實(shí)用的五年級(jí)敘事作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
令人印象深刻的畫面有很多，可能是一個(gè)動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話，還可能是一種微不足道的色彩……
看了題目你可能會(huì)問(wèn)，一句短短的話有什么可感動(dòng)的，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是兩年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到外婆家去玩。我看到一個(gè)小女孩從家里走出來(lái)，正津津有味地吃著香蕉，還不停地喃喃著，好像在說(shuō)：“嗯！這香蕉真好吃！”吃完了，手里拿著香蕉皮，還時(shí)不時(shí)舔舔嘴唇，好像在回味似的。
可她哪知道，她即將面臨的是一場(chǎng)麻煩。就在她正準(zhǔn)備去垃圾箱那兒扔香蕉皮的當(dāng)兒，突然，她被絆倒了，香蕉皮瞬間飛了出去……
無(wú)巧不成書。這香蕉皮一下子就飛到了一個(gè)正在滑滑板的小男孩前面。小男孩剎車也來(lái)不及了，他只好眼睜睜地看著自己摔倒。小男孩哇哇大哭起來(lái)。
小女孩看了，害怕極了，感覺(jué)她的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
這一幕，又偏偏被小男孩的媽媽看見(jiàn)了。這更讓小女孩感到恐懼和無(wú)助：“這小男孩哭得這么厲害，這位阿姨會(huì)不會(huì)罵我呢？……”只見(jiàn)那位阿姨迅速把小男孩扶起來(lái)。而小男孩似乎對(duì)媽媽說(shuō)了些什么，也許是告小女孩的狀，說(shuō)她把他弄摔了，傷口很痛……
那位小女孩走上前去，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，他……摔傷……了沒(méi)有？我……對(duì)不起。”那位阿姨輕輕地?fù)崦∨⒌念^，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你不是故意的！”
“你不是故意的！”多么溫暖人心�。∵@位阿姨的寬容讓我覺(jué)得十分感動(dòng)。她知道，這可愛(ài)的小女孩不是故意的，為什么要怪她呢？
后來(lái)，當(dāng)我遇到了一兩件別人無(wú)意傷害了我的事時(shí)，“你不是故意的”就會(huì)在我耳邊回響，引導(dǎo)我做一個(gè)善良而寬容的人。
五年級(jí)敘事作文 篇2
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是面對(duì)過(guò)錯(cuò)，排徊在十字路口時(shí)的抉擇，你能“知錯(cuò)能改、善莫大焉”。
有一次我看見(jiàn)姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因?yàn)榍耙惶彀謰屫?zé)備我看書不認(rèn)真，為了負(fù)氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過(guò)一遍，連墻壁也不放過(guò)。正巧我中午在電視上看到一個(gè)飛刀秀，我心想說(shuō)：這個(gè)這么簡(jiǎn)單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來(lái)我依樣畫葫蘆學(xué)著丟，也想要當(dāng)個(gè)“神刀手”，但是丟了好幾次都無(wú)法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來(lái)只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經(jīng)狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，所以我決定等他們回來(lái)的時(shí)候直接老實(shí)跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來(lái)后問(wèn)說(shuō)這是誰(shuí)割的？我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無(wú)完膚。
托爾斯泰說(shuō)：“改過(guò)遷善從不嫌遲�！边�說(shuō)：“一個(gè)人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上�！苯�(jīng)過(guò)了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯(cuò)，也不要再當(dāng)什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會(huì)三思而后行。然而在徬徨的十字路口時(shí)，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
五年級(jí)敘事作文 篇3
在這座繁華的城市，到處都是忙碌的人們。似乎這里的每一個(gè)節(jié)奏每一寸空氣都緊湊著人的呼吸。所以人們往往會(huì)忽略許多，也許還會(huì)傻里傻氣地認(rèn)為這是無(wú)關(guān)緊要的，但是你知道嗎？也許被你忽略的，有時(shí)是最重要的。
一次，我和弟弟去公園玩，正玩在興頭上，可是天有不測(cè)風(fēng)云，老天的臉色漸漸耷拉了下來(lái)，可是我們似乎并沒(méi)有因此而停止，也許那就是童年的好處吧，可以不用過(guò)多地去憂慮。直至那雨水已經(jīng)毫不留情地打落在我們身上。我拉著弟弟躲進(jìn)了一個(gè)安全的避風(fēng)港—滑梯底下。
雨下了很久，似乎要把所有的煩惱發(fā)泄出來(lái)。這可害苦了我們，正當(dāng)我嘀咕埋怨時(shí)，弟弟大叫了一聲。
我被他叫了個(gè)清醒，后來(lái)才看到原來(lái)是那幾朵花。等我看了個(gè)清楚，才被嚇了一跳。那幾朵看似嬌滴滴的粉紅小花在這般大雨的摧殘下，竟然毫發(fā)無(wú)損，后來(lái)才注意到那叢綠得發(fā)亮的葉子，還在享受老天帶給他的禮物，也不忘保護(hù)她的小公主，獨(dú)立承受著壓力，卻也從不埋怨。
在你看到那美麗的花兒，在你被她芬芳的氣息所吸引的時(shí)候，你是否曾注意到一直默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉。如果沒(méi)有他在烈日中進(jìn)行這光合作用，有怎能讓這株生命頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，何況長(zhǎng)出花呢？如果沒(méi)有這綠葉無(wú)怨無(wú)悔地扮演著小丑的角色，又怎能讓這花如此光鮮亮麗的展現(xiàn)在人們面前。我問(wèn)綠葉為何不向花兒索取酬勞，這是你應(yīng)得的，在這個(gè)追求禮尚往來(lái)的社會(huì)中不就是這樣？他笑了笑說(shuō)，其實(shí)我這樣做，也是利于自己。難道你會(huì)認(rèn)為沒(méi)有綠葉的花會(huì)好看？那便是我的最大價(jià)值，我因此而快樂(lè)，即使人們關(guān)注的不是我而是美麗的公主，不能忽略我的價(jià)值。
