五年級(jí)幸福作文集合十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
我很慶幸我生活在一個(gè)幸福的家庭。
那天，我剛被媽媽訓(xùn)完，我走在寂靜的街道上散心。突然覺(jué)得自己一點(diǎn)都不幸福，天天都生活在媽媽的嘮叨，挨打中。
又想到其他同學(xué)的家長(zhǎng)，她們有體貼有溫柔，從來(lái)不會(huì)打罵自己的孩子。我知道打是親罵是愛(ài)，可我還是十分羨慕其他同學(xué)的生活。
忽然，一個(gè)正在乞討的八九歲的孩子出現(xiàn)在我的視野中。她沒(méi)有左腿，面前的方便面盒子里只有可憐的幾角。
唉，這個(gè)小孩真可憐，吃不飽穿不暖沒(méi)有父母，還失去了雙腿，老天爺對(duì)她真不公平。我有聯(lián)想到自己，有吃有喝，但總是嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃。身體健全，還總是無(wú)病呻吟。我還有個(gè)溫暖的家，這個(gè)家有笑有淚但總是給我傳遞著溫暖。
而這些，那個(gè)孩子都沒(méi)有。我恍然大悟，原來(lái)我一直生活在一個(gè)那么幸福的家庭中呀！我真是生在福中不知福！
其實(shí)幸福就在我身邊，當(dāng)在學(xué)校遇到困難時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助我；當(dāng)我忙著學(xué)習(xí)功課時(shí)，父母會(huì)照顧我；當(dāng)我成功時(shí)；我的朋友會(huì)祝賀我，當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)，周圍的人會(huì)幫我改正。
我眼中的幸福就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
五年級(jí)幸福作文 篇2
我常問(wèn)媽媽幸福是什么？媽媽告訴我：“小時(shí)候，幸福是一件禮物；長(zhǎng)大以后，幸福是一種感覺(jué)；成年以后，幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！泵恳患腋５氖虑槎紒�(lái)源于生活。我在生活中感到了幸福。尤其是那件事，讓我體會(huì)到幸福的感覺(jué)真好！
那是一個(gè)雨后的黃昏，我和小朋友們一起看彩虹，我突然聽(tīng)到了小貓的呻吟，我順著聲音找去，只見(jiàn)我家樓拐角處有一只濕漉漉的小貓，它在有氣無(wú)力的叫，原來(lái)是一只可憐的流浪貓。我蹲下來(lái)，看著它，它冷的有些發(fā)抖，我想把它抱回家，可是，媽媽不喜歡養(yǎng)動(dòng)物。我有些猶豫，我又不能丟下流浪貓不管。我絞盡腦汁在想辦法，最后決定偷偷地把它帶回我的臥室，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)我的貓了。于是，我跑著回到了家，我把媽媽嗮干的床單放進(jìn)了鞋盒子里，我又拿著它來(lái)到了樓拐角，把貓咪放在鞋盒里，悄悄地帶進(jìn)了我的臥室。我偷偷的幫貓咪擦干身子，又喂它火腿腸，看見(jiàn)它乖乖地躺在鞋盒里，我懸著的心才放下。
