，使她的軀體飽受折磨。一切，都是人類(lèi)的過(guò)錯(cuò)啊。黃河滾滾千萬(wàn)年，她賦予了中華民族以靈魂與軀體，含辛茹苦，默默無(wú)聞。我們是不是應(yīng)該回報(bào)些什么？
我望著奔騰的黃河，水霧隨風(fēng)飄散，潤(rùn)濕了我干枯的嘴唇，也朦朧了我的眼睛。聽(tīng)，那是黃河在咆哮，那是黃河在哭泣，那是黃河滔滔的流水聲。
五年級(jí)游記作文 篇2
小時(shí)候，我們回徐州農(nóng)村過(guò)年。在那里，讓我最過(guò)癮的還是我們開(kāi)“燒餅店”的游戲。
“姐妹燒餅店開(kāi)業(yè)了！”隨著表妹然然的一聲吆喝，我們燒餅店忙碌的一天開(kāi)始了。
我從門(mén)口挖來(lái)一盆土，倒進(jìn)去適量的一些水，我們倆一人用一把小鏟子不停地?cái)嚢�，和成了稀泥巴。把稀泥巴攤在水泥地上，攤成橢圓形，再把前幾天放炮時(shí)留下的碎紙屑均勻地撒在上面當(dāng)芝麻，晾干后咸燒餅就做好了。你想知道甜燒餅怎么做嗎？別急，沒(méi)看到我和然然正在做嗎！前面的幾步跟咸燒餅一樣，只是攤的時(shí)候做成圓形，表面撒的是草葉子。你看，這不就大功告成了嗎？我們做了很多“燒餅”，在水泥地上晾曬時(shí)排成一排，在陽(yáng)光的映照下，一塊塊“燒餅”就像一塊塊巧克力。你是不是口水都快要流下來(lái)了呢？我們朝著院子里所有的大人吆喝：“賣(mài)燒餅了！賣(mài)燒餅了！甜的咸的任你選，一塊錢(qián)一塊，五塊錢(qián)六塊啊。好吃便宜快來(lái)買(mǎi)呀！”可是大人們各忙各的，誰(shuí)也沒(méi)工夫搭理我們，真郁悶呀。我只好對(duì)著空氣說(shuō)：“您好，歡迎光臨，請(qǐng)問(wèn)您要甜的還是咸的？……哦！要咸的啊。幾塊？……然然，來(lái)兩塊咸燒餅！……您慢走，歡迎下次再來(lái)！”
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了，但我每次回去都會(huì)和表妹再玩一下這個(gè)游戲，再過(guò)過(guò)開(kāi)“燒餅店”的癮。
五年級(jí)游記作文 篇3
星期五，伴著蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)來(lái)到地碳科技館秋游。
低碳科技館坐落在錢(qián)塘江南岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一艘金色的船。低碳科技館顧名思義就是以低碳為主題的場(chǎng)館。
走進(jìn)科技館大門(mén)，我和小伙伴一起來(lái)到了半圓體的“全球變暖屋”。我們懷著強(qiáng)烈的好奇心，我們排隊(duì)進(jìn)入了小屋，小小的半圓體里別有洞天，原來(lái)是一次觀光旅行，我們帶上了三D眼鏡，坐上了“觀光車(chē)”。觀光車(chē)緩緩地向前，首先映入眼簾的是美麗的濕地；拐了個(gè)彎，我們就進(jìn)入了一片熱帶雨林，許多長(zhǎng)臂猿在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，突然間，天氣變得熱了起來(lái)，一場(chǎng)大火降臨了，車(chē)子冒出了熱氣，大家身臨其境，都驚恐地尖叫了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了基地雪融，又是一番可怕的景象：冰雪融化了，北極熊賴(lài)以生存的環(huán)境，就這樣冰崩雪裂了，它們紛紛掉進(jìn)了海里。鯨因?yàn)闆](méi)有食物而被餓死。冰川也坍塌了，我們都聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的聲音。我心想：好可怕！原來(lái)全球變暖的危害的危害那么嚴(yán)重！
車(chē)子停停走走，我們穿過(guò)森林來(lái)到了城市，蔚藍(lán)的天空變成烏黑烏黑的。洪水來(lái)了，人們躲在高樓大廈的房頂上，而更多的人被洪水沖走了。大自然在報(bào)復(fù)我們了。
通過(guò)這次參觀地碳科技館，我意識(shí)到了我們應(yīng)該保護(hù)好地球，地碳生活，向全世界人民呼吁：“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，選擇低碳的生活方式�！弊尩厍虻拿魈煸絹�(lái)越好！
五年級(jí)游記作文 篇4
