五年級的童年作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
我在學校的科技社團里報了電動飛機。每隔幾天，都跑到老師那里去問：”電動飛機什么時候來？“老師總說：”過幾天就來了。“我等了好久好久，終于在9月中旬盼到了我的電動飛機。
回到家里，我近不及待地打開了封面，我尖叫一聲：”哇！黃色的馬噠、紅色的輪子、白色的機翼、還有充電器。咦？怎么少了一個后翼？“我東找找、西找找，怎么也沒有找到。我都快急哭了。第二天，我?guī)е妱语w機去問老師，老師說：”急也沒有用，只能等到下一套飛機了。“我聽了，心里有一種說不出來的痛苦。每天，我看著別人的電動飛機在自由地飛翔，我心里好難過。比賽的時間要到了，終于盼到了第二套電動飛機。這次我沒有象上次一樣急著打開包裝，而是先看清了盒內的零件，然后回到家里，和媽媽一起組裝。裝好以后，我一直不敢用手去摸它，把飛機放在高高的柜子上，每天放學回家，我都要看一眼電動飛機。
到了比賽那天，我才敢用手去摸一摸電動飛機，我在心里默默地祈禱著：”電動飛機，你一定要為我爭光呀！“果然，電動飛機飛了二分四十九秒，我一聲尖叫：”耶！太棒了！“連評委老師都說我的飛機很厲害呢！我聽了心里真高興呀！
五年級的童年作文 篇2
童年是純真難忘的歲月，一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)，都包含著我的夢想，快樂和追求。今天，我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。
我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn)，這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，你可能會想：“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同，事情過去了三年，有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn)，卻把老師笑的前仰后合。
我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候，那時我讀一年級，在體育課上，老師教我們跳繩，班上有些同學帶的是一種特殊的跳繩----計數跳繩。剛開始我只是想：“能計數的跳繩，有那么神奇嗎?”后來我試了一次，我拿起跳繩開始跳，心里默默的數著：“56，57……”我跳了60個，然后看了看計數器，哇!果然是60個，一個不多，一個不少。好奇的我仔細地觀察著跳繩，認真地想著，卻怎么也想不出個眉目。那天，我決定去問我們的老師，老師笑而不答，我覺得是老師不知道吧�？磥碇挥形易约合肓�。
我首先是從跳繩的計數器開始著手，當年六歲的我，已經掌握了一定的知識。我就想，會不會是跳繩根據著地震動的次數來計數呢?后來，我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點，不讓繩子著地，計數器還能計數。我想啊想，又想出了一個點子，會不會是跳繩的計數器上裝的有電池，只要有了電，就能通過某種科技手段來計數。后來，我推翻了這個猜想，因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數跳繩到底是怎樣計數的呢?我想啊，想……
日子一天天過去了，我對計數跳繩的研究卻沒有一點進展。有一天我拿著計數跳繩，閑著沒事，就轉動起跳繩的繩子。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，計數器也動了一格。我大吃一驚，又轉動起跳繩的繩子，結果計數器也跟著繩子的`轉動轉起來，我想，會不會是繩子的轉動帶動了計數器，計數器也就能計數了。為了驗證這一猜想，我拆開了計數器，結果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來，我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩，繩子轉一圈，就帶動了計數器的一格，繩子轉幾圈，計數器就轉動幾格。我欣喜若狂，我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了，我為此感到格外高興，我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。
又過了一段時間，我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn)，就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經過，老師聽完，差點笑破肚皮，當時我并不明白老師笑什么，直到后來，我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時就是這么簡單，但是卻需要你一個善于思考、觀察的心。
五年級的童年作文 篇3
“加油、加油！”一場激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進行著。我們的“猛虎隊”斗志昂揚，而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下，他把足球扔得老高，可還是被我們隊的前鋒易智宣踢中了，他的動作時那樣敏捷，那樣輕巧，一個假動作，讓對手踢了個空，這時，他用他的“火焰球”把球踢進了球們，觀眾們頓時沸騰起來，歡呼起來，第一局，我們勝利了！
第二局開始了。只見隊方的球員陳大煒的高空球飛了過來，我們的守門員梁道烜力挽狂瀾，可無濟于事，這一次我們失敗了，當時我們個個要緊牙，仍不放棄。“加油！加油”聲不停地在球場上空不停地回旋著。
第三局開始了！現(xiàn)在是一比一平了，我們決定一起上，連守門員也上來了，前面他們死守，我用了個帶球過人，可還是被他們的球員反踢了過去，這時足球大將蘇孫昊把球給踢了回來，我和蘇孫昊一直傳球，迷惑對方，然后易智宣又用了“火焰球”踢了過去，對方的守門員來了個措手不及，第三局我們贏了，觀眾把嗓子喊啞了，手拍麻了，足球場是一片沸騰！
這一次我們贏了，但我們不能驕傲，因為還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈，再接再厲！
五年級的童年作文 篇4
童年就像河里的小魚一樣多，一樣美，在這許許多多的小魚中，最讓我留念的是那一條了。
在我一年級的時候，我在午托班。吃完飯的時候，還剩一個沒撥的雞蛋。突然，一個壞念頭從我腦中閃過。我回到房間，把這個雞蛋放到了我的朋友孫易的枕頭下。到了睡覺的時候，我坐在床上等著好戲開場。過了一會兒，孫易躺在床上滾來滾去，突然，他好像碰到了那個雞蛋，就再滾了幾下，然后再用后腦勺用力敲了幾下，我聽到雞蛋啪得一聲，碎了，然后，孫易說：這是什么東東怎么這么硬呢？他拿出來一看，原來是一個雞蛋，但是那個雞蛋已經只剩肉了，全午托的人看到這個被敲得七零八碎的雞蛋都笑起來了，肚皮都快笑破了。
每當我想起這件事的時候總是暗暗發(fā)笑。
五年級的童年作文 篇5
那時歡聲笑語、那時無憂無慮，那時蹦蹦跳跳，那時我們天真無邪，那時天空是那么藍，那時 ……
童年是快樂的，童年是美好的，童年是無邪的。每當讀到童年這兩個字，心中就洋溢起一種溫暖、溫馨、快樂的畫面。
記得有一次，那 年我剛剛 6歲 ，爸爸、 媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起 一本 雜志津津有味地看了起來 。 這時，我 在 雜志 的封面上 看到了一個姐姐的 發(fā)型 非常的漂亮，這 時 我的心里有一個念頭 ：要是我的布娃娃也有這樣漂亮的發(fā)型多好�。� 想著想著，我把我的 布娃娃 拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓！我在洋娃娃的頭發(fā)上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發(fā)上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設想，你們猜怎么了？呵呵！我的洋娃娃立即從一個美如天仙的美女，變成了一個頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧！
到了晚上 ， 爸爸 媽媽回來了 。爸爸看到我的“杰作” ， 大叫了一聲 “天哪！” 媽媽聽到爸爸的叫聲，嚇了一跳，連忙跑過來，看到 我 的布娃娃，媽媽大笑起來，笑的腰都直起來了：“小公主變成了灰姑娘了！”
�。� 童年 真是 一生最美妙的階段，那時的 我們是多么的快樂，是多么的天真無邪�。�！
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