可沒(méi)料到第二天早上，媽媽叫我起床時(shí)，小貓咪以為在叫它呢，“喵喵”地回應(yīng)著。我聽(tīng)到貓的叫聲，警覺(jué)地從床上爬起來(lái)，只見(jiàn)媽媽往床下一看，驚訝地說(shuō)：“哪來(lái)的貓呢？我說(shuō)這床單怎么找也找不到呢？原來(lái)在這�！蔽以趮寢尩谋茊�(wèn)下說(shuō)出了實(shí)情。我以為媽媽會(huì)把小貓扔掉，我著急的哭起來(lái)。結(jié)果媽媽說(shuō)：“你養(yǎng)一只流浪貓可以告訴我一聲，我和你一起養(yǎng)。你連自己都照顧不好，又怎么能照顧好小貓呢�！眿寢屧捯粑绰�，我心喜得跳下床，抱起貓咪。對(duì)著貓咪親切地說(shuō)：“這回你可有家了�！�
此時(shí)此刻，一股暖流涌上我的心頭。美滋滋的，甜蜜蜜的，真正感受到了一種幸福。這種感覺(jué)真好！
五年級(jí)幸福作文 篇3
今天是媽媽的生日。下午放學(xué)后，我想：媽媽的生日，我一定要讓媽媽高興高興，幫媽媽擦地還是擦桌子呢？嗯，還是煎雞蛋吧！
回到家，我讓媽媽幫我拿出餅鐺，我倒了一點(diǎn)油進(jìn)去，打開(kāi)開(kāi)關(guān)把油加熱。然后我準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，拿了一個(gè)雞蛋在碗邊一磕，雞蛋上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的裂縫，我微微用力兩個(gè)拇指尖就進(jìn)到了裂縫里，我輕輕一掰，蛋清和蛋黃就從我的兩個(gè)拇指間流到了碗里。晶瑩剔透的蛋清里包著一個(gè)胖嘟嘟的蛋黃，像被淡淡的云霧包圍著的太陽(yáng)。
我捏了一點(diǎn)鹽撒到了雞蛋上。我用一根筷子輕輕的碰了碰蛋清，咦，蛋清上的鹽動(dòng)了起來(lái)，這是怎么回事？這時(shí)油熱了，我趕緊把碗里的雞蛋倒進(jìn)餅鐺，蓋上蓋子，等啊等。媽媽在邊上說(shuō)：“記著翻面�！蔽疫B忙打開(kāi)蓋子，哇，好香呀，我深深地聞了聞雞蛋的香氣。心里想：這個(gè)雞蛋吃起來(lái)一定很棒。我把雞蛋翻過(guò)來(lái)，又蓋上蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“呲”的一聲，我連忙打開(kāi)蓋子，哇，雞蛋煎好了。
我把雞蛋放進(jìn)盤子里，輕輕地咬了一小口，“嗯，好香！”我小心翼翼地端著盤子放到餐桌上，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，嘗嘗我的新手藝�！眿寢寚L了一大口，滿臉都是幸福的笑容，說(shuō)：“兒子的手藝真棒，來(lái)，乖寶，你也吃一口�！蔽液蛬寢屇阋豢凇⑽乙豢�，很快雞蛋就被消滅得一干二凈了。
吃完飯后，我又幫媽媽洗了碗。媽媽說(shuō)：“今天怎么這么勤快？”我說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄纳�！”我又�?wèn)媽媽：“您猜猜我做的雞蛋為什么那么好吃呢？”媽媽抱了抱我：“因?yàn)殡u蛋里藏著你的愛(ài)！”我也抱住媽媽說(shuō)：“媽媽做的飯里也藏著對(duì)我的愛(ài)！”
五年級(jí)幸福作文 篇4
20xx年，11月10。這天是我的生日了。這天一大早晨，我還在熟睡中。手機(jī)響了，給我的小懶蟲(chóng)的早覺(jué)給鬧了。把我給叫醒了，我?guī)еv的身子，用手摸了摸，枕頭旁邊的手機(jī)看了看，現(xiàn)在才六點(diǎn)鐘�？墒�，我還想睡覺(jué)，在朦朦朧朧的時(shí)候。我看見(jiàn)信息信號(hào)不停的跳動(dòng)，我輕輕地點(diǎn)開(kāi)一看。居然傻了，有兩個(gè)姐姐給我發(fā)紅包，一個(gè)姐姐給我發(fā)了22元，另一個(gè)姐姐給我發(fā)了8.88元。我又賴了一會(huì)兒，看了看，現(xiàn)在已經(jīng)6：10了。我迅速的起床，收拾了一下。吃了一碗泡面，然后上班級(jí)上課去了。