這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事，比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻，贏得了許多人的熱愛(ài)，故事里的人物栩栩如生，讓人讀了回味無(wú)窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn)，泅水逃生，并在利立浦的海岸上安全登陸；作者當(dāng)了俘虜，被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他，學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最后，作者離開(kāi)了利立浦，回到了自己的國(guó)家。
讀了《格列佛游記》我覺(jué)得：作者不管遇到什么困難，都有著一顆沉著冷靜的心，他有智慧的.頭腦，贏得了最后的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人，他的身上還有著勇往直前的精神。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當(dāng)我看了這本書(shū)以后，我也要像作者一樣，學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然，我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，有時(shí)也很可怕，但是，只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題，最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。
此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫(xiě)照嗎？我想：世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難，就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。
五年級(jí)游記作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于把這一天給盼來(lái)了，收拾行李，出發(fā)了！
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸，加上N次的迷路，我們終于到達(dá)了蘇州，只見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的商品撲入眼簾，但我們二話(huà)不說(shuō)，直奔蘇州的留園。
啊，留園真美呀！一幢幢整潔，樸素的小房子立在眼前，好似一位軍人立在眼前，房前有幾棵楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。有幾棵長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。遠(yuǎn)處幾座假山屹立在岸邊，他們千奇百怪，他們像一群威武的雄獅，高高地踮腳，觀賞這里的美景。留園之所以叫留園，是因?yàn)樗芰糇∪说男�。在荷花池里，一位美麗的少女坐在船里，讓留園的人能聽(tīng)見(jiàn)她美妙的歌聲，不遠(yuǎn)的茶室里，優(yōu)雅的琴聲讓人難以忘懷。折騰了一會(huì)兒，我才依依不舍，一步三回頭地離開(kāi)了。
觀賞完了留園的美，我們又來(lái)到了蘇州的獅子林。獅子林？里面會(huì)有獅子嗎？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我的腦海中浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，所以我決定去冒險(xiǎn)一次，進(jìn)入了獅子林，真是不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳。啊，原來(lái)“獅子林”里面沒(méi)有獅子，只是因?yàn)檫@里的假山酷似獅子，這兒才叫“獅子林”的�。⊥蝗�，媽媽跟我說(shuō)：“前面有假山，你去玩吧。”