從此，我與綠葉結(jié)下了難忘請(qǐng)。因?yàn)樗菀妆蝗撕雎�，而我又是一個(gè)不甘做別人眼中的過(guò)往煙云。所以，我能理解他，就像是同病相憐吧！
我想說(shuō)，不要忽略你身邊的每一個(gè)人每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)。也許你忽略的就是最重要的。
五年級(jí)敘事作文 篇4
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間，它悄然無(wú)聲，往往在我們不知不覺(jué)中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，原來(lái)剩下的時(shí)間已沒(méi)有多少。也正是如此，應(yīng)了古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個(gè)人在家，今天要把琴練好，回來(lái)我查�！�
送走爸媽，我想：練琴就一會(huì)兒，先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的看起來(lái)，哎呦，你瞧快樂(lè)寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒(méi)翻過(guò)去，看來(lái)做什么事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人了，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕了，太刺激了…看著看著，我想：該練琴了吧，看看表，才10點(diǎn)多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)了，接著我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡(jiǎn)直都可以開動(dòng)物園了�？纯幢�，12點(diǎn)了，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)了，正準(zhǔn)備看書，電話鈴響了，一個(gè)朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩了一下午，回到家，漫不經(jīng)心的看一眼表，眼神頓時(shí)凝固，4點(diǎn)30了，完了完了，爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來(lái)，趕快去練琴，打開琴譜，啊？這么難，還是雙手配合！慘了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“一進(jìn)門就看見(jiàn)你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我今天光玩了，沒(méi)練好�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時(shí)間是寶貴的，你不珍惜它，他就會(huì)過(guò)得很快�！�
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間是寶貴的，吸取了這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時(shí)間。
五年級(jí)敘事作文 篇6
1.拔河 比賽
今天，學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”了，美美地期待著。
拔河比賽終于開始了!我們班先和實(shí)力相對(duì)弱的四(4)班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學(xué)剛擺好姿勢(shì)，就聽(tīng)體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：同學(xué)們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場(chǎng)上幫一把……
隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲，我們個(gè)個(gè)咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時(shí)，對(duì)方也開始吶喊發(fā)力，一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對(duì)手拉了過(guò)去。我們迫切地想挽回局勢(shì)，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來(lái)�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽(tīng)使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。
這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽�？磥�(lái)以后千萬(wàn)不能低估對(duì)手，只有實(shí)力雄厚，才會(huì)穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。
2.競(jìng)賽 訓(xùn)練
不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過(guò)去了，English競(jìng)賽開始了……
在大會(huì)議室里，我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends�！敝鞒秩苏f(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過(guò)去了，English競(jìng)賽開始了……
在大會(huì)議室里，我們展開了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手席”上�！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的`楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是Wearefriends�！敝鞒秩苏f(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好
，可真使我沮喪!
但我有阿Q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
English競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)�？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!
