【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
書(shū)是人類的好朋友,我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。今天我讀了一本書(shū),名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書(shū)中每一個(gè)故事都感人至深,特別是其中一篇關(guān)于父親的故事,讓我難忘。
故事是這樣的:有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國(guó)的母親會(huì)合。途中的一天,父親正在船艙里用小刀削蘋果皮,忽然船猛地晃了起來(lái),他沒(méi)有注意,手上拿的小刀就插進(jìn)了自己的心臟。女兒看到了,嚇了一跳,連忙去扶父親。父親推開(kāi)女兒,悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天,父親還像原來(lái)一樣照顧女兒。到了美國(guó),女兒在人群中一眼就看到了母親,可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí),人們才驚訝地發(fā)現(xiàn),父親早就身受重傷,只是一心牽掛女兒,才堅(jiān)持到最后。
這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)的偉大,同時(shí),由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對(duì)我生活上很關(guān)心,同時(shí)在各方面對(duì)我要求也很嚴(yán)格。有一段時(shí)間,爸爸心臟病發(fā)了,住進(jìn)了醫(yī)院,但是他不顧自己的身體,還經(jīng)常打電話給我,問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣。有一次,我數(shù)學(xué)考得不好,爸爸很著急,立馬打電話問(wèn)我:“你為什么沒(méi)考好?”我說(shuō):“沒(méi)有好好復(fù)習(xí)!卑职衷陔娫捓镎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸不在身邊,你要好好學(xué)習(xí)呀,相信你下次一定能考好。”聽(tīng)了爸爸的話,我感動(dòng)極了。我覺(jué)得爸爸就像故事里的那個(gè)父親,總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書(shū),我感動(dòng)不已,書(shū)里面講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、感恩、奉獻(xiàn)的故事,我學(xué)到了不少的道理,讀書(shū)真快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期六‘我們大山外語(yǔ)組織的“新鄭始子祖山野炊活動(dòng)”正式開(kāi)始了!
一大早‘我們就把各自的食物準(zhǔn)備好了,開(kāi)始出發(fā)!我們坐的是“007”號(hào)車,11輛車排成了長(zhǎng)龍,依次前行。我們車上的同學(xué)由隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)著,一路歌聲飛揚(yáng)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí),我們終于到了新鄭市,離始祖山還有一段距離。同學(xué)們興致勃勃,一個(gè)勁兒地唱呀、樂(lè)呀。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了始祖山下,抬頭往上看,始祖山好高好高。也顧不上那么多了,同學(xué)們排成一排,一隊(duì)連著一隊(duì),排成一條長(zhǎng)龍,向山頂出發(fā)。我們“007“隊(duì)的女隊(duì)員一起唱著‘五星紅旗迎風(fēng)飄----揚(yáng),勝利歌聲多么響亮--------”不知不覺(jué)就到了半山腰。再往上走,山路越來(lái)越崎嶇,但同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)爬了過(guò)去。
行走越來(lái)越艱難,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我們終于到達(dá)目的地——小樹(shù)林。同學(xué)們把大包小包的東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái),放在地上。開(kāi)始分工了,你來(lái)拾柴火,你來(lái)生火,你來(lái)炒菜,你來(lái)看包,你來(lái)……差不多分完了,開(kāi)始各自干各自的工作吧!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們累得滿頭大汗,一會(huì)兒火滅了,一會(huì)兒油少了,一會(huì)兒柴火不夠了,一會(huì)兒炒糊了,唉,這個(gè)炒的又太熟了,那個(gè)又有點(diǎn)兒生,想不到做飯這么難。
不過(guò)有付出總是有回報(bào)的。我們的十樣菜都做好了,另加一份“水果沙拉”呀!香,我們圍在一起,饑腸轆轆的我們像一匹匹餓狼爭(zhēng)著吃。雖然菜有的咸,有的淡,但我們還是把它吃了個(gè)精光。收拾完?yáng)|西,有的同學(xué)都下河摸魚(yú)了,有些同學(xué)不想下去,只想在上面玩拔河,、便玩了起來(lái)。
太陽(yáng)漸漸西沉,同學(xué)們都下山了,坐上大巴,勝利返回。一路上,我們又唱了起來(lái):“大河向東流哇,天上的星星參北斗呀……”
!這美好的一天就在這里畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在生活中,我們有過(guò)各種不同的心情:喜、怒、哀、樂(lè),他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過(guò),我們傷心欲決過(guò),我們放聲大笑過(guò).然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西.在這兒,我們快樂(lè)、傷心、生氣.
上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶.那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松\這分逍遙.我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑.總之,我們是快樂(lè)的.
終于有一天,我們離開(kāi)了這個(gè)安樂(lè)窩--小學(xué).進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中.
小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試.雖然,我聽(tīng)許多人哭訴初中生活的苦.可是,難道就沒(méi)有樂(lè)嗎?
