關(guān)于五年級上冊作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級上冊作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級上冊作文 篇1
“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情!彪x開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了,闊別已久的家鄉(xiāng)會是怎么樣的?我迫不及待地坐上我發(fā)明的高級典型商務(wù)車向家鄉(xiāng)飛馳而去。
來到親切的故鄉(xiāng),呼吸清新的空氣,心中涌起了一種壓抑不住的激動,無法用語言表達。坐在車上向窗外望去,遠處一片蔥郁,一眼望不到邊,樹叢中夾雜著五顏六色的小花。
往昔光禿禿的沙堿地,已不見蹤影,漫天飛揚的塵土跑得無影無蹤;狹窄的公路變成了寬闊平坦的高速路,燃油車則變成了太陽能、空氣機車,不僅速度有了提高,而且節(jié)能環(huán)保。不知不覺中,我已經(jīng)來到了縣城,眼前景象讓我驚呆了,到處鳥語花香。富麗堂皇的大酒店,五星級賓館,大街上,一輛輛汽車呼嘯而過,川流不息。朝兩邊看去,樹木在翻轉(zhuǎn)著脆綠的葉子,我很是奇怪,一打聽才知道,這是太陽能數(shù),白天吸收太陽光,晚上用太陽能照明,還能凈化空氣,真是一舉兩得,一座座高樓拔地而起,變了,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這還是原來設(shè)施簡陋的小縣城嗎?
懷著疑問,我徑直向家走去,咦?怎么回事,以前矮小破舊的房子變成了一座大別墅,父母在門前等著我回家呢,跟父母吃完飯后,我來到了母校,我不禁叫出了聲來,這是童年時代的小學(xué)嗎?現(xiàn)在成了一座大花園了,教學(xué)樓就坐落在花叢中,唉,學(xué)校的操場呢,怎么不見了?在校中碰到了校長,他帶我走上一部電梯,一秒鐘就來到了天上。
原來,為了節(jié)約用地,操場被建造在了天上,同學(xué)們打著籃球,踢著足球,好不熱鬧。在空中還有人造滑雪場、體育場、圖書館、食堂、宿舍,應(yīng)有竟有。
離開母校,我不再迷茫,我希望我能為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,我衷心祝愿家鄉(xiāng)未來更加的美好。
五年級上冊作文 篇2
晚上做完作業(yè),我終于有時間啃一下我最愛的這本課外書啦!這不,我正啃得津津有味呢,只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現(xiàn)實。
“快點,‘小書蟲’,該睡覺了!”
我不滿地說了一句:“才看一會兒就要睡覺,就不能再看一會兒?”
媽媽生氣地回了一句:“你知道嗎,你已經(jīng)看了快一個小時了!現(xiàn)在已經(jīng)十點了!”
我大吃一驚,連忙躺下,假裝已經(jīng)睡起了覺。
過了一小會兒后,我悄悄地爬了起來因為我還惦記著那本書。我十分希望能啃完那本書。所以,我決定,實行我的“竊讀計劃”!
我看向了爸爸媽媽的臥室,燈關(guān)了,他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地,輕輕地,我走到了書柜旁。
我的書在哪呢?第二排的第十本,不錯……
摸索到了這本書,我偷偷從自己的抽屜里找到了那個小小的手電筒。坐到床上,打開手電,我像一匹餓狼,狼吞虎咽地吞讀了起來,一篇篇小故事都十分迷人,我很快就走進了這本書。
“嘿!‘小書蟲’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進被窩,支吾著說:“沒……沒什么。爸爸,你在干……干嘛呀!”
“哦,我胃有點難受,起來吃點藥!”
哎,我還沒看完這本書呢!“竊讀計劃”以失敗告終!
為書而哭的“小書蟲”
因為我是一只“小書蟲”,每天離不開的肯定就是——書!所以呀,每天,我的書包里都有兩三本書,作為我的“干糧”!