一聽(tīng)見(jiàn)“假山”兩個(gè)字，我來(lái)樂(lè)了，于是二話(huà)不說(shuō)，飛奔了進(jìn)去，剛開(kāi)始我興致勃勃，一心想登到假山的頂峰，卻越渾然不知我遇到了一個(gè)麻煩，“我迷路了”在環(huán)繞的假山中，像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)，但我深信，只要相信直覺(jué)，最終我還是走出，雖然用了很多時(shí)間，而且在那兒等著我的只剩下媽媽了，媽媽告訴我：“爸爸他們先去玩了，我在這等你�！敝笪液蛬寢屌肋^(guò)一個(gè)又一個(gè)假山，終于在那最高的“華山”的假山頂上看見(jiàn)了爸爸他們，在獅子林里，我可是誰(shuí)都追不上的，我一會(huì)過(guò)橋，一會(huì)上山，一會(huì)下山，把爸爸他們轉(zhuǎn)暈了，假山旁邊有一條河，靠著河旁有艘“船”，船上可以看見(jiàn)，兩岸的優(yōu)美風(fēng)景，但如果在船的二樓，整個(gè)獅子林都可以一目了然。獅子林，大多都是一些假山，但風(fēng)景也非常美。終于玩遍了獅子林，可媽媽卻叫我們趕快回去，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，沒(méi)辦法，我只好一步幾回頭，戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次蘇州之行雖然結(jié)束了，但蘇州的美我卻刻在了心里，終身難忘！
五年級(jí)游記作文 篇6
去年暑假，參加完“河洛詩(shī)詞大會(huì)”復(fù)賽，我就想好好參觀一下這次大賽的舉辦地——人間仙境白云山。
乘上景區(qū)的交通大巴，我的心情猶如這曲折不平的山路，跟隨周?chē)拿谰岸鸱欢ār(shí)而是調(diào)皮的小溪，時(shí)而是幽靜的山林，時(shí)而是巍峨的群峰，時(shí)而是清新的氧吧……怕錯(cuò)過(guò)了某一處勝景，又期待能在最美處駐足。
我們到達(dá)的第一個(gè)景點(diǎn)的是九龍瀑布。早聞九龍瀑布大名，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳。那飛流而下的白水，好像一條極長(zhǎng)的銀簾；那驚天動(dòng)地的水聲，好像戰(zhàn)場(chǎng)上氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)鼓聲；那深若千尺的潭洞，好像天上千斤隕鐵砸出的深坑……
瀑布流水形成的溪流順勢(shì)而下�；蛑毙�、或逶迤、或成瀑……溪水清澈透亮、光影四射。這可極大地滿(mǎn)足了我們這群孩子，我們打起了水仗。四處飛濺的水花更給這美景添上了生動(dòng)的一筆。
當(dāng)我仍沉醉在九龍瀑布的震天響聲時(shí)，不覺(jué)已到了小黃山。這里群山綿延、怪石嶙峋，蒼松挺拔、滿(mǎn)目青翠，顯得巍峨沉靜，琦麗無(wú)比。站在山頂似乎能觸摸到忽近忽遠(yuǎn)的云霧。也許前人見(jiàn)她可與黃山相媲美，就把她命名為“小黃山”吧？
我們又參觀了珍珠潭、玉皇頂……這些景觀風(fēng)格各異、美不勝收，仿佛把我?guī)У搅嗣烂畹南删常钗彝跛�，流連忘返。
五年級(jí)游記作文 篇7
洪園，曾經(jīng)是洪家的園林，如今已經(jīng)成為西溪濕地重要的組成部分。它不像西溪濕地其它景區(qū)一樣，到處是花，空氣中都飄浮著玫瑰的香氣。相比之下，它更顯得清靜自由、婀娜多姿、風(fēng)華如韻。
水塘旁邊，長(zhǎng)著數(shù)十棵高大的榆樹(shù)，正如蕭紅筆下所寫(xiě)的：“來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。”站在榆樹(shù)的中間，盡情地聽(tīng)著榆樹(shù)的呼叫，“嘩啦啦”“嘩啦啦”……心情就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由飛揚(yáng)。
池邊的楊柳，在細(xì)風(fēng)的吹拂下，顯示出她的原姿本色，既不像嫵媚的娘子，又不像粗壯的女人，更顯得像一個(gè)有點(diǎn)羞澀的樸實(shí)的農(nóng)家女孩，微微地笑著。兩岸的葦草，綠得濃稠極了，就像春天在大地上灑下的第一首圓舞曲，綠得熱情，綠得洋溢。柳絮滿(mǎn)天飛揚(yáng)，綿綿的，柔柔的，比雪花還要細(xì)膩，在天空中自由地舞蹈著，盡情地歌唱著自由與熱情。黑色的桑葚與紅色的野莓不斷地交織在一起，顏色在這塊大地上自由地流淌，奔放著，歡呼著，連太陽(yáng)都不知道他們要流向哪兒去。