在放學(xué)的時(shí)候，我走出教室的門，就看見(jiàn)了二個(gè)熟悉的身影。那也許是我的一種幻覺(jué)，我?guī)е胍砂胄诺南蛩麄兏白吡诉^(guò)去。走到他們的面前，我說(shuō)，我果然沒(méi)有看走眼。原來(lái)是南京的堂哥、堂姐他們姊妹倆。堂姐說(shuō)：今天是你的生日，下午你請(qǐng)半天假吧。后來(lái)，我們?nèi)⒚靡黄鹑チ宿k公室找班主任開(kāi)了請(qǐng)假條。開(kāi)過(guò)請(qǐng)假條，我們?nèi)⒚猛馊コ燥埩�。在吃飯的時(shí)候，堂姐問(wèn)我有什么活動(dòng)��！我也不知道，堂姐喜歡看電影，堂哥喜歡唱歌，而我呢！
堂姐說(shuō)，不為我和你堂哥興趣決定，今天是你生日，你決定吧！我說(shuō)去爬山。第一是體會(huì)爬山的感受，第二是鍛煉自己的身體。我們?nèi)⒚镁瓦@樣決定了，吃完飯，我們坐在吃飯的地方休息了一會(huì)兒，舒緩下腸道。在12：30我們向大山方向出發(fā)了。在爬山的過(guò)程中我們得到很多樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了很多想不到的事情。爬完山，堂哥、堂姐要上南京去了。他們姊妹倆把我送到學(xué)校，還買了一個(gè)大蛋糕給我。他們回南京去了。
我把蛋糕拿到宿舍，晚上的時(shí)候，我和我宿舍里的同學(xué)、朋友一起過(guò)，他們給我唱生日歌，我覺(jué)得今天的生日是最幸福，最高興的。有了親人的禮物，有了同學(xué)、朋友的祝福。所以今天的生日是最幸福、最高興的。
五年級(jí)幸福作文 篇5
家是什么？家是一間房，，無(wú)關(guān)豪華還是簡(jiǎn)陋；家是一盞燈，無(wú)關(guān)白熾燈還是水晶燈；家是一張床，無(wú)關(guān)席夢(mèng)思還是硬板床。有了房，不用擔(dān)心風(fēng)吹和雨打，有了燈，不再害怕夜晚黑暗的到來(lái)，有了床，在累了，困了，可以睡上一個(gè)甜甜的覺(jué)，做上一個(gè)美美的夢(mèng)。家是什么，家是一輪紅紅的太陽(yáng)，爸爸媽媽那開(kāi)心的笑容，就是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
剛上小學(xué)時(shí)，我們家很寬敞，住在一個(gè)160多平米的大單元里，家里電腦，電視冰箱，洗衣機(jī)等各種電器應(yīng)有盡有，盡管生活過(guò)的很是舒坦，但我在這個(gè)家里生活并沒(méi)有感到幸福。因爸爸媽媽每天忙著做生意賺錢，閑暇時(shí)間總是捧著手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，他們除了輔導(dǎo)我的作業(yè)外，我們基本上沒(méi)什么交流。每當(dāng)我想和他們說(shuō)說(shuō)話時(shí)，他們總是不耐煩的推開(kāi)我，自己做自己的事情去了。我多么希望能有一個(gè)充滿著關(guān)心和愛(ài)的家��！在我升入五年級(jí)時(shí)，爸媽開(kāi)的養(yǎng)生館因?yàn)樯鉂u漸蕭條而關(guān)門了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子變的拮據(jù)了，我們搬到了令花村的一個(gè)小套間里。盡管房子很小，但在這里我找到了屬于我的那個(gè)久違的幸福的家。