五年級(jí)敘事作文 篇7
卸下煩惱的背包，甩掉繁重的作業(yè)，拿著鍋，提著菜，我們此次的野炊之旅就開始了。
來(lái)到秀麗的彭仙崗，欣賞了美景，我們就忙活開了。我?guī)Я藥讉�(gè)“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看，呀，有點(diǎn)壞了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么還有壞的；我又挖，怎么還有壞的；我還挖，我的天呀，怎么還是壞的。“這該死的土豆，竟然和我作對(duì)，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的媽呀，這咋還是壞的。我心一橫，將土豆一扔，心想，“去你個(gè)爛土豆！”
干完后，我又來(lái)切土豆，“嚓”的一聲，土豆此刻已被我一分為二。“把它切成土豆片吧！”心里想著，“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看，差點(diǎn)沒(méi)暈死，這哪里是土豆片，簡(jiǎn)直成了典型的土豆塊兒，這不是折磨土豆嗎？哦！天呀！這讓我怎么交差呀！沒(méi)辦法，只能打腫臉充胖子將就著用。
接下來(lái)，我們的“主廚”上場(chǎng)了，只見(jiàn)她擰起油瓶，往鍋里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盤，倒進(jìn)鍋里，撒上調(diào)料，均勻翻炒，等到把瘦肉美容成白色時(shí)，把菜刀分尸的青椒推下過(guò)去做伴，大約等了五分鐘，青椒炒肉出鍋了！“我嘗嘗”說(shuō)話間，我已夾了小小的一塊嘗了起來(lái)。他竟能做出如此美味？這時(shí)我的嘴張得絕對(duì)能塞下個(gè)紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后，野炊終于被我們的主廚“炊”完了，大家你一口我一口地吃起來(lái)，山溝里彌漫著飯菜的香味，回蕩著歡快的笑聲。
歡笑之后，我徹底明白了：自己動(dòng)手，才能豐衣足食。自己播種的勞動(dòng)果實(shí)，即使再苦嘗起來(lái)也是甜的。
五年級(jí)敘事作文 篇8
短暫的瀏河營(yíng)地二日游已離我遠(yuǎn)去，但那一件件有趣的事令我記憶猶新。
我們來(lái)到營(yíng)地秋游，下午兩點(diǎn)左右，我們被分到營(yíng)外活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是釣魚。我們兩人一組，拿好魚竿，放開線，鉤上米，甩出去。我們一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼盯著浮標(biāo)，連大氣也不敢喘，生怕嚇跑了魚。我的隊(duì)友叫我提起魚竿，我們倆都傻眼了：魚餌不見(jiàn)了！我們幾次都沒(méi)釣到，魚餌都被魚偷吃掉了，但我們毫不灰心。我再一次粘上了魚餌，屏氣凝神，甩出魚竿。我多么渴望釣到魚啊！果然，功夫不負(fù)有心人，十秒都沒(méi)有，隊(duì)員就高興地說(shuō)：“快把桿提起來(lái)！”我懵懵懂懂地提起魚竿，竟然有一條小魚。我欣喜若狂。隨后，我們班接二連三釣到魚，大家釣得不亦樂(lè)乎。
我們還走了鐵索橋。一共有三座橋：一座是幾根鐵條間隔鋪在鐵索上，一不小心就會(huì)掉下去，另一座只是四根鐵索，用幾根鐵鏈固定，最后一座是回來(lái)的，由鐵條一根根鋪成的，人掉不下去。所有的橋上面都有兩跟鐵索，是用來(lái)拉手的。我先走簡(jiǎn)單的，結(jié)果太沒(méi)意思。第二次，我果斷走有四根鐵索的橋！剛才橋上的人還寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，連直叫害怕的女生，也加入進(jìn)來(lái)。開始，橋還不晃，最驚險(xiǎn)刺激的來(lái)了：由于人越來(lái)越多，橋晃得越來(lái)越快，我的腳像灌鉛似的，動(dòng)得很慢，好幾次踩空，差點(diǎn)掉下去，嚇得我冷汗直流，幸好我的手緊緊抓著鐵索，才不至于掉到防護(hù)網(wǎng)上。因?yàn)槭菢蚧蔚锰欤叶颊静环�(wěn)，更別說(shuō)走路了。我找到了過(guò)橋的方法：走的時(shí)候腳呈“外八字”，前面的同學(xué)踩右腳，我就踩左腳，他踩左腳，我就踩右腳，橋晃的幅度就小了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才走過(guò)去，雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但抓鐵索的手都麻了。我們還玩了許多項(xiàng)目。
第二天我們也進(jìn)行了許多活動(dòng)，我就不一一介紹了。這次秋游鍛煉了我們獨(dú)立的能力，是我玩得最開心的一次。
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