帶者這份疑問(wèn)與好奇,我的初中生活正式開(kāi)始了.正如他們所說(shuō),初中生活并不輕松.
正是因?yàn)槿绱?我才開(kāi)始成長(zhǎng).曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何.我理解這一切而感到快樂(lè).我開(kāi)始有了自己的思想.我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順.我第一次對(duì)人生有了一翻感悟.雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的'叛逆了.可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心.
生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味.失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期天,陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽。爸爸媽媽帶我在居住的都寶花園里散步,準(zhǔn)備一起尋找秋天的快樂(lè)。
秋天真美啊!小區(qū)道路兩旁,種滿了千姿百態(tài)的樹(shù)木,有火紅的楓樹(shù)、金黃色的銀杏樹(shù),還有依舊翠綠的松柏。楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅色手掌。銀杏樹(shù)的葉子則像一把把小扇子,有的半綠半黃,有的已全部變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò),很多樹(shù)木枯黃的葉子飄落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞?吹竭@美麗的景色,我忍不住用照相機(jī)拍了下來(lái)。
走著走著,我聞到了一股很濃的香味。咦?這香味是從哪里發(fā)出來(lái)的?我順著香味走過(guò)去發(fā)現(xiàn):哦,原來(lái)是桂花發(fā)出的香味呀!一朵朵黃色的小桂花,害羞地躲在綠葉下,好像在向我們悄悄地問(wèn)好呢!
不知不覺(jué),我們走到了同住小區(qū)的爺爺奶奶家。爺爺?shù)墓麍@可真熱鬧,爺爺奶奶和領(lǐng)居們正捧著籃子摘果實(shí)呢!只見(jiàn)高高地柿子樹(shù)上,結(jié)滿了黃澄澄的柿子,真像一盞盞黃色的小燈籠!旁邊有幾顆矮矮的橘子樹(shù),一個(gè)個(gè)綠中帶黃的小橘子藏在濃密的葉子里,真是惹人喜愛(ài)!我迫不及待地摘了一個(gè),剝了皮放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的真好吃!還有高高的棗子樹(shù)、細(xì)弱的石榴樹(shù)……自己播種自己收獲是多么讓人欣喜呀!
這一天,我們欣賞了秋天的美景,聞到了秋天的氣味,品嘗了秋天的味道……在秋天里,我可以用多彩的樹(shù)葉做一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà);我還可以用枯草編一個(gè)小籃子帶回家;還可以品嘗豐收的果實(shí)。我愛(ài)秋天,它帶給我許多許多的快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
吾有一小妹,年方3歲,名為莎莎,大概是名字沒(méi)取好,整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過(guò)傻也有傻的好處啊,妹妹粉嫩嫩的皮膚,憨憨的笑容,動(dòng)輒委屈的眼神,可討人喜歡了。我美其名曰:人見(jiàn)人愛(ài),車見(jiàn)車載!
場(chǎng)景一
“來(lái),莎莎,到姐姐這來(lái),有糖吃哦!”我掏出一塊橙子味的糖,沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽(tīng)有糖吃立馬來(lái)勁,使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來(lái),終于跑到我身邊時(shí),她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉(zhuǎn)身,閃腰避開(kāi)了她,然后慢跑幾步又沖小妹喊道:“來(lái)!”小妹樂(lè)此不疲地一圈一圈地追著我?粗┛┬(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹,媽媽趕忙在后面嚷道:“別追了,別追了!倍职謩t樂(lè)呵呵笑著說(shuō):“隨她們?nèi)グ。?/p>
場(chǎng)景二
“莎莎,放學(xué)了,姐姐接你回家了!蔽叶紫律碜訌堥_(kāi)雙臂等待擁抱,果然,小妹妹飛奔過(guò)來(lái)抱住我!吧,幼兒園好不好?”“好”!“老師對(duì)你好嗎?”“好!”“想姐姐嗎?”“想”突然她又一副很委屈的樣子,在一旁的媽媽接過(guò)話去:“阿瀟,你不在的兩個(gè)星期,莎莎一直吵著要找你??”
場(chǎng)景三
“莎莎,來(lái)吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺(jué)得妹妹好有趣。
突然,莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止,一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō):“姐,吃!比缓筮肿齑笮,真憨,那是相當(dāng)?shù)暮?/p>
一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感覺(jué)真的很快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過(guò)的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì)再重新站起來(lái),笑起來(lái)!
并不是每一個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是陽(yáng)關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。
我自認(rèn)為我是一個(gè)不樂(lè)觀的人,也沒(méi)有什么頑強(qiáng)、獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地?fù)?dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿是低落,滿是懊悔!腦袋還在不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,要是剛才的判斷題在仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了!要是……再也沒(méi)有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì)返回。不過(guò)在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類的問(wèn)題,可能會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是很快樂(lè)的!
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