在這里我和爸爸媽媽睡一張大床上，聊今天自己身邊發(fā)生的那些好玩的事。每當(dāng)這時(shí)，我們就都忘了那個(gè)冷冷清清的家。這里的每一天，都是幸福的，我多么希望能長(zhǎng)久的在這個(gè)小房子里幸福的'住下去，永遠(yuǎn)的住下去。我愛(ài)我的家，這個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床，便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身；每當(dāng)一放學(xué)，桌上就會(huì)擺上可口的飯；每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的給我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是陪伴在我身邊這一切都讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
五年級(jí)幸福作文 篇6
尋常的幸福，平凡的快樂(lè) 快樂(lè)是平凡，平凡的生活就是快樂(lè)。幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。
快樂(lè)是考試時(shí)自信的微笑迎著清晨的第一縷陽(yáng)光摩擦出的火花；快樂(lè)是走過(guò)街拐角仍然能聞見(jiàn)那濃濃的綠豆餅和樟樹(shù)香；快樂(lè)是每天太陽(yáng)都映著云朵出現(xiàn)在上空，應(yīng)在你的心里；快樂(lè)是蠟燭的火光蹦跳著映在你的臉上，目光與燭光相互輝映；快樂(lè)是在潮流店里穿休閑時(shí)尚裝，大街上回頭率300％的熱火朝天的13/4歲的個(gè)性化青春；快樂(lè)是醫(yī)院的急診室，燈還在亮著，心兒在焦急的等待著，是無(wú)限的牽掛；快樂(lè)是被風(fēng)吹亂的不能梳理的長(zhǎng)發(fā)，在你的手指尖不停地纏繞；快樂(lè)是穿過(guò)大街，又司機(jī)朝你按喇叭；快樂(lè)是一切都正常的不能再正常；快樂(lè)是...........
快樂(lè)就是平凡，平凡的生活就是快樂(lè)。
幸福是清晨起來(lái)，媽媽已經(jīng)為你做好的午餐和早餐，并用保溫盒裝好放進(jìn)書(shū)包，那不母愛(ài)不變的溫度；幸福是早上煎雞蛋，看見(jiàn)平底鍋里有兩個(gè)蛋黃；幸福是一輛輛出租車停在站口等待著客人；幸福是花店里，擺放著愛(ài)的玫瑰，純的百合，野的矢車菊，放肆的炫耀著；幸福是一條條鮮活的魚(yú)兒和一籠籠活雞在小販的店里狂舞；幸福是老爺爺老奶奶用放大鏡吃力地讀報(bào)；幸福是姐姐夜夜為你輔導(dǎo)功課，你卻因?yàn)檎{(diào)皮三番五次的趁她不注意揪扯她本來(lái)就卷曲的長(zhǎng)發(fā)；幸福是公園的鍍金長(zhǎng)椅上，一對(duì)情侶在暢想關(guān)于他們的未來(lái)；幸福是咖啡店里，一臺(tái)臺(tái)手提電腦因?yàn)橹魅说那庙懚l(fā)出有條不紊的協(xié)奏曲；幸福是...............