盡管只是初夏，但正應(yīng)了楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币黄⒕淼暮扇~剛浮出水面，幾只蜻蜓便急不可待地立在上面，整個(gè)河塘里充斥著昆蟲(chóng)的叫聲，更顯得生機(jī)勃勃。河道里的水，在綠色的襯托下，更顯得清澈，但也倒映著兩岸的五彩斑斕。一只小魚(yú)還不知發(fā)生了什么事，露出頭來(lái)，吐個(gè)泡泡，看見(jiàn)我們嬉笑，“撲”的一聲，又鉆回了水里。
正午時(shí)分，一切不管是醒著的，還是半睡著的，都在太陽(yáng)下舞蹈著，歡呼著。行走在生機(jī)勃勃的大自然中，多姿多變的顏色，充滿(mǎn)靈氣的生物，清澈見(jiàn)底的河水，仿佛獲取了巨大的空間，巨大的包容，巨大的能量。這里的一切，都在贊頌著熱情與自由，都在肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)著，都在闡述著生命的無(wú)限追求。
五年級(jí)游記作文 篇8
黃花溪，位于青州南部，是青州新開(kāi)發(fā)不久的旅游景點(diǎn)，它被譽(yù)為“北方小九寨”，那里景色宜人，不亞于四川的九寨溝。
黃花溪的門(mén)外是一個(gè)大大的停車(chē)場(chǎng)，從哪里往大門(mén)口看去，里面的高山、峽谷，好像一條巨龍蜿蜒而上，走近看，又好像是一顆顆青松直插云霄。大門(mén)口有一口清泉，由幾個(gè)獅子頭一樣的噴水口源源不斷地往外噴著泉水，大門(mén)里有各式各樣的花草樹(shù)木，有幾戶(hù)人家住在用竹子做成的小屋里，樸素恬靜。在大門(mén)口右邊的院子里，有一個(gè)兔籠子，籠子里有幾只雪白雪白的小兔子，人們可以往籠子里放句子愛(ài)吃的青菜。繼續(xù)往里走，有一個(gè)摸魚(yú)池，旁邊有一個(gè)很大的魚(yú)塘，里面有五顏六色的鯉魚(yú)、金魚(yú)，池子里的水從“三合瀑”里流出來(lái)，因?yàn)槟瞧俨际怯扇伤鲄R聚而成，“三合瀑”也因此而得名。
經(jīng)過(guò)魚(yú)塘邊的橋往里走，就是上山的入口了，山上樹(shù)木蔥蘢、青翠欲滴，花草樹(shù)木姹紫嫣紅、五顏六色，真是一幅美麗的山水畫(huà)啊。繼續(xù)往山上走，溪流從山頂往下嘩嘩地流了下來(lái)。來(lái)到半山腰時(shí)，有一個(gè)陡峭的樓梯蜿蜒而上，每層臺(tái)階幾乎都有30厘米那么高！好多人在這里望而卻步，我們走走停停，好不容易爬到山頂。山頂好像是一個(gè)大平臺(tái)，從山頂往下看，山下風(fēng)光盡收眼底，真是“一覽眾山小”��！山頂上還有很多帶有花紋的石頭，石頭上的花紋各式各樣，美麗極了。
美麗的黃花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！
五年級(jí)游記作文 篇9
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去天目山旅游。
據(jù)說(shuō)天目山分冬天木柵和西天目山，兩山各有一面湖，在高處往下看，猶如兩只眼睛，因此得名為天目山。
乘車(chē)來(lái)到山腳下，就下起了蒙蒙細(xì)雨。卻絲毫沒(méi)有影響我的登山興致。一進(jìn)林區(qū)，這里的溫度比市區(qū)低十?dāng)z氏度左右�？諝馇逍绿饾�(rùn)，這是個(gè)天然氧吧，高大粗壯的樹(shù)木挨挨擠擠，縱橫交錯(cuò)。沿著林間小道走了不遠(yuǎn)，一座寺廟在云霧中若隱若現(xiàn)。繞過(guò)寺廟，媽媽對(duì)我說(shuō)：“挑戰(zhàn)一千三百米海拔的高峰才真正開(kāi)始。”經(jīng)過(guò)了一里亭、進(jìn)山門(mén)、獅子口……終于到達(dá)了山頂。也就是這次旅游非去不可的地方——大樹(shù)王，在宋朝被稱(chēng)為“千秋樹(shù)”，他已經(jīng)有兩千多歲了。乾隆游戲天目山時(shí)，被奉為“大樹(shù)王”。從此，傳說(shuō)這顆大樹(shù)的皮可治百病。游人和香客都來(lái)扒它的皮，最后，大樹(shù)王枯死了。事后七十多年傲立不到，枯干上還寄生出一棵催綠的新樹(shù)枝，可稱(chēng)中華一絕。
最后我們?nèi)液嫌傲裟�，結(jié)束了這一天愉快的旅行。
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