一路蹦跳著,我回到了家,媽媽接過我的書包,準備幫我拎到臥室。這不拎不知道,一拎嚇一跳,媽媽剛接過我的書包,就大喊道:“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著,打開了我的書包。
“好哇,原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書,她氣沖沖地走進我的房間,指著我房間里的課外書,喊道:“這么多書,天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始,這個書柜,你不準碰!”說完,把書柜鎖上了。
我的書!這個柜子里全是我買的課外書,還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎么辦?這天晚上,我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙,悄悄地把書柜打開,然后將我最愛的一本小說往書包里一塞,馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興:明天有書看了!說完,爬上床睡起了覺。結(jié)果,第二天,媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說,結(jié)果,我最愛的這本小說,被媽媽“大卸八塊”扔進了垃圾桶。這天晚上,我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天,我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我,一個會啃書、愛啃書、會為書哭的“小書蟲”。
五年級上冊作文 篇3
六水老師是我課外班的`數(shù)學(xué)老師。臉和盤子一樣圓,一副厚厚的眼鏡,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神,平常總是一副笑嘻嘻的樣子。她和藹可親,賞罰分明,課堂秩序井然有序。
一次課上我為了多拿獎勵積分,抱著僥幸的心理,在老師講課的時候提前開始寫例題?傻姑沟谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,只見老師臉上的表情,從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨,冷冷地呵斥道:“在講題的時候不聽,連基本的知識點都錯過,那么還做什么題呢?”我羞愧地低下了頭,臉脹得通紅,耳根滾燙,不敢正眼看老師。老師的話深深的刻在了我的心里,從此以后我上課聽得特別認真,不敢有一點馬虎。
一次課間,老師站在講臺上露出微笑隆重地宣布,從此以后幫著老師擦黑板,幫助同學(xué),積極舉手發(fā)言,做對題目,以及當小老師等,總共十項都可以加分。課堂講話,課間過道上亂跑,玩斗筆要扣分。以前我總因加分的機會太少而心中不爽,聽到了這個消息,我驚喜萬分,心中暗自下決心,多拿些積分快點兌換我心儀已久的無人遙控飛機。
這就是生活上和藹可親,課堂上賞罰分明,秩序井然有序的六水老師,我心中的“貓頭鷹”女神。
五年級上冊作文 篇4
旅行終于結(jié)束了。20年的異鄉(xiāng)生活,讓我無時無刻不在心中哼唱著這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng),我恨不得肋生雙翅,一下子飛到故園。
直升飛機飛上了故鄉(xiāng)的天空,!故鄉(xiāng)的空氣越來越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門前降落下來。我出來一看,咿,沒有門呀,怎么會進不去呢?我仔細一看,原來是一層玻璃,我想:一定有開關(guān),不然怎么會進不去呢?我上看下看左看右看終于找到了開關(guān)。我一按按鈕,吱遛一聲門就打開了。打開門就是電梯我進去一看,原來里面的按紐全改成了門牌號。由于我剛回來,門牌號碼記的不是很清楚了,所以我給老爸打了一個電話,按下801,電梯就把我平穩(wěn)的送到了家。門廳兩側(cè)依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過門廳,家門上的瞳孔識別器讓我大吃一驚,怎么打開呢?我正靠在門上想怎么開門,咣當一下我就倒在地上了,我還沒反過身來爸爸就把我扶了起來,他說:“你媽讓我來接你,你怎么這么早就回來了?”“嘻嘻大吃一驚吧!”我笑著說。
我在屋里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)家里的變化非常大,家具都換成了新的,電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫樣子的窗戶最好玩,老爸說,窗戶就象一塊太陽能電池,家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,就不用再買空調(diào)了。
哇噻!要是三十年后我再回來家里就該有私人衛(wèi)星了!
五年級上冊作文 篇5
這個星期,我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈,感到受益匪淺,大開眼界。
在這個單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)造出來的。在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了巨大的變化,由繁到簡,逐步走向規(guī)范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許就不會有這樣慘重的后果,真是“一點值萬金”。
這個故事就教育我們以后寫字要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫完后要在仔細檢查一遍,確保沒有問題全對萬無一失,這樣認真仔細的態(tài)度才能使我們沒有寫錯字,不像“一點值萬金”那篇短文一樣,不僅鬧了一個大笑話,還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話,世界就一定不會再有錯別字,人們也不用因?qū)戝e字而鬧個大笑話,因?qū)戝e字而損失慘重,那么祖國的文字將多么純潔啊!
另外,這次活動還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對祖國文字的純潔感的存在,而擁有責(zé)任感。這次遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字無限興趣!
我真想在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒,多收獲些知識。
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