幸福是尋常，尋常的日子就是幸福。
不需要一朵惹人注目的花來(lái)修飾；不需要一滴清澈的淚來(lái)點(diǎn)綴；不需要一句暖暖的話語(yǔ)來(lái)強(qiáng)化它們本身就有的氣質(zhì)。
它們就是平凡、尋常的人生。
“什么是快樂(lè)？幸福又是什么？”有人這樣問(wèn)�？鞓�(lè)和幸福不需要驚天動(dòng)地，需要的是真摯，不需要華麗高貴，需要的是簡(jiǎn)單的小心情。
尋常才是幸福，平凡才是快樂(lè)！
五年級(jí)幸福作文 篇7
三代人不同的童年，有著不同的幸福味道。爺爺?shù)耐暝诒鸟R亂的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的眼中只有安寧的生活，有了這樣的生活他便覺(jué)得很幸福；爸爸的童年在沒(méi)頓飽飯吃的年代中度過(guò)，他覺(jué)得有飯吃便是幸福；我的童年在作業(yè),試卷，考試中度過(guò)，至今卻不知幸福是什么。幸福是媽媽的愛(ài)嗎？幸福是得到自己想要得到的東西嗎？不，都不是！老師說(shuō)幸福是助人為樂(lè)，爸爸說(shuō)幸福是家人的平安，馬小跳”說(shuō)有真誠(chéng)堅(jiān)固的友誼是幸福。
楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》在這本書(shū)里，我也知道幸福是什么。
在學(xué)校的開(kāi)學(xué)日里，馬小跳和其它三位鐵哥們張達(dá)，毛超和唐飛為了幫助陌生女人推甲殼蟲(chóng)車，幫女大學(xué)生買爆米花，兩日都遲到。然而他們的班主任秦老師卻不相信他們會(huì)幫助別人，因?yàn)樗麄兪前嗬镒钫{(diào)皮的學(xué)生。于是，校長(zhǎng)室成了他們的第二個(gè)“教室”。老校長(zhǎng)要退休了，新來(lái)的校長(zhǎng)叫歐陽(yáng)雪，她是開(kāi)學(xué)日里馬小跳幫助她推車的那個(gè)陌生女人。她穿的十分隨意，給人的感覺(jué)只有兩字——輕松。
她來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，完全改變了原來(lái)老校長(zhǎng)的管理方式。馬小跳的班主任秦老師十分嚴(yán)厲為了馬小跳她可沒(méi)少操心。她要求歐陽(yáng)校長(zhǎng)將他們四人分到四個(gè)不同的班里，但是被歐陽(yáng)校長(zhǎng)給否定了。歐陽(yáng)校長(zhǎng)采用開(kāi)放式的教育，這讓秦老師成天為他們四人提心吊膽，也因此住進(jìn)了醫(yī)院。馬小跳他們和歐陽(yáng)校長(zhǎng)一起看望秦老師，給秦老師帶去了從未有過(guò)的歡笑，然而秦老師的兩位得力助手陸漫漫和林子聰沒(méi)有去看望過(guò)他。
一個(gè)快樂(lè)的孩子和他的家庭教育有著密切的關(guān)系，馬小跳的爸爸馬天笑先生給了馬小跳幸福的童年生活，他注重國(guó)外的教育。“讓孩子失去自己本該有的快樂(lè)童年，可是家長(zhǎng)剝奪了他們屬于自己的那一份快樂(lè)。那一片天空�！痹陂_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了這些話，還讓家長(zhǎng)們也做各種各樣的他們童年做過(guò)的游戲，找回童年。歐陽(yáng)校長(zhǎng)從馬小跳他們四人身上看見(jiàn)了孩子的天真無(wú)邪。“對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但是給他們一個(gè)快樂(lè)的童年更加重要，這就是他們想要的幸福�！睔W陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)。
對(duì)呀!其實(shí)仔細(xì)的想想，認(rèn)真的算算，人的一生中能有幾個(gè)幸福時(shí)光呢？春來(lái)春去，花開(kāi)花謝。童年才是孩子們一生中的幸福�？墒�，有的父母卻將自己的孩子關(guān)在“牢籠”里，整天用以副嚴(yán)厲的面孔面對(duì)自己的孩子。關(guān)在鐵籠里的老鷹為飛出籠子付出血的代價(jià)。因?yàn)樗宄拿靼鬃约旱男腋儆谒{(lán)天。我也知道幸福是純潔的友誼，幸福是一個(gè)快樂(lè)的童年，幸福是找到屬于自己的那一片天空，讓自己自由飛翔。沒(méi)有了幸福快樂(lè)的童年，我們的人生還能剩下什么呢？
五年級(jí)幸福作文 篇8
從小時(shí)候起，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想：什么是幸福？經(jīng)歷過(guò)一件事后，我明白了：幸福就是生活在幸福中國(guó)，做一個(gè)幸福的中國(guó)人！
那是萬(wàn)里晴空的一天，我獨(dú)自在家，坐在床上，吃著零食，看著電視。忽然，肚子一陣疼痛，本來(lái)以為是吃多了鬧肚子，可喝了幾杯水之后，還是疼痛難忍，我邊捂著肚子邊去找奶奶，“奶奶，我肚子疼！”“呦，那疼呀？”“這兒”我指了指肚子右邊，“呀，不會(huì)使得闌尾炎了吧？”“不會(huì)吧？”我以為奶奶是猜的，可誰(shuí)知道“天有不測(cè)風(fēng)云”，奶奶給爸爸打電話，爸爸開(kāi)車帶我去醫(yī)院一查，還真是闌尾炎，而且急性的，我馬上住進(jìn)了醫(yī)院，做了手術(shù)。住了七天院，花了2200多元錢�；亓思�，我忽然想到了一件事，就問(wèn)媽媽：“媽媽，我上的保險(xiǎn)和“農(nóng)村合作醫(yī)療”不是住院可以報(bào)銷嗎？”“對(duì)呀，我怎么給忘了呀！”于是，媽媽馬上就去了學(xué)校和保險(xiǎn)公司。沒(méi)過(guò)幾天，一共就給報(bào)銷了1400多元呢！又過(guò)了一個(gè)月，有人打電話來(lái)，說(shuō)在縣醫(yī)院住院的有給返了900多元，叫我們?nèi)ト∧�！這樣算起來(lái)，我住院不但沒(méi)花錢，還“賺了”100多元呢！
之所以能發(fā)生這樣的事，都是黨的功勞，是黨的政策好，那么，我們就要思考一個(gè)問(wèn)題了：我們應(yīng)該怎樣做來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)黨呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。在生活上，我們要講究樸素，勤勞，做事認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)
五年級(jí)幸福作文 篇9
當(dāng)溫暖灑透大地，散發(fā)出的一股清香迷醉了這沉浮的心，幸福之感油然而生；當(dāng)顛簸了一世，求得后生安平，心頓然松弛，望著兒孫滿堂，幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么？幸福就是創(chuàng)造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕，只要失去了幸福，便會(huì)黯然失色；不管生活多么平淡無(wú)奇，只要有了幸福，立刻便會(huì)激起漣漪，精彩紛呈。
幸福就在你我身邊
我們也許早已經(jīng)忘記是如何給幸福下的定義，有人將追逐名利視為幸福，有人將吃盡山珍海味視為幸福，也有人將實(shí)現(xiàn)理想視為幸福�？赡闶欠裣脒^(guò)：名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠，你孤獨(dú)了，便沒(méi)有了幸福；山珍海味吃盡了，留下一身富貴病折磨終身，也不是幸福；理想實(shí)現(xiàn)了，在追逐理想的路途上，你丟棄了很多，丟棄的是永遠(yuǎn)無(wú)法找回的，那也不是幸福。
不要追逐大而無(wú)實(shí)的幸福，它不會(huì)給你真切的幸福感覺(jué)。其實(shí)，幸福就在你我之間，只要你擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心，幸福便無(wú)處不在。家人的一句問(wèn)候，朋友的一聲關(guān)心，同事的一次幫助都在無(wú)形中折射出幸福的光芒。作為一名教師，我是幸福的，因?yàn)槲业纳砼試@著那么多充滿童趣的孩子，在教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí)，我收獲了喜悅，收獲一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀的童心，這就是幸福的微觀。
幸福平淡需要長(zhǎng)久
幸福是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不是某一分某一秒的喜悅，是人的情感連續(xù)維持的狀態(tài)。更多的人們也在追逐著長(zhǎng)久的幸福，新婚夫婦期盼婚后的長(zhǎng)久甜蜜、幸福溫馨，而不是婚禮上短暫的喜悅；家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安，而不是一時(shí)噓寒問(wèn)暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西，只有不貪吃細(xì)水長(zhǎng)流，才會(huì)回味無(wú)窮，只圖一時(shí)之快，便會(huì)截然相反。
有人問(wèn)我：作為一名教師，你不會(huì)成為富翁，不會(huì)大富大貴，你就沒(méi)有一絲遺憾？我說(shuō)，遺憾肯定有，我遺憾的是我還不夠優(yōu)秀，我深怕自己背負(fù)誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活，我有我的過(guò)法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，讓我更加體會(huì)生活的真諦，那就是平淡是福，知足便是幸福，只有如此幸福才會(huì)長(zhǎng)久。
創(chuàng)造幸福感悟人生
我總是認(rèn)為，幸福和快樂(lè)是人的基本權(quán)利，教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的幸福感，也只有快樂(lè)的教師才會(huì)帶給學(xué)生快樂(lè)。因此，教師的幸福就尤為重要而迫切，創(chuàng)造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門。
幸福對(duì)每一個(gè)人都非常重要。因?yàn)橹匾晕覀儾懦錆M了渴望，才邁出追逐的步伐，而追逐的過(guò)程便是創(chuàng)造的過(guò)程。在通往既定目標(biāo)的路途中，會(huì)有很多的坎坷，甚至是懸崖峭壁，當(dāng)我們無(wú)法正面翻越時(shí)，是否想過(guò)有其他的路途，也許迂回的路途更加漫長(zhǎng)，卻讓人收獲了沿途的風(fēng)景；也無(wú)需抱怨那峭山陡石，換種心態(tài)，那便是美好的景色。
幸福是需要我們創(chuàng)造的，創(chuàng)造的過(guò)程仍然是幸福的見(jiàn)證，只有經(jīng)歷了才會(huì)感悟幸福，感悟人生。
五年級(jí)幸福作文 篇10
離聲音最近的地方，耳朵。
很多很多的歌從我們耳畔低唱過(guò)，很多很多的旋律一遍一遍在身邊響起，當(dāng)然無(wú)法記清每一首歌，卻有的念念不忘，吟唱的瞬間，溫柔或愜意地編織成了空氣中的樂(lè)譜。
很喜歡聽(tīng)歌，我想，我們的讀書(shū)時(shí)代，是否你也會(huì)在行路時(shí)，坐車時(shí)，等待時(shí)戴著耳機(jī)陶醉于音樂(lè)中，是否你也會(huì)在大街上聽(tīng)到自己喜歡的歌而突然感到興奮，真的，我會(huì)。
喜歡耳麥里輕輕作響的樂(lè)音，仿佛歌曲里演奏的不是歌，而是一段故事。我驚嘆于音樂(lè)的力量，華燈初上的喧囂，耳邊的聲音足以洗滌聒噪的心靈;夜深人靜的夜幕，清晰的樂(lè)音，最能給予挫敗的心的勇氣。太多的感覺(jué)，太細(xì)膩的心情，也許耳邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的樂(lè)符，恰恰感染了思緒，切合了心情，于是被聲音俘獲，心，也甘情愿地當(dāng)了它的俘虜。一曲中國(guó)風(fēng)的《蜀繡》，那一句“羽毛扇遙指千軍陣，錦緞裁幾寸”，是否會(huì)讓你感嘆文字與音符的完美組合。周杰倫的簡(jiǎn)單而不乏快樂(lè)的《稻香》，是否也會(huì)激起你疲憊時(shí)的微微笑。
音樂(lè)不做作，清澈的聲線，此起彼伏的聲調(diào)，是拉動(dòng)人的心弦。音樂(lè)，點(diǎn)破夜的寧?kù)o，重燃晨曦的陽(yáng)光。感謝音樂(lè)，讓人擁有走下去的勇氣，感謝音樂(lè)，讓你我由聽(tīng)覺(jué)上的享受轉(zhuǎn)化為感覺(jué)上的幸福。
耳朵，是幸福的，因?yàn)樯磉吙倳?huì)不乏跳動(dòng)的音符，一遍遍蕩漾，一次次流動(dòng)。
我覺(jué)得，有時(shí)候，聽(tīng)到的世界比看到的世界更精彩。
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